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教师专业发展讲座
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3秒自动关闭窗口职称太假了有失公平公正的原则，以职称论分配确实不公平，建立合理的收入分配制度才能调动广大教师的积极性，中国的教育才真正有希望。
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强国社区-人民网按职称拿工资上级领导的想法是好的，以为能调动教师的积极性，其实相反。因为评职称太不公平了，高的职称学校是有指标的，不同的学校情况不一样，有的学校几年都没有指标，
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：张中山：救救中小学教师，就是救孩子，更是救中国…… 点击数：4995　回复数：23
　　　我们经常能从报纸上看到各种报道教师负面的新闻：教师打人了，教师补课了，教师乱收费了……而其它职业的却要少很多很多，这是为什么呢？是不是真的因为中小学教师做得太离谱了？其实是这样的，一般情况下，媒体不会惹有权的部门，所以那些部门就不是记者报道负面的好对象。除了这些有权的部门，还剩下学校、医院和一些商业公司，商业公司有红包，一般用红包摆平了记者，而医院是媒体的好伙伴，因为现在的媒体除了地产广告，一个大头就是医疗广告。最后，遭殃的就是没钱没权的中小学校了。我曾经听一个报社的负责人这么和他的记者说，只要是学校的负面，随便上。这已不是什么“幕后”，熟悉媒体行业的人都心知肚明。
　　现实社会普遍认为：只有拥有数量众多的优秀教师的学校才是好学校，而优秀的教师绝大部分当然只能是来源于优秀的大学毕业生或研究生，可是中国教师工资收入如此低下，高考时就几乎没有水平一流的高中毕业生会主动报考师范专业的，而水平一流的大学毕业生或研究生更几乎没有人会主动选择教师这个行当的（只是近年来随着就业环境越来越差，才有人愿意选择这个“鸡肋职业”），在这种情况下，当教师的又如何真正优秀得起来，学校又如何真正好得起来呢？更何况，越穷越见鬼，个别领导由于受自己的观念和能力以及当地教育小气候和国家教育大气候的制约，在这主客观原因之下，自己既无法改善本校教师的生存环境，又无法与时俱进地提高自己的教学水平和管理水平，那就只能是千方百计来用什么签到制、坐班制等等来对教师实行强权统治、高压管理。但这样的管理制度和工资待遇，能“以人为本”地调动教师的工作积极性吗？能叫教师能乐于“传道授业解惑”吗？能叫更多的师范毕业生到这种学校任教吗？
　　从来没有一个行业有这么多的规定给从业者，更没有一个有如此多规定的行业从业者收入低廉得让人愤怒。一个个规定，就是教师们头上的一道道紧箍咒，真得为他们担心，这样的压力他们是否能够承受。 且看现在中小学教师的生存现状吧！
　　一、经济待遇。不可否认，目前有不少贫困地区，财政收入收不敷出，甚至要靠贷款发工资。为了减轻财政负担，菜篮子补贴就只好让单位自筹，学校向哪儿筹去，因此老师只能望菜篮子兴叹。乡村学校更惨，城镇学校有的待遇他们没有，因此一窝蜂的都跳，乡下的往城里跳，县里的往市里跳，市里的往省里跳，朝其他行业跳。最热衷于公务员考试的，是教师。好多教师，辛苦了一辈子，连一套好点的房子都买不起，当了教师，似乎他们注定就将清贫一生。诚然，从工资卡上看，我们教师的工资确实不比公务员的工资少多少，但从实际上呢？图片
