已知最高点坐标,用顶点式设二次函数解析式更方便求解析式,运用求出的解析式就可以解决题目的问题了.
根据题意,球出手点,最高点和篮圈的坐标分别为:设二次函数解析式为代入,点坐标,得将点坐标代入式得左边右边即点在抛物线上一定能投中;将代入得盖帽能获得成功.
本题考查了二次函数解析式的求法,及其实际应用.此题为数学建模题,借助二次函数解决实际问题.
3829@@3@@@@二次函数的应用@@@@@@255@@Math@@Junior@@$255@@2@@@@二次函数@@@@@@51@@Math@@Junior@@$51@@1@@@@函数@@@@@@7@@Math@@Junior@@$7@@0@@@@初中数学@@@@@@-1@@Math@@Junior@@
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求解答 学习搜索引擎 | 某校初三年级的一场篮球比赛中,如图队员甲正在投篮,已知球出手时离地面高\frac{20}{9}m,与篮圈中心的水平距离为7m,当球出手后水平距离为4m时到达最大高度4m,设篮球运行的轨迹为抛物线,篮圈距地面3m.(1)建立如图的平面直角坐标系,问此球能否准确投中;(2)此时,若对方队员乙在甲前面1m处跳起盖帽拦截,已知乙的最大摸高为3.1m,那么他能否获得成功?篮球规则中5秒限制的时间从什么时候开始计算_百度知道
篮球规则中5秒限制的时间从什么时候开始计算
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2，队员接到裁判给的球时开始计时、发球：1、被严密防守的队员，发球队员可处理球时开始计时、罚球。3三种情况
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（二）你静止持球时国际篮联规则下两种情况（一）你掷界外球，防守队员紧逼防守时开始计时，从裁判递交球给你后或者是置于你可处理的位置后
NBA为飞猪巴克利指定的，具体什么时间不清楚~~巴克利拥有也许是联盟历史上最硕壮的臀部，他持球背身进攻时，几乎没有防守球员能够抵挡住“查尔斯爵士”硕臀的连续攻击。于是“巴克利规则”应运而生。这一规则的官方名称叫做“背身单打5秒规则”，也就是说球员持球背身单打的时间不能超过5秒钟。从此巴克利再也无法用24秒的时间一步步地将防守队员拱到篮下，然后轻松得分了。
你说的是发球还是背身？发球是裁判给你球算起。
说的是轮到发球权了 在5秒内没有将球发出
篮球规则主要精神辅导一、比赛定义例：被某队进攻的球篮是本方的球篮。二、篮球场地的概念篮球场地长28米、宽15米（国家联合会举办的比赛有权批准使用的最小尺寸为长26米、宽14米的场地），场地的界线不是比赛场地的部分。1、除国际篮联举办的正式比赛外，其它比赛可以使用长26米、宽15米的场地。2、篮球比赛场地的界线不属于场地的部分，掷球入界时可踏触场地界线。三、球篮
球篮包括篮圈和篮网。例：1、球篮包括篮圈、篮板和篮网（×）。2、球篮是指篮圈和篮板。（×）。四、球队1、队员的概念当他在场上，并有资格参赛时是一名队员；比赛休息期间，所有有资格参赛的球队成员被认为是队员。例：凡是判队员的技术犯规，罚则都是两次罚球和随后的球权（×）。2、队员受伤例：1、比赛中，甲队控制球，突然场上一名队员受伤，裁判员当即停止比赛，处理受伤队员。（×）2、比赛中，一名场上队员受伤，他在场上接受治疗后，要求继续比赛，裁判员没有允许（√）。3、当判给罚球的队员因伤不能罚球，可以由队长指定队员进行罚球（×）。涉及：1、何时停止比赛：控制球队已经投篮、失去控制球、持球停止进攻或球已经成死球。2、受伤队员的替换：（1）不能在15秒内进行比赛或接受治疗，必须被替换（或以少于5人比赛）；（2）已经被教练员指定为比赛开始时的比赛队员由于受伤可以被替换，这种情况下对方有权替换数量相同的队员。