我本人上学期间一直很拼，和题主一样，长期不能理解那些天天混吃等死的人的心理。直到我上了大学。（当然这不是指我上了大学就变得和他们一样了）&br&&br&中学的时候，从心底里我对那些混混是非常蔑视的。觉得他们整天追寻的都是感官上的娱乐，对，就是这种感官上的快乐，比如结一帮兄弟闺蜜，比如交几个暧昧对象，比如半夜出去唱K打群架，比如天天化着浓妆比着V字自拍，在我看来都是极其可笑的事情。他们往往追寻一种戏剧化，大声哭大声笑，即便他们很可能并不是如此地快乐和悲伤。这在我看来很做作，很愚蠢。&br&&br&因为初中班主任奉行“好带差”的原则，所以我有一段时间是被扔在一群所谓的差生里的。不过好在这些差生人品并不很坏，我也不是很不会做人的那种，所以在和他们相处的那段时间还是很融洽的。虽然彼此都明白对方和自己绝不是同一类人，但是互不干涉。每次上课时我周围总会睡倒一片，下课我也会把我的笔记给他们分享，课间的时候他们一起聊天也愿意带上我，给我讲讲谁谁谁又分手了，谁谁谁又和谁打架了这些事情，总之一来二去，大家都变得熟悉了，甚至偶尔他们还会和我这种古板的好学生称兄道弟。当然，他们自己该怎么生活还是怎么生活，教室只是他们用来睡觉的一个地方，我每天依旧会看到他们早晨拖着无比疲惫的身体来到学校，黄昏精神百倍地走出校门，仿佛要去赴一场浪漫的约会或是英勇壮绝的战斗。&br&&br&渐渐的，我对差生和混混的看法有所改观。取而代之就是像题主一样的迷惑了：为什么他们对朋友的态度和普通人并没有差别，他们的人品也有很好的一面，但是却甘于堕落呢？&br&&br&于是有一次，一个平时和我还说得上几句话的女生给我看了她做的课堂笔记。那女生成绩很差，平时为人也很泼辣，关于她和年级女生撕逼的事情我时有耳闻，可以说是个不折不扣的小太妹。但是，她的笔记异常地工整干净，字迹清秀。那一刻我真的是很震惊。我难以想象一个几乎心思完全不在学习上的差生竟然可以整理出这么干净漂亮的笔记。&br&&br&于是我问她，你平时看这本笔记吗？&br&不看。&br&那你做得这么好，是为什么呀？&br&看着舒服。&br&&br&毕业前的一天，我俩聊到毕业后的事情，我又问她：你想好毕业后干什么了吗？&br&还没想好。&br&那怎么办呢？&br&走一步看一步咯。&br&&br&她说这些话的时候，一直是笑着的。&br&&br&后来我毕业，离开了那个充斥着大量的差生混混的班里，上了一所国家重点高中的重点班。这里的每个人都很拼，我再也没有遇见像他们那样的学生。每个人都被牢不可破的无形的枷锁制约着，不敢越雷池半步。&br&&br&然后，到了大学。随着那条锁链的断裂，我仿佛看见我当年遇见的旧人在新人上复生了。虽然是一所门槛极高的大学，也依然有整天逃课，只沉溺于感官快乐的人。即使他们以前是那么努力刻苦的学生，如今也陷入了堕落的泥淖。我看着他们，充满了不屑。&br&&br&上学期，我选了一门课，羽毛球。然而，我却发现，无论我怎么练习，我也掌握不了技巧，在几个考试科目中都没有及格。老师开始拿一种冰冷中包含蔑视的眼光看着我，一些同学也开始在我考试时窃窃私语，而每当课间休息时，一群天资优秀的学生就会围在老师身边叽叽喳喳，老师对他们和颜悦色，笑语嘤嘤，而那里，是像我一样的差生不能涉足的领域。&br&&br&我人生十八年来，从未被当成差生对待过。看到此情此景，我觉得真是一种讽刺。&br&当年他们遭遇的冷眼，蔑视，我都感同身受了。我想告诉他们我并不是这样一个差劲的人，我也很努力地练习过了，我也有很多其他方面的优点，但是我却又很快意识到：这并没有什么卵用。&br&他们并不在乎，他们在乎的，只是你进了多少个球。&br&于是另一个声音告诉我，有什么大不了的，一节体育课，仅仅一学分，呵呵。&br&于是我开始心不在焉，几乎是彻底放弃这门课。我知道我们学校，对于这种课程，怎么也会让我及格的。&br&&br&这就是差生的心理。&br&先是努力，然后发现办不到。&br&然后就会受到无情的嘲笑，被同学看不起，被老师看不起。&br&你当然有其他的优点，而你也拼命地想要证明这一点。可是我们的教育制度评价方式就只有一种，就是分数。满足不了这个条件，你有啥都没用。&br&他们并不在乎。&br&所以纵然你在其他方面很有天资，你也无法得到他人，尤其是对未成年的学生最有影响力的，老师的承认。&br&然后你就会想：不就是xxx么。&br&然后你就堕落了。&br&&br&被人看不起，被人冷漠待之，自己的优点不被发现，是很痛苦的啊。而且人还会变得更加敏感，那就愈发痛苦了。&br&所以就会去寻求感官上的快乐。只要让自己不无聊，只要让自己找到价值，只要让自己快乐，做什么都行。&br&&br&虽然有很多人只是由于禁不起诱惑而变坏的，但是因为这种找不到自己价值而变坏的情况是占大多数的。