　　二、社会地位。 时下流行着一句话来评论老师：起得比鸡还早，睡得比狗还晚，干得比驴还多，吃得比猪还差。在我国，教师对青年一代几乎毫无吸引力。据调查报告显示，在中西部的小城镇和乡村学校中，接近九成的中小学教师心中都有强烈的自卑感。他们一方面懊悔当年未能考上理想的大学，而不得不念师范当老师；另一方面认为教师的社会地位和经济收入都是“双低”，从事这一职业不仅生计困窘，而且“面子”上也没有什么“光彩”。
　　三、难教的学生。 现在的学生不像以前，大多是独生子女，任性，自私，心胸狭窄，唯我独尊，受不了一点点批评或挫折，是温室里培育出来的带刺的嫩瓜。一个班五六十人，只要有两三个顽皮点，给你任性点，上课的质量就大打折扣。教师是人不是神，在课堂里要一个一个去对付令人头疼的学生几乎不可能。个别学生的在课堂上不遵守纪律，绝对影响到教师的情绪，影响到其他学生的情绪，影响到教师的威信。哪个老师不想把书教好？哪个老师不想把班级管好？但是，老师就是没有办法管好，没有办法教好。学生故意迟到了，你让他站在门口反思，领导、家长说这是违法的；如果当着学生的面批评，就会被认为不尊重学生人格的变相体罚，伤害学生的自尊心；找他谈心，他还以为老师巴结他怕他呢！到他一下吧，那你就赔礼道歉，赔偿医疗费，下岗！更有一些所谓“专家”的胡说八道，助长了学生的任性，教师如履薄冰。我曾亲眼看到女老师面对混乱的局面，面对学生“不尽眼泪滚滚来”！偷，抢，泡网吧，斗殴，以大欺小，逃学，课堂上打瞌睡，早恋，抽烟，酗酒，看黄碟，奢侈，攀比……这些难以穷尽的恶习，都需要老师细心帮助改正，老师能忙的过来吗？一个班只要有一个就够你受的了。有时，老师真的怕这些学生。管又不是，不管又不是。管，生怕自己的方法不严密，不妥当，效果不好，一来自己的威信受损，二来万一被家长抓了把柄整死你；不管吧，一个老师的职业天良还在，良心折磨。痛苦啊！如果学生能乖些，勤奋好学，力求上进，知错能改，老师的心里也会得到一丝的安慰，也不至于以整天板着脸，毫无生气。老师的工作是非常细致艰苦的人心工作，没有良好的心态，能做好吗？学生给老师造成的心里障碍实在是太大了。
　　四、社会的压力。 社会对老师的误解，社会对老师的期望太高，社会对老师的不公正的待遇，是造成老师这个社会角色尴尬的原因。家长通常给老师说的一句话是“把孩子当成自己的，该打就打，该骂就骂”，听着这句话让人鼻子里冒冷气。现在社会舆论里一直反对体罚学生，你稍微不注意，学生就会告你，每句话说出口时都要掂量掂量，你还敢动他一手指头？最近曾经看新加坡的影片《孩子，快跑！》，有一个镜头印象很深刻：一个富家子弟，因为让别的孩子代做作业，被老师发现，父母被请来，这位女教师当着孩子父母的面，用教鞭抽打孩子的背，一直不停的在打，孩子父母在一旁诚惶诚恐的说好话道歉。如果这事发生在我们中国，那还了得！
　　五、学校的管理。 教学常规管理制度多如牛毛，规定学期教案写多少篇，工整地详写；作业一周要批改多少次；听课多少节；开公开课多少节；学科教学计划，各学科的培优计划，转差计划，进修计划，基本功学习计划……典型的文牍主义，形式主义。最荒唐的是教案。管理者把写教案认为是备课，教案写的详细工整，就说明该老师备课充分，说明该老师敬业。而对课文的研读、背景资料的查阅、有关教材的研究文章的分析等这些必须花大量时间精力的基本活儿，领导是不看的。所以，老师们只好去抄现成的教案应付。就是优秀老师，也是靠抄教案省下时间来学习思考。老师的生命耗在了抄教案写计划这些毫无用处的无效劳动上。有人统计，老师的无效劳动占老师全部劳动量的80％以上。难怪学校扼杀了许多有才华的老师！评职称，你争我夺，大大小小的领导评上了才有老师的份！哪个正直的老师不愤怒？评优评先，更是凭领导的印象，要给谁就给谁；所谓的民主推荐，由于同行为了各自的利益，很难公正地把真正的优秀教师推荐上来。真正的优秀教师是在教育界是评不上先进的。在学术研究团体中，倒有他们的影响力。学校，非久留之地，不跳槽才怪。
