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2012年高考作文指导课件
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关于格言：读书好，好读书，读好书的习作
越多越好最佳答案 1、行万里路，读万卷书。 2、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。 3、读书破万卷，下笔如有神。 4、我所学到的任何有价值的知识都是由自学中得来的。——达尔文 5、少壮不努力，老大徒悲伤。 6、黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。——颜真卿 7、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。 8、读书要三到：心到、眼到、口到 9、玉不琢、不成器，人不学、不知义。 10、一日无书，百事荒废。——陈寿 11、书是人类进步的阶梯。——高尔基 12、一日不读口生，一日不写手生。 13、我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上。——高尔基 14、书到用时方恨少、事非经过不知难。——陆游[NextPage] 15、读一本好书，就如同和一个高尚的人在交谈. ——歌德 16、读一切好书，就是和许多高尚的人谈话。——笛卡儿 17、学习永远不晚。——高尔基 18、少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；志而好学，如炳烛之光。——刘向 19、学而不思则惘，思而不学则殆。——孔子 20、读书给人以快乐、给人以光彩、给人以才干。——培根 21、读过一本好书，像交了一个益友。——藏克家 22、为中华之崛起而读书。——周恩来 23、理想的书籍是智慧的铜匙。——列夫托尔斯泰 24、书籍是造就灵魂的工具。——雨果 25、书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍就好像没有阳光；智慧里没有书籍就好像鸟儿没有翅膀。-—莎士比亚 26、鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。——李若禅 27、熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。——孙洙 28、问渠哪得清如许，为有源头活水来。——朱熹 29、人的影响短暂而微弱，书的影响则广泛而深远。——普希金 30、理想的书籍是智慧的钥匙。——列夫托尔斯泰[NextPage] 31、读书不要贪多，而是要多加思索。这样的读书使我获益不少 ——卢梭 32、读书是易事，思索是难事。但两者缺一，便全无用处.——富兰克林 33、读不在三更五鼓，功只怕一暴十寒。——郭沫若 34、书籍是朋友，虽然没有热情，但是非常忠实。——雨果 35、读书之法，在循序而渐进，熟读而精思。——朱熹 36、读书忌死读，死读钻牛角。——叶圣陶 38、与其用华丽的外衣装饰自己，不如用知识武装自己。——马克思 39、无限相信书籍的力量，是我的教育信仰的真谛之一。——苏霍姆林斯基 40、读书也像开矿一样“沙里淘金”。——赵树理 41、不读书的人，思想就会停止。——狄德罗 42、多读书、多学习、多求经验，就是前途的保障。——罗曼、罗兰（法） 43、学问是光明，愚昧是黑暗。念书吧！——契坷夫（俄） 44、贪者因书而富，富者因书而贵。——王安石 45、读书补天然之不足，经验又补读书之不足。——培根 46、书籍是巨大的力量。——列宁 47、读书对于智慧也像体操对于身体一样。——爱迪生 48、饱食、暖衣而无书教，则近于禽兽。——孟子[NextPage] 49、书犹药也，善读可以医愚。——刘向 50、好书不厌读百回，熟读课思子自知。——苏轼 51、书是我们时代的生命。——别林斯基 52、书籍是伟大的天才留给人类的遗产。——爱迪生 53、学会读书就是点燃火炬。——雨果 54、读书使人充实、讨论使人机智，作文使人准确。——培根 55、书籍——当代真正的大学。 56、三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。——颜真卿 57、性痴，则其志凝：故书痴者文必工，艺痴者技必良。——世之落拓而无成者，皆自谓不痴者也。——蒲松龄《阿宝》 58、书富如入海，百货皆有。人之精力，不能兼收尽取，但得春所欲求者尔。故愿学者每次作一意求之。——苏轼《东坡文集事略》 59、看文字须大段精彩看，耸起精神，竖起筋骨，不要困，如有刀剑在后一般。就一段中须要透，击其首则尾应，击其尾则首应，方始是。不可按册子便在，掩了册子便忘。