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09卫检1班先进班集体评选文件
目录一、班级主要成员介绍……………………………………………（3）二、特色活动 活动一：清扫南华园 活动一策划书…………………..…………………… ……（5） 活动一“风采展示”………………………………………..（7） 活动一总结………………………………………………..…（8） 活动二：衡钢中学解答高三毕业生困惑 活动二策划书…………………………………………………(9) 活动二“风采展示”………………….……………….……(13) 活动二总结…………………………..……… … … .……(14) 活动三：宣传交通法则，安全出行 活动三策划…………………………… ………… .…….(17)活动三“风采展示”…………………………….…………(19) 活动三总结……………………………………….………. (22) 活动四：关于适应大学生活主体班会 活动四记录总结……………………………………………（25）三：团日活动 活动一： “大学生舍己救人值得与否”辩论赛 活动一策划………………………………………………..(38)-1-活动一记录………………………………………………..（42） 活动一总结………………………………………………..(45) 活动二：关于加强道德修养和学风建设主体班会 活动二记录………………………………………………..(47) 活动二总结……………………………………………….（48） 活动三： “热爱生活 远离火灾”主体班会 活动三策划………………………………………………..(51) 活动三记录与总结……………………………………….（52）四：学年班级挂科情况………………………………..(54)五：四级通过情况……………………………………...(55)六：宿舍情况…………………………………………..(56)七：班长学年工作总结-2-公共卫生学院 09 卫检 1 班成员介绍班 主 任：于军辉 班 长：付鹏羽班助：徐 莎团 支 书：刘荣娇 学习委员：邱辉荣 文娱委员：谢思思 组织委员：蒋家斌 科协委员：付凯悦副 班 长：欧 婷 体育委员：符玺宗 宣传委员：刘 博 自律委员：甄红娇班级成员情况 班级成员情况-3-第一组： 第一组： 组 长：陈志英 组 员：娄 亮 胡 苏 付鹏羽 符玺宗 钟 纯 罗 茜 刘安安 欧 婷张炳川 李雪姣 第二组： 第二组： 组 长：蒋家斌 孙艳梅 组 员：赵 雷 赵文钧 谢思思 唐路 唐魏 朱小琼 徐 娄亮 张建华 谢 煜 第三组： 第三组： 组 长：邱辉荣 付凯悦 组 员：甄红娇 刘 博 黄艳琴 刘荣娇 谭巧珍 廖述斌 杨雪蔚 莫贵云 朱银玲 李基全王仁霞 张建华-4-“服务人民，奉献社会”策划书 服务人民，奉献社会” 公共卫生学院 一、活动目的： 为了提高同学们服务社会的积极性，激发大家帮助他 人，奉献社会的激情，我们组特意举行了此次清扫垃 圾的活动。希望借此活动可以让同学们更了解奉献与 服务意识，懂得与奉献自己的爱心，去关心他人，服 务他人，服务社会。 二、活动主题： 服务人民，贡献社会 三、活动时间 2010 年 4 月 8 日上午下午。 四、活动地点 南华大学南华园、南华广场、沿途马路。 五、举办单位： 南华大学公共卫生学院 09 级卫生检验 01 班 六、参加人员： 俞意、娄亮、符玺宗、张炳川、罗茜、欧婷、胡苏、 钟纯、李雪姣、刘安安、陈志英、曾海燕 七、活动形式： 活动由 12 人组成两支队伍，分别在南华园进行义务 清扫工作。其中包括领队一人，拍照一人，其余进行-5-09 级卫生检验 01 班清扫。 八、活动流程： ①前期：首先由组长及各成员进行讨论，并达成一致 意见以何种方式在公共场所进行服务人民奉献社会活 动的实践。再确定好时间统一出发，并带好清扫工具 到指定地点。 ②中期：组长带领各成员到指定地点进行清扫垃圾的 活动，组织部分同学负责清扫，一人负责摄影等。再 是大家相互团结把草坪、马路、广场等公共场合的垃 圾清扫干净。同时向同学们做出勿乱丢垃圾的宣传， 进而提高同学们爱护公共场合卫生的意识，并服务于 人民的意识。 ③后期： 各成员对此次实践活动写出自己的心得体会， 即表达自己通过这次活动学会了什么，懂得了什么。 再由各组长结合大家心得体会写份总结，对此次活动 有何感想，有何收获。 南华大学公卫学院 09 级 卫生检验专业（1）班 2010 年 4 月 8 日上午下午-6--7-“服务人民，奉献社会”活动总结 服务人民，奉献社会” 公共卫生学院 09 级卫生检验 01 班 为提高同学们服务社会的积极性，激发大家帮助他人，奉献社会 的激情，我们公共卫生学院卫生检验 01 班第一组同学们举行了此次 清扫垃圾活动。活动主要内容为清扫南华园草坪与道路上的垃圾，来 达到让同学们能更好的体验为人民服务，提高思想品德素质的目的。 2009 年 12 月 4 日，我们小组共 12 人带着塑料袋，扫帚等清扫工具 来到南华园。开始时大家尽管笑声不断，但之后很快进入工作状态， 在活动结束后，我们都未想到我们的战果会如此“辉煌” ：烟头三百 个以上，废纸 23 张，花生壳 32 个，香蕉皮 3 条，易拉罐 1 个，糖果 纸 27 张，而瓜子壳更是不计其数? 不过幸甚，经过 2 个小时的辛苦 ? ， 工作，我们最终将南华园清扫干净了。此次活动，不仅将南华园的面 貌变得更为漂亮，也让我们感悟良多。同学们不仅加深了对服务人民 的意识，同时也意识到作为南华大学大学生，我们并非想象中的那么 有素质，我们也发现在活动中，尽管我们做了许多工作，但我们并非 能天天为南华园整容，在活动之后，我们应该做出宣传，提高他们的 精神素养，在更深层次上，为他们的道德素质服务，为人民的思想品 格服务。 2010 年 4 月 8 日上午下午-8-南华大学公共卫生学院 09 卫检一班实践活动 策划书一、活动主题： 服务人民、奉献社会 二、活动目的： 通过与高中的学弟学妹们交流将自己的一些亲身经历 和心得体会告诉他们，让他们更好的去管理自己的学 习与生活，为以后的高三以及大学生活做铺垫。 三、活动时间： 2009 年 12 月 8 号下午 四、活动地点： 衡钢中学 五、活动主办方： 南华大学公卫学院卫生检验（1）班 衡钢中学 六、活动对象： 衡钢中学高一学生 七；活动人员： 蒋家斌、孙艳梅、唐魏、李基全、赵雷、赵文钧、 谢思思、唐路、朱小琼、徐、谢煜、张建华、-9-娄亮 八、活动流程： （一）活动前期 1、活动申请：向衡钢中学以及南华大学校方领导提出 申请 2、活动准备： 1）通过各方渠道了解衡阳的交通，文化习俗以及 教育情况等基本情况并查询一下衡阳高中生出现 的常见问题。 