　　六、过重的负担。 一名普通教师，每天工作时间超过10个小时的绝不在少数，除了在学校完成备课、上课、批改作业之外，收集教学资料、整理授课笔记等等一系列琐杂的事务几乎总是要在家里完成。除了正常上班之外，也几乎没有属于自己的完整的时间。每天早晨6点多钟或者更早，教师们即从家里出发；晚上跟自习辅导，要到十一点才能回家。初三和高中没有周六休息等等，使老师失去了放松自己的时间。大班额及学生层次的不同，也为老师增添了许多工作量。 我们面临的情况是：目前的教育还没有摆脱应试教育的阴霾。在校内，如学生的总分、平均分、及格率、优秀率，老师的“考评分”等等一类的“分”和“率”压得教师喘不过气来。有时为了应付上面的检查，要求既抓教学，又准备各种虚假材料，一时间搞得教师人心惶惶，忙个不迭。 更严重的是心里负担。国家中小学心理健康教育课题组前不久对辽宁省内168所城乡中小学的2292名教师进行检测，发现教师心理障碍发病率高达50％。69％的教师自卑心理严重，强迫症、人际关系敏感、忧郁以及偏执倾向都比一般人群高，31.51％的教师有轻度心理障碍，21％的教师已构成心理疾病，68％的教师感到压力大。其中，男教师的压力大于女教师，毕业班的教师和班主任的压力大于非毕业班和非班主任教师。女教师的焦虑高于男教师，中年教师的强迫症及紧迫感大于青年教师。近60％的教师觉得在工作中烦恼多于快乐，70％的教师忍不住生气发火。还有个别教师已经承受不住心理压力，走向极端。 ……
　　 最后，只能无奈地微弱呼叫―― 为了国家和民族的未来――救救教师！
发布时间： 15:21:45
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：回复：张中山：救救中小学教师，就是救孩子，更是救中国……
<font color=" 楼
老师工作量这么大,还有时间搞有尝家教?教师收入比其它单位少吗?你知道教师收入不高干吗当教师,好的教师学生记你一辈子,为什么有尝家教屡禁不止,因为一个主课教师补课费十万左右,现在教师师德丢了,金钱观盛行
回帖时间： 21:11:21
：回复：张中山：救救中小学教师，就是救孩子，更是救中国……
<font color=" 楼
救中国是要提倡师德
回帖时间： 21:13:50
：回复：张中山：救救中小学教师，就是救孩子，更是救中国……
<font color=" 楼
说得好！可惜没人理会呀！是教师的顶一个！
回帖时间： 11:52:20
：回复：张中山：救救中小学教师，就是救孩子，更是救中国……
<font color=" 楼
山间小溪，只是有感而发转一下，为什么非得把自己站在道德制高点上气势汹汹地声讨一下?想想你的启蒙老师吧！
回帖时间： 21:00:02
：回复：张中山：救救中小学教师，就是救孩子，更是救中国……
<font color=" 楼
那个叫山间小溪的，楼主不屑与你理论，我来陪你说说道理：
第一，我不知道凭你的理解能力，能不能理解师德的含义，如果知道，你不妨和大伙说说？我个人理解的师德是“热爱教育事业，关心爱护学生成长，做好本职工作，乐于奉献”，但奉献毕竟有个度，不是你叫我光干活不吃饭，上对不起父母下对不起妻儿，那不叫奉献，那叫傻比。