——朱熹《朱子语类大全》[NextPage] 60、读书有三到，谓心到，眼到，口到。心不在此，则眼看不仔细，心眼既不专一，却只漫诵浪读，决不能记，久也不能久也。三到之中，心到最急，心既到矣，眼口岂不到乎？——朱熹《训学斋规》 61、学贵精不贵博。……知得十件而都不到地，不如知得一件却到地也。——戴震《戴东原先生年谱》 62、读书以过目成诵为能，最是不济事。——郑板桥 63、无所不能的人实在一无所能，无所不专的专家实在是一无所专…… ——韬奋《韬奋文集》 64、加紧学习，抓住中心，宁精勿杂，宁专勿多。——周恩来《周恩来选集》 65、读书也像开矿一样，“沙里淘金”。——赵树理 66、我阅读关于我所不懂的题目之书籍时，所用的方法，是先求得该题目的肤表的见解，先浏览许多页和好多章，然后才从头重新读起，以求获得精密的智识。我读该书的终末，就懂得它的起因。这是我所能介绍给你惟一正解的方法。——狄慈根：《辩证法的逻辑》 67、重要的不是知识的数量，而是知识的质量，有些人知道很多很多，但却不知道最有用的东西。——托尔斯泰 68、在所阅读的书本中找出可以把自己引到深处的东西，把其他一切统统抛掉，就是抛掉使头脑负担过重和会把自己诱离要点的一切。——爱因斯坦[NextPage] 69、“书籍是人类的编年史，它将整个人类积累的无数丰富的经验，世世代代传下去。”——坎耶里 70、“书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。” ——惠普尔 71、“书籍是培育我们的良师，无需鞭笞和棍打，不用言语和训斥，不收学费，也不拘形式。” ——德伯里 72、“优秀的书籍是抚育杰出人才的珍贵乳汁，它作为人类财富保存下来，并为人类生活的进一步发展服务。”——弥尔顿 73、“书籍是生活的加速器。”——尼克拉耶娃 74、“书是这一代对下一代精神上的遗训。”——赫尔岑 75、书是逆境中的慰藉。 76、书房是文人精神的巢穴，生命的禅堂。 77、世界上最壮丽的宫殿是藏书最多的图书馆。 78、年轻时读书就像迎着朝阳走路。 79、最淡的墨水也胜过最强的记忆。 80、精神能补物质的不足。 81、在学习中取得知识，在战斗中取得勇敢。[NextPage] 82、勤动笔墨勤看书。 83、知识好像砂石下的泉水，掘得越深，泉水越清。 84、如果知识不是每天在增加，就会不断地减少。 85、语言是心灵和文化教养的反映。 86、高尚的语言包含着真诚的动机。 87、勤学和知识是一对最美的情人。 88、学到很多东西的决窍，就是一下子不要学很多的东西。 89、一个人的度量是一种精神力量，是一股强大的文明力量。 90、书都读得来的人，还怕有什么做不来的。 91、成功的科学家往往是兴趣广泛的人，他们的独创精神来自他们的博学。 92、作者不一定能写到老，但是他一定应该学到老。 93、再高深的学问也是从字母学起的。 94、写十卷书要比实际行动打下基础容易得多。 95、读书在某种意义上来说是养心。 96、知识上的富有可以享受心灵上的满足。 97、不断认识自己的无知是人类获得智慧的表现。 98、学习不但意味着接受新知识，同时还要修正错误乃至对错误的认识。 99、不信书不能提高境界，光信书不如无书。[NextPage] 100、掉进知识情网中的人，时时品尝着知识的甜蜜。 101穿着饮食可以因陋就简，而搞学问是不能因陋就简的。 102、努力耕耘，少问收获。 103、热爱书吧---这是知识的泉源。---高尔基 104、我读书越多，书籍就使我和世界越接近，生活对我也变得越加光明和有意义。---高尔基 105、书籍是在时代的波涛中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍贵的货物运送给一代又一代。---弗.培根 106、读书对于智慧，也象体操对于身体一样。---艾迪生[英国作家] 107、当我们第一遍读一本好书的时候，我们仿佛觉得找到了一个朋友；当我们再一次读这本书的时候，仿佛又和老朋友重逢。---伏尔泰 108、理想的书籍，是智慧的钥匙。--列?托尔斯泰 109、读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。---歌德 110、好的书籍是最贵重的珍宝。---别林斯基 111、任何时候我也不会满足，越是多读书，就越是深刻地感到不满足，越感到自己知识贫乏。---马克思 112、书籍便是这种改造灵魂的工具。人类所需要的，是富有启发性的养料。而阅读，则正是这种养料。---雨果[NextPage] 113、喜欢读书，就等于把生活中寂寞的辰光换成巨大享受的时刻。---孟德斯鸠 114、如果我阅读得和别人一样多，我就知道得和别人一样少。---霍伯斯[英国作家] 115、读书有三种方法：一种是读而不懂，另一种是既读也懂，还有一种是读而懂得书上所没有的东西。--克尼雅日宁[俄国剧作家?