&br&因为心灵的软弱，所以难以面对付出得不到回报的痛苦；因为阅历的缺少，所以难以预见堕落后的未来。&br&&br&所以，我才明白，为什么当年那些差生一边极度看不起我们这些优等生，一方面对我们的成绩嫉妒得发狂；&br&我才明白，为什么那个女孩会为了“看着舒服”去精心地整理笔记；&br&我才明白，为什么他们知道了自己未来是灰暗的，却不愿意去努力。&br&&br&不是不想，而是不能。&br&如你我一般命好，颇有学习上的天资，在唯一的评价标准中胜出，认定努力就可以成功，从不知失败为何物的人当然很难理解。&br&&br&读书，奋斗这件事啊，真正感到快乐的人恐怕是凤毛麟角吧。&br&绝大多数人只感受到彻骨的枯燥和痛苦。&br&你做得好，你有意志力，你做不好，你还会十几年如一日地做下去么？&br&&br&很多时候他们的放纵只是为了逃避压力。&br&而题主你，应该是无能为力的。因为这是竞争淘汰的自然法则。&br&一条溺水的鱼，你救不起来。&br&因为没有天资，没有环境，他们只是优胜劣汰的牺牲品。&br&&br&青春的花里长满了疼痛。&br&所有的梦想与夸大其词不过是自欺欺人，为了缓解这样的痛苦。&br&你要怎么让你的同学说出他早已明白的真相？让他承认“对，我就是做不到，所以我没救了”。&br&&br&我想起在某个深秋的黄昏，从初中教室的铁窗上徐徐落下的落日。&br&橘色的阳光照在倒得歪七竖八的他们的脸上，分外落寞。&br&那是他们的未来。&br&&br&&br&--------------&br&说真的，答完这个题我是后怕的。题主，你现在大概感受不到。在一个自己毫不擅长的领域，还被生存逼迫着去做到卓越，否则就会受尽白眼的情况下，不为了感官快乐而堕落，却是忍着眼泪去拼搏是多么难的一件事。&br&&br&难的不是努力奋斗，&br&而是毫无天赋，&br&并且受尽白眼。&br&&br&一想到以后还会遇到那么多天资全无却又不得不做到优秀才能得到认同的事情，我真是脊背发冷。&br&&br&-------------&br&&br&一觉醒来两千多个赞，差点被吓哭。&br&&br&评论我都看了。可以转载，注明出处即可。&br&这篇答案是我在火车站写的，当时这个问题只有几个人关注，我也只是看到这个问题有感而发，写写自己的经历和感受，甚至没有怎么修改，加上我本人年纪尚小，思想还不成熟，所以很多人在评论里指出的我这篇答案的缺点，我接受，我也的确无法做到将所有“变坏”的原因全部答出，承蒙大家错爱，谢谢。&br&&br&当然有的乎友说看了答案觉得我肯定是清华大神结果发现不是很呵呵，我只想说，我深为我的母校对外经贸而自豪，我认为它当得起“门槛极高”四字。在我省考入清华实属不易，虽然高考没有如愿，但我也会在考研时努力争取的，感谢鞭策。&br&&br&而更多乎友提及的那句“大多数人的努力程度如此之低以至于到不了拼天赋的程度”，我认为大家还是辩证看待。&br&就我个人观点和亲身体验，一个事件分为“开始、过程、结局”三部分的话，天赋能“决定”的是两端，而努力能“影响”的是中间。&br&我这篇文章主要想表达的，就是这样的一种因为天赋决定了“开始”的无奈。&br&一开始，就注定有人是hard难度，而有人是easy。&br&之后的很多事情，真不是一句“努力”就能说了算。&br&当然我并没有否认努力的重要性，可能在某些知友看来我这篇答案充满负能量，我也只是希望在鸡汤之余，也能合理反映和审慎现实的问题。不知道疼，谈何忍受？&br&&br&而评论中很多老师表示愿意更公平体谅地对待学生，真是让我很感动，感谢这些老师，你们才是真正当得起“老师”二字的人。&br&&br&最后那个羽毛球课啊~其实和题主一样，我中学阶段也一直在思考这个问题，只是因为羽毛球课的遭遇彻底刺穿了我的玻璃心所以感触爆发了而已~就不要纠结羽毛球课了啊哈哈哈~&br&对，就是没办法进球，我肢体协调能力极差，不能发球和挑球到指定位置，见笑了。&br&&br&承蒙错爱，再次感谢。&br&&br&&br&&br&&br&&br&&br&&br&------------------------------&br&&a data-title=&@无极011wei& data-editable=&true& class=&member_mention& href=&/people/4aabed3b71fe0c1daaee& data-hash=&4aabed3b71fe0c1daaee& data-tip=&p$b$4aabed3b71fe0c1daaee&&@无极011wei&/a&&br&看到了他的评论，很有感触，因为在评论的很后面了，所以特地搬上来。&br&虽然和本题没有什么关系，但是别人的故事，可以引以为鉴。我并不是“天赋决定论”，但是我也认同有些时候，天赋的影响力是巨大的。希望大家客观理性看待。&br&&br&以下是评论正文：&br&&blockquote&我高一数学考试从没及格过。但是英语很好。而我偏偏是个没有任何自尊的人，我的全部尊严都建立在让别人认可我上。&br&&br&所以对于我来说，数学不好是绝对无法忍受
