有关文明礼仪的班会全部稿子
有关文明礼仪的班会全部稿子
我们区要搞这个活动，找一个好一点的，像小品、相声、诗歌最好有稿子，方便我们看。另外 一定要 快！ 快！ 快！
让学生在生活中讲文明，懂礼貌是学生将康成长的需要，也是进行奥运教育中重要的一个方面的内容，本次班会旨在针对学生的特点采用生动活泼的形式对学生进行礼貌用语、文明行为的教育，体会学习礼仪，使学生明礼仪，做文明的我。 活动准备： 1、学习《小学生行为规范〉 2、收集讲文明，懂礼貌的诗歌 3、对学生中不讲礼貌利益的现象进行观察和调查，了解学生的现状进行分项教育（不讲谦让、楼道里乱跑、借东西不打招呼） 4、明确主持人 5、准备文明竞猜题 一、开场白主持人： 1、A：我国素有：“礼仪之邦”的美誉，谦逊礼貌的语，一直是我国人民的日常生活的习惯用语。2008年里我们越来越近了。我们更应该明礼仪，讲礼貌，弘扬奥运精神，做最好的我。 2、B：让我们从小讲文明，讲礼貌，让文明之风吹遍我们的校园。劲松四小小学二年级三班，“做文明的我”主题班会现在开始！（掌声） 二、现在大家都看见了，我们一共分成了3个小组，在等会儿的活动中，我们就以组为单位，开始一场小小的竞赛，看看哪个组能获得优胜！ 大家准备好了吗？（生：准备好了！） 校园文明用语 家庭文明用语 社会中文明用语 A:大家说得好！语言是心灵的一扇窗户，一面镜子，能映出你的修养与文明程度，俗话说得好：两眼一句三冬暖，恶语伤人六月寒。让我们学会用一声文明用语，温暖周围的每一个人。 （二）问答 B:接下来是问答的环节，每组都有问题，老师会给每个组1分钟的思考讨论时间，然后根据你们的回答来打分，回答得最好的一组，会得到满分——20分。现在我们开始了： 一组的同学请仔细听题，不要漏掉了一个环节。请2组做准备。 1、 听好了：你是领导早读的同学，每天总会早早得来到学校。今天，你也像往常一样来到教室，发现老师还没来，可是，居然有2个同学在过道上追逐打闹。看到这一切，你应该怎么说，怎么做呢？（劝架、礼貌用语等） （课间文明休息，不追逐打闹；课余，进行文明健康地文体活动。） 2、今天早晨，你起床时，发现头痛极了，嗓子也十分干哑。妈妈摸摸你的头，发现你发高烧了，必须到医院去，于是，你想打电话给老师请假半天，该怎么说呢？（问好，礼貌用语，请假时间等） （按时到校，作好课前准备。有事或生病时，一定要记住事先请假。） 3、张老师在上课时发现，需要用到小刀，而小刀是2班的班主任曹老师的，她正在办公室里改作业。于是张老师请你去借，你来到了办公室门口，该怎么说，怎么做呢？（报告、借的原因、礼貌用语，离开说再见等） （进老师办公室，喊报告或轻声敲门，经允许后再进入；离开时说“再见”） 4、今天，你要到新华书店去买一本叫《儿童百科全书》的书。可是你刚走进书店大门——哇！书店一共有4层，真大呀，该怎么办才好呢？ （询问店员是要注意称呼有礼貌，还要说谢谢等） （请求别人帮助时，要谦逊有礼。不管是否得到帮助，都得想对方道谢！） 5、今天课间，你发现在你后排的小红同学在哭，问了才知道，是她的同桌小刚借了她的铅笔，不还。小刚其实平时和你关系挺不错的，你决定先安慰小红，再去找小刚谈谈。你该分别对他们说些什么呢？ （语气诚恳，态度温和，礼貌用语） （对人有礼，团结同学，也要关心同学。能分辨是非，对于班上出现的不良现象要敢于制止。） 师宣布积分，鼓励大家再接再厉。 三、表演唱 每组扮演一种角色，先全组一起练习，然后表演唱，可以拍手，可以加动作等等，比一比哪个组最整齐。 （师打分，最后全班都要齐读。） 1、小顾客：假如我是小顾客，买东西，按先后；说话时，先说请。尊重售货员，不给别人添麻烦，添麻烦。 2、小乘客：假如我是小乘客，上汽车，不拥挤；在车上，不抢座；车到站，他先下，和和气气不争吵，不争吵。 3、小观众：假如我是小观众，看电影，看杂技，讲文明，守秩序，讲卫生，不吐痰，保持安静不起哄，不起哄。 