3、判给受伤队员的罚球如何进行判给受伤队员的罚球必须由替换他的队员执行，这个队员只能在下一次停表时才能被替换。3、队长和教练员的职责和权力在比赛期间，队长可与裁判员联系以获得信息。比赛期间，教练员或助理教练员可以去记录台以获得资料。以上联系要在死球和停止比赛计时钟期间，要有礼貌。比赛中，只允许教练员保持站立。例：1、比赛中，球为死球时，某队教练员可以与裁判员联系以获得信息（）×。2、比赛过程中，甲队的教练员坐在座位上，而由助理教练员站在球队席区域指导比赛，裁判员判他技术犯规（√）。五、比赛通则（一）比赛时间1、每节时间：10分钟。2、比赛休息时间开始与结束开始：1、比赛预定开始前的20分钟
2、当结束一节比赛计时钟信号响时（涉及决胜期，为最后一节比赛结束信号响）结束：1、第1节比赛开始，当球在跳球中被1名跳球队员合法拍击时
2、在其它所有节的开始，当球在掷球入界中，球触及场上队员或被场上队员合法触及时。例：1、跳球中，当球被跳球队员触及时，比赛休息期间结束。（×）2、比赛开始时跳球，在主裁判员抛球时，某队队员发生侵人犯规，应如何处理？按比赛休息期间的犯规进行处理。（二）球的状态1、球成活球（1）跳球中，球被一名跳球队员合法拍击时（2）罚球中，罚球队员可处理球时（3）掷球入界中，掷球入界队员可以处理球时2、球成死球（1）任何球中篮（2）球是活球，裁判员鸣哨（3）罚球后还有罚球或罚则，球明显不会进入球篮（4）比赛计时钟信号响以结束每节时（5）某队控制球24秒装置信号响时（6）投篮中飞行的球在下述情况后被任一队的队员触及时：A、裁判员鸣哨 B、比赛计时钟信号响以结束每节时 C、24秒装置信号响时（三）队员和裁判员的位置、球出界1、正接触地面，就是他的位置2、跳起在空中时，为他最后接触的地面包括：界线、中线、三分线、罚球线、和限制区的各线3、球出界：球触及界线外的队员或其他任何人员；触及界线上、界线上方或界线外的地面或任何物体；篮板支撑架、篮板背面或比赛场地上方的任何物体。4、谁使球出界：球出界前，最后触及球或被球触及的队员是使球出界的队员。例：1、球打在站在界线上的裁判员身上后落在场地上，裁判员示意比赛继续进行，对吗？2、甲④掷球入界，球打在场内的乙队员身上后，又打在尚未进场的甲④的身上，裁判判乙队使球出界，由甲队重新掷球入界。3、某队员沿边线运球，手碰到站在边线上的裁判员身上，裁判员示意继续比赛。4、球飞向界外，甲④从界内跳起拿到球并故意把球打在站在界内的乙④身上使球出界，裁判员把球判给甲队掷球入界。5、球打在篮板上沿，然后在上面跳动几次后落入球篮，裁判员判投中有效，对吗？（四）跳球与交替拥有1、跳球：只有第1节以跳球开始比赛，其它节和决胜期都是掷球入界开始。通常比赛只有一次跳球，但是个别情况会出现第二次跳球：如果第1节跳球后，没有被任何队控制就形成了一次跳球情况出现（1、双方队员出现争球；2、球出界，并且裁判员对谁是最后触及球的队员拿不准或有争执；3、球停留在球篮支架上；4、球成死球，如队员受伤；5、在抵消了双方球队的相等罚则后，没有留下其它要执行的罚则。），需要时由当事人去跳球，走过的时间有效。例1、甲1、乙1跳球，非跳球队员甲2要求站在乙队两名队员之间，是否允许？（可以）。2、甲1、乙1跳球，甲1触球，球触乙1，甲1抓住球，可以吗？（不可以，甲1违例，乙队掷界外球。（球触及非跳球队员之一或地面前，跳球队员不得抓住球）3、甲1、乙1跳球，球到达最高点后未被拍击，甲1离开圆圈，同时乙2进入圆圈，如何判罚？（ 双方违例，队长指定任一队员跳球。）4、甲1、乙1跳球，球到达最高点后，跳球队员尚未触及球，乙2进入圆圈，如何判罚？（乙2违例，由乙队在违例就近地点掷球入界。）5、跳球队员什么时候才可以抓住球？（球被跳球队员合法拍击后，触及地面或非跳球队员之一后。）