第二，你哪只眼看到老师都是上课不教补课才教，一年补课费十万？我可以举出无数认真对待工作任劳任怨的教学第一线老师，你可以举出几个真实的如你所说的老师吗？不负责任想当然的话，说出来，只能算哗众取宠，实则贻笑大方；
第三，你还知道说“有偿家教”，“家教”这个词，你懂不，来家里或去家里课外辅导，课外，八小时之外，你懂不？你不懂，我说通俗一点，那就是教师日子过不下去了，利用休息时间去菜场贩几根萝卜煮几个茶叶蛋卖，心寒心酸，但不丢人。教师的知识，不是你给的，是他父母花心血培养的，他工作以外的时间，不是你的不是教育局的，是他父母的，是他子女的，他用他父母给他的知识，利用他父母子女的时间，回报他的父母或扶养子女，没去偷没去抢，没去贪，没沾国家没沾人民一点便宜，与你等满口道德实则内心肮脏的伪君子何干？
第四，只要是人，就有例外，每个行业都有害群之马，或许有极个别的老师强迫学生家教，影响极坏，那是学生家长的事，现在家长不是傻子，没有管路虎的豪气，没有管贪官的勇气，却都有完全操控教师的胆识和牛比，自然会用正当的手段维护孩子的正当权益，（如果有少数家长不愿意让可怜的老师受处分，你可以毛遂自荐嘛，代替他冲在前面，惩治一下以泄你愤）可你不应该在此信口雌黄、满口道德危言耸听打击一大遍。
第五，不知你从事何种职业，不知你八小时以外，是不是在为社会做无私奉献，是君子，你就晒出来，不晒，你就是欺师灭祖的小人；
第六，特别说明，文中用了几个成语，怕你不理解，特推荐成语词典和你小学三年级语文老师，如果你回帖讨论字数达到四百字（小学四年级作文最低字数要求），我会与你再讨论，如果达不到字数，恕我不再回复。
回帖时间： 19:28:59
：回复：张中山：救救中小学教师，就是救孩子，更是救中国……
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节操碎了一地，是该要救救了。。。
回帖时间： 21:48:46
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习大大万岁！政府动手清理贪官 医疗部门动手清理黑心医生，学校也应该有所表示了 不然岂不是教育部门表示不积极？
回帖时间： 09:43:24
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现在教育就是恶性循环，现在的专家批教师，家长批教师，媒体批教师，最终导致的什么后果，教师对待学生束手无策，现在的小孩不在是20年前的单纯学生了，一方面批评教师有偿家教，一方面又怕小孩输在起跑线上，矛盾的家长，矛盾的社会，我们说救救教师，其目的还是想教育好学生，现在都知道一线教育出现了问题，没有人指责教育，却把矛头对准教师，百年大计，教育为先，为什么不想着从源头解决问题，却要拿教师说事，谁愿意搞家教，谁不知道在家休息，只是苦于现实的生活所迫呀
回帖时间： 10:30:55
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就是哪些没师德的人拼命叫，不把精力放在教学上，却把精力放在有尝家教上，教师先提高自己素质，学生素质自然上去
回帖时间： 17:08:39
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为什么补习市场这么旺？毛坦厂镇补习之风是否盛行？
值得深思，不是一堵了之！
回帖时间： 18:26:40
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国家什么时候平等对待过教师，光喊口号，没有实际行动.
