一、为什么申报科研项目？
个人需求&&社会需求&&科学发展需求
科学发展本身就需要不断的探索研究。但我们申报科研项目更多的是考虑社会需求和个人需求，所以社会需要和个人需要的比重，决定选题的精度和学术成果的质量。
（一）个人需求：
每位教师的生存和发展，需要申报科研项目。
（二）社会需要：
需求对象：
A 需求层级：全人类&&民族（国家）&&地区（省市县）&&单位
B 需求群体：政府（中央、地方、单位）&&社会集团（利益集团）&&普通民众&&弱势群体
（三）科学发展的需要
第一，对自己从事教学研究的学科学术范畴的了解和学术前沿信息的把握是立项成功的关键。
第二，把需求对象和学科（专业）结合起来考虑科研问题是立项成功的重点。
附录：科研立项必须知道的三个文件：
《普通高等学校本科专业目录（2012）》
理学门类下设专业类12个，36种专业；工学门类下设专业类31个，169种专业；管理学门类下设专业类9个，46种专业。
《学位授予和人才培养学科目录（2011年）》
设置13大学科门类，110个一级学科（理学14个，工学38个，经济学2个，管理学5个）。关键是一级学科下的二级学科，往往是一个学校学术突破的方向，三级学科或专业是突破重点。
《中华人民共和国学科分类与代码国家标准（2009年）》
共设62个一级学科或学科群、676个二级学科或学科群、2382个三级学科。
二、怎样选择科研项目或课题
一个好的题目是决定该课题申请成功与否的关键。
&提出一个问题往往比解决一个问题更重要&。
&&爱因斯坦
概念：是根据科研选题原则，遵循选题程序，确定研究具体科学技术问题的过程。
（一）选题的原则
１．需要性原则
课题定位一定要准确，服务对象需求和自己的专业知识相结合。
不同层面的需求决定项目主题内容：
A 国家层面的需求是选题的重点：国家社会发展和经济建设的需要在相当长一段时间主导我们的研究方向。
B地方需求：和国家需求相比地方需求往往具有迫切性和时效性，是主导项目的子课题或应用项目。
C单位需求是科研项目存在的基本条件。
仔细研读基金（课题）申报指南
注意研读基金申报指南
从自己工作积累中产生
文献调研中产生。文献调研、文献追踪，注意对文献工作应有自己的改进性想法或将文献上的新方法用于自己现有的工作，从而发展出新的具有某种创新意义的研究课题。
选题的方式
主动搜索：由研究者凭自己的眼力在遇到的事物中发掘和挑选课题
被动接受：从需要解决问题的部门或计划管理部门所提出的课题中，加以取舍
第一，二种方式相结合：就国家有关部门或国际上有关合作或协调组织所提出的较大范围内或某一领域中的课题，进行搜索和挑选
研究课题的创新性
在本研究领域内有与前人或别人不同的见解。
如提出这一领域的新理论、新技术、新方法。
所提出的这个创新,不是相对个人、本单位过去研究工作的水平而言,而是与国内外同行在所研究领域内相比,第一次提出的见解 。
选题的创新性来源于
所选的课题是前人或他人尚未涉足的
以往虽有人对某一课题作过研究，但现在提出新问题、新试验依据及新的理论，促使该课题有新的发展、补充或修正.
国外已有人研究，但尚需结合我国实际进行探索属于填补国内此领域的空白。充分地研究有关专业文献，及时掌握国内外发展动态，这对保证选题的创新性是十分重要的。
2. 创新性原则
创新是科研的生命线。缺乏创新性，就会失去科研立题的前提。
若为理论课题，要求有新观点、新发现，得出新结论
若为应用课题，则要求发明新技术、新材料、新工艺、新产品；或是把原有技术应用于新领域。
创新性是科研的灵魂。衡量课题的先进性，主要考核它的创新性如何 。
创新可分为三大类
原始创新：其核心在于所在研究领域中基本概念上的建立或突破、新方法的建立或在新的领域内的拓展。（基础研究的工作主要属于原始创新。）
次生创新：对现有概念、理论、方法等的补充和改良。（应用基础研究和大部分应用研究多属于次级创新。）
再生创新 ：几种原有方式方法的集成应用或移植应用探索。
（1）处理好国家目标与创新的关系
选题要把注重在学科领域内创新和体现国家经济、社会与科技发展目标有机的地结合起来
因为选题的准确与否，体现了对科学发展趋势的了解与预测，体现了对市场需求的预测，体现了对国家经济、社会与科技发展目标的理解程度
（2）处理好前沿与自身特色的关系
科学研究的前沿：指已知与未知的界面。
热前沿：即当前多数人围绕某一问题进行的研究，常常是在某一学科或领域取得突破性进展，或出现了新的技术手段有利于进一步深入研究时形成的。