2、什么是交替拥有？交替拥有是以掷球入界而不是以跳球来使球成为活球的一种方法。在所有的跳球情况中，双方球队将交替拥有在最靠近发生跳球情况的地点掷球入界权。例：1、比赛中，除了第1节比赛开始进行跳球外，所有的跳球情况都要执行跳球。（×）2、比赛中，除了第1节比赛开始进行跳球外，所有的跳球情况都要执行交替拥有。（×）（五）脚踢球故意用腿的任何部分阻挡球是违例；球偶然地接触到腿的任何部分或腿的任何部分偶然地触及球，不是违例。1、比赛中，甲⑤抬起大腿将乙④传出的球拦出界外，此时裁判员判球出界，乙队掷界外球，24秒连续计算。2、甲④传球，球被乙④抬起大腿挡出界外，此时24秒计时器显示还有2秒，甲队掷球入界后，没有马上投篮，24秒信号响，裁判员判甲队24秒违例。（六）控制球概念球队控制球开始：当该队一名队员控制一个活球（他正持着或运着或可处理一个活球）时。控制球继续：该队一名队员控制一个活球，球在同队队员之间传递时。何时控制球结束？
（1）当一名对方队员控制一个活球时（2）球成死球时（3）在投篮或罚球中球已离开队员的手时。与控制球有关的情况：队员控制球：两次运球、带球走、被严密防守的队员。球队控制球：3秒、8秒、24秒、回场、到达全队累计犯规次数。例：1、某队掷球入界，球触及场上队员后在场地上滚动，24秒计时器开动。2、某队在场上控制活球并且比赛计时钟正在走动时，该队队员可以在对方限制区内停留超过持续的三秒钟。3、乙④运球被甲④打掉，此时裁判员判乙⑧阻挡犯规，这是乙队在该节的第六次犯规，裁判员判甲队罚球两次。4、甲⑤抢到防守篮板球向前场传球，球被乙队前场的乙④触及后落在乙队后场，乙④迅速跑过去拿到球，裁判员判球回后场违例。5、甲④持球被乙④打掉并在地板上滚动，甲④与乙④争抢球中甲④被判推人犯规，这是甲队在该节的第5次犯规，裁判员判乙队罚球两次。（七）投篮动作开始：当队员开始连续运动，根据裁判员的判断，并且他把球投、拍或扣向对方的球篮已开始了得分尝试时。结束：当球已离开队员的手时，如果是在空中的投篮队员，并且双脚落回地面。例：甲④跳起投篮，球已经离开了他的手，落地前被封盖的乙④打在手臂上，球未中，裁判员判乙④犯规，由甲队掷球入界。 （八）球中篮和它的分值当活球从上方进入球篮并停留在球篮内或穿过球篮为球中篮。当有极少部分的球体在篮圈中，并在篮圈水平面以下时，就认为球在球篮中。球中篮可以得1分、2分、3分。（九）掷球入界掷球入界的地点（1）投中后，端线外任何一点（2）球出界为出界地点（在篮板或球篮下面发生躲开篮板）（3）违例和犯规在就近地点（在篮板或球篮下面发生躲开篮板）（4）投中无效在罚球线延长线（5）非第1节的所有节或由于技术犯规、违反体育道德的犯规或取消比赛资格的犯规后的罚球随后的掷球入界在记录台对面的中线延长部分进行。例：1、掷球入界直接掷进球篮可以吗？（不可以，掷球入界违例）2、掷球入界如果又直接掷出界外怎么办？（掷球入界违例）3、掷球入界接触篮板可以吗？（可以）4、掷球入界接触球篮可以吗？（可以）5、掷球入界可以使球从上沿越过篮板吗？（可以）6、甲1掷球入界，为避开防守，向后移动2米，向右移动2步后，将球掷给同处界线外的甲2，可以否？（5秒内，中篮后可以，其它不可以。）7、掷球入界时可以移动吗？（可向后，不能左右。）8、掷球入界可以换掷球人吗？（投中后的可以，其它的在可处理球后不行。）9、某队员掷界外球，球打到篮板正面后，落在地板上滚动，掷界外球的队员跑进场内获得球，需要判罚吗？（如果球未被任何队员接触，是掷外球队员违例。如球被其他队员接触到，则继续比赛。）10、掷球入界时，掷球队员何时可以在场内触球？（球触及场上队员后）11、掷球入界有时间限制吗？何时开始计算？（有，5秒，掷球队员可以处理球时）12、掷球入界时，掷球队员可以手递手交给场内同队队员吗？