回帖时间： 20:35:46
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能改变现实的是自己，不是别人。整天在这里要求待遇倒不如辞职出去，这个社会本身就是不公平的。我不奢望教师能全部是好的，只想要他可以认认真真教书就好，害群之马每种职业都有
回帖时间： 08:28:09
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山间小溪这个名字多么恬静、优雅，但看了你的言论，印象恰恰相反，狂躁、偏激！
回帖时间： 08:24:50
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我只想问下，老师有偿家教是否合理合法？或是教育系统有没有规定？？？如果有规定不让这样做，那搞有偿家教的就有问题了。某人说的不错，自食其力别人管不着，做贼也是自食其力。
回帖时间： 13:08:56
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讲的太好了，教师做到问心无愧即可，而每个人都做到的话就好了。
回帖时间： 17:11:11
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从娃娃抓起的口号要改了，应该改成：从老师抓起
指望习大大了。。。
回帖时间： 18:42:21
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山间小溪你好，我的网名是溪水，因为与大海相比，我更喜欢山涧的小溪。你说好的学生会记住我们一辈子，我是一个老师，这一点我很受感动，不管他们是否毕业后会回来看我，我都会很感动，毕竟有的爱虽然没有用物质等来表示，牢记在心底一样令人感动。
其次，你说的教师有偿高额家教，高额补习问题，这点我不否认，确实有，所以你感觉教师不应从工资抓起而应从是的抓起。但是，可能受地域和工作限制，你只看到了少数那样的教师，中国大部分的教师师德不能说高尚但达标还是没问题的。你有没有看过教师为了拯救过路的学生自己遭受车祸，张丽丽地震来临之时把生的希望全部留给学生。好吧，如果你认为，他们两个只是极个别现象。那么，大部分教师晚上加班备课、改作业，你看到过吗？在学生生病之时，老师自己工资不高但免费为学生掏医药费的事情你看过吗？在学生思想出问题时，老师牺牲自己的下班时间开导他们，你知道吗？为了奖励学生的好人好事，老师自掏腰包，买小奖品，你看到过吗？很多老师为了后进生和问题学生想进一且办法，晚上躺在床上也在思考如何帮他们进步的样子，你看过吗？所以，不要因为自己看到的一小部分老师或媒体报道的时间，就完全对师德产生怀疑？大部分老师还是好的，中国官员腐败现象多严重，但是不双规前，媒体敢报道吗？就是我们教师这些弱势群体，媒体才敢因个别教师队伍中的渣滓大肆报道，吸引公众眼球。见过教师考公务员、有见过公务员考教师的吗？你如果不信，你愿意让自己的子孙以后做老师吗？
有偿家教的老师分两种，一种是不干好自己的本质工作去外面赚钱，这样的教师应该赶出教师队伍？另一部分老师在假期期间补课真的是为了生计，因为大部分教师收入真的偏低，当然有不错的，中国教师的待遇也是不公平的。试想一下，大家都羡慕教师的假期，那么放着假期，老师是工作狂吗，放着那么长的假期为什么不去旅游反而去补课呢？其次，即使中国的教师假期都不去补课，家长一样会把孩子送进补习班，补习班的老师一定比在职教师教的好吗？
最后，有人说那么多清洁工、农民工不喊累，教师还整天喊啥，师德有问题？对此，我还是要说中国教师待遇也是不公的，有很多教师待遇很低或偏低？你觉得一个待遇低的职业能吸引到人才吗？如果你是人才，做老师2000,当公务员或者进企业6000，你会选择教师吗？那么未来我们国家甚至现在，有多少人才愿意做老师？什么样的人才会去做老师？一个三流的或不合格的老师能把我们的孩子教成什么样？从这点上看，提高教师待遇是否很必要呢？
回帖时间： 16:28:04
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1、“没有教不好的学生，只有不会教的老师”
