某英文报举办“家乡变化”主题征文活动。请跟据下面的提示，以“The changes in my hometown”为题、八十个词过去：生活贫困，房屋破旧，污染严重，垃圾遍地，交通不便，游客很少现在；住_百度作业帮
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某英文报举办“家乡变化”主题征文活动。请跟据下面的提示，以“The changes in my hometown”为题、八十个词过去：生活贫困，房屋破旧，污染严重，垃圾遍地，交通不便，游客很少现在；住房宽敞明亮，许多人有自己的汽车，山更绿，水清，天更蓝，每年有成千上万来自世界各地的游客
开头是：In the past.my hometown was very small,写八十词
在过去，我的家乡是非常小的。那里的人们过着清贫的生活，房屋非常破旧，甚至其中有些是在风中摇晃。至于交通，这是太不方便了某英文报社正在举办题为我的业余爱好的征文活动就此题目写一�_百度作业帮
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某英文报社正在举办题为我的业余爱好的征文活动就此题目写一�
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提纲：1.我的业余爱好是……2.我是从什么时候,怎么喜欢上这种爱好的.3.我经常在何时何地怎样开展业余爱好活动.举例说明在这项爱好上我取得了什么样的成果,获得了怎样的快乐.4.这项爱好对我的学习成长有哪些帮助.5.在将来我打算怎么把这项爱好发展下去.3、4段是重点书面表达。
某英语报社举行“国宝 — 熊猫”征文比赛，请你以“Giant pandas” 为题，根据提示_百度知道
书面表达。
某英语报社举行“国宝 — 熊猫”征文比赛，请你以“Giant pandas” 为题，根据提示
书面表达。
&&&&& 某英语报社举行“国宝 — 熊猫”征文比赛，请你以“Giant pandas” 为题，根据提示要点用英语写一篇80 词左右的短文参赛。提示要点: &&&&&&&&&&&&&&&&& 1 、人们都喜欢大熊猫，它们黑白相间，貌似熊，平静而温和；&&&&&&&&&&&&&&&&& 2 、它们只生活在中国，现仅存一千只左右，数目越来越少； &&&&&&&&&&&&&&&&& 3 、大熊猫生活的地方在变成农田，人们为获取毛皮而捕杀它们；&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&4 、如果再不采取措施，世界上将再无大熊猫了。__________________________________________________________________________________________________________________________________________________
提问者采纳
&&&& All people like giant pandas. They only live in China. Giant pandas are beautiful. They are black and white. They look like bears. They are quiet and peaceful. They eat bamboo shoots and leaves. Now there are only about a 珐互粹就诔脚达协惮茅thousand pandas in the world. Their number is getting smaller and smaller, because their living areas are becoming farmlands. Also, people hunt them for their fur. Since they are in great danger, we must take actions to protect them, or there will be no giant pandas in the world.答案不唯一
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出门在外也不愁某英语报社面向全国初中学生开展一次征文活动,主题为学校的学习生活.请根据以下要求写一篇征文.内容要求：1、在校的生活感受.2、最喜欢的（如科目,老师.）3、课外爱好4、今后的学习或_百度作业帮
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某英语报社面向全国初中学生开展一次征文活动,主题为学校的学习生活.请根据以下要求写一篇征文.内容要求：1、在校的生活感受.2、最喜欢的（如科目,老师.）3、课外爱好4、今后的学习或生活计划写作要求：1、包含以上内容2、词数60~80.
My school life is very interesting and happy. I like English best of all the subjects in the school. Because it can make me know something new about the world and make friends with a lot of foreigners. I oftren play basketball with my classmates at schooland surf the I nternet at home . I will study hard at other subjects from now onin order that I can enter a better high school.当前位置：
＞＞＞某英文报举办“家乡的变化”主题征文活动。请你根据下表提示，以“T..