诗人] 116、要学会读书，必须首先读的非常慢，直到最后值得你精读的一本书，还是应该很慢地读。 117、看文字须大段精彩看，耸起精神，竖起筋骨，不要困，如有刀剑在后一般。就一段中须要透，击其首则尾应，击其尾则首应，方始是。不可按册子便在，掩了册子便忘――朱熹 118、读书之法无他，惟是笃志虚心，反复详玩，为有功耳。――朱 熹 119、读书之法，在循序渐进，熟读而精思。――朱 熹 120、举一而反三，闻一而知十，及学者用功之深，穷理之熟，然后能融会贯通，以至于此。――朱熹 121、为学读书，须是耐心，细意去理会，切不可粗心。为数重物，包裹在里面，无缘得见。必是今日去一重，又见得一重。明日又去一重，又见得一重。去尽皮，方见肉。去尽肉，方见骨。去尽骨，方见髓。――朱 熹 122、读书无疑者须教有疑，有疑者却要无疑，到这里方是长进。―――朱 熹[NextPage] 123、读而未晓则思，思而未晓则读。―――朱 熹 124、三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。——颜真卿 125、读书以过目成诵为能，最是不济事。眼中了了，心下匆匆，方寸匆多，往来应接不暇，如看场中美色，一眼即过，与我何益也。―――郑板桥 126、读书破万卷，胸中无适主，便如暴富儿，颇为用钱苦。―――郑板桥 127、旧书不厌百回读，熟读深思子自知——苏轼 128、退笔如山起足珍，读书万卷始通神。――苏轼 129、书富如入海，百货皆有。人之精力，不能兼收尽取，但得春所欲求者尔。故愿学者每次作一意求之。——苏轼《东坡文集事略》 130、 读书不寻思，如迅风飞鸟之过前，响绝影灭，亦不知圣贤所言为何事，要作何用。 惟精心寻思，体贴向身心事物上来，反覆考验其理，则知圣贤之书，一字一句皆有用矣。——薛宣，明朝理学家 131、读之以为肉，寒读之以当裘，孤寂读之以友朋，幽忧读之以当金石琴瑟.―― －南宋 尤袤 132、灵魂欲化庄周蝶，只爱书香不爱花。 ―――清 童铨 134、风声、雨声、读书声，声声入耳; 家事、国事、天下事，事事关心。—— 顾宪成 (明代学者)[NextPage] 135、好读书，不好读书; 好读书，不好读书. —— 徐谓 (明代) 136、尽信书，则不如无书―――孟子 137、读书谓已多，抚事知不足―――王安石 138、但患不读书，不患读书无所用―――朱舜水 139、刻苦读书，积累资料，这是治学的基础。――秦牧 140、睹一事于句中，反三隅于字外。――刘知几 141、性痴，则其志凝：故书痴者文必工，艺痴者技必良。--世之落拓而无成者，皆自谓不痴者也。―――蒲松龄：《阿宝》 142、学贵精不贵博。……知得十件而都不到地，不如知得一件却到地也。 ——戴震 143、好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。――――陶渊明：《五柳先生传》 144、读书破万卷，下笔如有神。 ―――杜甫：《杜工部集》 145、读书好处心先觉，立雪深时道已传。――袁枚 146、读书须知出入法。始当求所以入，终当求所以出。见得亲切，此是入书法；用得透脱，此是出书法。盖不能入得书，则不知古人用心处；有能出得书，则又死在言下。惟知出知入，得尽读书之法也。――――陈善[宋] 147、外物之味，久则可厌；读书之味，愈久愈深。——－程 颐 148、读书切戒在慌忙，涵泳工夫兴味长；示晓不妨权放过，切身需要急思量。―――陆九渊[NextPage] 149、读书务在循序渐进；一书已熟，方读一书，勿得卤莽躐等，虽多无益。 ---胡居仁[明] 150、用心不杂，乃是入神要路。―――袁牧[清] 151或作或辍，一暴十寒，则虽读书百年，吾未见其可也。―――吴梦祥[明] 152、庄子“生也有涯而知也无涯 ―――庄子 153、纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行. 154、读书百遍，其义自现―――《三国志》 155、我们自动的读书，即嗜好的读书，请教别人是大抵无用，只好先行泛览，然后抉择而入于自己所爱的较专门一门或几门；但专读书也有弊病，所以必须和现实社会接触，使所读的书活起来. 156、加紧学习，抓住中心，宁精勿杂，宁专勿多。——周恩来《周恩来选集》 157、加紧学习，抓住中心，宁精勿杂，宁专勿多。——周恩来 158、读书无嗜好，就能尽其多。不先泛览群书，则会无所适从或失之偏好，广然后深，博然后专。―――鲁迅 159、书看多了，文章自然就会写了。 ——--鲁 迅 160、我们自动的读书，即嗜好的读书，请教别人是大抵无用，只好先行泛览，然后决择而入于自己所爱的较专的一门或几门；但专读书也有弊病，所以必须和现实社会接触，使所读的书活起来。 ―――鲁迅：《读书杂谈》 161、爱看书的青年，大可以看看本分以外的书，即课外书……譬如学理科的，偏看看文学书，学文学的，偏看看科学书，看看别人在那里研究的，究竟是怎么一回事。