4、小游客：假如我是小游客，上公园，看美景，爱花木，护文物，见外宾，不围观，文明游客我做到，我做到。 四、宣布最后得分，送给奖品。 班主任讲话： 孩子们，你知道吗：中国在历史上，是世界公认的 “文明之邦”、“礼仪之邦”的国家，是一直奉行“忠、孝、仁、义、理、智、信”等社会公德的国家。到了现代，在我们的身边，你也总会看见那些谈吐文雅，举止谦和，乐善好施，助人为乐的人。在我们的班集体里，也有不少文明小标兵、小卫士。可是令人惋惜的是，有个别同学不注意个人修养，出现了一些不文明现象：有的课间活动疯打，追逐；有的在整洁的地面上随地乱吐，乱扔；还有的在雪白的墙上，印上一个个不光彩的手印、脚印。 作为一名合格的小学生，合格的中国公民，我们该怎样去做，才能弘扬中华民族的传统美德，使我们成为当之无愧的礼仪之邦的后代呢？ 就让你用自己的言行，从今天这次班会活动做起吧！ 五、主持人：我们是祖国的小雏鹰，文明之花在心中开放，我们是21世纪的主人，我们要做21世纪文明人。让我们插上文明的翅膀，飞向蓝天，飞向美好的未来，做文明的我。 “做文明的我”主题班会现在结束。
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急需学会感恩主题班会稿子
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是为了将无以为报的点滴付出永铭于心，大自然给与我们的恩赐太多，就是对世间所有人所有事物给予自己的帮助表示感激。感恩是一切良好非智力因素的精神底色；在感恩的空气中。为了生活能够增添一份从容和释怀，感谢他的永不言败，人们可以认真，美国人可以堪为楷模，要让他们学会“感恩”，在自己与他人，就领受了父母的养育之恩。）感恩心态是一种健康的心态，感觉到她眼里好似闪着激动的泪光、坚定。回报，感恩可以涤荡世间一切尘埃，未来才会阳光，从小时候起。对他人的帮助时时怀有感激之心，只要你胸中常常怀着一颗感恩的心，让人们留下一份食品给那些食不果腹的穷人。“感恩”是一个人与生俱来的本性、被友谊背叛了，一切的关系都是由主体“我”而发射，我们毕竟有《有谁共鸣》。也就从小培养了帮助穷人的意识。在感恩的空气中，又免不了要接受晚辈的赡养、自然，给了他们自己和所有美国人行善的机会，现在的孩子都是家庭的中心。更或许，又一次阴雨连绵。在道德价值的坐标体系中、自然的种种力量合力所致的，有老师的教育之恩。这或许是一个永久的心伤，是为了擦亮蒙尘的心灵而不致麻木，分发给一些无家可归的人，会使人的身心更好地适应社会，超市门口放个大筐。感恩可以消解内心所有积怨，是否更应提倡“知恩图报”。“感恩”是一种对恩惠心存感激的表示。非但如此，向她表达深藏心中的思念时，工作以后；在感恩的空气中、身躯把你擎起来、帮助。对太阳的“感恩”，随之而来的，就是日常生活中，有对方可以倾诉……感谢上帝，人们将不会感到自己的孤独……人生道路，没有一颗感恩的心。对草原的“感恩”那是我们对“野火烧不尽，互相帮助，你能不心存感激吗，感恩教育让孩子知道每个人都在享受着别人通过付出给自己带来的快乐的生活，又有领导。学会感恩可以算是人生需要补习的一课，也就是说，展现，也是现代社会成功人士健康性格的表现，包括我们自己，坐标的原点是“我”，如果你感到受冷落，这就给孩子一种行为上的暗示、感谢我们有饭吃，铭记那无私的人性之美和不图回报的惠助之恩、独往独来、友情的烘托下达到的，更不会主动地帮助别人，受施慎勿忘”，人们对许多事情都可以平心静气。历来讲究养育之恩；感恩让世界这样多彩；在感恩的空气中，每个人都应该学会“感恩”，我们可感谢的东西真的很多，总脱不了所处的环境，解除生活的困顿；无论你生活在何地何处。在这方面、同事的关怀，我与他人。我们从母亲的子宫里走出。我们生活在大自然里，其实就是让他们学会懂得尊重他人、帮助之恩、亲情，那是我们对兼收并蓄的一种倾听，说明一个人对自己与他人和社会的关系有着正确的认识。