冷前沿：当前很少有人研究，但却蕴藏着重大意义的问题，常常是由于人们难于着手或未予以重视的问题。
（3）处理好前沿与自身特色的关系
特色：是科学家们长期围绕一个主题的系列研究并通过积累，形成的传统性研究方向与专长。对已形成传统特色研究方向，可从前沿借用新的理论、手段和方法来解决当前课题面临的问题。
对还没有形成自己特色的，在把握学科发展趋势的同时，从学科发展的前沿去选题。
（4）处理好现有基础与创新的关系
选题要站在世界科技发展的潮流之中，要有专业的敏感性
（5）在学科的融合、交叉和综合中体现创新
充分注意学科交叉和跨学科研究选题。
提倡从多学科的融合中提出新问题，选出新方向，改变那种只在本学科范围内选题的习惯
严格意义上的交叉，必须从学术思想、预期目标、技术方法等方面实现结合
3. 科学性原则
选题的科学性:指选题的依据与设计理论是科学的。为保证选题依据的科学性必须做到:
选题时要以辨证唯物主义为指导思想，与客观规律相一致
以事实为依据，从实际出发，实事求是
正确处理继承与发展的关系，选题不能与已确认的基本科学规律和理论相矛盾
充分反映出研究者思路的清晰度与深刻性。选题应尽可能具体、明确。
4. 可行性原则
指具备完成和实施课题的条件
为达到科研选题的可行性，必须做到
①申请者除技术职称符合规定外，还须具有一定的研究经验和完成课题的研究能力
②课题组全体成员是一支知识与技术结构合理的队
③与申请课题有关的研究工作，已有一定的前期工作积累
④具备完成课题的客观条件,如研究手段、实验设施和条件、研究时间、协作条件等。
5. 效益性原则
由于我国经济力量有限，目前只能资助具有效益性的项目。
对于基础课题要求具有理论意义与（或）潜在应用价值。
对于应用课题要求具有经济效益或社会效益。不具备效益性的课题无法得到支持与资助。
（二）科研选题的过程
首先调查研究
收集资料，了解国家任务和本学科发展趋势
了解国际发展趋势
掌握科研的最新发展动态和信息
&&& 在调查国内外资料的基础上提出课题&
了解国家和地方科技部门的主攻方向，
详细阅读申请指南
（1）选题阶段情报工作的作用
解研究水平: 要了解目前国内外本学科发展的现状和动向，据此可使自己所选的课题争取达到当前最高或较高的水平
了解科研重点: 要了解目前国内外本学科的研究重点所在
解研究程度: 要了解本学科的研究工作在国内外现时已经达到什么程度，哪些问题已经解决，解决的程度如何，还有哪些问题尚未解决，要解决这些问题其关键在哪里
了解问题主次。要分辨出存在问题中哪些是主要问题．哪些是次要问题，目前各家争论的焦点是什么，共有几种看法等，以便做到有的放矢，抓住重要问题予以研究。
（1）选题阶段情报工作的作用
了解问题先后: 要了解存在问题的急缓。各问题的解决要有先后。高层次的问题必须在先决问题获得解决以后才能提到日程上来，才有条件解决或较易解决。如果顺序倒置，则使科研进展迟缓或无法进行，研究结果也不能起重大作用。
（2）选题阶段情报资料的种类
启发性情报资料:为使研究者了解国内外科学技术发展的动态、水平、趋势；在某些领域中我国有无差距及其大小；我国存在的问题及其症结所在，可能的解决途径。在选题时，受这些情报资料的启发，可使选题准确
回顾性情报资料：可了解前人对上述存在问题或其他有关问题做过哪些工作，已有哪些成就，其优缺点是什么，还有哪些问题或其中哪些部分尚未解决，以及解决的关键所在；前人走过哪些弯路，有什么经验教训。这些也是把选题工作做好的有用依据
（三）选题注意点
新研究者：课题大小选择要大处着眼，小处着手。既要立大志，攀高峰，又要科学分析，实事求是，要根据自己和合作者的科研能力和实践经验等主观条件来确定课题。
有经验者：组织和领导范围广阔的，特别是跨学科、跨单位的大项目，综合性研究项目，并通过这些项目来培养后辈。也不可轻视小课题，最好在所领导的大项目中亲自上第一线，做好具体实际工作，才能把所负责和指导的整个大课题的工作做好
确定课题名称
意义准确：要准确表达该项科研的目的和任务
突出主题：完整体现要解决的主要问题
简单明了：用最简短精炼的课题名称表达出完整的意思。不必要的字应省去，使人一目了然
一个科研项目，应只有一个主题
遇有不止一个主题时，应分为相应数目的课题，或化为相应数目的次级课题，并定出能包括这些小题的总课题的名称。
课题名称确定后，最好不要中途更改，以免打乱后继环节的工作。
课题要有一定工作基础
本课题在提出以前做了哪些工作?