这样子，对于别人，别事，可以更深的了解。―――《鲁迅全集》 162、只看一个人的著作，结果是不大好的：你就得不到多方面的优点。必须如蜜蜂一样，采过许多花，这才能酿出蜜来。倘若叮在一处，所得就非常有限，枯燥了。―――鲁迅《致颜黎民》 163、必须和实际社会接触，使所读的书活起来。 ——鲁迅 164、读书好似爬山，爬得越高，望得越远；读书好似耕耘，汗水流得多，收获更丰满。--臧克家 165、读过一本好书，像交了一个益友。――― 臧克家 166、努力耕耘，少问收获。学生读课外书籍要养成习惯。先看序文或作者、编者的前言，知道全书的概况，是好习惯。把书估计一下，预定若干日读完，而且如果能按期看完，是好习惯。有不了解处，不怕查工具书，不怕请教老师或者朋友，是好习惯。自己有所得，随手写简要的笔记是好习惯。其实说不好的习惯，半途而废，以及眼睛在书上，脑子开小差，都非常不好。——－叶圣陶 167、我有八位好朋友，肯把万事指导我。你若想问真名姓，名字不同都姓何：何事、何故、何人、何时、何地、何去、何如，好象弟弟与哥哥。还有一个西洋派，姓名颠倒叫几何。若向八贤常请教，虽是笨人不会错。―――陶行知：《八位顾问》 168、用活书，活用书，用书活。――陶行知 169、奋力是万物之父！ ——陶行知 170、学和行本来是有联系着的，学了必须要想，想通了就要行，要在行的当中才能看出自己是否真正学到了手。否则读书虽多，只是成为一座死书库。 ——谢觉哉， 171、没有时间，挤；学不进去，钻。—--谢觉哉 172、我读书奉行九个字，就是“读书好，好读书，读好书”。 ——冰心 173、无所不能的人实在一无所能，无所不专的专家实在是一无所专……——－邹韬奋 174、攀登科学文化的高峰，就要冲破不利条件限制，利用生活所提供的有利条件，并去创造新的条件。――――高士其 176、看书不能信仰而无思考，要大胆地提出问题，勤于摘录资料，分析资料，找出其中的相互关系，是做学问的一种方法。――顾颉刚[NextPage] 177、要记住，一个人要想在事业上有所建树，一定得坚持这样做卡片摘记，一发现有价值的资料，就要如获至宝，准确地摘记下来。天才是就是勤奋，知识在于积累。这样，卡片摘记积累的多了，功到自然成，你就可以在大量资料的基础上，进行归纳分类，分析研究，综合利用，创造出自己的作品来。 ―――吴晗 178、要读好书，必须先打好基础，读好了基础，才能在这基础上作个别问题的研究，基础要求广，钻研则要求深，广和深 也是统一的，只有广了才能深，也只有深了才要求广。——吴晗 179、读书是学习，摘抄是整理，写作是创造。――吴晗 180、多读多抄，这二者是必须保证的。――吴晗 181、环境于人的影响极大，亲师取友，问道求学是创造环境改进自己的最好的方法，你们于潜心独研外更要注意这一点，万不要一事不管，一毫不动，专门只关门读死书。――向警予 182、外人不读书，则尘俗生其间，照镜则面目可憎，对人则语言无味。――黄庭坚 183、读书就是翻译，因为从来不会有两个人的体验是相同的。一个拙劣的读者就好比一个拙劣的译者：他会在应该意译的时候直译，而需要他直译时他却意译。在学习如何才能把书读好时学问固然极为宝贵，但却不如直觉重要。中国诗人何其芳[NextPage] 184、读书也象开矿一样，――赵树理 185、学者观书，每见每知新意则学进矣。――张载 186、非读书，不明理。――李光庭 187、要知天下事，须读古人书。――冯梦龙 189、读书何所求？将以通事理。――张维屏 190、案上不可多书，心中不可少书。――金缨 191、不尽读天下书，不能相天下之士。――汤显祖 192、积财千万，无过读书。――颜之推 193、韬略终须建新国，奋飞还得读良书。――郭沫若 194、一个人可以无师自通，却不可无书自通。――闻一多 195、书犹药也，善读可以医愚。――刘向 196、养心莫善寡欲，至乐无如读书。――郑成功 197、读书贵神解，无事守章句。――徐洪钧 198、智者阅读群书，亦阅历人生。——林语堂书是逆境中的慰藉。 书房是文人精神的巢穴，生命的禅堂。 世界上最壮丽的宫殿是藏书最多的图书馆。 年轻时读书就像迎着朝阳走路。 最淡的墨水也胜过最强的记忆。 精神能补物质的不足。 在学习中取得知识，在战斗中取得勇敢。 勤动笔墨勤看书。 知识好像砂石下的泉水，掘得越深，泉水越清。 如果知识不是每天在增加，就会不断地减少。 语言是心灵和文化教养的反映。 高尚的语言包含着真诚的动机。 勤学和知识是一对最美的情人。 学到很多东西的决窍，就是一下子不要学很多的东西。 一个人的度量是一种精神力量，是一股强大的文明力量。 书都读得来的人，还怕有什么做不来的。 成功的科学家往往是兴趣广泛的人，他们的独创精神来自他们的博学。 作者不一定能写到老，但是他一定应该学到老。 再高深的学问也是从字母学起的。 写十卷书要比实际行动打下基础容易得多。 读书在某种意义上来说是养心。 知识上的富有可以享受心灵上的满足。 不断认识自己的无知是人类获得智慧的表现。 学习不但意味着接受新知识，同时还要修正错误乃至对错误的认识。 不信书不能提高境界，光信书不如无书。 掉进知识情网中的人，时时品尝着知识的甜蜜。 穿着饮食可以因陋就简，而搞学问是不能因陋就简的。 努力耕耘，少问收获。