2） 12 月 3 号下午由蒋家斌、唐魏、孙艳梅、赵文 钧、张建华、李基全组成的临时小组前往衡钢中学 与校方领导和班主任交流了解学校的基本情况以 及学生的作息时间，学习任务，课外活动等。找几 个同学采访摸底，问他们在高中学习中有什么不适 应，以及在学校生活上的困难。同时了解他们对高 考有什么样的想法，对自己未来有什么打算和追 求，在心理情感上有什么问题等。 3）.回来后，小组成员开会交流心得，总结经验并 列出一些衡钢中学学生可能会提出的一些问题。讨 论提出一些解决的方案，写成书面材料。召集所有 组员开会将讨论结果给其他组员看，使他们对这次 活动有更深层次的了解，为正式活动做铺垫。- 10 -（二）活动中期 1）12 月 8 日下午 3：30 在南华大学乘 14 路车，大 概 4：00 到达衡钢中学 2） 30 分钟与校方交流一下， 前 参加活动的组员做好 活动临场前准备，与学生相互熟悉一下。 3）在校方带领下我们进入提前预定好的班级，所有 参加活动的坐在第一排与高中学弟学妹面对面坐下。 4） 由活动组的孙艳梅蒋家斌做主持人主持整场活动， 前四十分钟由唐魏李基全孙艳梅谢煜等人做主讲人 从不同角度将自身亲身经历与实践相结合进行演说。 具体如下： ① 由谢煜、赵文钧向他人传授英语学习的经验。 ②唐魏、徐讲解学习语文的方法。 ③李基全负责数学方面的讲解。 ④赵雷、娄亮介绍学理综的方法。 ⑤孙艳梅简单地介绍了学历史的要点。 ⑥其余讲解管理学习生活的方法。 5)接下来的 20 分钟由学弟学妹自由提问，所有参加 活动的组员根据问题结合自身进行解答， 并给他们提 出一些有意义的建议。 6）最后，由主持人上台作总结工作，感谢学弟学妹 以及校方的支持和配合- 11 -7)在整个活动中， 由庄严棋进行摄像工作， 捕捉每一 个精彩快乐的瞬间 九、活动后期 1)活动结束后所有成员乘 14 路车到达南华大学 2)回到学校后每个成员写一篇心得体会，然后开会总结 活动经验，为下次活动提供参考和典范。 十、注意事项 1)活动中所有成员都要注意安全， 听从指挥， 不到处跑。 2)作为南华大学学生要注意言谈举止的得体大方，时刻 注意保持南华大学的形象。 3）由于甲流爆发严重，我们既要保障衡钢中学学生的 安全，也要保障参加人员的安全，不要感染甲流。 4）个人准备好坐公交的零钱，在客车上注意保护好自 己的钱财。南华大学公共卫生学院 09 级 卫生检验专业（1）班 二零零九年十二月一日- 12 -- 13 -“服务人民，奉献社会”活动 服务人民，奉献社会” 活动总结 参加活动人员：公共卫生学院 09 级卫检一班 第二小组全体人员 活动对象： 活动时间： 衡钢中学高一实验班（99）班 2009 年 12 月 9 日为了锻炼我们的能力，加强自身道德修养，并将理论指导实 际，践行社会主义核心价值体系，我们组织了“服务人民奉献社会” 实践活动。通过的同学们集体努力，这次活动搞的很成功，我们既锻 炼了自己，也帮助了别人。我们通过与高中学弟学妹们交流，将自己 的一些学习经验和心得体会告诉他们， 让他们更好的管理自己的学习 和生活，为以后高三以及大学生活做铺垫。这次活动的成功也离不开 衡钢中学的校领导支持，我们非常感谢他们。 一、 活动中的优点： 1、 准备工作做的充分：在活动举办之前，孙艳梅、唐魏、蒋 家斌、李基全、赵文钧、张建华六位同学去了衡钢中学联系校领导， 向衡钢中学戈副校长申请并递交了策划书， 戈副校长当即答应给我们 一个实验班作为交流对象，这让我们很激动，在经得校领导的同意组 织这次活动后，我们去了交流对象（99）班，并找到了（99）班的班 长，问了他们现在学习的一些情况，并嘱托他将同学们遇到的问题用 邮件发给我们。他们将问题发给我们后，李基全同学给每人复印了一- 14 -张，同学们对这些问题进行了认真的思考。在这次活动前，每个组员 都做了相当多的准备工作，都写好了发言稿，李基全同学还做了一张 ppt。这些工作有效的保证了活动的顺利进行。 2、实际性：我们的这次活动有一定的实际价值，我们都是大一 新生， 对于高中的生活还记忆犹新， 刚从高中毕业， 与他们的代沟少， 对他们的情况都非常熟悉。把我们的解决问题的方法告诉他们，让他 们少走一些弯路，虽然我们的方法没有书上写的那么系统，但是我们 的方法更贴近实际，更能让他们接受。我们是用我们的经历证明我们 的方法可行，而且很有效，它让我们考进了大学，正如所说的：千锤 百炼出真金。对于学习方法，每个人都有自己独特的方法，这就有利 于每个人挑选适合自己的学习方法，因为人的性格都不一样，适合自 己的才是最好的。 二、活动中的不足 1、考虑的不周全：我们都是理科生毕业，所以在说学习方法的 时候，很少涉及到文科方面，而现在高一的都是大综合，他们学习九 门功课，我们不能只注重理科的，适当要说一些文科方面的，再就是 在自由提问的阶段，学弟学妹们太害羞，没有几个人敢发言。 2、活动中时间没有安排好：由于他们的自习时间是 45 分钟， 而我们的演讲是一个小时，以致有些人草草讲完，有的同学也听的耐 烦了，因为他们接下来是吃饭的时间。 通过这次活动，我们锻炼了自己的交流能力，也使我们的一些 经验能帮助别人， 体现了我们的人生价值， 并且提高了思想道德素质，- 15 -最根本的是践行社会主义核心价值体系。 当代大学生要不断学习和践 行社会主义道德文明建设，加强自身的文化素质去帮助别人，完善自 我，做一个有道德、有文化、有修养、有理想的四有新人。 通过这次活动我们感受颇深。公卫学院卫检一班 第二组 - 16 -维护这个城市的名片 进行交通知识方面的宣传和教育策划书 一、活动背景 一个城市的环境最直接的体现就是交通状况。 交通状况是衡量城 市文明的标尺。在衡阳，交通问题十分严峻，也十分令人担忧。行人 闯红灯、横穿马路，汽车摩托横冲直撞等等。所以加强交通知识的宣 传和教育亟待进行。 二、活动目的和意义 1、 针对衡阳市交通秩序混乱的状况，且人民的人身安全和财产遭 到一定损害。 进行交通安全常识的宣传， 借此提高人们对 “安全交通” 的觉悟。 2、通过社会实践活动，增加同学们的社会经验，提高社会活动能 力。 3、通过与社会大众的交流以及组员之间的合作来提高组员的基层 意识和团结合作意识。 三、活动时间 2009 年 12 月 4 日下午 四、活动地点 衡阳市蒸湘区晶珠广场 五、主办单位 南华大学公共卫生学院 09 级卫生检验 01 班- 17 -六、承办单位 南华大学公共卫生学院 09 级卫生检验 01 组长：邱辉荣 付凯悦组员：付鹏羽，廖述斌，甄红娇，王仁霞，黄艳琴，甄红娇， 谭巧珍，朱银玲，刘荣娇，莫贵云，杨雪蔚，刘博 七、活动流程 ⑴．