回答1：干脆你去当公安部长或国务院总理算了。按照这句话推导不是也可以说：“没有破不了的案件，只有干不好的警察”；“没有管不了国家，只有干不好的总理”。
2、考核教师要求学生优秀率保持多少或者年年增长。
回答：别来这一套，祖师爷孔子三千弟子，才72贤人，他的优秀率才2.4%。
3、你们老师没有把我们的小孩子教育好
回答：我领的不是超人的工资。你们俩父母能打能骂教育一个小孩都搞不定，还敢指望我们几个人教育好一个班级五六十号小孩？
4、老师不要抱怨了，你们假期这么长。
回答：没有放假，你孩子愿意吗？小孩12年没有放假连续上课，你答应吗？
5、老师一周才上几节课，比我们每天上八小时舒服多了。
回答：你知道上课要备课吗？下课要改作业吗？两个班一百多个学生的作业的批改多久吗?你知道早自习、晚自习吗？ 做操不管行吗？吃饭不管行吗？纪律卫生的你管吗？
6、老师上课很轻松吧
回答：上纪律好的班级就像是演讲，平均每天两节课，就是演讲一个半小时。上纪律差的班级就像在跟人吵架，每天吵一个半小时，你试过吗？
7、老师工作不错了，钱也不少吧？
回答：见过老师考公务员的，你见过公务员考教师的吗？
一个教师去世后，和上帝喝茶。上帝问：“教师职业，很轻松，你还没有到退休年龄，怎么就死了？”教师好像遇到了知音，激动地说：“我亲爱的上帝，你知道教师有N种死法吗？““说来听听“绩效工资骗死你；别人奖金吓死你；两基验收累死你；各种捐款捐死你；职称评定等死你；政治任务压死你；调皮学生气死你；野蛮家长打死你；房子车子想死你；造假资料抄死你；竞聘上岗玩死你；检查教案赶死你；教育改革累死你；假期培训忙死你；不涨工资穷死你；调动工作卡死你；光辉职业哄死你；一生操劳病死你。上帝认为他太能说了，改变不了职业习惯，每天会这样絮絮叨叨的，会打扰天堂的幽静，于是就把他打入了地狱。刚过了一个星期，阎王就满头大汗找上门来说：“上帝呀，赶紧把他弄走吧”。 上帝问：“怎么回事？”阎王说：“地狱的小鬼们都被他激活了，天天写教案，填表格，搞教研，交论文，谈教育创新，科教兴冥，他还要我去做学科建设，名师工程，班主任培训，学生导师，兼职辅导员，绩效考核，师德建设，青年教师导师，家长学校校长，让所有人满意。 上帝大怒：“让他上天堂，看我怎么收拾他”。一个月后，阎王遇见上帝，问：“亲爱的上帝，那个喋喋不休的老师被您收拾得怎么样了？ 上帝停住脚步，回答说：“你这样同我说话，犯了三个错误，第一，你应该先导入，回顾上次我们的谈话概要，再开始今天的谈话！第二，这个世界根本就没有上帝，只有学生才是上帝！第三，我没有时间和你闲扯蛋，我还有一节公开课、两个课题、一份高考模拟卷没完成呢。最后，我再警告你，和我谈话的时候，必须有教案！阎王目瞪口呆之时，上帝的秘书弱弱地提醒说：“刚才还漏了一点，还要开发选修课程。”最后上帝对阎王说：把我这篇关于教师职业论文传达给每一个小鬼：《教师是个好行业》虽然下班晚，但是上班早啊！虽然不起眼，但是责任大啊！虽然奖金少，但是扣得多啊！虽然人员少，但是任务多啊！虽然福利薄，但是制度厚啊！找工作就应该找这样的：赚着屈指可数的工资，做着关系民族兴亡的事情!拿着卖白菜的钱， 操着卖白粉的心！工作是高端大气上档次， 工资是低调奢华有内涵!
外人看来稳定不累
心中苦闷谁能体会
收入不高假装富贵
有点文化天天开会
加班加点吃苦受累
假期培训亲人难会
号称奉献自我陶醉
回到家里倒头就睡
过年过节空手而归
不让家教不能受贿
涨点工资全民反对
无良专家还说延退
一到月底囊中羞愧
早出晚归心都操碎
既然很累为啥不退
除了这行啥都不会
其中艰辛自己品味
再说多了都是眼泪
回帖时间： 16:30:07
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三小班级学生数严重超载，请政府增加车辆，满足农村人进城买房带来的入学压力。
房子和学校要同步增加
回帖时间： 15:48:01
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教师医生的负面新闻越来越多，什么原因？全世界人都知道，难道楼主你会不知道？那今天我来告诉你：这是因为现在没师德的教师和没医德的医生越来越多了！
回帖时间： 23:09:05
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