（不可以，是违例）13、掷球入界时，球卡在球篮的支颈上，怎么办？（一次跳球情况发生）14、掷界外球时，场内队员可以在空间越过界线吗？（不可以）（十）要登记的暂停1、暂停开始：球成死球，比赛计时钟停止，以及当裁判员已结束了与记录台的联系，如果投篮得分，对于非得分队。2、暂停机会结束： 3、限制：由一个犯规罚则带来的罚球或多次罚球之间或之后不允许要登记的暂停。例：1、比赛中，甲④执行2次罚球，第一次罚中后，乙队教练员要求暂停，裁判员允许了。2、在比赛中的最后2分钟，由于投中篮后要停止比赛计时钟，投中篮的队也可以要求暂停。（十一）替换1、替换机会开始：球成死球，比赛计时钟停止，以及当裁判员已结束了与记录台的联系，在第4节比赛的最后2分钟或每一个决胜期的最后2分钟，如果投篮得分，对于非得分队。2、一次替换机会结束：第1次或仅有一次的罚球队员可处理球时，掷球入界的队员可处理球时。例：1、死球期间都可以换人吗？不可以，应该是球成死球且比赛计时钟停止时。2、所有的犯规以后均可以换人吗？不是，应该是比赛过程中的犯规。3、犯规后的替换裁判员报告完，结束了与记录台的联系，均可以，如果有罚球，第一次或仅有的一次罚球前换，如果替换罚球队员，最后一次罚中后换，不中继续比赛。4、违例以后可以换人吗？可以。5、暂停以后都可以替换吗？是6、投球中篮以后可以暂停，也可以直接替换吗？不可以，只有在第4节或每一决胜期的最后2分钟内投篮得分时，非得分队可以替换。（但是，如果裁判员中断比赛或非得分队替换，得分队也可以替换。）一次替换的机会到何时结束？（1）第一次或仅有的一次罚球队员可处理球时，（2）掷球入界队员可以处理球时。六、违例（一）运球规定运球开始：当在场上已获得控制活球的队员将球掷、拍、滚或运在地面上，并在球触及另一队员之前再次触及球为运球开始运球结束：当队员双手同时触及球或允许球在一手或双手中停留时。规定：在运球的时候球可被掷向空中，只要掷球的队员用手再次触及球前球触及地面或另一队员。当球不与队员的手结束时，队员可行进的步数不受限制。漏接球：队员偶然地失掉球，随后在场上恢复控制活球为漏接。例：1、甲队队员④接球后，迅速把球抛过对手头顶后绕过对手，球落地后，他拿到球上篮投中，裁判员判他运球违例，投中无效。（×）2、甲队队员④接球时，没有接稳，球落地后该队员重新拿起球后迅速运球突破，这时裁判员判他两次运球违例。（×）3、漏接球后可以再运球。（×）不一定，漏接—运球—漏接允许，运球—漏接—运球不允许。（二）带球走：传球或投篮，队员可以跳起中枢脚，但在球出手之前任一脚不得落回地面。例：甲④传球，球离开手前中枢脚离开地面，裁判员判走步违例。（×）（三）3秒规定
3秒从什么时候开始计算：某队在前场控制活球并且比赛计时钟正在走动时，该队队员在对方限制区内停留不得超过持续的三秒钟。关键是要注意3秒钟与控制球和计时钟走动的关系。比赛中，控制球队的队员在对方限制区停留到3秒钟时都要判罚吗？不一定，下列情况可默许：他试图离开限制区、同队队员正在做投篮动作并球正离开或已离开投篮队员的手时、接近3秒时运球投篮。（四）8秒钟规定开始：每当一名队员在他的后场获得控制活球时。结束：球触及前场或触及有部分身体接触前场的队员或裁判员时。连续计算：原控制球队由于以下原因被判后场掷球入界时1、球出界了2、一名同队队员受伤3、一次跳球情况4、一次双方犯规5、双方球队的相等罚则抵销（五）24秒规定规定：每当一名队员在场上获得控制活球时，他的队应该在24秒钟内尝试投篮。其含义是：24秒装置鸣响前，球必须离开投篮队员的手，并必须触及篮圈或进入球篮。当投篮的球已经在空中时24秒装置响起：球中篮有效；球未中但触及篮圈，继续比赛；球碰篮板或三不沾，违例发生，如果对方即时并清楚地控制球，继续比赛。例：1、甲队队员投篮出手，球被乙队队员合法盖掉，乙队队员拿到球正要运球，此时24秒装置鸣响，裁判员判甲队24秒违例。