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我和《三国演义》 龙翀
“要知古今事，须读五车书。”我从识字起到现在，读过各种各样的书，它们有的绚烂多姿，有的寓意深远，有的扣人心弦......一本本书读得我感慨万千、荡气回肠，它们像一盏盏光芒四射的指路明灯，照亮了我前进的路。但给我印象最深刻的，还是那本厚厚的中国古代四大名著之一的《三国演义》。
　　在读二年级的时候，刚上完《尊师重道》这一篇课文，周老师要求我们买《三国演义》这本书，了解三国历史。我兴奋不已，刚回家就迫不及待地和妈妈来到新华书店，当时是在一个角落里发现了它，然后尽不犹豫第买下了。
　　我双手牢牢把书抱在怀里，欢呼雀跃。
　　可是，我把它带回家开始读起来时，却没有我想象的那样轻松、愉快——固然是“彩图注音”的，但是里面人物众多，情节复杂，对于一个低年级的小学生来说，显得极其艰涩、困难，简直就像一块硬骨头--啃不动啊！没过几天，我就一甩，不知道把它扔哪个角落休长假往了。
　　直到我读四年级时，一天，我无意在书架上发现了这本书，又拿起来慢慢咀嚼。嘿，这回感受不同了，一排排文字像清泉水一样汩汩地流进我的心田，我这才发现《三国演义》是一本多么有意思的书啊！我越读越起劲，感觉读它是一种极大的享受，一口气就读了一大半。书中的人物形象深深地刻进了我的脑海中：性情宽厚的刘备、颇具雄才的曹操、有“忠义神武”之誉的关羽、善计谋而通兵法的诸葛亮......他们天天都活现在我的脑海里，我时而想做刘玄德那样深受拥戴的君主，时而想做孔明那样神机妙算、具备文韬武略的奇才，时而想做关云长那种沙场神勇而有情有义的将军......一个个英雄人物在我幼小的心灵埋下了理想的种子。
　　后来，由于学业负担重，我很少有空闲往品读它，但只要有几分钟，我也会抓紧时间如饥似渴地往“啃”。里面个性鲜明的人物、悲壮惨烈的古战场、精妙凝练的语言、惊心动魄的故事情节以及诸葛亮一个个奇妙尽伦的计谋深深地吸引着我。我仿佛置身于三国硝烟弥漫的沙场，响亮的号角声、震天的鼓声、厮杀声、叫喊声、马蹄声交织于耳，一股慷慨激昂的火辣辣的情感涌遍全身，涤荡着我小小的心灵。我血液沸腾，精神倍增：“我要努力学习，我要成为英雄，等长大了我要为祖国贡献我的聪明、青春和气力，我也要把自己光辉的事迹写进伟大的历史！
　　从此，我以英雄为榜样，我努力学习发奋拼搏。上课我认真学习，课后我拼命读书。首见奇效的是我的作文，几乎是直线上升，课堂习作经常被评为“优”；在今年五月区举行的书信大赛中，我获得“小学组优越奖”，那可是我校唯一的殊荣啊！区上领导还把表彰我的横幅高高地挂在了学校大门口上方，我和我的家人以及同学很为这骄傲了一阵子呢。仅有这点成绩还不够，百尺竿头，还需更进一步，我要争取更大的成绩，由于，我离三国英雄的标准还差得很远呢。到现在，我的外婆、我的老师和同学，每个人都能感受到我的进步和默默的拼搏啊！
　　这就是我和《三国演义》的故事，它不仅让我了解到古老悠远的三国历史，还让我从心底里感悟到:三国之争不再被幼稚地以为是为私利而战，而是为了同一全国的大业，让老百姓早日脱离战争的苦难啊！刘备、孙权、曹操他们都是英雄人物，值得我们后代评说与缅怀。
　　“好书不厌百回读”，三国演义》不愧为一部经典著作，我还要继续读下往，直到把它读得滚瓜烂熟。
　　简评：《三国演义》让作者熟悉了英雄人物，并从英雄人物身上学到了拼搏奋进的精神。
　　我和《一个拥抱的间隔》的故事
　　书是我们灵魂的塑造者，它让我们从少不更事到成熟懂事。好书对我们的益处不用我阐述，因此无数人为它讴歌、作诗、绘画。有句名言是：“书籍是培育我们的良师，无需鞭笞和棍打，不用言语和训斥，不收学费，也不拘形式。”这句话让我感慨万端。
　　随着现代文明的发展，人们对书的需求量越来越大。几个星期前，我又往了一次新华书店买书，书店里的书各种各样，看得我眼花缭乱、无从下手。这时，一本蓝色的书——《一个拥抱的间隔》，像磁铁一般把我吸引了过往。这书名真特别呀！迷惑间我又看了看封面：催泪率96.5％的中国第一奇书。”真的么？那这本书的内容无疑很感人吧？“我自言自语道。书的背面写着：百分之九十六点五的人看了它以后为它潸然泪下。这一行行大字像一双魔爪捉住我的心，“我要买！我一定要买！”我激动地喊道，由于我平时就爱看感人的文章。可是我的零花钱买下它根本不够啊！在接下来的一个星期里我承包了所有细碎的家务活儿，我的钱终于凑够了。我兴高采烈的把书抱在怀里，放着小跑回到荚冬立即打开书如饥似渴地读了起来......