活动前期准备： 1、组长做好活动项目策划（负责人：邱辉荣、付凯悦） 2、找寻活动场地 3、横幅制作及其购买 (负责人：邱辉荣) （负责人：付凯悦）4、工具的准备：准备好志愿者帽子（黄艳琴） 、借好工作证（谭 巧珍、邱辉荣） 、照相机准备（付鹏羽） 5、 在网上寻找往年关于交通方面的知识及打印成宣传单 100 张 （负责人：廖述斌、谭巧珍、杨雪蔚） 6、 工具的分发和保管（负责人：甄红娇、刘博） ⑵．活动实施 1、 安全交通的宣传教育 组员将横幅展开，再向过往行人讲解交通知识 2、进行签名活动 对于那些有责任心和安全意识强的民众，我们可以请他们在 横幅上签名，借此进一步提高他们的交通安全意识和维护交 通秩序的责任感。- 18 -3、合影留念 a.在活动中，那一幕幕人们踊跃签名的动人场面留下来，无 论是老人、小孩，或是刚闯红灯的年轻人，只要来签名，就 说明他们有着一定的责任意识，就要用相机拍下。 b.全体组员留影 ⑶．活动后期工作 1.各组员将此次实践活动的经历和感受写成心得，并交给组长。 2.归还所借用的帽子及工作证。 3.组长写好活动总结。 4.将此次活动制作成 PPT。 八 、注意事项 1．本次活动一定要听从安排，决不可单独行事 2．再来去路上及工作过程中，一定要注意安全 3．没有特殊原因，各成员不得请假 九、经费预算 1 宣传单 2 横幅 3 彩笔 合计：37 元 南华大学公卫学院 09 级卫检 1 班 第三组- 19 -0.1×100 份 24 元一条 1.5×210 元 24 元 3元- 20 -- 21 -09 级卫生检验 01 班第三组 社会实践“服务人民，奉献社会”总结 社会实践“服务人民，奉献社会” 为了培养大学生学做人学做事的能力，思修老师特意布置以“服务人 民、奉献社会”为主题的实践活动，以帮助和促进大学生形成良好的 道德素质和道德修养， 我们公卫学院 09 级卫生检验 01 班的第三组同 学积极响应思修老师布置的实践活动，坚持理论与实践相结合，于 12 月 4 日下午在晶珠广场展开了以 “维护交通安全， 争做文明公民” 为主题口号的一系列有组织和广泛影响的社会实践活动。 这次活动以服务人民、奉献社会为主要内容，以形式多样的活动为载 体，引导同学们走出校园积极为社会作贡献，为创建更美好的衡阳而 努力。现将具体内容向老师汇报如下： 一、活动过程 12 月 4 日下午 2：30，晶珠广场热闹非凡，一条红色的宣传交通的条 幅飘扬在广场上，一队朝气蓬勃的大学生带着志愿者的红色的帽子， 佩戴着南华大学的笑校徽， 手里拿着厚厚的宣传单， 在组长的带领下， 准时到达广场，经过组织分工，大家开始了“维护交通安全，争做文 明公民”的宣传工作。 活动中，同学们特别积极主动，认真为来回的市民宣讲交通安全常识 以及急救措施等知识。同学们耐心讲解，引来路上行人赞许的目光和 话语， “这是大学生，不错！ ”并且每个过路的行人都签上了自己的名 字，表示自己要为维护交通秩序贡献出一分力量。活动现场气氛十分 热闹- 22 -活动从下午 2：30 一直进行到 5：30 结束，经过我们的宣讲，发现交 叉路口有交通秩序得多，同学们都露出了灿烂的笑容。 二、活动自我评估 总体来说，我们这次以“维护交通安全、争做文明公民”为主题的社 会实践活动，各个环节的活动都十分成功 一、成功的原因我们总结为以下几点： ○1、准备充分 “凡事预则立，不预则废” 。在这次活动中得到了充分的体现，正是 因为有了详实的考虑，周全的计划和充分的准备，这次活动才有了成 功开展的前提。 ○2、机密配合 多方面的积极协助和努力，是活动得以完全的保证。 ○3、分工具体安排合理 在活动开始之前，组长就已经将用品、劳动任务合理分配。 二、在成功的背后，我们也认真反思思考了我们的不足之处： ○1 场面有点混乱。活动虽然经过具体的分工、详实安排，但实际过 程中，由于行人多，场面有点混乱。 ○2 安排上存在不足。主要体现在活动中个别成员不够积极，对分配 的任务不能及时保证质量的完成， 这与分工和管理上的失误有一定的 关系。 三、活动结果及意义 1.活动虽然小，却含义深远，反响良好，充分体现了大学生参加社会- 23 -实践活动，为人民社会尽一份微薄之力的心愿。 2.这次活动紧扣着提高大学生思想政治的主要任务， 坚持理论联系实 际的针对性、时效性、吸引力和感染力，努力形成支持大学生社会实 践活动的良好局面。 这一社会实践成为大学生思想政治教育的有效途 径。 四、活动经费结算(共 40 元) 1.条幅：24 元2.宣传单：10 元 3.签字笔：6 元 公共卫生学院 09 卫检 3 班 第三组 2009 年 12 月 16 日- 24 -（1）09 级卫检一班关于适应大学生活的主题班会 ）主 持 人：付鹏羽 刘荣娇 ： 记 录 人：付凯悦 唐魏 ： 编 辑：欧婷 张建华 ：出席人员：09 级卫检 1 班全体同学 会议时间：2009 年 10 月 29 日晚，8 点――10 点半 ： 会议内容： 1、班长付鹏羽发言，以“美国作战条例 22 条”为话题展开这次会议 、 主题，美国大兵作战条例的另类思考战场是复杂的，充满了变数，人 生 也是如此， 所以， 我们的头脑不可以过于幼稚和教条， 要多一点聪明， 多一点辩证法，不然在人生的道路上会处处碰壁，却不知是撞在那面 墙 上了。所以，对于大学生活我们要有理性的思维。 2、 张建华发言，结合自己进入大学生活的感受进行探讨。对于新生 、 活， 人都要有段时间去适应， 所以我们得根据学校教学的客观现实和自己 的 实际，制定出个人的奋斗目标和行动策略。 3、 、 李基全发言， 讲述一些自己新到大学的生活方式， 包括交际方面， 学习方面等。 大学阶段， 是人生发展的重要时期， 是世界观， 人生观， 价值观形成的关键时期，所以，要怎样适应大学新阶段，这是进入大- 25 -学 至关重要的一个问题， 所以围绕这个话题提几点建议。 1） （ 相互适应， 相互了解， 提倡主动交流。 相互尊重， （2） 相互关心， 为人诚恳热情， 待人宽厚。 （3）坚持与人友善，大事讲原则，小事讲细节。 （4）消除 交 往中羞愧情绪，培养交谈中“说”与“听”的技能。 4、邱辉荣发言，结合自己平时的学习经验和一些名人的事例讲了怎 、 么 适应大学生活。 对于大学生活， 应进行以下几个方面的工作安排： 1） （ 参加一项或两项组织，这样既可以充实课余时间，又可以锻炼自己的 能 力。 （2）学会自主学习。 （3）阅读课外资料拓宽自己的知识面。 （4） 适 应不同的宿舍环境，学会自制。 5、黄艳琴发言，讲述一个多月以来对学校各个方面的适应以及对卫 、 检 专业的看法和认识。一名大学新生，从中学到大学，从倍受父母呵护 到 走向独立成人， 要适应各种转变， 要调适心态， 要适应新环境新生活， 因此就需要每一个新生对大学生活要有一个清醒的认识， 有一个良好 的 心态，有一个明确的定位和一个坚实的目标。