生物必修一电子课本课本课后题鹰蛇鸟兔草鼠虫之间的8种食物链

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2014-12-07 13:48 标签： 高中生物课本
人教版七年级生物上册课后练习答案_百度文库
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下列四个选项中，正确表示食物链的是 A．阳光→草→牛→虎 B．鼠→蛇→鹰 C．鹰→蛇→青蛙→昆虫 D．草→兔→鹰
下列四个选项中，正确表示食物链的是 A．阳光→草→牛→虎 B．鼠→蛇→鹰 C．鹰→蛇→青蛙→昆虫 D．草→兔→鹰
答案:D【解析】试题分析：食物链是生态系统中生产者和消费者之间因食物关系而形成的联系，食物链的书写应注意：起点是生产者，生产者和消费者用箭头相连，箭头指向捕食者，食物链中没有非成分和分解者，所以其中正确的一条食物链是：草→兔→鹰。考点：本题考查的是食物链的书写，解答此题需要熟记食物链的特点。
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＞＞＞下列各因素的关系中，能正确表示一条食物链的是[]A．猫头鹰→蛇→鼠..
下列各因素的关系中，能正确表示一条食物链的是&
A．猫头鹰→蛇→鼠→草&&&&&&B．阳光→草→鼠→蛇→鹰&&&&&&&&C．草→虫→蜘蛛→鸟→鹰&&&&&&D．草→兔→蛇→鼠→鹰
题型：单选题难度：偏易来源：期末题
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据魔方格专家权威分析，试题“下列各因素的关系中，能正确表示一条食物链的是[]A．猫头鹰→蛇→鼠..”主要考查你对&&食物链和食物网&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：
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因为篇幅有限，只列出部分考点，详细请访问。
食物链和食物网
食物链：在生态系统中，生产者和消费者以及消费者和消费者之间存在着吃与被吃的关系，这种各种生物之间由于食物关系而形成的一种联系，叫作食物链。例如，兔吃草，狐吃兔，这就是一条食物链，可表示为：草→兔→狐。食物链一般以植物为基础，由植物到食草动物，再到食肉动物，后者可以捕食前者，如草→蝗虫→蛙→蛇→鹰。&&&食物链上的各种生物相互影响、相互制约，一环扣一环。如果某一环节发生“故障”。生态系统就会发生紊乱 特别提醒：①食物链的组成成分中，不包括分解者和非生物成分，只反映生产者与消费者之间由于捕食和被捕食而发生的联系。 ②任何一条食物链都开始于生产者，终结于最高级消费者。
食物网：一个生态系统中，往往有很多条食物链，它们彼此交错连接，形成网状，我们称之为食物网，如图&在食物网中，一种生物常以多种生物为食，同一种生物又常常被多种消费者取食，各种生物因食物关系而彼此联系起来，当某一种生物大量减少或消失时，其他生物就直接或间接受到影响知识小结：①生态系统中的物质和能量是沿着食物链和食物网流动的。 ②能量在流动过程中是逐级递减的，在食物链中，营养级越高，所舍的能量越少，所包括的动物数量越少。 ③在食物网中，如果某一动物的天敌消失，则这一动物在一定时间内数量会明显增多，当增多到一定数量后，由于食物不足，则其数量又会减少。 ④生物在生态系统中食性越单一，生存的稳定性越小。易错点：误认为所有的物质沿着食物链流动时都在逐级减少物质和能量在生态系统中是沿食物链和食物网流动的，在食物链中，流向下一营养级的能最只有大约20%，而某匕有毒物质在沿食物链流动时，不但未减少，反而在逐渐增多，这一现象叫生物富集。生物的富集作用：生物的富集作用是指环境中的一砦有毒物质(如重金属、化学农通过食物链在在生物体内大量积聚的过程。当人类排放的有毒物质进入生态系统后，这些有毒物质一般不易分解、不易排出，所以会通过食物链不断积累，最终威胁人类自身。如图是淡水生态系统中的一条食物链，即：A微小的水生生物→B 剑鱼蚤→C蜻蜓的幼虫→D小鱼→E大鱼。图中的黑色小点表不排入水中的某有毒物质。在此食物链中，大鱼位于最高营养级，它体内的有毒物质最多。
发现相似题
与“下列各因素的关系中，能正确表示一条食物链的是[]A．猫头鹰→蛇→鼠..”考查相似的试题有：
1731221173371712417652127680126088第六单元生物与环境复习课教案_百度文库
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第六单元生物与环境复习课教案|
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