的，因为那证明我这个人毫无价值。为了不让别人瞧不起自己，为了能排上全班前几名，我从高二开始不怎么看英语了，所有时间都学数学。文科本来平时就不太需
要看数学以外的其他科目，所以这样做是可以的。结果就是我不但果然能及格了，而且后来还居然真的变成成绩好的人。&br&&br& 不过，我所谓的学数学，是每天强迫自己满脑子时时刻刻都想数学题，这样保证自己不会忘记任何类型题目的解法。
我通过背诵的方式把数学“学好”了，也让自己对理科由厌恶变成了彻底的仇恨，因为我越学数学，就越不断证明自己真的比别人差，我每一秒钟都不能放松的心力
交瘁的学法才刚刚让我跟班里成绩比较好的同学平起平坐，但是这还不是真的平起平坐，我一旦有丝毫的放松就要花5倍10倍的时间和心血让自己再次回到数学思
不错，对我来说世界上有两种思维，数学的和英语的。他们绝对的不能兼容。英语要的是无限的联想，是沉浸在无数非现实画面之中的浪漫，是绝对的生活在别处。
数学则是琐碎的日常，是充满难题的现实，两者完全不同。
深深的自卑和自我仇视的确极大的激发了我的能量，然而也使我彻底崩溃。不能承认自己本来的欠缺，不能按照自身的优势自然发展，反而为了一个空洞的优秀概念
戕害自己。你不是英语好吗？英语好根本没用。只有不会思考没有逻辑的笨蛋才只会做英语。（说句题外话，根据我的经验，在大城市，同样是好学生，越是家庭状
况不佳的，外语越好而理科越差，越是家庭条件很好的，理科越好而外语反而不算很突出。大概是因为家庭条件好的父母都是生存能力强，智商高，而理科正需要解
决现实问题的能力和好脑子才能学好。而英文却是那些从小面临资源匮乏的好学生们喜欢的，因为它代表了对国外生活的浪漫幻想，小姐身子丫鬟命的人都喜欢这种
幻想）&br&&br&
我的结局就是，一方面背下来的数学根本不是数学，一方面荒废了自己的天赋，但是我不能说自己一无所获，我得到的就是去了个比我真实能力强不少的大学，以及
在大学时完全崩溃的自尊心使我得了抑郁症，没做任何有意义的事情，完完全全荒废了四年时间。不过自然的力量是巨大的，尽管我从高二开始到大四基本没学过英
语，还是在纯裸考的状态下过了专八。而我大学室友，考上北大金融研究生的数学天才，每天起早贪黑天天去图书馆做了几个月练习题，专八也就跟我一个分数。
&br&&br&不知道那些认为以大多数人的努力程度都没到拼天赋的阶段的人怎么想的。我自认为，努力了，努力的都他妈抑郁了，怎么样？该不如人家的，还是不如人家，比别
人强的，还是比别人强。我敢说，现在我再拿起外语来，同样的学习条件下，我就比百分之99的人强。但这不是说我考的分数一定比别人强，专业培训机构多了，
专门针对考试的培训多了，考出任何分数似乎都不奇怪。但我鄙视那些用技术的方法学英语的人，我鄙视那些把一个词拆成八瓣让人一个礼拜学会5000单词的老
师。他们根本就没体会过沉浸在英语中，也就是沉浸在无尽联想中，沉浸在万众瞩目的舞台上的极致感受，也没体会过学到一个新说法像捡到一个新玩具时的怡然自
得。&br&&br&对于有些人来说，也许世界就是一个个实际问题，你学不会数学，那就认真学，你找不到工作，那就好好准备面试技巧。但对于我来说，世界就是个大舞台，你要做
的就是做独一无二的演员。&br&&br&没感受过天赋这种能给人带来吸毒式的高峰体验的人，有什么资格谈天赋？
没把自己逼到抑郁症的人，有什么资格让别人更努力？&/blockquote&&br&&br&&br&感谢阅读。
我本人上学期间一直很拼，和题主一样，长期不能理解那些天天混吃等死的人的心理。直到我上了大学。（当然这不是指我上了大学就变得和他们一样了）中学的时候，从心底里我对那些混混是非常蔑视的。觉得他们整天追寻的都是感官上的娱乐，对，就是这种感官上的…
