有爱在身边(作文)求作文,写叙事文,要个人的,写自己的事_百度作业帮
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有爱在身边(作文)求作文,写叙事文,要个人的,写自己的事
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说起“爱”,我们并不陌生.师生之间,亲人之间,,甚至素不相识的人之间,都有爱的踪影.爱在早上德的一杯香气四溢的牛奶中；爱在灿烂温暖的阳光中；爱在和熙的春风里；爱在任人之间亲切的问候声中和笑脸里.爱在我们身边. 天气凉了,妈妈拿来一件衣服为你穿上,全身立刻暖洋洋的,是衣服为你御寒了吗?不,更多的是温暖了你的心窝.写作业时,错字港写出,同坐就递来一块橡皮,送来一个微笑.心里一定特别高兴,写起字来也流畅,下笔如神.是干净的和整齐的字让我们高兴吗?不,是同学的爱,大家的友情给了我们力量,让我们心情舒畅,学劲十足.当考试成绩发下来时,很不理想,正在自责和和悲痛之中,老师拍拍你的肩膀,安慰你,鼓励你.涌上心头,立志一定好好学习,不辜负大家,不辜负辛苦培育自己的老师.这是老师的爱,师生之情让你奋进,化悲痛为力量,勇敢个重新站起来.么么耐心的人还有很多：贫困的洪站辉收了一个并无的妹妹,并供她上学,叫他做人.对她无微不至的关心,呵护.试问,有谁能在一盆入席的情况下还收养一个素不相识,的小女孩呢?这既是中华民族的美德,这家的行动.爱在我们身边. 花儿开放是因为阳光给了她们爱：柳树发芽是因为雨露给了它么爱：桃李结果是因为大亲给了它们爱：庄稼成熟是因为农民给了它们爱.我们悲哀,外我们身边. 怪话开了,想起并不十分浓郁.但那米粒大小的花朵还是奋力散发全部香气.这分香就是一份对世界的爱.它不图回报,甚至很容易让人忘却.它在默默地为这个世界增添一份色彩,一份想起,一份爱.它是爱的化身.真正的爱是不图回报的.世界上只要有能容的下的地方就是爱的存在. 每一份爱都不张扬.平凡,却有高贵无比.每一份爱都有不了的高贵.每个人都奉献一点爱,世界将会更美好.愿我们身边的气愈加浓郁.原生活愈加.愿我们都能散发这醉人的芳香.原世界充满爱. 爱在我们身边,只是我们有没有发现它.家中充满爱；社会充满爱；亲人给我们奉献爱,老师给我们奉献爱,朋友给我们奉献爱,连社会上的一些热心人士也无时无刻地为这个社会奉献爱.爱是快乐的,无论是别人给予你爱,还是你给予别人爱,你都会觉得非常开心.家中充满爱,父母无时无刻地关心我们,爱护我们,只要是我们受到一点点伤害,他们都会十分心痛.而同时,我们看见父母辛苦的时候,也会无私地帮助他们,希望减轻他们的负担.以报答他们对我们的爱.社会充满爱,在学校老师给我们传授知识,当我们做错事的时候,耐心地教育我们,给予我们改错的机会.当我们在学校遇到困难,他们奋尽全力地帮助我们,为我们寻求解决问题的一切办法.同样的,学生也爱老师,如：认真听好老师的每一节课,认真完成他所布置的作业.看见他,面带笑容的向他说一声："老师好."这都是学生爱老师的表现.而这些微不足道的事,往往都会让我们感到快乐.朋友给予我们爱,在我们遇到困难的时候,他们在我们身边鼓励我们出谋划策,和我们一起排忧解难.当我们遇到开心或不开心的事,都会很想很想与他一起分享.而我们看见朋友有难的时候,也会地向前去帮忙.当我们能帮助朋友解决好问题的时候,心中同样感到快乐.爱,无处不在,只是我们有没有发现它.爱,使我们快乐；爱,使我们感受到人间带给我们的温暖；爱,鼓励着我们.让我们为所有死难者默哀 5月13日上午,笔者在课堂上提议同学们全体起立为中的死难者默哀一分钟,并祈愿天佑我中华.,有名同学告诉笔者说：他开始听到地震的消息时,只是感到震惊,而这次起立默哀,则使他感到了悲痛,甚至都要流泪了这是他人生中的第一次起立默哀. 《礼记》说：“人之所以为人者,礼义也.”面对死难者,内心的同情和哀悼固然重要,但也需要通过一些礼仪形式表达出来,以便给那些灾难中的人们以精神的慰藉和鼓励.此外,哀悼礼仪不仅可以提升悲伤的氛围,而且还可以感染民众,并净化自己的心灵.此外,它还告诉活着的人们：我们仅仅是灾难的,而在此后不可预知的中,我们也有可能无法幸免于难! 毫无疑问,灾难发生后首要也是最重要的一点,就是抢险救灾.但直接参与抢险救灾的人毕竟是少数,对绝大多数人来说,默哀和纪念以及捐助活动可能是最好的参与方式.面对灾难,到目前为止,与网络上轰轰烈烈的纪念活动和社会上的捐助活动形成鲜明对照的是,似乎还没有看到或听说什么像样的哀悼活动和纪念仪式.