（×）2、比赛中，甲队投篮的球在空中，24秒装置鸣响，球击中篮圈后，被乙队队员打出界外，裁判员判乙队使球出界，由甲队掷球入界。（√）3、甲队投篮的球在空中，24秒装置鸣响，球击中篮圈，甲队另一队员跳起把球投进球篮，裁判员判24秒违例，投中无效。（×）（六）球回后场规定：控制活球的队员不得使球被非法地回到他的后场。前、后场的划分：略。涉及球回后场的处理：（1）控制球（2）球触及后场（3）前场最后触球（4）后场最先触球（5）中线为平面线（6）球入前场，又首先被后场的其他控制球队队员触及（7）持续向前场运球，允许人进前场而球在后场弹起并再触球。例：1、跳球时，处于前场的跳球队员把球拨给后场队员，回场违例吗？（不违例，因为没有控制球。）2、甲队投篮三不沾，甲队队员把球直接打给位于后场的同队队员，违例吗？（不违例，因为投篮后球已经失去控制，但是24秒连续计算。）3、甲队投篮，球击中篮圈后，甲队队员把球直接打给位于后场的同队队员，违例吗？不违例，因为没有控制球。4、某队员从他的前场跳起接到跳球拍击到空中的球，落在后场，裁判员示意继续比赛。对吗？不对，球回后场违例，因为前场的队员已经控制球。5、某队员从他的前场跳起把跳球拍击到空中的球拍给后场的同队队员，裁判员判球回后场违例，对吗？不对，因为没有控制球。
6、甲④从后场向前场传球，球被乙⑤接触，这时甲⑥从他的前场跳起在空中接到球，落地时踩到中线上，裁判员判球回后场违例。
对，因为已经在前场控制球，回到后场。 七、犯规什么是犯规：犯规是违犯规则，含有与对方队员的身体接触和违反体育道德的举止。什么是圆柱体原则？是指一名队员在场上所占据的想象中的圆柱体空间，此空间包括队员的上空，其限制如下：前至队员手掌，后至队员臀部，侧面至手臂及腿的外侧。什么是垂直原则？垂直原则是指运动员在场上的行为要符合圆柱体原则，超出圆柱体发生接触要负责。
例：违反“垂直原则”是否判罚犯规？如果发生接触，则判罚犯规，没有接触，则没有犯规。什么是合法防守位置？（1）防守者面对对手并双脚着地。（2）符合圆柱体原则。防守控制球队员。防守控制球的队员时，时间和距离的因素不适用。即防守队员可以随时占据一个最初的合法防守位置，只要未接触，进攻队员必须随时准备停步或改变方向。防守过程中要求相同，但防守的移动要侧移或后移。防守不控制球的队员。时间和距离的因素适用。例“防守不控制球的队员时，时间和距离的因素应适用”的含义是在防守不持球队员抢占位置时，只要不发生接触就可以。腾空队员。（1）有权落回起跳点。（2）有权落到另一点，只要起跳时通道和落地点未被对方队员占据。（3）起跳队员不可以因动量去接触其他有合法位置的对方队员。（4）移动到跳起队员的身下造成接触，通常是违反体育道德的犯规，甚至是取消比赛资格的犯规。对掩护的要求。（1）静止并双脚着地。（2）无接触，视野之外要有足够距离。（3）符合圆柱体原则。（4）一次性。例、队员在进行掩护时，可以在行进中接触对方队员。（×）1.裁决阻挡/撞人情况涉及持球队员时，应运用哪些基本原则？
（1）防守队员必须建立合法防守位置。（2）防守队员为保持合法防守位置，可以保持静立、垂直起跳、侧移或后移，不能朝向持球队员。（3）接触必须发生在躯干上。（4）建立合法防守位置的队员转身（为缓和冲撞和防止受伤）在圆柱体内进行。犯规罚则是什么？队员侵人犯规：登记、记入全队犯规，掷球入界或对方执行罚球队员技术犯规：登记、记入全队犯规，对方执行2次罚球后，（1）在记录台对面的中线延长线部分掷球入界；（2）在中圈跳球开始第1节比赛。登记在教练员名下的犯规：登记，不记入全队犯规，对方执行2次罚球后，（1）在记录台对面的中线延长线部分掷球入界；（2）在中圈跳球开始第1节比赛。比赛休息期间的犯规：为技术犯规，有资格参赛的队员发生，登记、记入全队犯规，对方执行2次罚球后，（1）在中圈跳球开始第1节比赛。（2）在记录台对面的中线延长线部分掷球入界。注解：在非第1节开始的最初的掷球入界中，在球已经置于掷球入界队员可处理之后，但是在球触及场上队员之前发生犯规，将被认为是发生在比赛时间内的犯规，并进行相应的处罚。但是不失去交替拥有机会。教练员发生：登记、不记入全队犯规，对方执行2次罚球后，（1）在中圈跳球开始第1节比赛。（2）在记录台对面的中线延长线部分掷球入界。
