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14舒适洋房
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&&&&&& 四川乐至，钟灵毓秀，人杰地灵，传统的桑蚕之乡，陈毅元帅之故里，吴仲良中学就像一颗璀璨的明珠镶嵌在这里。学校始建于1948年，先后数易其名，上世纪八十年代，由于得到美籍华人吴仲良先生的资助， 1994乐至县政府改校名为 &四川省乐至县吴仲良中学&，当年10月得到省教育厅认可。
&&&&&& 学校以&高洁、奉献、启智、博爱&为办学思想，全面贯彻党的教育方针，不断深化内部体制改革，强化内部管理，全校上下同心同德，无私奉献，艰苦创业，学校迅速崛起，成为乐至教育战线又一道亮丽的风景线，是莘莘学子求学、成才的摇篮。校园占地面积99460.34平方米，建筑面积51694.51平方米，教学、运动、生活三区分设，依山而建，布局和谐，错落有致，立体绿化，环境十分优美：运动场面积20522.86平方米，建有8条400M塑胶跑道，铺设了人造草坪；学生食堂7069.26平方米，高雅气派，设施一流，可容纳3000多学生同时就餐。学校现有在编教职工262名，其中高级教师51名，占19%，中级教师108名，占41%，中、高级教师比例达近60%；在校学生4700余人。
&&&&&&& 学校根据自己的校情、生情，积极地探索适应中差生的教育管理和教学活动模式，以人为本，使学生得到全面和谐的发展，走出了一条&主体能动、分层教学、因人而异、因材施教、多层次、多元化地促进学生主动发展&的特色之路。优美的教学环境，科学的内部管理，强大的师资力量，铸就了学校辉煌的办学业绩。主要体现在：（一）低进口，高产出。学校生源质量以二、三类为主，高考上本科线率迅速攀升；（二）多元化，显特色。学校艺体教学成绩显著，艺体生高考上本科线人数全县大半壁江山；（三）超常规，大跨越。在短段的几年内，校园面积增加了6倍，建筑面积增加了5倍，学生人数从增加了4倍，教学设施先进、设备齐全、功能完善，即将接受省级示范性普通高中验收。
&&&&&& 仲良人奋勇拼搏、自强不息，不断超越自我，今天的仲良中学已是满园春色， &四川省校风示范校&、&四川省中小学德育先进单位&、&四川省现代教育技术示范校&、&四川省卫生先进单位&、&四川省体育传统项目示范学校&、&四川省文明单位&等荣誉接踵而来。但是，仲良人前进的脚步并没有因此而停却，因为宇宙无限，真理无穷，追求理当永无止境！
申明：此贴不是原创，图片也是转载，故不承担解释及其他责任。
14舒适洋房
掩映在一片葱绿中的校园。
14舒适洋房
校园大门正面
&登天的梯&
真是书山有路啊。
14舒适洋房
进门处，着装镜
校园内鸟瞰
我曾经就在右侧楼里最右边二楼的第二间教室上学三年，在四楼的第二间教书一个月。
14舒适洋房
学校体育场
我当年上学的时候体育场还在建设当中，上体育课都是在黄土高原上进行的。
14舒适洋房
我在这里监过考
14舒适洋房
吴仲良爱心堂
20风情别墅
好不错，如果有下辈子我一定去读
14舒适洋房
来生再选择工作我就选择回去教书
在仲良三年跟个坐牢样，晚上要出去都只得翻墙！
11舒适套房
请问楼主是否知道有个叫倪露的老师？可否提供他的联系方式，我想联系他，谢谢！
16风情洋房
这个学校..以前是我们常讲的..嘿嘿..