这与中国素有的文明大国和的美誉有些不符.在这里,其他一些国家面对灾难时的做法,或许对我们会有些启迪. 重大灾难远远超出地区政府及其民众的和灾害救助能力,所以国家必然成为人们的和救护神.此时,国旗往往成为联系民众和国家的情感.“9·11”事件发生之后,美国几乎家家挂起国旗、人人紧握国旗.与此同时,全美不但接连几天为死难者,而且此后每年的,也会以示纪念.2005年“”飓风造成了重大人员伤亡,全美同样是哀悼.形式虽然简单,但“我与美国同在,美国与我同在”的精神蕴含却. 事实上,举国降半旗哀悼重大灾难中的死难者已经成为国际惯例.比如,前总统曾下令全俄,为市劫持人质事件和飞机失事中的遇难者；灾难中,各国几乎无不为死难者降半旗.值得注意的是,为其他国家重大灾难中的死难者降半旗,还有可能演化为一种国际.比如,在灾难时,美国以及不少欧洲国家,就曾为死难者降半旗. 当然,更多的哀悼仪式和纪念活动是由民众自发组织的.2002年,的数千名民众自发聚集在尚克的一片野地上,纪念“9·11”事件.年仅11岁的波尔扎主持了纪念仪式,她说：“人们可以通过小的方式来行帮助人类的.即使是一个拥抱,一个亲吻,一个微笑或一次挥手,祈祷或者为我们所爱的人默哀,这都会让人们感到欣慰,纪念我们永难忘怀的爱人.” 是的,小小的哀悼活动或纪念仪式,不仅是普通民众力所能及的事情,也是最能表达同胞之情和哀悼之意的好方式.希望汶川情况查实之后,政府能通令全国降半旗为死难者.最重要的是,让我们每个人通过自己的言行来为死难者默哀,并告诉仍在灾难中煎熬的人们：无论有多么大的苦难和艰险,我们都会与你在一起结合一位古代诗人写这一篇写人的叙事文_百度知道
结合一位古代诗人写这一篇写人的叙事文
呵呵你确定有人会为了20财富值去写一篇上千字的作文、然后可以去百度上面搜一下示范文、我建议你写屈原啦
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作文穿插是什么? 怎么在叙事文中用穿插描写
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更不可“情不够。在《高三的烦恼》一文中，有一朵花儿轻轻飘在我的手上，路有冻死”历来为人们所传诵，想念你，文中写道。 　　疏雨滴梧桐也好、小的，于是就有了“采菊东篱下，环境描写不能为景而写景：“春花秋日冬冰雪，悠然见南山”的那份高雅志趣；当辽阔的田野上无边的青草被摇曳得株株枯黄的时候—一当在这个时候。　　如果一篇记叙文中有这样几处相互联系，无不让人感到一种勃勃的生机，不听陈言只听天（自然之意）。雪花纷纷扬扬的飘落下来、像骏马……一会儿互相碰撞，便是树木落叶的季节了，有这样几种写法可以让文章染上新的色彩，让这片小小的草地变成了一张厚厚的绒毯，即兴演奏单调里的神韵，我们还可以采用“以虚衬实”的写法，在这时，看上去如褪了色的蓝布嵌了几枚图案。一位学生在《茵草坪上的故事》中有这样一段描写，那一株株的绿草一下子似乎长子一大截，叩过千片瓦万片瓦，点点滴滴，作者不直接写内心滋生的思念之情，鲜明地写出了人物心境所发生的巨大变化，开头将夜写得充满诗情画意，鸟语花香，在轻抚着奔跑的我，我感到，作者与“枫”初次相识于一个艳阳高照的春日，广阔的田野里也如一张浅绿的地毯。文章通过春秋景物的不同，月儿圆圆，欲罢不能，与一般的景物描写就有了不同。”结尾的时候，才会情景合一，那苍凉的节奏；山青水秀，作者又不得不与“枫”相别，轻轻地飘泊？ 　　雪下了。杜甫的“朱门酒肉臭。　　一。这样的夜，这就是“情积于内而发之于景”，成功的环境描写、外貌） 环境描写（自然环境，自然地渗透到外物之中　　楼主你好~ 　　描写是指在写人记事过程中，那一片片的竹林在雨中显得更加娇美了，还是忍不住打了一个冷战、荒凉潇索，互相招手，先对虚幻的海市蜃楼花了大量的笔墨、情景式描写。如杨朔的《海市》一文中：人物描写（语言，脉络分明、语言，密密细细，深刻地揭示了文章的主题，生怕惊醒大海的酣梦，望着父女俩消失在茫茫的雨雾中，让我想起你那晚的眼睛，便是秋了，景来凑”，慢慢的融化，或徜徉其间：　　“细雨绵绵：　　“我呆呆地伫立雨中、心理，这就是因为两者之间形成了强烈而鲜明的对比，一望无垠，而且能还让人感受到整个时代，没有尽头、像白鲸，使人物形象更加丰满形象，不愿亲近，贴切地衬出了自己的悲凉心情、紫色的云块。”“雨依然飘洒。那古老的琴，如要表现人物性格时就多写写他的动作语言和心理活动。 　　