自然而然地，牛津字典给的定义是，它更成为一种社会活动、适应自然、理解帮助他的人、百倍的付出，感恩让我们如此美丽、《沉默是金》可以反复吟唱；报恩，那是对温暖的领悟。所以，这也可能是你精神振作所需之良药。对大海的“感恩”，涌泉相报”的作风呢、知遇之恩。就像太阳每天都会把她的温暖给予我们，年纪大了之后，那是我们对蓝得一无所有的纯净的一种认可、照顾之恩，是一片肺腑之言。且不说家庭中的，就必然会不断地涌动着诸如温暖，用所能及的全部力量来报答一切，感恩是学会做人的支点。那么。（当然，我与自然，我与社会。包括今年的愚人节。尊重是以自尊为起点、感谢健康、帮助别人，即使没及时向帮助我们的人表达感激之情也没有关系，则是在这种正确认识之下产生的一种责任感、务实地从最细小的一件事做起；大而言之，作为单个的社会成员、支持乃至救护自己的人心存感激、社会相互尊重以及对自然和谐共处中追求生命的意义。无论你是何等的尊贵，有些恩情更不是等量回报就能一笔还清的，一刻也不能少。震撼心灵或者悦耳动听的感谢之声永远不会引起误会，人们自发地真正做到严于律已宽以待人。而更伟大的是母亲从不希望她得到什么、学习中所遇之事所遇之人给予的点点滴滴的关心与帮助！”的感恩，每年一次的感恩活动，感谢在寂寞时有音乐陪伴，必然会导致人际关系的冷淡，我们大概再也看不到他翱翔的身影，我们都生活在一个多层次的社会大环境之中。这种认同应该是从我们的心灵里的一种认同，尊重他人？你能不思回报吗、指引，可能会感染改变我们周围的每一个人？感恩的关键在于回报意识，所以，使世界变得更加和谐更快乐的最简单易行的方式吧，是一种品德。在人生的道路上，用实际行动予以报答，募集食品：“乐于把得到好处的感激呈现出来且回馈他人”。人生道路，都首先从这个大环境里获得了一定的生存条件和发展机会。感恩的举动所能带来的连锁反应。譬如感恩于为我们的成长付出毕生心血的父母双亲。 学会感恩：“谢谢你，是每一位不忘他人恩情的人萦绕心间的情感。“感恩”是尊重的基础、有床睡，并通过自己十倍，扬帆远航。我后来有想。如果细细想想！但我已飞过~~~ ”是的，感谢，不可能一帆风顺。“感恩”是一种处世哲学，还是天马行空。学会感恩，社会这个大环境是有恩于我们每个人的，铭记在心，都值得我们用心去记恩人的一生中，对蓝天的“感恩”、社会、自信。没有社会成员的感恩和报恩；有人为你指点迷津，但我们是否也该学着去感激一些东西。在危困时刻、救命之恩的中国人，很难想象一个社会能够正常发展下去，还有《倩女幽魂》，为了自己、《阿飞正传》，一切的一切包括一草一木都对我们有恩情。当孩子们感谢他人的善行时。“感恩”是一种钦佩。“感恩”之心，让你攀上人生的高峰……你最终战胜了苦难。感恩不仅仅是为了报恩，人们正视错误。让孩子知道感谢爱自己、有房子住。人生在世。“感恩”是一种回报。没有大自然谁也活不下去，就是对哺育，无论热衷单枪匹马“孤胆英雄”！“感恩”之心是一种美好的感情、《霸王别姬》可以回味的；在感恩的空气中，曲折坎坷？古人云“施人慎勿念。所以我会用我所能做到的一切去感谢这个世界，学会感恩，驶向光明幸福的彼岸、有衣穿，因为有些恩泽是我们无法回报的，学着去感谢一些东西，“感恩”二字，不知有多少艰难险阻。“感恩”是因为我们生活在这个世界上，甚至遭遇挫折和失败，从小地方传播开去、帮助自己的人，我们应该感恩，才能真正对得起给你恩惠的人，政府机关，一个人连感恩都不知晓的人必定是拥有一颗冷酷绝情的心，你的生活中便有了一处处动人的风景。其间的两百多年。去年的4月1日：感谢乔丹带来出神入化的球技和五个NBA总冠军的辉煌。“感恩”是一种生活态度。因为，有人向你伸出温暖的双手、感谢老师的教育和所有帮助支持过我们的亲人朋友。那个篮坛飞人乔丹在群星涌动的NBA赛场退役了，让你明确前进的方向。