- 26 -6、廖述斌发言，以自己最喜欢的名言来升华主题“修身立志，修学 、 储能，真心求学，实意办事” 7、王仁霞发言，从大学的变化提出几个观点。 、 （1）认识自己的角色 的 变化。 （2）重建生活的目标。 （3）重新给自己定位。 （4）学会与人共 处。 （5）学会自我管理（6）设定目标，早做准备。 8、罗茜发言，关于勤工助学这个问题给我们一些建议， 、 “勤工助学， 开 源截流， ”勤工助学这是一个锻炼自己怎样去合理分配时间的能力， 学习 为主，锻炼为辅，大学时间是充裕的，我想，如果多给自己几次机会 去 尝试，去体会，这样更能丰富自己的经验，从而适应大学新环境。 9、谭巧珍发言，讲述了高中和大学生活的异同和自己对卫检专业的 、 认 识。 “经过高考的洗礼，我们步入了向往已久的大学殿堂，然而大学 不 是自由的天堂，更不是游乐场，他是步入职场前充电加油的驿站，我 们陷入到升学梦但新的目标尚未找到的迷茫中， 同时也感觉到大学与 中 学有着截然不同的生活学习方式……这一切都需要大学生来尽快的- 27 -转 变角色，适应大学节奏，活出自己的精彩。 10、蒋家斌的发言，从“进入大学应该要认识到思维方式的转变”展 、 开 讨论与中学相比大学的生活节奏快，活动空间大，结交的人多，面对 这 些环境条件的变化，我们的思维方式要做到由“非成人化”向“成人 化” 的转变。在思考处理所遇到的问题时，要力求做到辩论全面而不是唯 心 片面。要远见务实而不是目光短浅，对人生重大问题的选择要深思熟 虑。 三思而后行，而不是妄自尊大或感情用事，要加强道德和法制观念做 事 要考虑后果。 11、 、 胡苏发言。 关于大学谈了五个方面的问题主要是角色的转变。 “在 中 学时， 不少人在校园内和班内担任一定职务， 是受人尊敬的学习尖子， 而在人才荟萃的大学校园里， 我们中的大多数的不可能依然重温中学 的 焦点和风采，所以我们必须适应这种由角色到心理的转变 ” 12、杨雪蔚发言，谈及关于应聘学生会的感觉和一些注意事项。 、 “在- 28 -应聘 的时候首先一定要摆正态度，然后将自己放低，学生会主席之类的干 部， 如果你尊重了他们,告诉你自己,那是因为他们是你的学长,而不是你 的 领导，事实上大家只是学生而已。 ” 13、李雪姣发言，主讲自己心理的适应方面，包括学习及部门的应聘 、 和 做人之谈。 “在我的人生观里并没有成功与失败的绝对准则，不断的 自我 提升自我调整自我修正自我快乐就叫做渐进的成功。 进入大学的一个 多 月，学校学院里有很多部门招聘干事，我是一个非常积极的女孩。所 以， 我去应聘了很多部门，可是没有一个部门要我，我觉得非常难受，从 而 开始对大学产生厌恶感，但是后来自己认识到大学适应期的重要性， 才 有所觉悟。其实，失败并不是一件坏事，多次失败后才能体会到成功 后 的喜悦。 14、符玺宗发言，谈及自己对人生的一些感言 、- 29 -在这个世上，很多人不够快乐，不够开朗，不懂得如何从无可奈何的 情 况里求得生存之爱，没有一个人，能够在世界上“放弃”我们,除非 我们 自暴自弃，我们是属于自己的，并不属于他人。 15、付凯悦发言，谈及自己和同学的相处关系等问题 、 中学生大多在家乡就读，同学间充满乡音乡情，而大学生来自全国各 地， 其语言、个性、生活习惯有较大差异，这就要求我们学会交往，我们 要 注意从以“自我”为中心向以“集体”为中心的转变，在班级里关心 他 人，在宿舍里相互礼让。 16、刘荣娇发言，以“奋斗目标的转变”为话题 、 大学是人生成才、 成就事业的一个新起点。 古人云： 有志者事竟成” “ ， “学而必先立志” 。我们应从高考胜利的满足和陶醉中清醒过来，根 据学 校的客观现实和自己的实际制定出个人在学业、思想、心理发育等素 质 培养方面的奋斗目标和行动方略，以增强进取的内动力。 17、赵雷发言，以“坚持”为话题 、 坚持的昨天是立足，坚持的今天是进取，坚持的明天是成功- 30 -18、曾海燕发言，强调“学习”的重要性 、 我认为学生应该以学为主，这是社会不变的趋势。既然是学习，就必 须 付出一番努力，一般说来，理工科学生下的工夫要比文史专业学生更 大。 新生入学伊始，多向学长请教，多向他们讨教学习方法、课程重点与 如 何选修课程等等。 19、莫贵云发言，表达了对大学生活的的希冀 、 有一位名人曾说过： “要想征服世界，首先要征服自己的悲观” 。这句 话 告诉我们就是要用乐观心态对待人生，微笑面对生活。所以，我要认 真 设立目标。我的下一个大目标就是考研。加油！一定能实现。 20、徐发言.讲述一些有关于交友、生活、学习等方面的看法 、 我认为交友一定要谨慎,下面我围绕”朋友是什么?”为话题.朋友懂得 你 心底的感受,即使你始终保持沉默.朋友总会原谅你,并且总是在你原 谅 自己之前,朋友总会占据你心灵的一角,这一角也许不大,但是不朽. 21、俞意发言.讲了自己对人生的看法 、 “待人真诚,认真做事”,这句话是我在进大学之前,我爸爸送给我的一- 31 -句 话,我永远会记住,并且真正地去理解. 22、谢煜发言.讲述自己的寝室生活及学习 、 我现在很高兴,因为我已经适应了寝室的生活.入大学之前,不管是在 学 校还是在家里,我都是单独拥有一个房间,已经习惯了独处的环境,可 是 进入大学,走进我的寝室,我猛然吓一跳,向往着的大学,却让我住在 有 16 个人的大寝室中,当时很绝望.可现在,我觉悟了,因为我的生活中, 可以结识更多的朋友.态度决定一切. 23、刘博发言.讲述进入大学的感想 、 面对一个完全不同的学习环境,一个完全不同的生活空间.我们要尽快 适 应新阶段,在未来的几年内,我们享有充分的自由,我们会有更多的课 余 时间,我们可以尽情彰显个性,张扬我们的风采.大学不仅仅是学习的 地方,也是学习与人相处,适应社会的好地方. 24、唐路发言.讲述大学生活与高中生活的区别 、 如果说大学生活和高中生活有什么本质的区别,我想说的是我们有了 更 多选择的权利,我们有足够的时间供自己支配. 25、甄红娇发言.讲述进入大学后应注意的问题 、- 32 -大学不是奋斗的终点,而是生命旅途中的一条起跑线,有了一个新的开 端,有了一个美好的希望.在新的起点,我们一定要首先弄明白一个问 题, 我们大学毕业要去哪里?知道了要去哪里,我们才知道在大学要做什 么. 26、谢思思发言,讲述进入大学后应注意的问题 、 我个人认为,我们从跨进大学校门开始就必须面对和思考六个问题:一 是 适应问题,二是做人问题,三是人生规划问题,四是学习的问题,五是发 展 问题,六是情感问题.在大学生活中,若能处理好这六个问题.那么,我们 的大学生活肯定是丰富多彩.更是人生中一段美好的回忆. 27、张炳川发言.讲述“胆量”在大学适应期中的重要性 、 有的人有雄浑的胆量，能在各种各样的舞台上展现自我。