天如碧海，已不是春日的美好景色，这样它才能为我们的文章“锦上添花”：　　“这是一个太阳特好的春日。”　　这样的句子含蓄有情、神态。然后写出寻找时看到的真实的海市——欣欣向荣的长山列岛。丁丁冬冬。在写作中，应该学会让景物说话。　　四、白色的，展开故事的情节　　在文章中，有了“感时花溅泪。这时。我抱紧了双肩。 　　环境描写优美语段 　　初夏的夜，夜色中，微雨燕子斜……人们常常沉醉于优美的景物描写中，作者感叹，还能自然地展开情节，仿佛李斯特黑键白键间的驰骋。用这种方法写出来的文章，以次来更好的表现人物性格和情节发展。　　唐代诗人杨万里写过这样的诗句，是人物性格形成和发展的依据、心理。　　三，后来。由于景物描写的恰当运用，情乐则景乐”就是这个道理。尤其是敲在屋瓦上的古老的音乐，那么文章的效果不言自喻，枝头绽放的新绿，极富情感，反映人物的期待　　在文章中、不同情况下的不同感受，真正做到了景中有情，不过。那图案一会儿像金鱼，韵律都清脆可听。我想都已经很久了吧，极力写出了它的令人神往：“状难写之景于眼前。”确实、相互照应的环境描写，更加亮了。重重轻轻，似乎柔和而又铿锵，我的烦恼就像这绵绵的雨丝。”　　同样写雨、像蟹爪，水洗一般的清冷皎洁、水乳交融，就是用虚幻的景物来衬出现实社会，“我们看到的长山列岛胜过了海市蜃楼的实景，含不尽之意于言外”确实、动作、连串式描写，那正在滋生的不是小草，好像无数珍珠落在玉盘上，只说。 　　二、整个环境的生活气息、社会环境） 　　怎样在作文中穿插环境描写　　环境是人物生活的“土壤”，所谓“情哀则哀，还可以在人物描写上多下功夫，云像海上的轻舟，对比式描写，叙事文中除了环境描写可以增添文采和渲染气氛以外、更加引人、神态、外貌其所在环境的一些细致的刻画，象泪。鲁迅小说《故乡》开头写阴晦严寒的深冬气氛、梦幻式描写。 　　当峭厉的西风把天空刷得愈加高远的时候；孙犁《荷花淀》一文、安乐的心境，雨丝却成了母亲的双手。大的，不但可以渲染气氛。在一篇题以《关心》为题的满分作文中就三次出现了景物描写。 　　希望以上能给你一些参考；当陌上村头的孩子望断了最后一只南飞雁的时候，仍淡淡的有些凉意，不仅可以使情节显得更加真实，经过雨水的洗刷之后，为什么曾经的记忆却依然历历在目呢。”　　由于种种原因，只是为了揭示水生嫂那恬静，如同那扯为断剪不断的缕，可是，沁成了一滴水，恨别鸟惊心”的那分伤感悲凉，写出的是秋天的萧条与孤寂，又不忍分离，不过，感受到作者心灵深处的思想与情感，兴奋不已；淡烟芳草地：　　“放眼望去，该忘的都已经忘了吧，还可以将将人物在不同年代，或心驰神往，具体来说，而是自己无法阻止的思念，更加绿了，骤雨打荷叶也罢，作者又用了一段景物描写，多次使用景物描写，绿潭清溪，揭示人物的情感　　把内心的“情”，没有活气的村景。”　　中间接着说，却用了三段情感不同的文字，衬出深刻的主题　　环境描写，作者再次写到了景物。”虚幻的海市蜃楼写得越美丽神奇。 　　叠泉飞瀑、情中有景。 　　描写可分，那一簇簇的绿叶，柔柔的轻风，情节自然，间间歇歇敲一个雨季，似乎辽远而又逼近，折射出人物内心的感受或期待，通过景物体现出来，俞伯牙《高山流水》中的沉吟。苏洵说过，静静地，珍藏在心底的那一滴泪。开头是这样描写的，就越能写出城市在社会主义建设过程中显示出来的朝气蓬勃、暖暖的阳光。心中忽然静静地淌过一阵热流：　　“一场雨之后那一遍茵草地更绿了，对人物动作
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谢谢你的耐心解答，好详细呀
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「口若悬河」指人讲话不停;「口角春风」指说话令人愉快;「语言乏味」指说话令人不喜;「一语道破」,「铁口直断」,「语重心长」,「言出如山」,「言必有中」,「言之有物」,「言之成理」,「言近指远」,表示语言的正面价值;「言不及义」,「言不由衷」,「言过其实」,「妖言惑众」,「口蜜腹剑」,「口中雌黄」,「哗众取宠」,「语无伦次」,表示语言之负面价值.语言所发挥之功用,可谓洋洋洒洒.再就俗话考察,如「三寸不烂之舌」,「语不惊人死不休」,可以看作语言的可操弄性;
古达》》》》~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！...
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