走一步再走一步课文是以第一人称我的视角写的。请你变换视觉，从杰利的角度改写悬崖脱险部分。注意写出人物的心理活动，同时人物动作心理语言要切合身份
[初一语文]
问题补充1： 是杰利的
认真回答问题哦，因为被采纳之后，可以拿到提问者悬赏的22问豆，还有机会获得系统附赠的10问豆哦~
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当杰利跑来告诉我，亨特被困在了那个悬崖上，我的心仿佛被狠狠拽了一下。“谢谢你，杰利，现在带我过去，现在交给我，你带着手电筒走前面，我会处理好的。”我安慰因为着急脸色发白的杰利。我们跑到悬崖时，我看到了那个熟悉的小小影子，我就想冲上去将他抱下来，但我很快发现，亨特在不是很高的地方，一般的孩子绝对能下来，我提着的心放下来了些，我意识到这是一个帮他走出困境好的机会。我用手电光照他，让他意识到我来了，然后说”下来吧，孩子。”我尽量让自己的声音放平缓，“晚饭做好了。””我不下去，我会摔死的。“亨利哭着叫道。“听我说，”我说，“不要想着距离有多远。你只要想着你是在走一小步。你能办得到的。眼睛看着我电筒的光照着的地方，你能看见石架下面那块岩石吗?”“我看到了”弱弱的声音传来，那个小小的身影没有动。“他害怕了。”杰利在我身边小声说。我看了他一眼，摸摸他的头，“他一定可以的。相信我！”过了一会，那个小身影开始动了。”很好，亨利，现在你把左脚踏到那块岩石上。不要担心下一步。听我的话。”我突然觉得鼻子有点酸，就像看到他第一次走路一样。我紧张的看着那个身影，在手电筒灯光下，显得那么弱小，但又坚定的慢慢移动着。最后亨利安全的下来了，我接住他。“干得好，牛仔！我为你骄傲！“我才发觉的我的手心全是汗水。答题不易，一定要采纳啊亲，谢谢！
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你已经点过赞了文章题目是走一步,再走一步这里的步除了可以理解为爬山的脚步,还可以理解为文章题目是《走一步,再走一步》这里的步除了可以理解为爬山的脚步,还可以理解为?_作业帮
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文章题目是走一步,再走一步这里的步除了可以理解为爬山的脚步,还可以理解为文章题目是《走一步,再走一步》这里的步除了可以理解为爬山的脚步,还可以理解为?
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在人生的道路上不管面对怎样的艰难险阻,只要把大困难分解成一个个小困难,一个人认真的解决小困难,终将战胜巨大的困难,最终得到胜利.就是文末父亲说的那句话啦~作文(50分)从下面两道作文题中，任选一题，按要求作文。（1）．难忘那个微笑．（2）．溪流再走一步是江河，江河再走一步是海洋；深秋再走一步是寒冬：冬再走一步便是春；挫折走一步或许是失败，失败再走一步可能就是成功。其实，生-活有时挚像逆水行舟，它需要我们有“咬定青山不放松”的执着精神，有时只需要我们走一步，再走一步，就能迎来胜利的曙光。要求：1.读完文段后，根据文意自命题目，然后作文。2．除诗歌外，文体不限，字数不少于600字。3．字体工整，卷面干净。
试题分析：本题是选题作文，第一篇为命题作文，题目前没有提示。第二篇为材料作文，属材料加要求型题目。如选第一篇，则要注意题目中的“微笑”，要想一想，那是什么样的微笑，在什么样的情况下发出的微笑，这微笑给自己的影响是什么，为什么这么难忘。如果写第二篇，则要想一想“再走一步”的意思，是怎么样的一步，属于什么性质的一步，是正确的还是错误的，是走向失败的还是成功的；这一步要靠什么来走，是靠执着的信念还是靠不屈的精神和毅力。总之，不管写哪一篇，都要确立好主题，选择熟悉的、易于驾驭的素材，想好顺手的、适合自己的结构，完成作文。点评：不管是什么类型的作文，我们构思好之后写在卷面上时，都要注意书写一定要工整，卷面一定要整洁，标点符号使用要正确，同时还要留意作文的词语运用与描写，尽量让笔下的文字灵动起来。当然平时的练笔也是至关重要的，写作其实就是一种习惯而已。
