珙县底洞中学廉政文化进校园工作总结
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廉政文化进校园工作总结
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珙县底洞中学廉政文化进校园工作总结
作者：天长地久&&&&文章来源：本站原创&&&&点击数：366&&&&更新时间：
务实工作，廉洁从教，助推学校和谐发展
――珙县底洞中学“廉政文化进校园”工作总结
珙县底洞中学是一所单设初级中学，占地面积22.6亩，建筑面积6730平方米，学校现有18个教学班，学生1001人，教职工65人。
学校廉政文化建设是深化党风廉政教育，推进党风廉政建设的重要内容和手段。开展廉政文化进校园活动，对于贯彻落实中共中央关于《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》，强化学校领导班子建设，提高教师职业道德水平，净化学生心灵、陶冶学生情操，培育良好的校园文化，具有十分重要的作用。在此，就我校开展廉政文化进校园活动总结如下：
一、指导思想
坚持以邓小平理论、“三个代表”、“科学发展观”重要思想为指导，认真贯彻落实《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》，坚持“廉政教育从小抓起，贴近教师和学生”的原则，有重点、全方位、多层次地开展廉政文化进校园活动，进一步提高广大教职工爱岗敬业、廉洁从教的意识，增强广大青少年清白做人、规范做事、遵纪守法的自觉性，营造“以廉为荣、以贪为耻”的良好社会氛围。
二、领导保证
为了切实开展好廉政文化进校园工作，经学校支部行政研究决定，成立珙县底洞初级中学校廉政文化进校园工作领导小组，具体情况如下。
组长：张银昌（校长）
常务副组长：罗琴（支部书记）
副组长：罗泽友（副校长）、钱世杰（副校长）
成员：汤光强、林凤勇、张涛、张华、刘志强、朱涛、杨智、谢培先、汪远聪、孙希庆、雷帮娥、谢仕贵、邓仕彬、徐勇。
领导小组中罗琴负责分管该项工作，领导小组下设办公室在学校行政办，由汤光强任办公室主任，负责开展日常工作。
三、阵地建设与教育途径
开展廉政文化进校园活动，是新形势下学校教育必不可少的内容，我校把校园文化建设与廉政文化进校园活动有机地结合起来，互相兼容，共同作用。
为了切实有效的开展工作，学校确定了廉政文化进校园的宣传教育阵地与途径的“五固定”，具体是固定方位的展板、固定方位的黑板报、固定的学校网站专栏、固定的教育课堂、固定的教育培训教师。
在学校“五固定”的基础上，要求各年级结合本年级的师生特点，开展丰富多彩的教育活动。
四、分层分类，全面推进
廉政文化进校园活动的对象主体分为学生、教职工（含学校领导）两个层面，学校开展了丰富多彩的主题系列活动。
第一方面，以学生为主体的教育工作。
“廉政文化进校园”教育活动，学生是一个重要的主体，树立廉政文化从青少年学生抓起的理念，开展以“诚信守法”、“勤俭节约”、“知感恩、懂忠孝”、“敬廉崇洁”等为主题的教育活动，把“廉政文化进校园”教育活动融入校园德育工作和校园文化建设，与校园文化教育、加强未成年人思想教育有机结合起来。以节俭、诚信、正直、清廉和有责任心为基本的核心价值观，以浅显的事例、生动的形式，开展基础道德教育、理想信念教育、传统美德教育和法制教育，从小培养尊敬廉政人物、推崇廉政行为的情感和以廉为荣、以贪为耻的道德观念，树立正确的世界观、人生观、价值观。开展的主要活动有：
1、做好以廉政文化为主题的墙报、黑板报和宣传栏，营造良好的成长环境。