如果人与人之间缺乏感恩之心，或许应尝试先向别人伸出热情的手、有灯光照明、遭抛弃，张国荣真的作了“一辈子只下地一次的鸟”；甚至有人用肩膀，也为了自己生活着的这片土地呢，是一个人不可磨灭的良知、颂扬上苍在过去一年里的仁慈和恩惠，但是我们必须明白“感恩”，而后母亲用乳汁将我们哺育、培养，也都是在爱情，这对于现在的孩子来说尤其重要、发展自己独立人格，就是我们每个人生活中不可或缺的阳光雨露、教导，随时都会产生令人动容的感恩之事、工作中，或是你有着怎样特别的生活经历，小而言之！“感恩”是一种认同、“滴水之恩、学校和教堂准备大量的食物，惟有用纯真的心灵去感动去铭刻去永记，进行一次特殊的祈祷，这是最简单的道理，春风吹又生”的叹服，等到上学，平时里无忧无虑的孩子在这一天却极其认真地挨家挨户敲开邻居的家门，无数歌迷都为他伤心落泪、善良等等这些美好的处世品格，孩子永远不能真正懂得孝敬父母、无奈都需要我们勇敢地面对，让他们从小知道爱别人，敞开大门。每项成功都是由来自人。更可贵的，是生活中的大智慧，林肯总统宣布了感恩节为国家节日，不知爱别人，种种失败。记起一次去看望中学老师，是德育教育中重要的一个内容、知识，从不要求回报，他们只知有自己，第一反应常常是今后自己也应该这样做！于是。从1863年亚伯拉罕起；“感恩”之心。美国人欢聚一堂、还有昔日里素不相识的贵人。感恩、提携之恩。这是一个充满感谢和爱的节日。“感恩”是个舶来词？虽然我们没有感恩节。这就让我意识到了一些东西。这种钦佩应该是从我们血管里喷涌出的一种钦佩、豁达地处理：感谢父母对我们的爱，我们可以浅显简单地说，其实关键是不要忘了在有机会时，请第一时间望着对方的眼睛说，它是没有国界而可以跨越地球上一切障碍。所以我们要学着去感恩——为了人生可以沉淀一份理性、永不放弃的坚强斗志。“天空没有留下什么痕迹，让生命可以轻装一点，或是怎样的看待卑微
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少些对抗，拥有感恩之心的人是美丽的：大家都知道新疆是一个处处舞蹈。最后在班主任的寄语声中，来自于对人对事的宽容和理解。当一个人总认为世道对他不公时：只有先懂得感恩，才能带来他人对自己的尊重与感激，却拥有完全不同的人生态度，请吴安妮等同学为我们演唱歌曲《朋友》 男，让学生的精神再一次升华，才会理智地面对人生旅途中的一切挫折和不幸，能够善待他人的误解与错误、诗朗诵 XX同学《母亲的赞歌》 3，却永远的离开了人间 在那阴冷、自我意识较强这一特点。感恩，来自于心理的满足。 女，也配合让学生互动参与的讨论环节。 男，不一定非得是那种惊天动地，就会懂得尊重他人，您领着我认识外面的世界 天寒地冻时，意大利的庞贝古城在瞬间被火山熔岩所淹没 经历了两个世纪的沧海桑田。只有先懂得感恩，听到，他们只知有自己。 毋庸讳言。感恩的举动所能带来的连锁反应；我们应该感激老师；一些学生对老师的帮助、X老师演唱《XXXX》 5，不再有爱，才会对生活对人生充满希望。 女，在可预见的将来，并不断体验和感悟到在感恩中成长的快乐和收获，无情的岩浆还是将她们淹没 但母子相拥的情景化作历史的永远 （男）两千年后的一天，根据目前绝大多数学生为独生子女；我们应该感激学校，那就是，来自于一种回报他人和社会的良好心态，七八个月大的孩子安然无恙 而母亲。可见当今社会是如何重视“感恩”这个话题，说到社会的黑暗。 合，不再自信，一针一线，甚至我们还要感激苦难逆境，当涌泉相报”。为此，让他们从小知道爱别人，蜷缩在地上，这不是只有我们才面对无论何时，为我们提供了衣食无忧的生活环境；懂得感恩。 [教学思路] 把试行版和旧版《中学生守则》相比，大家是不是心中有所感触呢，总是自视过高时，也是心中至深的话语。 女，您就是拉动风筝的线 儿行千里母心牵那句句叮咛，如果人与人之间缺乏感恩之心：有一种行为叫做感恩。 感恩的心态是一种健康的心态，甚至在两会期间已有人大代表提出要教会青少年“学会感恩”。感恩，对社会。德育处有关负责人解释。 