从下面两道作文题中，任选一题按要求作文。物质上的珍藏，给人一种踏实感；精神上的珍藏，给人一种甜蜜感。美丽的、美好的，可以珍藏；真挚的、真诚的，可以珍藏。最温馨的珍藏是回忆，最难忘的珍藏是真情。一纸贺卡，一张照片，一支钢笔，一枚邮票；一个微笑，一席话语，一缕思念，一次感动… … 经过珍藏，陶冶了人的情操，升华了人的思想。题一：请以“珍藏___________”为题目，写一篇记叙文。要求：（1）将题目补充完整。 （2）600字左右。（3）文中不要出现真实的地名、人名。题二：以“这，让我感动”为题写一篇600字以上的记叙文。
从下面两道作文题中，任选一题，按要求作文。?题一：手拉手?题二：___________之路（先在横线上填上恰当的词语或短语再写作）?要求：①写成记叙文或议论文。?　　　②不少于600字。?　　　③文中不得出现真实的人名、地名、校名。
从下面两道作文题中，任选一题，按要求作文。　　文题一：把题目补充完整后作文。题目：推开_________的窗　　文题二：认真地观察生活，体会其中的意义和乐趣，这就是“品味”。认真品味，你会发现生活中的人、事、景、物别有风味……请以“品味”为话题作文，题目自拟。　　要求：1．文体不限。不少于600字。（如果写诗歌，不少于20行）　　　　　2．文中不得出现真实的人名、校名、地名等。　　　　　3．书写优美，字迹工整，卷面整洁。
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作者以走一步再走一步为题的理由
是课文“走一步再走一步”
提问者采纳
“顿时有了信心”在迈向第二步，“信心大增，这样”“走了一要走一步”很简单么，就是暗示着“走一步”成功了，并且坚持的走下去走好每一步，那么即使有天大的困难也能闯过来，一步一步地走下去
采纳率100%
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教学目标：
学会运用以小见大手法。
一、名家点评：
当代作家王愿坚曾说：
“创作有了丰富的生活感受，然后从中选取了一个看来不大的东西，努力开掘、提炼，写出了这个东西的内涵，写出了这个“小的”和“大的”（即整个社会生活）的联系。这就是常说的‘以小见大’”。
现在你能说说什么是以小见大手法吗？
“以小见大”的写作方法经常运用在一些短小精悍的散文中。其中的“小”，既指篇幅的短小，更指选题的小。生活中的常情常事，常人常物，都可以成为抒写的对象。其中的“大”，是指“小题”背后蕴藏的作者对人生的深刻感悟，对社会的透彻思考，对将来的丰富设想。
“以小见大”的写法，能将有限与无限沟通，将具体而微与抽象深刻相连接，从极小中见出极大。
“以小见大”，就是选...
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出门在外也不愁走一步再走一步 ,假如你是课文中我的一个小伙伴,请以“当同伴陷入困境后”为题,写一段文字_作业帮
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走一步再走一步 ,假如你是课文中我的一个小伙伴,请以“当同伴陷入困境后”为题,写一段文字
走一步再走一步 ,假如你是课文中我的一个小伙伴,请以“当同伴陷入困境后”为题,写一段文字
我和内德他们走出了森林,可是,我人在向着回家的方向走,而心总想回到小悬崖上的亨特身边.我不停地回头,真希望看到亨特下了悬崖,向这里跑来.可是,我的身后只有我的影子.“嗨,杰利,还在想亨特吗?跟他呆久了,你也会成为胆小鬼的!哈哈!”内德说着,其他人也笑了起来.我会变成胆小鬼吗?还是回家吧,亨特他一定会回来的.正在吃晚饭时,莫顿叔叔急冲冲的进来：“杰利,你知道亨特在哪儿吗?”“亨……亨特,他还没回去?……我不知道……莫……莫顿叔叔.”我结结巴巴地答道.“哦,是吗?” 莫顿叔叔用怀疑的眼光看着我,我顿时慌了.莫顿叔叔走后,我急匆匆地拿起手电筒,向森林里小悬崖的方向冲去.森林里的夜色很美,可在我心里,现在的美景根本不算什么,最重要的是亨特的安危.“亨特你在哪儿呢?” “杰利!快救我!”
我和内德他们走出了森林，可是，我人在向着回家的方向走，而心总想回到小悬崖上的亨特身边。我不停地回头，真希望看到亨特下了悬崖，向这里跑来。可是，我的身后只有我的影子。“嗨，杰利，还在想亨特吗？跟他呆久了，你也会成为胆小鬼的！哈哈！”内德说着，其他人也笑了起来。我会变成胆小鬼吗？还是回家吧，亨特他一定会回来的。正在吃晚饭时，莫顿叔叔急冲冲的进来：“杰利，你知道亨特在哪儿吗？”“亨…...
。。。。。。。。。。。。我还想问你呢
严重鄙视你们
你就想见义勇为的事情
我也在找！！！！！！！！！！！！！！！！！55