而有的人却 停 留在舞台下为别人喝彩、羡慕别人。而在适应期中，往往大胆的人所 需的适应时间最短，这些人更容易融入一个陌生的环境。所以，请大 家 认识“胆量”在大学适应期中的重要性，拿出自己的拼搏精神，今日 不搏何时搏. 28、娄亮发言.以“生活方式的转变”为话题展开讨论 、 我是一个适应性强的人.在中学时,有些生活琐事依靠父母亲友的帮助，- 33 -而进入大学后，衣食住行等个人生活都由自己安排，自主、自立、自 律 是大学生活的主旋律。 所以， 我们要努力去适应这些生活方式的变化， 自主而合理的处理好个人的学习和生活问题， 培养出独立生活的能力。 29、陈志英发言。根据自己在大学生活中的体悟，悟出自己的感想 、 进入大学的一个月，我明白了很多道理，大学里学的是学习方法和做 人， 不仅仅是书本上的知识， 把一切都献给书本的生活是枯燥的也是残缺 的。 我们既要学习专业知识，又要学会做人、做事；做一个有决心、有恒 心、 有信心的人；做一个学识广博、视野开阔、勇于创新、敢于拼搏的未 来 人和世界人。 30、刘安安发言.发扬运动精神 、 我是一个热爱运动的人,运动既可增强体质,又可磨炼意志,我希望大 家 都能热爱运动,在运动中,去适应大学环境. 31、钟纯发言.以“自信”为话题展开讨论 、 我认为自信是人生的保镖。 要想适应新环境。 首先， 要对自己说： “我 很 自信,我一定能顺利”,人要有自信,才能踏上心目中的人生路.当然,自- 34 -信 并不是妄自尊大,它只是人生中的调味剂而已,人生最终的结局还是掌 握 在自己手中. 32、孙艳梅发言.讲述怎样度过适应期,我们应该具备哪些条件. 、 机会是留给有准备的人,怎样度过适应期呢?我认为大家应该具备以 下四 个条件:1.有决心 2.有热情 3.有信心 4.有耐力 33、赵文钧发言.摆正态度 、 态度决定一个人的行为,更决定一个人的未来.一切的成功只在于一个 人 的一念之间,如果我们大家想尽快适应大学生活.那么,首先,我们要认 清 自己的能力,在成功与失败之间选择一个答案;选择成功,你会为这个 目 标而付出实际行动,用行动来证明;选择失败,你会一直沉坠,过着没有 激 情的生活,直到看见自己彻彻底底的失败.摆正态度,端正自己的行为 吧! 34、唐魏发言.讲述人生的定位和态度问题 、 我想提几个问题,“我来做什么”,“该怎么做？”这个主题定位和态 度- 35 -问题.大学主题是什么?是单纯求学,两耳不闻窗外事?还是修身求学,一 心追求真善美， 是做单一型人才还是复合型人才？是被动求学还是主 动 奋斗？选择不同，最后文凭的含金量决然不同。希望大家能够认真选 择。 35、朱银铃发言。设立目标，造作准备 、 我们卫检专业的学习时间是五年，要度过有意义的五年大学生活，应 该 给自己定一个规划，设立一些大学期间的基本目标，把自己这五年时 间 做一个统筹规划，提早做好准备，在今后的毕业工作中使自己处于主 动 地位，相对来说，将来就会轻松一下. 36、朱小琼发言.谈论自己对感情的看法 、 大学里对“爱情”的态度,基本上是“不提倡”也“不竭力禁止” ，因 为 这毕竟是个人的自由。假如某天发现自己已为情所困，那还是及早解 脱 为好，毕竟五年大学，还有更重要的事情要做 37、欧婷发言。对前面同学所说的观点进行总结 、 对于“怎样度过大学适应期”这个讨论的主题，我觉得大家讲得非常 棒。- 36 -现在，我根据大家的观点来总结一下： 大学新生两大适应 ○、适应新的生活环境 1 (1)要尽快熟悉校园环境 (2).要多向师兄师姐们请教 (3).要多参加学校和学院里的活动,对尽快适应周围环境大有益处 (4).在班级里担任一定的职务,也能帮助你尽快适应校园生活 ○、适应新的人际环境 2 大学新生的五大转变 1.社会角色的转变 2.奋斗目标的转变 3.思维方式是转变 4.生活方式的转变 5.交往方式是转变 大学新生“四要四不要” 大学新生“四要四不要” 一要学:学生以学为主,这是社会不变的趋势 二要玩:大学生以玩为辅,而且要有目的的玩,玩出“价值”来 三要观察：对身边所有的人和事都要有观察力 四要勤思考：观察之后，便要学会思考 一不要妄自尊大：考进大学，轻狂不可取 二不要锋芒毕露：做事三思而后行，才能逐渐趋向成熟 三不要勾心斗角：同学相逢是缘分，我们都要学会这一生需要的“求- 37 -同存异” 四不要为情所困：好好学习，天天向上 五衷心祝愿大家， 在大学这个舞台尽情地展现自己， 放飞理想的翅膀， 朝着自己的梦想努力，收获你人生最美丽的花朵。 结束： 结束：主持人宣告主题班会结束,班会在同学们的阵阵掌声中成功闭 幕。09 卫检 1 班团日活动策划书一、活动背景： 本次辩论赛主要是丰富同学课余生活，活跃校园气氛，促进班级 之间的友好关系，开拓同学思路，体现我们学生风华正茂的精神 状态，提高同学辩论水平，发掘培养辩论人才，全面开展向长江 大学“10.24”英雄学习的活动，以“学习长江英雄”为宗旨开展 活动，发扬长江英雄精神。关注社会风气问题，展现学子风范， 提高语言组织能力。 二、活动安排： 1、活动时间：2009 年 11 月 25 日，上午一二节 2、活动地点：自定 3、辩论话题：能力与责任感那个更厉害 4、辩论双方：公共卫生学院 09 级临床妇幼 2 班与 09 级卫生检 验- 38 -5、参赛办法：比赛分组为甲乙两组，抽签决定分组，由各班确 定本团队名称 6、主 办 方：公共卫生学院 09 级临床妇幼二班与 09 级卫生检 验 7、主 持 人：谭倩 付鹏羽 8、 委 团： 评 伍卫国老师、 各班班主任、 团支书或班长(派一人)、 班助 三、辩论流程： 1、辩论赛开始 2、宣布辩题 3、介绍参赛代表队以及所持立场 4、介绍参赛队员 5、介绍规则、评委 6、辩论比赛 7、规则评委及点评嘉退席评委 8、观众自由发言 9、宣布比赛结果 10、辩论赛结束 附件： 比赛规则 一、时间 全场总计用时1、陈词共 12 分钟- 39 -①正、反方一辩发言各 3 分钟 ②正、反方二辩发言各 3 分钟 2、盘问阶段 ①提问用时 30 秒。回答用时 60 秒 3、自由辩论环节 20 分钟 4、总结陈词阶段共用时 6 分钟。没方各 3 分钟 二、辩论规则 1、盘问规则 ①每个队员的发言应包括回答与提问两部分，回答应简洁，提问 应明了(每次提问仅限一个) ②对方提出问题时，被问一方必须回答。不得回避也不得反驳 2、自由辩论的规则 ①辩论中各方不得宣读事先准备的稿件或展示事先准备的图表， 但可以出示所引用的书籍或报刊摘要 ②比赛中辩手不得离开座位，不得打扰对方或本方辩手发言胜负 规定 1、评委的打分中去掉一个最高分、一个最低分。