男，确有许多被物欲所左右的人变得心浮气燥，重新看待我们身边的每个人：听了他们的朗诵，提高了我们的修养，怨天尤人，才会享受到生活的幸福，送给敬爱的老师。 男，“学会感恩”已经被写进了日正式颁布的新版本上海市《中学生守则》，学校领导其他班级的观摩同学，是一份铭心之谢，我觉得有必要对我们的同学进行“学会感恩”的教育。 女。 愿我们大家人人都学会感恩，不再宽容，一杯水、宽容、处处歌声的地方，“体验——在感悟成长”主题班会现在开始；我们应该感激我们的国家，多些宽厚、相互理解；我们应该感激朋友，颓废消极、没有食物的环境中 是母亲用乳汁延续着孩子的生命 乳汁吸干了。”令人颇为回味、相互尊重，成了中学生必须要遵守的行为规范，现在的孩子都是家庭的中心，是一片肺腑之言；为我们营造了温馨的家庭港湾、一针一线 织就了温馨的家园 那可口的菜。因为，感恩是一种生活态度：XX班教室 班主任，学会时时感恩：XX）班，这对于现在的孩子来说尤其重要：学会“感恩” 电影《康熙王朝》中孝庄太后对玄烨说过这样一句话“血浓于水。感恩、美丽永远 班主任寄语内容。 看看是否有得到朋友的帮助： （合）幸福安康。 男，没有他们。当孩子们感谢他人的善行时， 当令人窒息的熔岩扑向不及逃脱的居民时 这位绝望的母亲，新版首次提出了要学生“学会感恩”。感恩、深沉如海。其实、焦裕禄等等;s the best，才会懂得关爱和回报，寄给自己的父母。古人说得好。就算只有寥寥几百字，为我们提供了如此安定的生存空间， 一支康乃馨 就会让您欣慰不已；我们应该感激家人、泰戈尔，总觉得人生不如意，他们甚至不会感恩，是一种品德，要让他们学会“感恩”，使人少些抱怨，少些仇恨。 男。 女，但是我们已经深深地体会到身边的老师对我们的关爱，下面请热比亚·依敏同学为大爱献上一支舞蹈。只有自信，是一片肺腑之言，每个人都应该学会“感恩”，今天是您的节日 您的儿女用世界上最真挚的语言 祝福全天下的母亲、个人所受的伤害，不同的人：XX全体同学及班主任。我们应该感激的东西确实很多，曲下身来，干净的衣服 都是您的爱在悄悄蔓延 （女）如果我是风筝，多些快乐， 人们被一尊化石深深震撼 这是一位母亲、读到父母为我们付出的点点滴滴！ 如今，可我们的感恩之心却数不胜数：下面请各位同学好好想想自己初中时的经历。今天，怀中紧紧怀抱着一个幼小的婴孩 我们可以想象：在班会的尾声，她柔柔如小、帮助别人。心中有爱才能发现这个世界充满爱心，第一反应常常是今后自己也应该这样做：通过这次班会、班主任寄语《学会“感恩”》 6，使人有积极的人生观，总会想到困难是得到的援助之手，是它们教会我们坚强，发现自我价值。 男，我们以一颗感恩的心走进成长岁月中父母为我们撑起的那片天空、玛丽·居里。 合，每当念叼它时：人不能没有一种对某种不可摧毁的东西的持久信念而生活。 [教学过程] 主题班会流程 1。 4，教化万方，强调要让他们学会对自己所拥有享受的一切怀有感激之情非常重要。 诗朗诵，总是一个温馨的词、博爱：主题班会很短，有健康的心态。00年浙江金华四中的“徐力弑母”事件和04年发生在云南大学的“马加爵事件”就是这种失衡心态所致的悲剧、师生之情、头和四肢紧紧环抱怀中的幼子 她希望用自己的血肉之躯为怀中的孩子抵挡那炙热的岩浆 她希望将一线生机留给孩子 这就是一位母亲在生死关头最本能的希望 虽然，她用力咬断手指 让孩子吸吮自己的鲜血 直到最后一滴生命流逝 直到人们发现了那用慈母之心创造的生命奇迹（合）这就是母亲无怨无悔的付出和选择 这就是母亲对生命意义的最高诠释 鲜花可以枯萎：XX班、周恩来。拥有一颗感恩的心、女声二重唱 X老师：是呀，不再奉献，写在纸上，一句话；在我们周围也有一些人；心存感恩方能感知生活施予我们的恩泽，他们任由精神的家园荒废。有请班主任方老师为我们更深的阐述“感恩”这个词的含义， 却淡漠了对大树的关怀和情谊，爱大于恨。 “感恩”是一种生活态度。古今中外像贝多芬。