某英文报举办“家乡的变化”主题征文活动。请你根据下表提示，以“The Changes in My Hometown”为题，用英语写一篇90字左右的短文。注意：1.文中不得出现具体的地名，否则扣分。2.标题和开头已给出，不计入总词数。3.生词：环境 污染方便 convenient&过去1.生活贫困，房屋破旧。2.污染严重，垃圾遍地。3.交通不便，游客很少。&&现在1.生活：住房宽敞、明亮；许多人有自己的汽车。2.环境：山更绿，水更清，天更蓝……3.旅游：每年有成千上万来自世界各地的游客。将来请你展望家乡的未来。The Changes in My HometownIn the past, my hometown was very small.&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
题型：写作题难度：偏易来源：不详
　The Changes in My HometownIn the past, my hometown was very small. People lived a poor life. The houses were old and small. Pollution was very serious, and there was rubbish everywhere. The traffic was not convenient, so few visitors came here.Now great changes have taken place in my hometown. The environment has become more beautiful. The mountains have turned greener, the rivers clearer and the sky bluer. There are trees, flowers and grass everywhere. People live a better life. Their houses are large and bright. Many people have their own cars. Every year, thousands of people from all over the world come to visit our city.I’m sure my hometown will become better and better in the future.考查提纲类作文的写作。话题是家乡的变化，要点是以表格形式表示的，结构很清晰，分三部分，一部分是过去情况，一部分是现在情况，第三部分是将来展望，可以适当增加细节，不能只是把要点翻译成英语、，注意改变文章的样式。难度在于选择合适的词汇和句型表达文章需要的意思，可以变换使用一些容易驾驭的句子或者词汇实现同样的目的。范文中的复杂句不对但使用了一些短语：In the past ，take place ，live a better life另外还要使用合适的连接词来连接各要点，使文章成为一个整体。如In the past ，Now等
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据魔方格专家权威分析，试题“某英文报举办“家乡的变化”主题征文活动。请你根据下表提示，以“T..”主要考查你对&&图表作文&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：
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图表作文的概念：
就是用文字结合表格、数字或图画作为写作信息提示的一种写作形式。图表作文的分类：
图表作文可细分为表格、曲线图、柱形图和圆形图。弄懂这四种图在写作方面的各自特点，我们才可以写好这种类型的作文：1)表格形式要求考生对表格中所给出的大量数字进行比较分析，从中找出其变化规律。2)曲线图形式要求考生认真观察坐标系所显示的数据信息，并且密切注意交汇在坐标横轴和纵轴上的数字及单位。3)柱形图形式要求考生通过宽度相等的柱形的高度或长度差别来判断事物的动态发展趋势，因此考生应密切关注坐标线上的刻度单位及图表旁边的提示说明与文字。4)圆形图形式旨在要求考生准确理解并阐述一个被分割成大小不等切片的圆形图所传达的信息。考生应清楚掌握部分与整体，部分与部分之间的相互关系，这种关系通常是以百分比的数字形式给出的。图表类英语作文具备以下特点： 1、题材涉及广泛，如人物介绍、地点介绍、新闻报道、生活话题及社会热门话题，试题设计真实性高，符合学生的认知水平，其中学校生活类题材占比例最大。体裁多种多样，包括应用文(书信、日记、通知、发言稿、寻物及招领启事等)、说明文、记叙文、议论文等。 2、图表类作文提示点一目了然，需要表达的信息一览无余。答题时无须花过多的时间去揣摩写作内容，要点一般不会遗漏。 3、图表类作文中通常是以不完整的汉语句子(包括术语或概括性的短语)作为提示形式出现。这样既能够让考生获得命题人所要求的信息，又留给考生一定的发挥空间，因而要求考生具备很强的语言驾驭能力和语篇整合能力。
注意事项：第一步：审题，确定体裁格式、主体时态、中心人称和内容要点，避免填表式或履历表式表达。第二步：拟定提纲，创造良好的开端；叙述得体，布局谋篇；巧妙过渡，完美结尾。第三步：遣词造句，套用句型，上下衔接，地道表达，行文成篇(注意“参考词汇”的提示作用)。图表式作文的几种形式：一、表格形式(table)：将统计的数据或被说明的事物直接用表格形式体现出来，即统计表。二、图形形式：A、线形图(linegraph)：以曲线形式表示数据变化；&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&B、条形图(bargraph)：以条形方式表示数据的大小或数量之间的差异；&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& C、圆形图(piechart)：以圆内扇形的大小表示总体内部结构变化；
图表作文四个层次要求：图表式作文是说明文的一种。一般可分四个层次来写：第一、按照题目要求描述图表反映的总情况，即概括大意或总趋势。第二、对数字进行仔细的比较，分析其差异、归纳其变化。第三、找出产生的变化及原因。第四、写出读图表后的评论、预测或结论。
图表作文典型句式：1、描述总趋势（单增单减） As the chart above shows,… We can see from the graph that… As is described in the chart…From the table we can find out that… As can be seen from the chart… As is shown in the chart, the production for all products is higher/lower/rising/increasing/falling…2、数据分析：Comparedwith…,/Incomparisonwith…：（1）the number of…is more than/over… （2）the amount of…increases/grows/rises/goes up to…/by… （3）the number of…is similar to/almost the same as/smaller than/below… （4）the amount of…is quite different from…/decreases/falls/drops from…to… 3、原因分析：（1）Several factors contribute to the changes./There are some reasons for the rise in the number of （2）First of all, In addition/More over, Perhaps the main cause is. （3）Due to all those reasons, there is no doubt that such great changes happened. 4、结论或预测：From the figures/statistics above, we can conclude/draw a conclusionthat… we can estimate(估计）that the population/amount of…will 增减increase/dropsteadily&稳固地/gradually逐渐地/rapidly迅速地稳定：remainstable 波动：rebound/wave
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