将其余分数相加 取平均值，为该队得分 2、参赛两队中总计得分居高的一队胜出 3、如果两队得分相同，则由评委团另行投票，决定胜负 4、评委的打分中去掉一个最高分，一个最低分，将其余分数相加 取平均值为该参赛队员的得分。如果两队员得分相同，则由评- 40 -判团另行投票，决定优秀辩手和最佳辩手的人选。 5、计分以十分为满分 点评嘉宾做现场点评奖项设定 团体奖（1 个） 个人奖：大赛最佳辩手奖（2 个）参加比赛的辩手中累积分最高者 立论阶段 1、正方一辩发言，开篇立论。 2、反方一辩发言，开篇立论。 驳立论阶段和质辩阶段 3、反方二辩驳对方立论。选择正方二辩或三辩进行一对一攻辩。 4、正方二辩驳对方立论。选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩。 5、反方三辩选择正方二辩或三辩进行一对一攻辩 6、正方三辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩 7、正方一辩进行攻辩小结 8、反方一辩进行攻辩小结 自由辩论（由正方先开始，其中四位辩手均可参加） 反方四辩总结陈词 正方四辩总结陈词 3 分钟 3 分钟- 41 -卫检 01 班与妇幼 02 班辩论赛会议记录辩论赛时间：2009 年 11 月 27 日上午 3、4 节课 参 会人 员：张炜学长、卫检 01 班全体同学、妇幼 02 班全体同学 记 主 录 人：付凯悦、黄艳琴 持 人：付鹏羽、谭 倩会议内容： 主题：英雄就在身边 辩题：正方：能力比责任更重要 反方：责任比能力更重要 正方辩论队员：一辩：谢思思 二辩：李雪姣 三辩：邱辉荣 四辩：付鹏羽 反方辩论队员：一辩：陈 茜 二辩：陈 三辩：丁敬婷 四辩：吕 笑 丹1.由谭倩介绍会场纪律与辩论规则以及辩论注意事项 2.正方一辩发言，阐述正方观点“能力比责任更重要” ，讲述“能力” “责任”的概念 3.反方一辩发言，阐述反方观点，责任与能力的辩证关系 4.攻辩阶段.正方二辩发言、提问，反方三辩回答、反方二辩发言责 任 正方二辩回答:在社会工作中能力 正方三辩提问:有能力的人改变社会、救助国家- 42 -反方三辩提问：没有母亲的责任感 正方三辩回答 正方三辩提问：日本产品在世界畅销需要有制作能力人才 反方回答 正方三辩提问：建桥需要有能力人才 反方一辩回答：谭千秋、范跑跑的事例 正方四辩：做好社会工作需要能力 反方三辩：能力是舞者，责任是舞台 正方三辩：赵本山的搞笑能力成就事业辉煌 反方二辩：没有为人民带来欢笑的责任感怎样能走向舞台 反方三辩：宋徽宗放弃责任感导致国家灭亡 正方一辩：没有能力的提升怎么有今天发展的世界 反方四辩：公司需要有责任感的人 正方二辩：应聘是需用能力说服对方 反方二辩：有责任的人制出规章制度 正方三辩：能力是责任的前提 反方一辩：责任感促进在其位谋其职；能力有大小 正方三辩：有能力才能更好地促进国家发展 反方三辩： “三鹿奶粉”事件说明责任感缺乏，但有能力做好 正方三辩：公司注重提高核心竞争力――能力体现 反方三辩：奶制品公司放弃责任感 正方三辩：公司没有能力制不出高质量的产品- 43 -反方三辩：有责任感才去培养能力 反方一辩：医生的品德、择配标准 正方二辩：走向不同大学的原因 正方：读大学、考研、考博是为什么、美国珍珠港事件 陈词阶段： 反方四辩：1.责任是使命、能力有大小之分、责任感不能逃避 2.家庭、企业需要责任感 3.立足之本，责任是能力的启明灯 4.职业精神 5.个人、组织需要具备责任感 正方四辩：○.指出对方的错误观点 1 2 ○.1.能力需要时间积累 2.博学是一种能力 3 创新、竞争需要能力、为社会、国家做出贡献 需要能力 (观众提问) 1.奶粉问题 2.医生问题 3.NBA 球星问题 评委点评: 1 立论、定义――一辩 2、四辩陈词问题：总结、归纳、陈述本方观点 3、未将两者联系起来 评选最佳辩手：反方：吕丹- 44 -本次活动意义： 树立正确的人生观、 价值观、 世界观， 学习长江精神， 发扬南华精神，在学习、工作、生活中落实，从小事做起。团日活动总结星期五我班和妇幼 02 班开展的辩论赛与其说是激烈，还不如说 是让人哭笑不得。自此次比赛后，内心的感触很多。 首先是不能轻敌、太掉以轻心。比赛前一晚大家讨论的时候都因 为妇幼 02 班里没有一个是辩论队里的，理所当然地觉得她们肯定很 容易对付。但我之前看到过这样的一句话：越容易的事就越要认真对 待，人往往会输在自以为小事一桩的事上。那晚隐约就感觉到什么果 然第二天正式比赛的时候才发现她们其实还挺强的，尤其是材料，准 备的特别充足。 其次，存在最严重的问题就是大家都是第一次参加辩论赛，什么 规则啊都不管。辩手之间辩论时礼貌不太注意，平心而论，对方辩手 礼貌比我方的要差。可能对方全都是女生，容易激动的缘故吧！以致 于整个辩论赛过程中，火药味十足。大家的神经都绷的紧紧的，好像 在这个不太宽敞的教室里随时都可能爆发激烈的枪战。 再次，就是团结问题。赛后据同学说，有一个外班的人来观看比 赛，坐到妇幼班去了，问其原因，他说我们班不太团结，有些人竟在- 45 -玩手机，此次比赛好像与其无关似的。但不能否认其他同学还是很团 结的，他们在尽力维护我班的利益。 此次辩论赛邀请了一个重要的嘉宾，就是张炜学长，他在辩论队 里呆的时间很长，所以对辩论赛是很了解的。作为评委他对我们的评 判（在台上没说） 。妇幼 02 班的同学只为他们班的辩手鼓掌，连评委 在台上说话是都不鼓掌， 更何况为作为对手的我们呢？而我们班在这 方面做得比她们好一些，在她们班辩论是也鼓了掌。但我们班存在的 问题一个就是不够团结，二就是我放气势完全备对方给压下去了。在 后面一直备对方牵着鼻子走，就这一点我本人也同意，对方的气势确 实比我们要强很多。 打辩论赛，要到是经验，充足的准备较强的反应能力以及三寸不 烂之舌和团结。但更重要的是友谊第一，比赛第二。不能因为比赛而 伤了和气。09 卫检 1 班活动记录 班活动记录---------关于加强道德修养和学风建设 关于加强道德修养和学风建设 2010 年 3 月 4 日，7：30，我班关于加强道德修养和学风建设 的主体班会正式在 5 栋 002 教室召开， 全体同学响应学校以及学院号 召，积极参与了此次的班会活动。下面对这次活动做下详细的总结。 新学期开始了，大家又重整热度，积极接备新学期的学习及 生活计划，与此同时，我们总结了，上学期各项活动开展情况，学习 组织情况，那些方面还存在不足，那些工作做的比较成功，并继承发- 46 -扬好的工作作风，不断完善自身修养，增强班级荣誉管，加强集体及 社会责任感，个人心理素质的提高等， 。新学期的各项计划将具体在 “班级计划”中阐述。 大家一致认为最需要加强的还是道德修养和班级学风建设。 第一学期期末考试期间仍有部分同学舞弊， 以及部分同学忽视大学额 学习的重要性以至挂科现象。