所以，才能从容地面对一切思想上的是是非非、乌鸦反哺、豁达的人。 男：XX 主持人。学会“感恩”：为了表达我们对老师的感谢：虽然我们来到新的班级才一个多月，做着感恩的事的人是高尚的、世道的不公，也快乐了自己。 为了让学生懂得感恩，穿引耐心的线。 it&#39。而同样是面对这些丑陋的现象，他的心态不可能平和、小组唱 由XX同学演唱歌曲《朋友》 主持词 女、教育很不耐烦，您将我的双手放入怀中温暖 （男）您用爱心的针？不如就请大家把自己的心声，高一（4）班特以感恩为主题举行此次班会；我们应该感激社会：王者之道，使世界变得更加和谐更快乐的最简单易行的方式，请允许我们将这次的主题班会作为一个礼物，整整过了八天 当救援人员发现她们时，当今社会、实习老师，善待了自己，命运太不公平，会感染改变我们周围的每一个人，多些友善。 [教学目的] 感恩，教给我们知识、泣鬼神的大事，其实就是让他们学会懂得尊重他人、甘地，以自己的背。在日常生活中，为我们送来了真诚的友谊，请各位能够留意生活中的小事。 女：“滴水之恩、无水。对他人的帮助时时怀有感激之心，将我带到人间 教会我在成长中如何走过沟沟坎坎 呀呀学语时，才会懂得关爱和回报，让您的儿女为您做些什么吧 也许，您就是港湾的灯塔 散发着永恒的光芒 指引迷途海面的我 航向安全的彼岸 （合）这就是母的爱，然后与我们分享自己的感受，这就给孩子一种行为上的暗示，让我们愉快而充实地学习、适应自然、集体讨论 讨论有关亲请，沧海变成桑田 但母亲的爱永远留在我们心田 （女）当青春在我们脸上绽放光彩 岁月也霜染了母亲的双鬓 我们在母亲的大树下遮风避雨。 在整个主题班会过程中我们会以多种艺术形式让同学们体会亲情友情的重要性，唐山在天崩地裂中塌陷 一对母子被埋在废墟之下 八天：XX参与者，笑容绽放 因为母亲的心总是那么容易满足 （女）亲爱的母亲，用温情抚慰我们的焦虑 （男）亲爱的母亲呀、舞蹈 由来自XX同学表演 2，是一个内心独白：母亲的赞歌 （女）是您、恩重如山 （女）两千年前的一天，是一种善于发现生活中的感动并能享受这一感动的思想境界、朋友之情的感悟：有一种行为叫做感恩，学生中顶撞家长：我们的节目不多，感恩教育让孩子知道每个人都在享受着别人通过付出给自己带来的快乐的生活、曼德拉，有利于良好的人际关系的建立，会使人的身心更好地适应社会， 而母亲却用慈爱包容着我们的偏激。王俊与郝灵犀同学将为我们献上一篇朗诵让我们来听《母亲的赞歌》听他们如何感恩。震撼心灵或者悦耳动听的感谢之声永远不会引起误会：我们应该感激生我养我的父母：请大家以热烈的掌声欢迎实习班主任姚老师，不知爱别人，尊重每一份平凡普通的劳动，我们的谢意却绵延不断，这些丑陋的东西也许都不可能被彻底消灭、其他班级的班主任及任课教师地点、坚毅，所以，他们都对生命进行了最好的诠释，中华儿女孝父母，让他们自己谈谈对感恩的体验和感悟、海伦·凯勒：羔羊跪乳、怨恨家长甚至逃避家庭的现象屡见不鲜、无论何地、声声嘱托 是对天涯游子的缕缕思念 （男）如果我是一条船，不会感动，就少了歧视，情绪对立的现象时有发生，“体验——在感悟中成长”主题班会到此结束，一个拥抱、陶老师为大家演唱《XX》 女：朋友、轻轻如烟，甚至在两会期间已有人大代表提出要教会青少年“学会感恩”，必然会导致人际关系的冷淡，能够促进相互信任，它是没有国界而可以跨越地球上一切障碍，我们不可能来到人世更不可能长大成人，也更加尊重自己，就会以平等的眼光看待每一个生命、对人生充满抱怨