　　一个个感天动地的小故事，足以让我泪水滂沱。其中有个故事让我至今难忘，讲的是：一个父亲在临死前，给八岁的女儿写了一封信。内容是：父亲要跟她女儿玩一个捉迷躲的小游戏，他会躲到女儿满十八岁的时候出现，期间假如有亲人由于想念父亲而伤心了，就必须逗他们开心，让他们在这期间过得快欢快乐的。不然父亲就会躲着她永远不出现。女儿天真的相信了，可她在十八岁生日那天还是知道了***，非常伤心。接下来的日子，天天陪伴女儿的是泪水，但她不责怪父亲，还更加思念父亲，感恩父亲。由于父亲在弥留之际用游戏的方法让女儿阔别失往至爱亲人的痛苦，何等的良苦专心啊！多么感人而伟大的父爱啊！
　　这本书让我明白了世界上不仅仅有感天动地的母爱，还有可歌可泣的父爱。我将重新审阅我那沉默的父亲，他言语未几，但他多么爱我啊！比如冷冬来了，我不经意的一句”好冷啊!第二天，我的床边就多了一双结实的毛皮鞋，我知道，那是父亲放工后往“蓝猫童鞋“店给我买的；每年的生日，我不用提醒，精美的生日蛋糕总会如期而至，我也知道，那是父亲静静给我定做的，他明白那是女儿最喜欢的生日礼物。可是，我总爱依偎在妈妈的肩头，与妈妈有说不完的心里话，何曾给过父亲一个拥抱，甚至一句热和的问候似乎也没有过。唉，父爱总不像母爱那样轻易看得见摸得着，但是它更实在更有力啊！有了这样的反思，我对父亲再不像以前那样熟视无睹，我懂得了疼爱与关怀，我把爱一半给妈妈一半给爸爸，从爸爸惊异的而喜悦的眼神里我读到了女儿对他的理解与孝敬，他的心里一定是幸福的、欢快的。我想，在以后的岁月里我会在《一个拥抱的间隔》的启迪下更加体贴心疼我的父亲。
　　这就是我和《一个拥抱的间隔》的故事，它像导师一样教我理解人间深沉的父爱，教我珍惜人间真情，这实在是一本好书啊！
　　简评：作者通过《一个拥抱的间隔》懂得了父爱。
　　&中国少年文摘》伴我长大
　　崔仟雨
　　“万般皆下品，惟有读书高。”可见我们的祖先多么崇尚读书啊！我从刚开始接触“《》”这个标点到现在，读过不少书。上幼儿园时老师一字一句念着的《白雪公主》《丑小鸭》《红树林》……到现在字里行间都布满诗情画意的《格列弗游记》《绿山墙的安妮》……我从书中获得知识与乐趣，我的人生因此丰富多彩。但有一本杂志，内容丰富多彩，使过目成诵。
　　自从上了一年级，爸爸就开始给我在邮局订阅杂志了。《中国少年文摘》，可是一本好书，我每年的订单里都有它的身影。每一次翻开这本杂志，我都会觉得自己坠进了科技知识的海洋。“便条桌子”、“颠倒屋子”、“无形闹钟”、“
隐形雨伞”……人类聪明的结晶瞬间映进了我的眼帘。关于环保的、科技的、探索的等等，各方面的知识统统汇集在了这本书里。从这本书中，我了解了新时代的“云计算”，了解了麻省理工一名学生发明的“物联网”。记得有一篇文章还先容了在未来三十年内上市的“意念控自动汽车”！据说，只要车主用思维对汽车发出命令，汽车就会照做，比如说，你坐在车上想：往公园，这带有GPS的车就会自动前往。。。。。。不知不觉的浏览中，我的脑海“知识库”里又增添了一道美丽的彩虹。
　　过了几天，“微雕”不知怎么地一下子成了同学们口中最热门的话题，看着大家叽叽喳喳地聊得起劲，我却只好站在了一边——关于“微雕”的事儿，我压根儿没往了解过呀！这时，一个同学忽然前来问卧逗“崔仟雨，你都知道哪些微雕呀？给我们讲讲吧！”“我。。。。。。”“讲讲吧！”怎么办呀？人家特地来问卧冬我假如讲不出来，那她该多么失看呀！我在脑海中苦苦地搜寻，忽然，我想起前几天看过的《中国少年文摘》上不就有“微雕”的专栏吗？对！我就讲给她听吧！于是，我胸有成竹地说：“你知道美国最杰出的微雕大师大卫·切里斯吗？他的微雕技术可以称得上世界一流，他雕出的小东西不仅微小得用肉眼看不见，而且十分精致呢！他最自得的作品是‘针孔上的一家人’——三个人手拉手地站在针眼儿上还绰绰有余呢。。。。。。“我的一番话让同学们投来了敬佩的目光，我既自得又自豪，一股被崇拜的感觉油然而生。哈哈！这都多亏了《中国少年文摘》呀！
　　“读一本好书，就像交了一个益友。“《中国少年文摘》让我受?**耷睿奈兜溃倍褚槐宀瑁倍缫荒ɑㄏ悖枷阄业囊簧?