以下是我高三毕业的时候写在贴吧里的答案，仅供参考吧，文科女，全国课标卷。&br&&br&&br&&br&我高一高二的时候很贪玩，手机被没收十几次，纪律还不错吧，就是比较爱看小说，成绩是倒数，家里面也没说什么，因为小时候成绩不错，他们觉得现在也应该是不错的，并不是十分担心，老师找过我，不过我似乎总是无药可救，说过我，我听着，然后继续被没收手机和小说，我很敬重的一位数学老师和我说过一句话，玩物丧志，当时我就是这样的，玩物丧志，不思进取。&br&我会说，哎呀我高二下学期会努力的啦，听到这话的是一个我不认识的老师，她的表情是嘲笑。我当时真的有那么一丝被触动了。&br&当然，我高二下学期的确没努力，就这样任时间浑浑噩噩的度过了。&br&我不喜欢对那些时候做太多评价，只是当我往回看的时候，那些时光特别虚无，就像是空白的似的，我以前不觉得我的成绩有多重要，真的，但是当后来我的成绩慢慢提高的时候，我再次见到当初和我一样的人，突然就觉得惋惜，和骄傲，也就怪不得那些好学生有的时候这样骄傲，我们没付出的，是不会懂的。&br&然后是，高三。&br&突然就想学下去了。&br&可能是上一届高考那天，我躺在床上，听见外面有送考车的声音，有那么一点紧张。&br&或者是我真的就觉得，到时间了，我该收心了。&br&或许，是巧合吧。&br&我找到了一个自习室，在学生公寓里，有几个桌子和空床，后来学校都换成了椅子和桌子。&br&那里很冷，我和我好朋友的寝室也要穿过一条走廊，从那以后，每晚，我洗漱后就会去，然后学到十一点十二点，这样子直到三轮中后期的放松时间，除了大型考试之前，基本那里就是我的第二寝室。&br&那里很冷，所以也就无从谈起睡不睡得着，夏天在那里也冷，冬天，穿着棉袄，都冻得快写不出字，所以很清醒，睡着都是极少数。&br&有个朋友陪着是好事，坦白说我怕黑，所以回寝室的时候也有朋友陪真的很幸福。&br&两个人一起，也就更加能够互相激励对方，但是要注意的是两个人总是容易闲聊，或者打闹，自习室的纪律真的很重要。 &br&&br&那时我发疯了似的，因为自己要去努力，所以疯狂地买题。&br&老实说，我买回来没做的题多得很，但是只要找到我写了之后适合我的，那就值得，不要太畏手畏脚，我觉得最好判断一本题是不是和你的方式是，它是否让你想去写完它。&br&我买过五三，结果发现它太厚了，题也不简单，对于那时的我来说，写五三好似一个笑话，因为道道题都不会。&br&后来我喜欢做的是试题调研，就是那种五颜六色的小册子。&br&因为薄且小，我会很快就做完十几篇，他的题上面都有对应的讲解，下面也有答案，很方便，开始的题又不怎么难，我做的飞快，有时候，在自习室呆两个晚上，一本小册子就看得差不多了，对于我来说，真的很有用，帮我补回了很大一块基础，我不好评价里面的内容怎样，也不会推荐，因为适合自己的才是好的，如果你做五三做的很畅快，那就去做五三咯~&br&&br&我喜欢寻找学习的方法，高考吧里我转过无数次，只看精品贴，看那些大神是怎样突破的，下面是我借鉴然后讲解啊什么的一些方法，是改装其他大神的，大神们看到不要见怪，先说声谢谢。&br&我记得一个水里的硫化铝大神讲过一个方法，是将政治题答案抄下来，有重复的画星号，这样积累万能的句子。&br&我觉得抄答案真的是一个很好的学习文综的方法。&br&就是抄各种卷子的答案的精华部分，其实跟讲解就差不多，抄那些讲解，会有一定程度上的记忆，就像你做了很多的题一样，在这个过程中，你面对题的时候的题感，就培养出来了，比如说，你看到一个题，你抄过讲解，那么这个题你不用在脑中回忆讲解，那些讲解自然就化成了你解题的步骤，渐渐地，你的解题速度也会提高。&br&楼主有时会急性子，在学习这方面尤其，喜欢追求快，答题快且准，是文综无以伦比的优势。&br&而地理，我会采用类似的方法，看很多答案，提高，但是这导致了我地理有一个缺陷就是，地图掌握得不好，废话，谁没事给你在答案里画地图啊，你不会自己查啊，摔!&br&我还真是很懒得去查··········&br&后来也是恶补，成效还算不错吧，至少认识一部分地图了，我不知道其他省怎样，我们省，吉林，用全国大纲卷吧，宁夏海南那个，地理题不会有什么港口运河什么的特意让你去定位，一般会给经纬，轮廓都给的比较少一点。&br&历史我在高一高二就还不错，我初中历史也不错，大概是因为初中历史老师比较幽默。【我哪科好有的时候缘由真的很奇怪，比如我化学很好，以前，因为刚开始学时别人说你会吗，我就装x，说我会啊，别人就说那你教我吧··········于是楼主恶补@皿@，后来就很自然的学好了】&br&话题扯回来。&br&历史的话，我当时也是试题调研，然后就是看那个，叫什么，反正外皮的里面是自然风光的一版考前一个月，我花了一星期时间？貌似，看完，历史成绩马上就提高很多。讲得有点点深吧，其实还好，在做完试题调研后基础强一点攻攻这个很提能力。&br&我还会在网上下载大事年表，很全的那种，然后在旁边补全它的影响，原因啊什么的，会帮助记忆，不建议去背，除了政治。我觉得地理和历史要注重理解和题感，前期多做题也很重要，勤奋是一定要的，也要学会自己去找方法，帮助记忆，不同的学科要选择不同的方法。