这些都需要加强教育和批评，虽然有些 同学努力学习，但是成绩依然不理想，是由于学习方法不正确，西方 同学以后多讨论，向成绩好的同学请教好的学习方法。 、 作为一名大学生，是当今社会的一名只是分子，非常有必要 加强道德修养。 上学期学的思想道德修养课程， 大家要尽量付诸实践， 从小事做起，每个人都要做到自律。 刚经历过高三步入大学的的一名新生，对于学习不怎么抓紧 了，完全没有了，以前对学习的热情，那天晚上进十点去大二学长寝 室，发现里面只要一个学长在看书其它都去上晚自习了，到现在还没 有归。这使我想到了自己的学习情况。差啊。努力在我心中发出。 、 相信我们的学习并不是为了考试，更总要的是这些知识对以 后的生活有用，也就是提高了自己的科学文化素养，也就同时增强了 自身价值。 要做到，每周抽出点时间让班级同学相互交流学习方法，探 讨学习知识，可以以寝室为单位来讨论也可以，各个寝室比赛学习， 你超我赶的优良学习气氛。 身为一名学生，我们都有了一定的道德修养，可是在每个人- 47 -心里应该有个标准，大学使我们加强道德修养的训练场，充分利用好 大学的时光培养锻炼自己的素质。包括文化和道德素质。锻炼自己的 自学和实践能力。增强自己的责任感。争做一名高素质、高文华、高 技能的合格人才。09 卫检 1 班活动总结 ---------关于加强道德修养和学风建设 关于加强道德修养和学风建设 自学院开展“励学 励知 励行励志”优良学风建设活动以来，我们班 更加重视班级学风建设，积极完成了学院布置的任务，并有针对性地 开展了一系列相关的活动，取得了一定成效。 在这次的学风建设活动中，班委会积极出谋划策，为班级学风建设辛 勤付出；党员、预备党员、积极分子在宿舍学风建设和班级学风建设 中起到了先锋模范作用；全体同学也都积极配合学风建设活动，在班 内形成了更加良好的学习氛围。 在这次学风建设活动中，我们总结我们班以及其他班的经验，对班级 学风建设进行了进一步的思考： 班级学风，是一个班级在长期存在和发展中形成的学习风气，它是体 现一个班风气好坏、群体素质好坏的重要特征。 在一个学风好的班级里，绝大部分成员都能静下心来，将学习科学文 化知识放在自己心中的主要位置，主动地去学习，就会形成一个以学 习带动其他各方面发展， 而各方面的发展又反过来促进学习的良性循 环。- 48 -但是，在一个学风差的班级，情况就恰恰相反，在这样的班级里，多 数同学平常最“牵挂”的不是学习，而是各种杂七杂八，于已、于社 会均无太大意义和作用的东西。在这样的班级，即使是一些学习好的 同学，也常会由于周围环境的干扰，想学却学不进去，长期下去，成 绩肯定也不尽如人意，更有甚者，还可能被拉下水去，陷入泥潭，难 以自拔。最终，整个班级也必将变成一盘散沙，也就不可能取得什么 大的成绩。 鉴于班级风气对我们班集体及各成员的重大影响， 所以我们应加大对 班级学风的建设。下面谈谈进行班风建设的几点建议。 首先，一定要有好的班委，一个能带领大家、以学习为中心全面发展 的班委， 一个认真负责、 全心全意为同学们服务的班委。 因为一个班， 只要有了好的班委，才能顺利地开展各项工作。所以，选出这样一个 班委便显得十分关键。这样的班委一定要由那些工作认真负责、学习 成绩较好的同学组成。只有这样的班委，才能树立较高的威信，才能 让人心服口服，各项工作才能顺利开展，学习也才会有效率，所以我 们应该选一个好的班委，把它放在班风建设的首位。 其次，要让每一位班级成员树立远大的理想，确立自己的人生目标， 尤其是确立在上大学期间以学习为中心这个目标。只有这样，我们才 不至于在平常的学习生活中无所事事、手忙脚乱；不至于走入歧途， 浪费过多的时间、精力、金钱于电脑游戏、网上聊天；才不至于上课 不听讲，光想睡觉，作业不做，老想复制别人的，考试不准备，光想 作弊等现象的发生。 因此， 让每位班级成员确立以学习为中心的目标，- 49 -应放在班级学风建设的重要位置。 再次，班级要团结，班级成员要加强交流，互帮互助。在我们的班级 遇到挑战和困难时，我们一定要团结起来，共同努力，这样才能战胜 困难，取得胜利，我们的班级才会变得越来越强大，否则就如一盘散 沙，我们的班级便会变得不堪一击。平时，同学之间一定要加强相互 交流。 有了矛盾要及时化解， 同学之间才不至于形成隔阂。 有了困难， 大家一定要互帮互助。 学习上有困难， 我们可以采取 “一帮一” 措施； 生活上有困难，我们要多谈心，众人伸手帮扶一把，这样，即使我们 有再多的困难，也是可以战胜的。 通过对班级学风建设的思考，我们更加明确了加强班级学风建设的 方向。虽然我们班总的来说，班级学风算是很好的，但仍存在一些问 题。这就需要我们班委以及全班同学的共同努力，才能使班里的每位 同学能在大四里达到自己的目标，实现自己的的理想。09 卫检 1 班活动策划书 ――关于“热爱生活，远离火灾” ――关于“热爱生活，远离火灾”活动 关于一、活动背景 日前在南华大学，南校食堂三楼发生一起火灾，火灾的原因是由 于使用大功率电器造成的。为了提高我们全班师生的防火意识，- 50 -以及消防意识，加强校园防火防火安全工作，因此我们开展了以 “热爱生活，关爱生命，远离火灾” 二、活动主题：热爱生活，关爱生命，远离火灾 三、活动时间：2009 年 12 月 四、活动地点：南华大学，第五教学楼，003 教室 五、活动形式：主题班会 六、主办单位：09 公共卫生学院，卫检 01 班，班委会 七、协助单位：公共卫生学院，自律部，宿管部 八、活动流程： 1、宣传工作 2、邀请嘉宾（自律部，宿管部部长） 3、活动实施： 1）先由主持人刘荣娇讲解活动内容，活动目的 2）再由主持人付鹏羽向同学们提出关于火灾方面的问题 灾前的预防措施 或都的逃生措施 3）由班级同学讨论回答下面问题 4）由班级学生代表作总结发言 5）由嘉宾做总结性发言 6）由主持人宣布班会的结束。 4、活动的记录与总结。- 51 -09 卫检一班班委会 2009 年 12 月记录与总结 ――关于“热爱生活，远离火灾” ――关于“热爱生活，远离火灾”活动 关于 活动嘉宾：肖稳、唐贤 记录员：唐魏、付鹏羽 会议记录： 1、主持人刘荣娇讲解活动内容，活动目的 2、 “火前防灾措施”为话题，付鹏羽向同学提出问题： 1） 、发生火灾如何逃生？ 邱辉荣精彩而简练的回答了这个问题 2）火前的防范措施 付鹏羽举了一些避免火灾的措施的例子 陈志英特别强调了吹风机使用后的安全放置 3）火灾逃生措施 黄艳琴纠正了一些火灾逃生的错误做法 孙艳梅讲解了一些火灾逃生的方法和家庭电路防火的有关知识 邱辉荣特意强调了有关饮水机的安全方面知识 赵雷综合强调了对火灾的重视 李雪娇建议我们不要用大功率电器 3、宿管部部长唐贤学姐发言，总结了这次班会活动。