曹桥行知2014小学五年级评语开心大舞台2014视频

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行知小学两位学生获2014年度南湖晚报优秀小记者
15:29:10&&&&来源:曹桥街道
&&&&& 10月20日上午,行知小学召开表彰会,隆重表彰了获2014年度南湖晚报优秀小记者的两位学生。他们是六(4)班的周美琪、二(1)班的胡辰蕊。&&&&& &2014年,行知小学小记者站在学校领导的大力支持下,根据上级小记者协会的部署,广泛开展了丰富多彩的社会实践活动。学校小陶子广播又专门开辟小记者专栏,及时播出小记者文章,并将优秀习作在学校展出,向南湖晚报投稿,这些活动对于拓展小学教育空间,推进小学社会实践活动、提升学生综合素质,产生了一定的作用。&&&&& 在表彰会上教导处副主任潘美芳希望各班要积极做好2015年度南湖晚报的征订和在自愿的前提下做好新一轮小记者的招聘工作。潘美芳老师说,作为小记者在学校里有走进社会实践的机会,在活动中有提升能力的作用,在学习外有一方属于小记者的展示舞台,要用眼睛去感受、用心去聆听,积极歌颂生活中的真、善、美,用手中的笔描绘五彩世界,向优秀小记者迈进。(行知小学 冯祥根)
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行知小学陶研工作再传捷报
09:04:00&&&&来源:曹桥街道
2月2日,从平湖市陶研会传来喜讯,在平湖市陶研会2014年开展的&学陶著,写心得&征文比赛中,行知小学再传捷报,有六位教师的文章喜获大奖,真是陶研成果累累,科研喜事连连。据悉,在平湖市开展的&学陶著,写心得&征文赛中,行知小学蒋李烨老师撰写的《学习陶行知理论,实行&小先生制&》获一等奖,陈晓珍老师撰写的《真教育,心相印》和俞红燕老师撰写的《生活即教育》分获二等奖,沈卫老师撰写的《行知无涯》、徐春老师撰写的《&陶&理润心田》和王明芳老师撰写的《读行知,谈感悟》分获三等奖,再次为学校争得荣誉,可喜可贺。作为陶行知实验学校的行知小学,这几年,开展了丰富多彩的学陶师陶活动,始终不忘学习陶行知的教育教学理论,并指导学校的教育教学改革,用陶行知的生活教育理论指导教育教学实践,用陶行知先生的教育理论润泽教师心田,武装教师头脑,着力构建生活力校园。早在几年前,学校就为青年教师赠送一册《陶行知现代教育文选》,供教师学习研讨。学校借助青年教师读书会这个平台,组织教师开展&学陶著,写心得&比赛等,并择优参加平湖市陶研会开展的&学陶著,写心得&征文比赛,这次获奖的六篇文章,全是青年教师读书会成员所撰写的,是行知小学2014年学陶的重要成果。在新的一年里,行知小学将进一步学陶师陶,努力学习陶行知的教育思想,坚定走好行知之路,求真求美,育新人。行知小学&&& 冯祥根
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开心舞台 欢乐童年——行知小学开展庆“六o一”文艺汇演暨第八届陶花节闭幕式活动
15:18:28&&&&来源:曹桥街道
5月29日上午,风和日丽,阳光灿烂。行知小学操场成了欢乐的海洋,那里正在举行以“开心舞台 欢乐童年”为主题的庆“六o一”文艺汇演暨第八届陶花节闭幕式活动。行知小学全体师生、学校退协的部分老同志,街道党委、街道办事处、街道关工会、共青团街道团委的领导以及部分学生家长出席活动并兴致勃勃地观看孩子的精彩文艺表演。
据悉,行知小学本次庆“六o一”文艺汇演暨第八届陶花节闭幕式活动现场,还总结表彰了2014学年度“曹桥街道十佳少先队员”、“校十佳少先队员”和“校级优秀少先队员”等。庆“六o一”文艺汇演,内容丰富,形式多样。活动在大合唱《槟榔树下摇网床》、《祖国在我心窝里》里,徐徐拉开了帷幕。相声《好搭档》、走秀《纸艺时装秀》、童谣儿歌《数鸭子》、音乐剧《白雪公主和七个小矮人》、扇子舞《青花瓷》、民俗体育技艺展示,歌曲串烧《小苹果》等十四个节目,幽默诙谐,欢乐无限,博得了观众们的阵阵热烈的掌声。这些精彩的节目都是从这一学年学校的开心大舞台,社团活动中精选出来的优秀节目。文艺汇演融轻松、欢快、愉悦于一体,为学生搭建了表现自我,展示才华的大舞台,充分展示了行知小学艺术教育的丰硕成果,展现了当代少年儿童朝气蓬勃、健康向上的精神风貌,活动在六(1)班的毕业诗朗诵《明天会更好》中结束。