&br&地理历史的话，都说是理解，但很多人都不知道是怎么理解，理解其实就是，在做题中磨练自己，楼主今年文综选择题地理错三个，政治错一个，历史没错。&br&只要你能正确理解题意，问题就会变得简单。&br&首先，历史的题呢，一定要先掌握好历史知识再做，老师老是让多看书，但是书上很多地方是没有用的有没有！！！！！！&br&所以，我买了一本历史的，什么无敌的这个牌子的基础册子，比别的要贵，但是是那种可以有个条条盖住下面然后你看着上面的句子，默填空的。&br&背面就是很全的基础知识，我很喜欢看这种。&br&当然我说过还是看你自身选择，别模仿我，我模仿吧里大神就失败过，浪费了不少时间。&br&看过基础知识，就要多做题，如果你错很多，继续看一两遍基础知识，如果还错，好吧，那就极有可能是你的思维有问题。&br&历史有的时候折磨人的地方就在于，思维很难纠正，比如一道题：&br&新中国成立之初，全国各高校遵照中央政府要求开设公共必修课，恩格斯所著《劳动在从猿到人转变过程中的作用》成为指定教科书，文化部还举办了以“从猿到人”等为宣传主题的大型科学知识展览会。其主要目的是 A．构建与国家政权相适应的意识形态
B．确立马克思主义在全党的指导地位 C．用科学文化知识破除封建迷信思想
D．探索引导宣传舆论工作的全新形式&br&这道题选a。&br&但是肯定会有人选错，因为没注意是主要目的，这其中，哪个都可以作为目的，但当我们联系基础知识，画出一些人会画的重点词。&br&时间：新中国成立之初&br&对象：高校学生&br&活动：知识展览会&br&正确的关键词就尤为重要，时间不是白给的，新中国成立，就应该和这个有点关系吧，不然给你干嘛，对象呢，首先就能根据对象pass
b选项了，高校学生不是全党。&br&好吧，有人就注意到了那个展览会，可能会选d。&br&但是，你仔细看，整个题意，像是突出这个展览会的样子吗？这个展览会和教科书又和舆论引导有毛关系，不要告诉我因为那是恩格斯著的所以就是舆论引导了。&br&再看，题中哪里指破除封建迷信了，提一丁点了吗？&br&所以，再根据时间，就能明确的选出a。&br&看选项要看好题意后再看选项，别跟我说你看不懂，前提是你是提取信息之后认真考虑过才去看选项的吗？&br&刚开始这样做可能会慢一点，锻炼锻炼就好了，&br&历史选择和答题的终极秘籍只有一个：关键词！&br&而这个，则需要你的基础和你的题感合二为一。&br&多加练习吧，掌握方法，看关键词，理解题意，排除错误选项，再看选项与题意的相关程度。&br&而历史大题呢，百分之八十都是材料里的，建议做做这样的小练习，没事就勾画历史材料里的内容，找重点，如果嫌麻烦，还可以照着答案勾出材料里的点，不过效果好不好看你适不适合了。其他的，你渐渐就领悟了。&br&历史材料里面，标点符号多加注意，尤其省略号，很可能两边就是答案。&br&地理的话，很重要的一点和历史类似，材料里，一定有你的答案，比如说材料里写，这里的桃子特别甜，你就马上要调动你的【基础知识】，考虑到这里的昼夜温差是不是特别大，材料可不是白给你的。&br&还是要多加勤奋练习，想要成绩，就要努力，别以为脑子多聪明就可以，我也仗着我有点小聪明，不努力，成果等于零。&br&看起来，文综其实就是题感加基础知识。&br&至少对于我来说。&br&我高考文综214全校第一，其实就是依仗这些不断的努力和对题，对答案的认知。&br&会有人问我，我文综就是怎么都学不会啊，我努力了啊！&br&我对这样的人只有呵呵。&br&我最好的朋友文综刚开始综合测试经常150分左右，那怎么办，天天晚上，我学数学的时候她就在补文综，不停的学不停的学不停的学，老师上课也多提问她，她自己也下定决心努力去学，老实说，她真的不怎么适合学文，但是选了这条路，就是要坚持，后来她的文综就是180以上了，别人可能还不会注意她的成绩，但是我知道，文综提高三十分，哪会那么简单，她真的不容易，想要有收获，或者谁得到了收获，都是自己去付出努力而得来的。&br&我数学特别差，因为高一高二我都没听讲，那时经常三四十分，一模我还是70多分。&br&我高考是106。&br&也不高，但我知足。&br&数学我是没有一点法子，就是努力听课，记笔记，因为高三老师都是重讲一遍的，然后就是认真做题，绝对不抄别人的作业，只要白天你听课了，作业是绝对可以完成的。&br&我做过的数学题，我真的不记得有多少，但是我最愁的就是数学，我又不会做别的什么，就是不停做题。&br&数学基础不好的话，我是这样做的。&br&那种数学小册子，稍微全一点的，拿出一张纸，要大一点的，最好是咱们用的那种灰色的卷子纸，从第一页开始，抄那些概念，抄不会的，认认真真地抄下来，直到最后一页。&br&这时你就拥有了针对你的独一无二的数学概念笔记。