14舒适洋房
以下是引用
在 11:05:11的发言：
请问楼主是否知道有个叫倪露的老师？可否提供他的联系方式，我想联系他，谢谢！
是倪璐吧？地理老师。
我实习时就在他带的班上。
你确定要找他的话我就帮你问他的号码。
11舒适套房
学校修得好漂亮哟。
12风情套房
足球场还是人工草皮，不错，不错。
10普通套房
我记性很差，倪璐，地理老师，男，说不定还教过我哦。
就记得语文老师，化学老师的名字，前两年还记得数学老师的名字，现在一哈都大脑短路，想不起来了（就记得他讲课声音很大，应该是用尽了全身的力气，个子不高，很喜欢打乒乓球）。
不知道这些老师是否还安在，身体是否健康。有机会的朋友，请表达我们仲良学子对他们的思念和问侯（不管对哪位老师）。
10普通套房
以下是引用
在 20:02:04的发言：
我记性很差，倪璐，地理老师，男，说不定还教过我哦。
就记得语文老师，化学老师的名字，前两年还记得数学老师的名字，现在一哈都大脑短路，想不起来了（就记得他讲课声音很大，应该是用尽了全身的力气，个子不高，很喜欢打乒乓球）。
不知道这些老师是否还安在，身体是否健康。有机会的朋友，请表达我们仲良学子对他们的思念和问候（不管对哪位老师）。
呵呵，短路的问题解决了----数学老师姓陈。
仲良04级？？
10普通套房
以下是引用
在 2:19:15的发言：
仲良04级？？
好像不是。
14舒适洋房
我是高中02级的。
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法制教育重在法律习惯的养成四川省乐至县吴仲良中学陆正军邮编641500电子邮箱:青少年是普法教育的重点对象之一,法律知识的多少,法律意识的强弱不仅关系到青少年自身在未来社会中的作为,也直接影响着我国法制建设的进程和成败.对中小学生开展法制教育,一定要根据他们的身心特点,寓教于乐,培养学生的法律意识、法律精神、法律能力,养成良好的法律习惯.一、学习法律知识,培养学生的法律意识.中小学生学习法律知识的热情很高,关键是我们能不能通过更广泛的途径、更丰富的形式,满足他们的学习需求.学校要利用少先队、共青团、业余团校、业余党校、兴趣小组等阵地,充分发挥校园广播电视站、黑板报、校报校刊在法制教育中的作用,找准法制教育与学生学习生活的结合点,采取集中教育与分散学习相结合的方式,运用知识讲座、主题教育活动、知识竞赛、参观访问等形式,把法律知识融入到学生获取的各种信息和知识中,融入到学生喜闻乐见的活动中,帮助学生掌握必要的法律知识,培养学生的法律意识.学科教学对于学生法律意识的强化,具有很重要的熏陶和感染作用.根据学生的年龄特征和各门学科知识的特点,充分挖掘学科教学中的法律知识教育和道德习惯教育因素,把集中学习与课堂渗透结合起来,就是一种学生乐于接受的学习方式.比如,政治课教师结合初二年级的《思想政治》教学,集中组织学生学习法律知识;历史教师结合"战国时期的思想文化",在指导学生学习法家的产生和主要思想的时候,组织学生分析法治与德治关系,引导学生讨论法治的重要意义.二、解疑答难,培养学生的法律精神.在法制教育中,学生提出很多问题,能提出这些问题,说明学生在认真学习、在认真思索、在认真运用.我们一定要认真了解学生关心的法律理论和实践问题,把我们要教的、要讲的和学生想学的、想听的有机地结合起来.抓住了这此问题,就把握了师生思想沟通的关键.在这些问题上做出有说服力的解答,法制教育才能真正得到学生的欢迎,法律知识才能真正被学生所掌握,法治思想才能被学生所接受,法律精神才能深入学生的心灵.我们要充分发挥集体的优势,认真落实集体备课,扎实开展法制教育研究,虚心向政法界的同志请教,聘请政法干部为学校的兼职法律教师,努力运用简洁的语言,丰富生动的事例,去打动学生,对学生关心的问题,做出深刻透彻的回答.培养学生的法律精神,要注重树立遵纪守法的榜样,引导学生从榜样身上感受法律的力量、学习法律知识.我们在组织学生学习新闻媒体报道的遵纪守法先进事迹的同时,还要邀请当地的守法模范(如自觉纳税模范、见义勇为先进个人等)到学生中现身说法,在学生中开展评选"遵纪守法小主人"等活动,给学生树立学习的榜样.我们还要看到,教师与学生接触最多,了解最深,影响最大.教师要表现出良好的法纪意识,我们的一言一行,一举一动,甚至音容笑貌都要表现为人师表的良好风范,成为学生学习和仿效的榜样.凡是要求学生做到的,教师首先必须做好,凡是要求学生不做的,教师坚决不做.三、理论联系实践,培养学生的法律能力.前苏联教育家苏霍姆林斯基说过:"没有自我教育就没有真正的教育."特别是在法制教育中,真正起决定作用的还是学生的自我教育,只有学生的认识提高了,才能使学法用法守法成为他们的自觉行动.为此,我们要为学生学习法律、运用法律的设计情景、提供机会,让学生在活动中明是非辨美丑,培养应用法律的初步能力.比如,班级民主生活会,英模报告,演讲比赛,行为习惯自我评价,办法制板报,手抄报等活动.
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