区域地理试题 求第三、四小问 在线等

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2014-12-04 13:30 标签： 区域地理
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新课标教材高中地理必修3（鲁教版）第四单元《区域综合开发与可持续发展》第三节“经济发达地区的可持续发展——以珠江三角洲地区为例”教学设计
摘　要：本节教材的编写虽图文并茂，但以叙述性为主，可读性较强。如果讲教材必教之无味，听之无趣，难以激发学生的兴趣和思维。因此，本节教学精选数个探究性问题，以学生自主探究为主，适时引导和组织学生讨论，让学生主动去思考、探索，以达到最佳教学效果。在充分利用教材中图文资料的基础上，利用多媒体增加信息的引入量，扩大学生的视野和课堂容量。本节内容的教学宗旨不仅仅在于掌握“珠江三角洲的发展”，重在学会这一类案例分析方法，故通过本设计中的“探究活动8”提炼方法，通过“课后探究b”进行能力迁移。另外，在各问题探究之后得出较规范的答案也很重要，利于培养学生的聚敛思维和表达能力。
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2013年区域地理 课件：第三单元 第14讲 中国的地形.ppt38页
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考向命题调研 考情分析 结合我国区域地形图或区域等高线图，考查我国图示地区的地形特征以及区域内的其它地理特征是高考命题的热点。
2011年高考北京卷 平均海拔由高到低的省区依次是 　　 A．湘、辽、宁　　　　　　　 B．台、鲁、苏 C．青、粤、晋
D．桂、甘、豫 例1 真题解读 【解析】　A项中宁夏位于我国地势的第二级阶梯，平均海拔高于位于第三级阶梯的湖南和辽宁，该选项错误；C项中青海位于第一级阶梯，平均海拔最高，但位于第三级阶梯的广东的平均海拔应低于位于第二级阶梯的山西，该选项错误；D项中甘肃位于第二级阶梯，应高于位于第三级阶梯的广西和河南，该选项错误；B项各省区中，台湾地形以山地为主，平均海拔最高，山东地形以丘陵和平原为主，平均海拔次之，江苏地形以平原为主，平均海拔最低，故B项正确。 【答案】　B
2009年北京高考卷 读图，回答下列问题。 例2
1 比较图中两水文站所测河流泥沙含量的差异，任选一个水文站分析其原因。 2 概述图中高原国土整治的主要任务及措施。 3 简述渭河平原的成因，说明该平原地形对农业生产的影响。 4 指出图中的山脉名称、走向，并简述其自然地理意义。 【解析】　本题考查我国主要地形区的分布和对区域自然地理特征、农业发展条件、国土整治等的分析，意在考查考生获取和综合处理图像、文字等信息和对地理事物的分析、地理表述等能力。第 1 题，通过对两观测站位置的分析可知，张家山水文站上游是黄土高原，水土流失严重，加上河流落差大，因此含沙量大；渭河咸阳水文站含沙量小。第 2 题，由于图示北部地区是我国水土流失最严重的地区，因此，国土整治面临的最重要的问题是水土流失的
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