下午,行知小学还以年级段为单位,进行了庆“六一”游园活动,通过夹弹珠、筷子入瓶、抢凳子、套圈、钓鱼、保龄球等活动,丰富了学生的校园生活,让孩子们在精彩的活动中快快乐乐迎接儿童节的到来。(冯祥根)
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行知小学接受嘉兴市小学生英语语音素养抽测
09:04:17&&&&来源:曹桥街道
1月16日下午,行知小学的全体英语教师及五(5)班的全体学生共同接受了嘉兴市小学生英语口语暨语音素养抽测。同时进行小学师生英语口语语音测试,这在行知小学乃至嘉兴市小学还是第一次。 据悉,本次抽测由嘉兴教育学院义教处组织,抽调了各县市的英语教研员、名师担任测试员。从嘉兴各县(市、区)的城镇学校、农村学校中各选取2所作为本次抽测的样本学校,并从各样本学校中抽取五年级一个班级的全体学生作为抽测对象,以及样本学校的全体英语教师共同参加本次语音素养测试。测试采用随机抽签一对一全英语口头交流评价的方式进行。 行知小学很荣幸地作为样本学校接受了测试。行知小学英语教研组作为平湖市第一批示范教研组,组内的每一位老师都深知一名优秀的英语教师,不仅要具备丰厚的英语知识,而且还要具备良好的语言素养。语言素养是提高教学质量的重要因素,对学生的英语学习有着极大的影响。因此,组内的老师们在平时的工作中就十分注重加强自身语言基本功的训练,不断提高自身驾驭语言的能力。在教师自身素养提高的同时,自PEP小学英语新教材使用以来,老师们就自觉根据新课标和新教材的要求,重视学生日常口语等语音素养的训练。根据学校工作安排,在2014年12月份对全体学生进行了校内测试,旨在更加全面地了解学生的语音素养状况,从而更有针对性地开展英语教学,更好地培养和发展学生的英语综合语言运用能力。此次测试,转变了以往英语学科&听力加笔试&的传统评价方式,也是对行知小学英语教学的一次诊断与把脉。抽测组专家在完成了测试任务后,从整体上充分肯定了行知小学师生的英语口语素养。行知小学&&&& 冯祥根
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行知小学开心农场收菜啦
15:31:25&&&&来源:曹桥街道
12月24日下午,行知小学小陶子开心农场里有好多忙碌的身影,学生们在学校后勤组的两位老爷爷的帮助下,收菜搬菜可忙了,收菜劳动让学生们感到劳动的快乐,培养了学生们的劳动实践能力。行知小学有一块小陶子开心农场,一部分有学校后勤人员负责管理,一部分有学校德育处经过招租,有部分班级经营管理,作为学生劳动实践基地。二年级五个班分别承包了一小块地,开学初播种,这些班级或播种小青菜,或播种大白菜,或播种胡萝卜等,现在是收获的季节。这天下午,二年级组的学生们在老师的带领下,在菜地收割鲜嫩的青菜和白菜了。二(1)班的小朋友在班主任陆华英老师的带领下,将收起的白菜,经过清理后卖给了学校食堂;二(5)班,收了25棵白菜,在即将放学的时刻,班主任俞红燕老师创新方法,在校门口设临时摊位,让学生当一回摊主,更让学生快乐不已。这个班的学生在学校两位后勤人员的帮助下,搬来了十多张桌子在校门口外门卫室东面一字排开,上面放着新鲜的白菜,有十多位小朋友像模像样做起了&摊主&,学着农贸市场上摊主的样子煞有介事地喊了起来,&白菜要吗?&&白菜便宜,1元一斤!&,随着叫卖声,很快吸引了一些前来接孩子的家长的观看,挑选购买,不一会儿以每斤 1元的价格买走了白菜14棵,共收入83元钱,一部分送给了曾经教过的任课老师,分享劳动的快乐。收菜劳动,让行知小学的学生们增知长识。学生们看到丰收的劳动成果,个个笑逐颜开,人人喜气洋洋,心里有说不出的自豪感。行知小学&& 冯祥根
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