&br&字小一点工整一点，一般不会把那一整张纸占满的。&br&然后就是不停地看和往里面添加新的东西了。&br&这样数学的基本概念渐渐了解的话，就会成功很多。&br&值得注意的是，不要太简略也不要太啰嗦，只要把你不会而考试要考的知识写下来。&br&做过这个后，我平常的数学成绩基本能上100，大概也是因为我基础比较不好，如果数学一点头绪都没有的话，不如从这开始看看。&br&我高考的时候信了别人说有人可能要抄我的，其实没有，但是我的确开始怀疑，也比较担心，数学高考的时候我的怀疑对象就坐在我前面，我当时就紧张了，【这绝对是反例，高考的时候不要管别人】大家都说小题简单大题难，结果因为我前期紧张觉得小题很难大题简单，以前觉得很难的大题，比如说倒数第二个，我竟然也完全解出来了，努力吧，努力是一定会有收获的。&br&&br&&br&而语文真的有点模式化，尤其是现代文阅读，诗歌和作文。&br&选择题虽然难，但是只要多做渐渐地就会提高。&br&平常，可以多看一看自己买的语文卷子的答案是怎么答的，对照原文，观察，渐渐地你就能发现一些好的方法和模式，这个只可意会，不可言传哦~&br&作文呢，文采很重要。&br&但是不要傻缺文采。&br&意思就是，有文采可以，有创意一点，搞的什么如花如灯什么的早就过时了，上来就一个自信如灯塔，抬头仰望四十五度角的忧桑，批卷的大多是研究生好吗，你当他们吃素的，这些庸俗的语言，不是加分，你说的过俗，过时，都会毫无疑问的给你扣分。&br&我比较喜欢看的书是 花火
可能吧里的学霸都没听说过【没嘲笑的意思】。&br&这本书里面的文字很文艺很有创意也很小清新，运用它或者它带给你的灵感去写作的话，文字会很有灵气。&br&比如说我靠一个那里面的专栏名字写过一篇作文，那个专栏叫荆棘皇冠。&br&我不多说，有不会的再问我吧，这个我就是学的比较好，没什么方法啊觉得。&br&多看书吧，多看书阅读能力强的话，对你整个文科的学习都会有帮助，前提是你有时间的话，高三就不要去读太多了，像是花火，意林，偶尔放松个十几分钟二十分钟也是可以的。&br&&br&英语呢，我先从单词背起，买一个薄一点大一点的单词小本，然后每天背，第二天盖住后面意思看单词，知道什么意思一般就可以了，写作文用不到你太多的词汇量，其他的基本都是阅读，知道单词大概意思了，就算是差不多了。&br&然后语法我用了个很笨的方法，就是抄。&br&我买了一个普通的两块钱的那种笔记本，抄高三的英语周报，上面有很多讲解，就是抄那些讲解，在抄的过程中就会记下一些模模糊糊的东西，那些例句也给了我很大的启发，之后我班老师还发过复印的五三，我也是抄了很多很多。&br&我每天午睡之前都会拿出一些时间做点题，有一段时间我就是每天一篇完形，做了二十几海事三十几篇四十几篇我都不记得了，当时确实没看到什么效果，后来高考英语121，完型就错了2个好像。&br&我最不会的是单选，难的题15道题我可以错11个，我抄了那么多英语笔记，后来也应该是在这上面发挥了效果。&br&&br&高考后成绩一出来，还高出一本线五十分，我成了黑马。&br&但是我知道，我给自己估的分数是多少，这并不让我自己也同样感到吃惊，那些汗水，那些眼泪，那些努力，都在别人看不到的地方默默发芽，人们只注意那明艳的花。&br&其实世界上所有人，所有成功的人都一样付出了你所看不到的努力，不要以为你付出的足够多了，如果你还没有成功，只说明你付出的很少很少······&br&&br&整个高三，给我最深刻的一点经验就是，努力，努力就有收获，不要以为你多聪明，这世上聪明的人多得是，真正成才的却没几个，爱因斯坦聪明，但是他的相对论比如字数和那些专业用语，都不是靠聪明就是能达到的，一定要加油。&br&&br&&br&下面我讲一下我的作息时间
比如不适合熬夜的同学可以起早
睡眠一定要充足的同学只能压缩玩的时间了&br&&br&早5：50左右起床洗漱&br&6:30离寝吃饭&br&7:00上课 【 一天安排
和和课程表无异 课间学习一天基本是3
4个课间左右
其他是放松和玩
中午午睡45分钟
我会拿出15分钟来做一些小题，比如完型，单选，或者做一些笔记】&br&晚修9:40后回寝
&br&10：20左右去自习室
开始学习&br&【一轮一般会学到11：30 有时会学到12点
作业都是在教室必须完成的
我对自己的要求是回寝室尽量做到自学 &br&二轮类似&br&二轮后期和三轮 就开始调整 从每晚11:15到每晚11点
再到后来不再去自习室 调整生物钟&br&在大型考试之前我也会用三天左右做类似的调整
保证考试的时候精力充足 】&br&基本每天睡觉的时间固定在11:40到12:10
后期随调整而变化&br&我会听一些瑜伽的音乐
比如张蕙兰的瑜伽放松功