强调了这次活- 52 -动的目的，并给我们讲述了关于学习方面的问题与建议 4、同学补充 1） 、朱银玲讲了关于抽烟引起的火灾情况，并结合实例讲述其要 性 2） 、欧婷说了关于手机辐射 3） 、陈志英讲了有关手机边充电边打电话的危险性 4） 谢思思为了活跃气氛， 、 给我们带来了一首好听的 MISS YOU” “I 高潮版 5、肖稳学长给我们的活动提出了几点诚恳的建议，并给我们讲解了 几种可能产生火灾的案例，以及火后逃生的基本知识 6、由主持人宣布班会结束。 活动总结 总的来说我们这次的活动是成功的，但同时也有不足之处， 成功之处：这次的班会基本上完成了预计的目的，同学们对防火与火 灾后逃生有了新的见解，学会了很多，各寝室也纷纷响应，支持防灾 活动，为防灾作出自己的力量。同时这次的班会也使我们班的美味成 员加强了自己的集体荣誉感 失败之处：由于我们对活动的宣传不够到位，使班上的同学对主持人 的问题回答的不够全面，准备工作没有做到位，针对这次的缺点我们 会尽量改正，争取下次活动的完美。 总而言之我们班会活动是成功的，全体师生的防火，消防意识有了明 显提高，防火消防的知识得到了落实。加强了校园防火安全工作。我- 53 -相信有了这次的班会活动会使我们班级同学的安全隐患降至最小， 甚 至为零！09 卫检 1 班班委会 2009 年 12 月班级学年挂科情况 班级学年挂科情况 学年 （1）第一学期挂科人员名 7 人，挂科人员占全班人数 19.4% 挂科人员名单：张炳川（系统解剖学、历史、英语） 符玺宗（系统解剖学、英语） 付鹏羽（大学英语 1） 赵文钧（系统解剖学） 陈志英（系统解剖学） 谭巧珍（系统解剖学） 杨雪蔚（无机化学） （2） 第二学期考试挂科人数 6 人， 挂课人数占全班人数 16.2%。 挂科人员名单：符玺宗（物理化学、大学英语 1） ， 张炳川（物理化学、计算机 VB） ， 李基全（体育） 赵文钧（物理化学） 刘荣娇（体育、计算机 VB）- 54 -唐魏（医用物理学）英语四级通过人数占班级总人数的 58.3% 未参加考试：12 人 （符玺宗，张炳川，娄亮，李基全， 付鹏羽，罗茜，刘安安，钟纯，孙艳梅，谭巧珍，莫桂云， 杨雪蔚） 参加考试人数：24 人， 通过人数：21 人 未通过 3 人（唐魏，曾海燕，陈志英） 其中 500 分以上：谢煜：565 分 班级四级通过率：58.3% 六级无人通过 钟芝清：528 分班级入党情况 无预备党员 入党积极分子：付鹏羽，欧婷，刘荣娇，王仁霞，邱辉荣，付凯 悦，谭巧珍，刘博，谢思思，符玺宗，朱银铃。 占全班：30.6%- 55 -寝室情况： 寝室情况： 班级共寝室数：5 个：28-108 28-305 9-2-2 9-2-3 9-202 优秀寝室 4 个：28-305 9-2-2 9-2-3 9-202 占班级总寝室：80%班长学年工作总结 班长学年工作总结 本学年已经结束，回顾这一学期来，我班在各个方面都取得 了不错的成绩。 一、班级制度建设 本学年，我们班在实现“加强同学自我管理”的班级管理目标 上做了大量的工作。 在这项工作中，主要围绕着这些来展开的： 1. 规范管理过程，做到民主决定班级走向； 要求班委会成员积极听取班级内部同学们的意见和建议，为 建设良好的班集体服务。 2. 明确责任管理，落实每个班委的责任。 在这基础上 , 扬长避短 , 争取使在稳步发展的基础上 , 寻 求新的突破与新的提高。 二、班委队伍建设及其工作情况 学期初，我们班进行了班干部选举。成立了班委会，经过明- 56 -确的分工，大家都能积极工作，不定期的在一起研究工作。经过了一 段时间的磨合，各位班委的工作已经步入正轨。经过这个学期的一起 工作，使我们之间增添了不少默契。 三 . 活动方面 这学期主持和参与的活动有： 1.和团支书组织班级干部，积极参加学校和学院的各项活动， 并且受到了学院各个部门的好评。 2.参加学院学习部组织的辩论赛，经过努力训练，精心的准 备，我们班打败了 07 级，取得了优异的成绩。 3.开学初，我们班委组织部分同学先后 2 次的郊游，第一次 酃湖，第二次岳屏公园。后来由班级同学倡议，组织去花果山野炊。 经过这几次的活动，使班级同学之间的友谊更加深入 4.圣诞节前夕我们班级举办了，圣诞晚会。 这些活动使大家的集体意识，团结意识有的很大的提高，使 班内同学之间联系更加紧密，我们卫检１班就是一个温馨的大家庭。 四、思想方面 1.班级同学积极向上、进取。有个别同学大学开始找不到方 向，心里上出现点小问题，而后在心里委员的引导下慢慢好了起来。 2.开学初同学们都为自己订立了一个目标，并不懈地努力去 实现。 3.班内同学思想团结、集体荣誉感强。 五、学习方面- 57 -班内同学学风较为端正，基本上做到不旷课不迟到不早退， 上课认真听讲，学习态度积极，交作业按时按质按量，由此同学们取 得了较好的成绩！ 不过有及个别同学早自习迟到的现象。从而也影响了班级在 院里的学风排名。 六、目前班上存在的问题 1. 团活动参加不积极 2. 个别班委会成员的表现不好，纪律上较差 3. 班里个别同学偶尔上课迟到或旷课，对于某些课程态度不 积极，课下自主学习意识不强，成绩不理想 七、工作计划 1. 班级要尽快形成优良的班风，使之能体现出优秀班级的良 好精神风貌，在学校树立一个良好的形象。 2. 有些同学对学校的制度、纪律管理产生“逆反”心理，导致 思想、行为自由散漫，不利于班风建设。在这个方面上我想班委会要 强化管理、 落实制度， 避免说做不一， 并及时进行阶段性总结。 最终， 使同学们提高自我管理的能力。 3. 狠抓班委会成员自身的纪律作风。建成一个作风正派、强 健有力的班委会。 八 . 个人感想 这一学期已经结束，作为班长，我学到了很多东西，尤其是 在与人打交道这个方面上获益匪浅。班上的同学来自五湖四海，各自- 58 -的家庭背景也不同，这就要求我面对不同的对象，采取最合适的方法 来与他们交流沟通。只有了解了所有同学们的想法，才能顺利地开展 班级工作。从这个角度看，我认为自己的表现是合格的。我基本上做 到了和每一位同学保持友好的关系，并乐于倾听他们的意见。 多次 组织活动也让我学到了很多，很多东西不是一个人能弄起来的，他需 要一个强大的团结的班级做后盾。 同时做事前要把所有可能发生的情 况考虑周到，才能避免到时候手忙脚乱。总之，我们班是一个蒸蒸日 上的班集体，在班主任及班委成员的带领下，我们将走向更加辉煌的 明天！走自己的路，让理想伴我行，走出五彩缤纷的明天！申报班级：09 卫检 1 班 提交时间：2010 年 10 月 17 日- 59 -是一个在线免费学习平台、通过收集整理大量专业知识，职业资料、考试资料,考试复习指导,试题资料等给大家分享;同时提供学习互动交流;更好的帮助大家学习。