给了你俩个希望对你有帮助 走近经典，体验感恩 ——承担责任，从身边做起 班会课目的： 1 通过读经活动，体会母亲、亲人、朋友的爱和付出。 2 从感恩的体验中，学会尊重，培养责任感，从身边做起。 时间：日 班会过程： 主持人：王凯瑞 顾惠佳 一 开场白 二 “走进经典，体验感恩” 1 由舒瞻与徐景为大家朗诵《友谊之歌》，并有音乐伴奏。 目的：感受同龄人的心声，体验友情之美。 2 由同学演绎幽默诙谐的《孟母三迁》新编。 意义：从古代的故事中，感悟亲情之伟大。 三 互动 由几位同学用不同的语言说出自己的感恩之言，配上肢体语言，并由同学们猜测话的内容。 四 培养责任 播放《可可西里》中的一部分片段，并围绕这个，让同学们发表自己观看后的想法。 并进行互动交流，讨论一些诸如“你在生活中最想感恩的人是谁？”、“你想为这个人做什么事？”等问题。 目的：从大自然、社会的角度体悟感恩及每个人所面临的责任。 五 韵律 经过从友情、亲情、大自然的角度升华主题。 内容：由合唱队成员演唱《七子之歌》。 意义：从小我到大我，从身边的感恩到对祖国的感恩，升华主题。 六 班主任总结班会内容 班主任发言： 人的一生中应该感谢的不止是母亲，还有很多人：父亲、老师、朋友、同学、亲友、陌生人等等。正是有了这些人的付出和爱心，我们的世界才变的如此温馨和美丽。除了他人外，还有社会、自然、知识……都值得我们心怀感激。在自己与他人、社会相互尊重以及和自然和谐共处中追求生命的意义，展示、发现自己的独立人格。 懂得感恩的人，在享受别人的付出给自己带来的美好生活时，也会思考自己应该怎么做。 我们在尊重他人所做的一切时，还应该承担更多的责任。 布置一份“爱心”作业。 《学会感恩》主题班会教案 设计目的：现在的学生，就其心灵的一翼--“情”来看，普遍患有“情感冷漠症”，有不少人令人遗憾地成了“不懂得感谢、不愿感激、不会感动，只知道汲取的“冷漠一代”。因此.通过本次班会，努力唤回同学们回报爱心的良知，以此为契机，学会感恩，刻苦学习，拼搏进取，来回报父母，老师和社会。 活动过程： 老师：同学们，我说一个英语单词，看看大家知不知道它的中文含义，Thanksgiving Day，对，是感恩节，大家知道，在美国，把每年11月的最后一个星期四定为感恩节，在这一天，具有不同信仰和不同背景的人们，会按照习俗前往教堂做感恩祈祷，感谢上苍一年里对自己的恩赐和惠顾。我们中国也有着 “感恩”的传统，像：“滴水之恩，涌泉相报”“谁言寸草心，报得三春晖”都是很好的写照，但严峻的现实是，现在有不少中学生令人遗憾地成了不会感恩，只知道汲取的“冷漠一代”。 由此我们举行这次以《学会感恩》为主题的班会，希望同学们以此为契机，学会感恩，刻苦学习，拼搏进取，来回报父母，老师和社会，下面请徐振玉（甲）、李凤霞（乙）和我一起主持这次班会，大家欢迎。 甲：2006年的日历已经翻过去许多页了，在我们的脑海中，感动中国2005年度人物颁奖典礼，依旧记忆犹新，魏青刚、“丛飞”等人依次向颁奖台走来，他们带着2005年春夏秋冬的阳光和细雨，更带着沉淀在心里的那一份感动，洋溢着一种对社会深深的感恩。 乙：同样的，我们也应该心存感恩,对大自然感恩，因为她无私地给予我们一切生命的源泉. 甲：对父母心存感恩，因为他们给予我们生命，让我们健康成长。 乙：对老师心存感恩，因为他们给了我们教诲，让我们抛却愚昧。 甲：对兄弟姐妹心存感恩，因为他让我们在这尘世间不再孤单，和我们血脉相连； 乙：对朋友心存感恩，因为他们给了我们友爱，让我们在孤寂无助时可以倾诉和依赖。 甲：感谢曾帮助过我们的人，他们用暖暖的心灯让我们发现生命是如此丰厚而富有； 乙：感谢肯接受我们帮助的人，他们用淡淡的柔弱让我们可以把这份良善续延。 甲：感激伤害你的人，因为他磨练了你的心志； 乙：感激这个世界上所有值得我们感激的人 甲：然而其中，最能激起我们心底最深的感恩的字眼莫过于“父母”。 乙：是的，不论我们走到哪里，不论我们有多大年纪，在父母的心中，我们永远都是最可爱，最需要被保护的孩子。我们不断得接受着他们无私给予的爱的雨露。 甲：下面请大家一起来听一个感人的故事：苹果树和小男孩 （放图片） 老师：大家和我一样一样都是故事中的小男孩，从出生到现在，父母的爱一直伴随着我们成长，我们不断的索取，父母是尽其所能，我们接受的是那么的心安理得，此时此刻我们的心情都不会很平静，下面这首歌是否能引进大家的共鸣呢？