双方犯规：登记每一犯规队员一次侵人犯规，记入全队犯规次数，（1）原控制球或有球权的队掷球入界；（2）如果任一队都没有控制球也没有球权，一次跳球情况发生（执行交替拥有）
违反体育道德的犯规：登记犯规队员一次违反体育道德的犯规，记入全队犯规次数，判给被犯规队员罚球（1、2、3次），（1）在中圈跳球开始第1节比赛。（2）在记录台对面的中线延长线部分掷球入界。
取消比赛资格的犯规（队员2次违反体育道德犯规、教练员2次技术犯规、球队席成员3次技术犯规）：登记犯规队员（教练员）被取消比赛资格的犯规，记入全队犯规次数，判给任一队员或被犯规队员罚球（1、2、3次），（1）在中圈跳球开始第1节比赛。（2）在记录台对面的中线延长线部分掷球入界。裁判员、记录台人员：职责和权力1、裁判员包括前导裁判和追踪裁判（×）2、主裁判是确定球是否合乎比赛标准的唯一鉴定人（√）3、主裁判未到时，副裁判也可以确定比赛用球 （×）4、比赛中，当两名裁判员的判罚不一致时，以主裁判员的判罚为准（×）5、比赛中，当两名裁判员的判罚不一致时怎么办？（1）球出界：跳球或一人撤回；（2）犯规和违例：犯规或同意违例再先；（3）同判犯规（不同队员）：就近判罚，如另一个是技术、违反体育道德或取消比赛资格应判；（4）犯规投中：宣判裁判确定有效否，同判同3；（5）同判犯规：判罚意见不同，主裁判有优先权；（6）追踪裁判决定2分还是3分，必要时前导协助；（7）24秒响，对投中有效否意见不同，主裁判决定。6、在判定身体接触或违例时，裁判员在每一个实例中应该注重和考虑的基本原则是什么？（1）规则的精神和意图以及坚持比赛完整的需要。（2）运用“有利/无利”概念中的一致性，裁判员不应该企图靠不必要地打断比赛的流畅来处罚附带的身体接触，况且这样的接触没有给有责任的队员利益，也未置他的对方队员于不利。（3）在每场比赛中运用常识的一致性，比赛中要记住有关队员的能力以及他们的态度和行为。（4）在比赛控制和比赛流畅之间保持平衡的一致性，队员参与者们正想做什么以及宣判什么对比赛是正确的，要有一种“感觉”。
7、发生违犯后，裁判员要执行哪些程序？当发生违例时：（1）立即鸣哨一次并同时举手在空中，手掌伸开，手指并拢，以停止比赛计时钟，使球成为死球。（2）清楚地指出违例的类型。当球出界，不必指出违例的类型。（3）指出比赛方向。（4）递交球继续开始比赛。当发生犯规时：（1）立即鸣哨一次并同时举手（握拳）在空中，以停止比赛计时钟，使球成为死球。（2）另一臂直臂掌心向下指向犯规队员腰部，确实使队员知道他已经被登记了犯规。（3）移向距记录台6-8米处，占据使记录员能看清楚的无障碍位置。（4）如果有中篮，用手势指出中篮是否有效。（5）用清楚的手势报告犯规队员号码。（6）接着，指出犯规的类型。（7）接着，指出罚球次数或随后的比赛方向。（8）两裁判员进行配合（涉及交换位置）。（9）继续开始比赛。什么情况下开动比赛计时钟？
跳球时，球被跳球队员合法拍击。罚球未成功并且球继续是活球，球触及场上队员。在掷球入界时，球触及场上队员。什么情况下停止比赛计时钟？（1）在一节比赛时间的末尾时间终了；（2）球是活球时裁判员鸣哨；（3）某队已请求暂停，对方队投篮得分时；（4）第4节或任一决胜期的最后两分钟内投篮得分时；（5）某队控制球时24秒装置响时。
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