在高考回寝室休息的时候我也会来一段
半个小时左右 随着她走
精神会极大的放松&br&还有一些是印度语还是什么语言
但是躺在那里全身心投入到里面中去
感觉会很好
一些流水水鸟的声音也不错
会把你带到那种悠然的氛围中去
好像你在树林中的小河慢慢的静静的漂流&br&&br&注意考试之前不要听那些带歌词的歌，不然考场上你心里绝对会浮现出这股旋律，运气不好还会在你脑中唱下去，挥之不去的········&br&&br&吃的方面我讲究的不是很多
因为我也不挑食
高三也变胖很多
我在考前会喝旺仔牛奶
快速补充足够体力
不要喝太多
小心上厕所&br&&br&我在高三出现过那种睡觉被魇住的情况
基本原因就是睡眠不足 身体状况不好
精神压力过大&br&挺恐怖的
而且非常累非常难受
这时候可以在睡前多加体育锻炼
吃点好的&br&&br&优秀的班主任会在提点你很多注意事项 尽量记住
出什么问题也尽量找找看原因 自己找不到了再去找老师 老师就是辅助作用
你要是想说完全依靠老师
那还是放弃吧&br&&br&不要以为成功那么容易，我在一模的时候还是我们班倒数，甚至有人会偷偷问我同桌，为什么我这么努力了成绩还不见的提高。&br&当时我也很伤心，哭了三四场，那种心酸的情绪真是无法用言语表达的，后来我二模全班前二十，再然后前十五，再然后前十，名次就已经变得不那么重要，只要你在考试中明白自己那方面出现了不足，改正，全方位的攻击你每一个弱点，也不要不顾强科，强科作为拳头，只能更强。如果你在高三遇到了挫折，回头仔细看你做错了什么，一一改正，然后唯一能做的就是把这份努力坚持下去，坚持坚持，坚持和努力都不一定会有收获，但是没有坚持和努力，你将一事无成，比尔盖茨辍学也源于他的父母本就和微软有关联，家里也有钱。&br&你一无所有也代表你将发出最纯粹的光芒，那就是努力和坚持的力量。&br&爱因斯坦说得好，成功是百分之九十九的汗水和百分之一的灵感，他还说成功等于艰苦的劳动加上正确的方法加上少说空话。如果你充实的走过了高三，你将明白这句话绝对是至理名言。&br&&br&每个人都适合不一样的目标，当我决定努力的时候，我的目标就是班级前三，就是想着能追上哪些人，说来，我做过一个梦，我班同学去爬山，学习最好的男生第一个登上山顶，我第二，我班学习很不错的一个女生第三，当时我就把这个作为我努力的一个激励点，无论多么失败，我都告诉自己，我高考一定能排全班第二，最终应该是第三或者第四，嘿嘿~&br&&br&女孩子高三就不要太顾及好不好看什么的的啦，我当时绝对是丑的一笔，什么都不顾了，高三过后，现在在减肥，经过一些努力，也算看得过去眼了~&br&高三大家的情绪都很紧绷，出现一点小矛盾学会宽容，哪一方更宽容，只能说明哪一方的心态更平稳更好。&br&&br&考前不要兴奋，最重要的就是保持心理的平稳。 &br&&br&有病就赶快治，不然越拖越严重，这是我的经验，高三身体抵抗力会迅速下降，有条件的话，在寝室和班级多消毒，尤其流感爆发的时候，什么腮腺炎啊什么的，做好预防，我班班主任就很负责，经常组织我班男生消毒，当时腮腺炎别的班依次出现，我班就没有。&br&&br&这大概就是我的高三经验总结
可能还有遗漏的
我以后会补上。&br&&br&&br&&br&&br&以上，现在看来很幼稚，不过现在去改动也许并不合适吧，就这样放着好了。
以下是我高三毕业的时候写在贴吧里的答案，仅供参考吧，文科女，全国课标卷。我高一高二的时候很贪玩，手机被没收十几次，纪律还不错吧，就是比较爱看小说，成绩是倒数，家里面也没说什么，因为小时候成绩不错，他们觉得现在也应该是不错的，并不是十分担心…
浙江2013届考生，高一上期末全校排名500开外，之后一直稳定在50-150，高三有二次月考进过前30。高考成绩全校第四，省212名。顺便贴个成绩单。&img src=&/a985bcb869c6c4de870f_b.jpg& data-rawwidth=&1310& data-rawheight=&99& class=&origin_image zh-lightbox-thumb& width=&1310& data-original=&/a985bcb869c6c4de870f_r.jpg&&&br&（本贴只针对没能力学竞赛的理科高考生！！！）&br&从高二开始认真对待学习这件事，当时是因为受到一位室友加球友加床友加现任异地基友的影响（可能说刺激更合适点？）。从他身上学到很多。&br&&br&1.&b&不管老师讲得好不好，教室学习气氛好不好，尽可能地在上课时间保持认真听讲。&/b&&br&上课听讲的好处在于：你能重新听一遍基础知识和解题思路。也许在你看来这些基础知识点都已经掌握了，但也请你再听一遍，老师讲的目的不是让你会做基础题，而是给你做非基础题打基础。