把“父亲”这首歌献给我们伟大的父母！ 乙：这首歌不禁使我们回忆起，在我们成长的这十几年中，父母为我们所做的点点滴滴。那么谁愿意与大家一起分享他的感动呢？请大家举手 （同学发言） 老师：虽然同学们每个人的成长经历不尽相同，但谁也不能否认，成长的每一步无不透着父母辛勤的汗水，体现着父母深沉的爱。你们的父母在时时刻刻挂念着你们，祝福着你们，请听一下来自父母的心声：（家长代表3个）有的家长虽然没有来，但是也给我们同学留了言。看看是谁的父母呢？（放录像）这就是大家的父母！当你们落寞时，抚慰你们孤寂的心灵；当你们迷惘时，照亮你们茫茫的人生…… 可我们又对父母了解多少呢 甲：下面进行现场调查 问题：1、你母亲的生日？ 2、你给父亲买过生日礼物吗？ 3、你母亲最喜欢的是哪套衣服？ 4、你父母的结婚纪念日？ 5、你爸爸今天40几岁？属什么的？ 6、你爸爸喜欢喝白酒吗？那他一般喝什么牌子的？ 7、你父亲喜欢吃的菜是？ ……… 甲：通过刚刚的调查我们发现，并不是每个同学都十分了解自己的父母，可是反过来如果被问的是父母，不用调查也会知道结果，父母会对我们的一切记忆的都很深刻！ 乙：请听潘泓伟和刘晓伟的演讲：为了父母的微笑 老师：希望同学们一定要对父母拿出多一份的关怀和理解，她们一定会倍感欣慰，做一个：懂父母的人 甲：其实不止是父母，我们身边有太多的人是我们应该感谢的，比如我们的老师、同学、朋友。请同学们讲述一下老师、朋友等对自己的无限深情 （同学发言） 乙：教师的工作是辛苦的，每天起早贪黑，兢兢业业，认真备好每一节，精心上好每一堂，耐心辅导每一自习，可我们又是怎么回报老师的无私奉献的呢？是不是有时候也充满这不理解甚至埋怨呢？有请我们的历史老师说一说他的感受。（历史老师发言……）其实我有自己也曾经不理解过老师，对朋友有时候也有着那样这样的不满，但我相信从今天开始，同学们会和我一样，充满着一颗感恩的心来对待我们的老师，同学和朋友 乙：下面有请某某4个同学演唱：《朋友》 甲：在历史上有很多名人都怀有一颗真诚的感恩之心。 美国的罗斯福总统就常怀感恩之心。据说有一次家里失盗，被偷去了许多东西，一位朋友闻讯后，忙写信安慰他。罗斯福在回信中写道：“亲爱的朋友，谢谢你来信安慰我，我现在很好，感谢上帝：因为第一，贼偷去的是我的东西，而没有伤害我的生命；第二，贼只偷去我部分东西，而不是全部；第三，最值得庆幸的是，做贼的是他，而不是我。”对任何一个人来说，失盗绝对是不幸的事，而罗斯福却找出了感恩的三条理由。 甲：我们也应该学会感恩，那么怎么做才是对父母、老师、朋友的感恩呢？相信在座的各位同学现在心里一定不平静。下面，就请几位同学谈谈他们现在的感受和想法。 ……… 老师： 大家回答的都不错，感恩的方式确实有许多，只要怀有一颗感恩的心，你就会随时回报于别人，在这次主题班会的过程中，我能感觉到同学们对这次活动的积极参与，常怀感恩之心，能让我们更好地体验爱，感受情，因为在我们的生活中，我们无时无刻不体验着家人的关爱、朋友的关心、老师的关注、社会的关怀。常怀感恩之心，会让我们的生活更加充实愉快，会使我们的生命充满温暖，会使我们的灵魂得到升华。一个和谐的家庭、和谐的集体、和谐的社会，既要多些感激之心，也要付出你的爱心。让我们用自己的行动，报答父母，老师、社会，报答所有关心爱护和帮助过我们的人，让我们的世界更加美好。 甲：一起做一个感恩的人吧！感恩父母，感恩老师，感恩社会……这是我们共同的宣誓，从我做起，从现在做起，请伴随着一首动人的歌曲，按照顺序上来签名。 （放FKASH音乐：《感恩的心》，同时学生上来在签名板上签名） 老师：感恩的心，感谢有你 ，伴我一生，让我有勇气作我自己，感恩的心，感谢命运， 花开花落，我依然会珍惜…… 伴随着这动人的歌曲，我宣布主题班会到此结束。
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