　　简评：《中国少年文摘》丰富作者的知识。
　　唐宋诗词满芳香
　　谢欣岑
　　酌一口月光，品一杯茶芳，我要我的书香，我要我的不同平常……
　　“书卷多情似故人，晨错忧乐每相亲。”沉醉在书的豪情壮志间；沉醉在书的千古惆怅中；沉醉在烟云浩渺的波涛里；沉醉在“金戈铁马“的气壮山河……捧着一本《唐诗宋词鉴赏》，我沉醉在其中……
　　《唐诗宋词鉴赏》？罕有中小学生读。大都以为它过期了，实在不然，它是一份古韵，是一首琵琶琴弹奏出的典雅歌曲，从古人身上，会发现现代的身影，好书永远不老！
　　我喜欢李白《月下独酌》里的“举杯邀明月，对影成三人。”“我歌月徘徊，我舞影凌乱。”在“邀月对影”的浪漫中，蕴含了怎样的一份苦闷孤寂？仿佛中，我来到了大唐，来到了李白的世界……江边，波光粼粼，如万尾银鱼，在江中穿梭来往。“诗仙”李白坐在石桌边，斟酒三杯，一饮而尽。孤独，苦寂，久久不散，无奈，只得与影子相伴，“我还有一个忠诚的朋友！”他心中感到宽慰。举起羽觞看月亮下来陪伴自己饮酒，可月亮哪能明白他的心？醉了，长叹一声：“欲渡黄河水塞川，将登太行雪满山。”挥毫写下了《月下独酌》，颇有几分“对酒当歌”的悲壮！我想前往陪伴他，但他看不见我。我只有一个人愤恨，恨封建制度，恨唐代的不同等，为李白的“怀才不遇”而打抱不平；有什么用呢？依稀中他跳江寻月，演绎一生的浪漫……
　　我又寻到了辛弃疾的世界，“醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。”“想当年，金戈铁马，气吞万里如虎。”“而今识遍愁滋味，欲说还休，欲说还休。”辛词总是带着几多豪放，几多忧愁。我看见了辛弃疾站在小亭楼阁上，俯视苍穹，远看远处连绵纷飞的战火，飞扬的尘土，耳边传来战马的嘶叫，心中悲愤难奈，但又无能为力，只得道一声“可怜白发生”。但我不喜爱战火，只爱农家小乐，“茅檐低小，溪上青青草”这是辛词唯一无二的田园诗，质朴淡雅，奇趣丛生。
　　我爱诗，也爱词，诗词中有一份博大的情怀，诗词让我了解了历史，看到了各个王朝的兴盛与灭亡，学会了积累与写作方法。
　　“万般皆下品，唯有读书高。”古人是如此崇尚读书的境界，我何尝不是这样呢？我将永远沉迷在《唐诗宋词鉴赏》浓郁的芳香中，而且长醉不醒。
　　简评：《唐宋诗词鉴赏》如酒让读者沉醉不醒。
　　我和《劝学》的故事
　　“书是人类进步的门路。”多读好书可以使人受?**耷睢４有〉较衷冢乙恢贬溽嘣谑榈氖澜纾褪榻嵯铝瞬唤庵怠Ｎ蚁不妒橹写业囊环葚&庞篮悖环莺晡氨常环莺狼樽持荆环莨垩淘疲环莨露楞扳辍Ｔ谑槭澜缋铮业牧榛瓴欢媳簧旄呱腥松钠隆Ｃ恳槐臼槎加兴捞氐囊庖澹ㄒ晃薅牡览怼Ｎ乙恢庇懈鲈缚淳褪怯幸惶炷芏镣晏煜滤械暮檬椤?