班上最好的几位男生，虽然平时有点吊儿郎当，但只要在听课就全身心投入。如果你还没这种水平，那么上课就一心一意地听课吧。“一边听课一边刷题”这种技能也是需要你有过“一心一意听课”的过程的。&br&&b&2.作为理科生，不要觉得理科的东西就不需要死记硬背。&/b&&br&对于许多化学物质的名称以及大部分“生物”学科的知识，背诵比刷题更有效。基本概念什么的都记不住，刷个鸟题。所以，有时候放下身段来（我在高三前一直不认这个理直到吃够足够的亏后...），耐心地去记你在做题的时候需要去翻书查阅的东西。&br&&b&3.把每一次作业都当作考试来面对。&/b&&br&当你对待作业的态度像对待考试一样，你做题的心态会发生很大改变。你可能会遇到如下情况。“卧槽，这道填空题老师讲过，还留了最终的公式给我们，我tmd写在笔记上但没记住啊。” “阿伏加德罗常数我以前一直是问同桌的啊啊，所以懒得去记，现在不能问，怎么办怎么办。” “这道题做了半小时了，卧槽。”这些其实都是你在考试的时候可能遇到的情况，但是倘若你做作业的时候习惯翻书、找笔记、问同学，那么你处理这些问题的能力会很弱，一旦这些问题真的在考场上出现了，你的心态会怎么样？只有把自己重复地放置在这种环境下，不停地打磨自己的应试心态，你才能在那场考试中有更大的把握。&br&&br&补一句...以上均不适用“语文”学科。&br&&br&&br&另外，谈谈我对一些现象的看法。&br&1.讨论问题&br&一句话总结就是“高中作业里面99.99%的题目都没有讨论的意义”。别浪费时间，多看几遍解答，再不会就找同学或者老师帮你理清解答过程。然后记住它。&br&2.排名&br&没必要太关注这些。但是你要对自己有个预期排名和对于每次考试在考完后有个预测分数。（高考分数和我预期的差不多...但是没想到在学校里的名次这么高，其实主要原因是拿到清北加分那几个渣了，不过最后他们都如愿上了清北）说句装逼的话，虽然那时候一直在全校50名外，但我一直觉得我是前30水平。但我也不会太纠结这些。我更看重还有哪些知识点没有掌握或者巩固。“你高就你高，我只要有进步就好。”嘿嘿(￣▽￣)&br&3.刷题&br&你敢不刷试试？&br&4.时间安排&br&这个看个人吧。那种读书把自己身体读垮的人还是不多的吧。高三，我有过每节下课都去走廊摸高的日子，也有下课一直在写作业上课认真听讲然后晚自修前就能做完所有作业的日子。另外，作为高中三年一直都是全校打球打到最迟的一个班的成员之一，我没什么其他想说的了。&br&&br&说了这么多，其实可以拿几句话总结：真正能进步的人，是那些敢于直面自身缺点并且努力去克服的人。不要拿“今天刷了五小时题”来感动自己，“刷题五小时”往往比“花一小时去对付自己的不良习惯”来得轻松。当然如果你连自己的不良习惯都无法锁定，那就当我什么都没说。
浙江2013届考生，高一上期末全校排名500开外，之后一直稳定在50-150，高三有二次月考进过前30。高考成绩全校第四，省212名。顺便贴个成绩单。（本贴只针对没能力学竞赛的理科高考生！！！）从高二开始认真对待学习这件事，当时是因为受到一位室友加球友加床…
遇到反手能摸到丁丁的男人就嫁了吧
遇到反手能摸到丁丁的男人就嫁了吧
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骚年，从这一刻，你应该放下手机，远离一切电子设备和能够分散你精力的事物。忘记你在知乎上提了这个问题。拿起你的书本，复习去。&br& 根据时间线，你的一轮复习应该完了。题主的问题在于一轮完全没有学到知识，相当于一座计划修万丈的高楼，材料什么的都买齐了，就等着工程师下令开工，但工程师却说“我的设计图没有画，等我一年。”&br& 很明显你现在应该抛弃老师，买一套专门讲基础知识，题难度小但是题目很经典的参考书。个人推荐你的一轮用书或者是53A版。&br& 等你用最快的速度刷完（估计一个月）。这时候你就可以跟上老师的进度来刷题了。&br& 提醒你：千万不要看到人家做什么，自己就想跟着一起！！！！！！&br& 你要知道基础不在，刷题都是白费！！！会消磨自信心！！！！！！&br& 诸如此类的问题知乎上有很多问题，自己学会使用搜索功能。&br& 当你决定逆袭，你就应该放下一切，心无旁骛。&br&
利益相关：四川高三理科在读，伪学霸。目标是fudan
骚年，从这一刻，你应该放下手机，远离一切电子设备和能够分散你精力的事物。忘记你在知乎上提了这个问题。拿起你的书本，复习去。 根据时间线，你的一轮复习应该完了。题主的问题在于一轮完全没有学到知识，相当于一座计划修万丈的高楼，材料什么的都买齐…