鞋带和照片的800字中考满分作文800字

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老照片的故事作文800字
  愿上天原谅的敏感吧,觉得拍照是件可怕的事,照片一洗出来,一切好像都尘埃落定,应该是&曲散人散&的时候了&&于是总是小心翼翼地避开这个话题。&&题记
  有多久没翻开那本相册了呢?半年,一年,甚至更长的,掸去封面那层浅浅的灰,翻开,是里扬抑的色彩。老旧的照片上,浮动着岁月的痕迹。从那些快褪色的相册里,飘出半年前一缕缕的笑声,的目光停留在了这张照。
  马上就要了,们整个都充满紧张的气氛,巷道里没有们往前活跃的身影,都在教室里认认真真地复习,准备应届的到来。
  &们,大家排好队,们去舞台照照了!&这时,班主任走进教室对大家说,本以为们会很兴奋,但是班上没有一位起身向外走去,而都放下手中的笔,一个个都低着头,若有所思的样子,们心里都明白,照象征着们的就要结束了,们也各奔东西了,以后再见面的就很少了,们不能再在一起早读,一起参加早会,一起,一起唱歌,一起跳舞了&&这时的教室也静的出奇,似乎连一根针掉在地上的都听得清清楚楚,们都很伤感。班主任似乎看出了们的心思,语重心长地说:&们,六年的眨眼就过去了,在这段,们共风雨,同进步,有了很多的回忆,现在你们即将跨入中学的大门,你们即将升入更高的知识的殿堂,尽管你们很不舍,但们不应该,们应该开心的告别,们要把一张张笑脸停留在照上,以后当们再次看到它时,觉得没有遗憾,那个笑得最美最甜的人是!&听了班主任的话后,们豁然开朗,兴高采烈地向舞台跑去。
  在舞台上们望见今天的天空特别蓝,鸟儿高展,摄像帮们排好位置,喊着:&一,二,三。&&茄子!&们齐声高喊。&咔嚓&一声,们的笑脸定格在了这张相片上。
  无意中翻到这张照片,仔细的端详着照片中的每个人,脑海中浮现出一件又一件的往事&&&&&&重庆市潼南县潼南中学江北校区:蒋金丽
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【每日写作指导:常见写作&&必读】
  1、以人为线索
  【特点】
  以人为线索叙事,要注意不同、不同的统一,还要注意人物年龄特征、、、地方和民族特征、等方面的统一。否则,容易造成混乱。
  2、以思想变化为线索
  【特点】
  这种写法,思想发展的主线要分明。思想变化的各个阶段贯要自然,对照要清楚。
  3、以中件为线索
  【特点】
  主要事件记叙突出,次要事件交代清楚,主次搭配合理,叙述井然有序。这种写法,事件再复杂,也可繁而不乱。
  4、写生法
  【特点】
  画画,要从写生、素描学起;学习书法要从描红临帖练起;学习状物也需从写生素描练起。们作文时,能把看到的用描绘出来,读者看了,如见其物,我们的作文就有了坚实的基础。用写生法描写物品要注意描写的顺序,或由上到下,或由下到上,或从左到右,或从右到左,或先中间后两边,或先两边后中间,或先整体后部分,或先部分后整体。其次要注意细部的描绘,使读者留下深刻的印象。
  5、转动法
  【特点】
  采用转动法描写物品要有一定的顺序,不能颠来倒去。其次要准确地运用方位词如正面、反面、下面、上面、左面、右面等等,在转换物品的时,要用方位词标明。此外要有详有略,能反映物品特点的一面要详细描述,其他作简略交代,切忌面面俱到,平均使用力量。
  6、间接法
  【特点】
  间接抒情的特点是抒情含蓄婉转,富有韵味,感染力强。间接抒情一般可以通过叙述抒情,作者在叙述时加上主观色彩,根据感情的流动来叙述,使读者在叙述的过程中感受作者的思想感情;也可以通过抒情,作者在议论中,表达强烈的爱憎、褒贬之情,这种记叙中的议论一般是利用判断来进行;还可以通过描写来抒情,作者在描写的过程中,渗透自己的。()采用间接抒情的方法,要做到语言而又富有感情色彩。