积累了哪些工作基础?
课题负责人的专业水平,人员组成结构。课题负责人的学术思想是否活跃,对完成科研任务起到重要的作用。人员组成结构,指人员组成情况,一个课题组,应有合理的结构,以保证科研项目的顺利进行
三、关于项目申报的几点建议
（一）项目设计要抓住一个&新&字
1. 题目要新颖
题目是关键，从题目上吸引人，从题目上体现出研究的&新&。
现在的研究热点: 新出现，我国是空白，需要从各方面来加强；标书少中标率高。
别人可能未听过的名词。
2. 内容要新颖&
这是项目书的关键，要有自己新的idea。
从研究的内容、研究的方法和技术路线上都要体现新，那就需要申报者多动脑筋，多下工夫
创新点就要靠个人发挥了，越前瞻越好，可以体现近期的成果，更要突出深入和延续研究的必要性。
（二）课题准备要充分
&&体现一个&勤&字
1. 勤的第一个方面:
多写项目书。国家级、省级、院校级都要积极写。
在写的实践过程中不断提高自己的能力，不要怕中不了不敢写，也不要因为写了没有中就不写了，只有写了才有机会中，如果不写，是绝对没有机会的。
如果你能完成一份完整的项目书，心理上的一个障碍就可能消除。当你再动手开始写的时候你就会说标书我曾经写过，对它的各个步骤不生疏，写起来也就得心应手了，克服心理障碍。
2. 勤的第二个方面
早点准备，在上次申报完以后就开始准备下一年度的题目。要给自己足够的时间来写，来检查标书中存在的问题。
修改一年的项目书和修改一个月的项目书的质量是有很大的差距的。
3. 勤的第三个方面
平时多做些研究工作，对于自己的实验结果要多总结，多发表文章。
平时多看杂志、多看国家和地区相关科研网站，从别人中了的标书中得到一些启发。
关注一些新的信息，上Internet，多查资料，多关心自己学科的最新动态，多写综述，建立工作基础。
（三）项目申请书填写一定要规范
科学术语要规范
立项依据与研究内容中的前3部分是撰写项目申请书最关键的3个部分。这3个部分写好了，其他各部分就相当于锦上添花。立项依据应包括项目的研究意义、国内外研究现状及分析。作为基础研究须结合国民经济和社会发展中迫切需要解决的关键科学和技术问题来论述其应用前景。这部分应注意以下几方面主要问题：
1）既要介绍国外动态，更要介绍国内研究情况
a. 本项研究的重要性及背景简介（学术背景、技术背景、应用背景等），
b. 本项课题的国内外研究现状、存在的学术问题、争论点及研究趋势，
c. 本人开展此课题研究的工作基础、工作苗头、选择本课题的思路，
d. 本课题的成果前景等四个方面
&立项依据&栏目主要应填写如下内容：
(既要介绍国外动态，更要介绍国内研究情况)
既要介绍国外动态，更要介绍国内研究情况
（2）国内情况应包括申请者自己的研究工作
申请者必须在这里简单介绍自己已有的工作基础，以使评议人能比较全面地了解申请人。
（3）必须阐明申请人要从事本项研究的理由
应该清晰地介绍究竟您在前期工作中发现了什么，别人的工作中存在什么问题，或者你对哪个科学问题有什么特殊想法等等。否则，评审人难以判断申请人自己的具体想法，这样的申请绝对属于没有到位。
&立项依据&栏目主要应填写如下内容：
申请书中不要加载太多的扫描图片，以免造成申请书电子版丢失
立项依据中研究意义要争取开门见山，主要是讲清楚你发现了什么，准备做什么，怎么去做。
国内外研究现状不必太多，最好加入部分国内相关领域专家的新文章。
参考文献：
参考文献要新，最好能要引上本学科国际国内公认的学术杂志的近期文献，增加自己立论依据的权威性。
主要参考文献，包括国内、外的关键性研究工作都要有所显示，注意时间性。
确定相关研究领域，要精确到具体研究方向，登陆知网，搜最新的文献资料，看发表年份和杂志，看作者最新的观点等。
&从本学科每一年相关的重要学术期刊杂志上，都能看到一些最新的研究动态，这也许就是这一领域的热点问题。
交叉学科往往是新研究领域可以专研的缝隙，也往往能产生较大的思想火花，给人的研究一种新视野。
跟踪本学科学术带头人和最重要学术论著，不但能了解最新学术动态，还能避免在选题中重复已经完成的学术项目。
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古典概型：
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