2、开展以“廉洁一生，健康一生”为主题的家庭教育培训会，充分发挥家庭教育的作用，形成合力，培养学生健康成长。
3、开展以“创建节俭校园”、“爱我中华、从我做起”等为主题的学校师生大会，倡导师生珍惜劳动成果，养成节俭好习惯，培训学生爱国主义精神。
4、上好廉政专题课，结合思想政治课，结合党纪条规和法律法规的学习，开展“崇廉憎腐”理论教育。
5、征集以廉政文化为主题的课外阅读材料，如历史上名人清官的故事、廉政漫画、廉政警句、楹联等。
6、举办以廉政文化为主题的书法、绘画、作文、歌咏、体育等比赛，增强教育的吸引力和感染力。
7、组织以“崇廉倡俭，诚信做人”为主题的班会，组织学生开展专题讨论。
第二方面，以教职工为主体的教育工作。
在全校教职员工中，学校开展强化“教师职业道德”，“廉洁从教、服务学生”为主题的教育活动，要通过教师工作与生活中的言传身教，让学生在潜移默化中树立廉洁的意识。
在教职工层面开展的主要活动有：
1、开展“廉洁从教、服务学生”为主题的征文活动、演讲活动。
2、组织“廉洁从教、服务学生”主题校会宣读活动。
3、开展全校教职工“廉洁从教、服务学生”公开承诺，签订“廉洁从教、服务学生”责任书。
4、开展“廉洁从教、服务学生”主题书法比赛与展示活动。
5、行政人员开展“廉洁从教、爱心拉手”为主题的教学工作帮扶活动。
6、支部开展“廉洁从教、关爱学生”为主题的帮扶助学活动。
7、支部开展“廉洁从教、服务学生”为主题的公开承诺活动。
五、取得的成效
1、“金牌银牌，百姓称道是王牌”，“金杯银杯，最佳表彰是口碑”，底洞中学校连续取得优秀的教育教学成绩，深得社会好评，赢得珙县与兴文两县众多乡镇学生家长的信任，家长朋友们不辞路远地偏，也把学生送到底洞中学来学习。
2、学校老师敬业奉献，工作努力。
3、学校没有出现教师有偿补课。
4、学校没有违规征订教辅资料。
5、学校保持安全稳定，健康发展。
总之，我们在校园内努力营造“廉洁从教、服务学生”的工作氛围，努力营造“诚信尚廉、勤俭爱国”的学习成长环境，充分发挥廉政文化的教育、示范、熏陶、导向作用，贴近教师和学生实际，努力做到知识性、娱乐性、趣味性、教育性相统一，教趣结合，使学生提高素养，健全品德，完善人格，敬廉崇洁，使教师依法执教，廉洁从教，诚信服务，为人师表，使学校领导干部以身作则，奋发有为，勤俭办学，成为师生楷模，使学校形成“以廉为荣，以贪为耻”的浓厚氛围，力求通过学校教育，建设廉洁健康的和谐社会。
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中学 小贴士
高三学生如何克服焦虑？
高三因为学习压力大，引起的焦虑情绪是很正常的。只要适当引导，焦虑不会对学习产生影响。珙县底洞中学的老师要介绍一些简单的调节情绪的方法，让你学会从心理调节控制自己的情绪。
1.首先说一些简单的抗焦虑的方法。让大脑适当放松，其中很有效的一个方法就是运动。有效地放松方式是通过转变模式，让大脑放松身体运动起来。你可以在晚上找一个跑步场去跑几圈，然后洗澡休息一下。
2.依然是让大脑情绪缓解的方法：把声音放大，让你的声音发出来。可以大声朗读自己喜欢的诗歌。既有学习的作用，也有发泄情绪的作用。
3.还有一种呼喊的方法就是去郊游，或者去爬山。在山顶对着远方大声呼喊。或在原野上对着天空呼喊。这都是有效缓解焦虑的方法。
珙县底洞中学的老师介绍，适当的焦虑可以让人充满动力，让自己忙起来，焦虑就少了，找到适合自己的减压方法。
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101--珙县底洞中学依法治校章程
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