  7、先叙后议法
  【特点】
  先叙后议是先叙事后议论,因此议论要起总结上文,点胆中心的作用。议论时,要对事件的主要内容,或事件的主要人物,或主要事物进行议论。这样才能做到叙事和议论的统一。议论的方法,可以通过文章的人物的语言、活动进行议论,也可以以第三者的身份进行议论。
  8、先议后叙法
  【特点】
  采用先议后叙的方法,首先开门见山地提出记叙的要点和中心,并以此统全文,使全文所件的意义,通过议论之后,显得清楚明白。在叙事的时候,要根据议论的中心,抓住重点进行写作。
  9、夹叙夹议法
  【特点】
  夹叙夹议的特点是叙事和议论穿插进行,写法上灵活多变,作者可以自在表情达意。采用夹叙夹议的方法写作要注意叙事的连贯性,议论插入要自然。
  10、以物为线索
  【特点】
  在叙事的过程中,让某一物品在事件的各个阶段重复出现,并通过各种手段加强它的形象。这种物件往往起过渡作用或象征和点明中心思想。
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从我出生起,姥爷就开始一直为我拍照片,还给我录相,姥爷用照片和影像,记录下了我从小到大的成长过程,并把我的照片,按照时间段分类、排序。有时,我会拿出相薄,看我小时候的照片,真的很有意思,如果没有这些照片和录相,我真的不敢相信,我小时候,是那么那么的小,能长成我现在这么大。
通过照片,我看到了我小时候的样子,小时候的我,脸是胖乎乎的,眼睛比现在还大、还圆,浑身上下全是肉乎乎的,嫩嫩的小腿和小胳膊,胖的就像是一节节的藕节,我看着我小时候的样子,拿着照片问妈妈:&这是我吗?&妈妈笑呵呵的说:&不是你,会是那只小猴子呢?&&妈妈,那我小时候那么胖,是个大圆脸,现在的我,怎么和我小时候长的不一样呢?&妈妈抚摸着我的头说:&乖,人的相貌,是会随着岁月的流逝而发生改变的,一般,男孩子会越长越像妈妈,女孩子会越长越像爸爸,虽然这样说不是完全的正确,可大部分人的相貌,都是这样的。小时候的你,脸还没有长开,完全是一幅胖嘟嘟的娃娃脸,现在,你的脸慢慢的长开了,越长越像妈妈了,当然会发生变化了。&我听了以后,又在镜子里仔细看了看,呵呵,怪不得妈妈单位的阿姨都说我长的像妈妈,原来是我平时没仔细观察过,真的很像呀。在姥爷给我拍的照片里,有我哭的样子、笑的样子、一脸不知所措的样子、调皮捣蛋的样子,还有和小朋友们做游戏的场景。姥爷很会在瞬间为我抓拍,特别的自然和真实,我有些调皮可爱的样子,姥爷一照就是连续好几张,就像是一个连续的动画短片。我最喜欢一张的照片是,姥爷放着音乐,我笑的一脸灿烂的跟着音乐节拍手舞足蹈,姥爷则坐在一边开怀大笑,还有一张,是我还不到3岁的时候,哥哥故意逗我、笑着抢我手中的玩具,我气的和哥哥争抢,两眼泪汪汪、无助的看着妈妈,用眼神乞求妈妈帮忙。学习之余,我还按照我自己的照片,给我自己画过自画像,有一张,画的就是我戴着妈妈的遮阳帽,手抚着帽檐的照片,姥爷说我画的还像那么回事,挺像的。
我和妈妈经常在一起看我小时候的照片,听妈妈给我讲解每张照片的拍摄内容和时间,妈妈说,你看看你照片背面的爱?我挠着头想,照片背面还有爱?我就把照片反过来看,哇,原来是姥爷在我的每张照片背后,都写明了拍摄地点、时间、内容,还有疼爱的语言,还把每张照片的底片都用塑料纸包好,粘在每张照片的背后,一下子,我明白了妈妈所说的话,更感受到姥爷对我另一种的爱。
小小的照片,记录下的是我成长经历,更体现出长辈们对我深深的爱。

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