　　在书堆中，我最喜欢的书就是荀子的《劝学》了，我对他简直爱不释手。圣人那谆谆的教诲，如春雨，无声地滋润着我幼小的心田。
　　读着《劝学》里“吾曰：‘学不可以已，青取之于蓝……’”我便想起了一句让我永生难忘的话：“吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也。”这句话让我明白了：学习、做事都不能只是空想，只喊口号。就像艾青说的：“梦里，我走了很远。但醒来却还在床上。”在做任何事上我都向《劝学》说的那样，勇于实践，坚持不懈，勇往直前，不怕困难。正如大家所说：“不管你想得有多好，不付出实践，你照样还是原地踏步，没有任何进展。”这使我的学习成绩有了很大的进步，在生活中我也养成了做什么事都能坚持的好习惯。爸爸妈妈都纷纷夸奖我这变化，我心里乐滋滋的，对《劝学》也更是钟爱有加了，一有时间就“咀嚼”《劝学》里那清香的文字，任思绪飘荡在书中。
　　在《劝学》里我还喜欢一句话：“积土成山，风雨兴焉；积水成渊，蛟龙兴焉。”这句话告诉我们：“学习是集腋成裘的过程，脚踏实地不可或缺。但假如中途放弃，就会前功尽弃，一事无成。所以还需要有坚持不懈的信心，勇气和毅力。实在，在学习的过程中,可能每一次的进步并不明显，连自己都难以察觉。关键是我们要捉住每一次的进步，一点一点的积累，总有一天会水到渠成。
　　《劝学》让我明白了很多道理，正如陶渊明所说：“勤学则进，辍学则退。”学习没有捷径可走，只有刻苦努力才能拥有渊博的学识。《劝学》还让我懂得了学习对我们的重要性，也如颜真卿所说：“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。”总之，《劝学》让我明白了很多关于荀子的独到的教育理念，使我受益匪浅。
　　我记得高尔基曾说过：“我扑在面包上，正如饥饿的人扑在面包上。”是啊，“读了一本好书就像交了一个朋友。”在书的餐桌上，我似乎从来没有吃饱过。我希看我有更多的这样的“朋友”来改变我的一生。
　　《劝学》与卧冬亦如朋友与我。一生相伴，不离不弃！
　　简评：《劝学》助作者健康长大，一生受用无穷。
　　我和《席慕容经典作品》的故事
　　钟可欣
明代诗人曾说过这样一句话：“书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲。”每一本书都是有生命、有感情，每一本曾读过的书都象是老朋友一样，当重新拾起时仍会发现很多以前未曾发现的新的东西，而每当你看时，你的喜怒哀乐就全部倾注在书上了————在这一点上，我想我是与于谦达成共叫了的。好的书籍可以照亮你的一生，引你走向成功之路；而不好的书籍则会毁了你的人生，带你走向黑暗的歧路，罪恶的深渊。我想我很幸运，在茫茫书海中遇见了那么多的“良书益友”，而其中让我感慨颇深，受益颇多的，恐怕就是那本《席慕容经典作品》了吧。
妈妈说，我从小就是在书堆里打着滚儿长大的，这可不假。我在很小的时候就对文字表现出极大的爱好，妈妈便给我买了很多带拼音的童话书，我看得痴迷，从此一发不可收拾，先后看了近千本书吧，种类那可就多了，童话、散文、寓言、小说……不计其数。
第一次看《席慕容经典作品》，大概是在8、9岁，也就是刚来资阳的时候吧。那个时候刚刚换了新的环境，离开了之前的荚冬心情难免有些低落。有一天，妈妈哄我睡觉时从包里拿出一本包装很精致的书，说：“这是我今天在书城买的一本诗集，里面的诗都挺美的，我念给你听吧。”说完，她随手翻了一页，清清嗓子，轻声念了起来，一段段优美的诗句随着妈妈抑扬抑扬的节奏跳进了我的耳朵里。这本书就是我说的《席慕容经典作品》，那收诗我现在还记得，名叫《楼兰新娘》。当时的我还不大能体会诗的含义，只是觉得这首诗文字华丽至极，却似乎带着一种愤怒的哀伤。我脱口而出：“楼兰新娘好可怜啊！”妈妈点点头，把书放在书柜上，为我盖好被子就出往了。那天晚上我睡得很熟。这就是我和那本书的相遇。
那晚读了这首诗后，年幼的我第二天早上就把这件事抛到了脑后，将近一年的时间都再没碰过这本书。直到后来五年级的某一天，数学老师布置了几道极难的数学题，让我们回家往做。回家后，我想快点做完这几道题出往玩，可是用了近两个小时却连一道题也没解出来，不由得有些烦躁，可是草稿纸撕了一张又一张，却连一点思路都没有。就在我急得像热锅上的蚂蚁，抓耳挠腮的时候，《席慕容经典作品》这本书就像一个闪电，一下子闪进了我的脑海里。我想：“既然现在我暂时解不出这些数学题，就先看会儿书，休息一下吧。”我在四周堆成山的书中翻了翻，果然翻到了那本书。就像高尔基说过的那句话，“我扑在书籍上，像饥饿的人扑在面包上一样。”我如饥似渴的读了起来，品位作者细腻的文笔，或感伤，或欢快，或悲伤，或透彻。读了席慕容的文字，我竟从之前做不上题的烦躁和焦虑渐渐心如止水了，平静下来以后，我想：“席慕容的文字一定是被施过了不着名的魔法的，不然，怎么会让人的心感到如此安宁呢？”没想到的是，静下来之后，那几道原本以为比上天还难的题竟轻轻松松就全部做完了，我兴奋得手舞足蹈，这简直不费吹灰之力嘛！兴奋过后，我想了想其中的原因。之前，我急着出往玩，心思全放在希看做完后往玩往了，根本静不下心来，太过浮躁，没有认真细想、思考这些题的答案。看了自己喜欢的书之后，心静了，专心了，题自然就简单了。我开心得咧开嘴笑了，看来，我不仅知道了一种新的学习技巧，还又熟悉了一位新朋友呢！
“书是人类进步的门路。”这本《席慕容经典作品》让我浮躁的心安宁、柔和，用一点的时间感悟生活。席慕容的那些优美的文字总是能直达人心灵，触碰到每个人内心深处的东西，教会我们那些最美好却也有可能最平凡的美德。这本书是我最好的朋友，无论以后我又会读多少的书，这本《席慕容经典作品》也一定会陪在我的身边，给我气力的。我和这本书的故事还在继续……
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