小海报设计
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论文导读:：一道英语探究性作业设计的研究实践与评价，毕业论文提纲。论文关键词：一道英语探究性作业设计的研究实践与评价　　新颖多变的英语作业有利于培养学生的学习兴趣、创新意识和实践能力。英语探究性作业的设计对巩固课堂教学、检验学习效果起着重要的作用。传统的英语作业一般包括：抄写单词；抄写、背诵、翻译课文；完成WORKBOOK；再补充句型转换、连词成句、用适当形式填空等。老师在布置作业时，通常采用不同的人做相同的作业。部分学习目标明确、意志力强的学生，为此付出了大量时间精力，却越来越偏离语言的交际功能，出现了&高分低能&、&哑巴英语&的现象。部分学习动机弱，自控力差的学生，往往成了班级中拖欠作业、抄袭他人作业的群体。同时，我们的老师也疲于批改成堆似山作业，而抽不出更多的时间思考、研究教学。探究性作业的设计就是对课堂教学的延伸，将对巩固课堂教学、检验学习效果起着重要的作用。丰富多彩而又新颖的探究性作业对于学生具有吸引力，教师如果能按照新课程理念，创新地进行课外作业的设计和评价，一定能让学生在英语学习方面，获得积极的情感体验。下面是一道英语探究性作业设计的研究实践和评价案例。　　题目：Makinga poster about an English-speaking country　　要求：7人一个小组，选择一个说英语的国家，通过上网、去阅览室、询问他人等办法收集相关资料，用多种形式（如描述式、传单式、标签式、地图式、图片式等等）对它进行一个介绍，包括其地理位置、重要城市及旅游景点、著名人物及风土人情和传统文化等等以及和该国家有关的任何方面都可以。最后要以一种个性的方式合作编排到一张卡纸上进行展示。　　时间：周一上午布置&&周五下午上交　　背景：该题目是给初三年级的学生布置的课后作业，当时学生正在学习外研版初三英语上册教材第七模块的内容，本模块以&澳大利亚&为话题，以旅游为引线，介绍了澳大利亚的饮食、历史、文化等，使学生在学习语言知识的同时能了解不同国家、不同文化。教师上课时以猜测南半球最大的英语国家引题，所以布置了学生课后做这样一道题目论文的格式。　　点评：这是一道综合探究性作业毕业论文提纲，命题开放，既有层次性、生活性、情趣性，又有学生的实践、创新与合作。　　一、在开放性方面，本题仅要求学生完成一张介绍一个国家的海报，并未设定是哪个国家，也没有设定海报的格式以及内容，不同的学生可以根据自身个性对该作业的内容、结果、形式、过程作出不同的多种选择，这样有利于学生个性的张扬和创造能力的释放。　　二、在层次性方面，本题在设计时给学生提供了多种难易程度的选择，所以无论是哪个层次的学生应该都能完成作业，并体验学习成功的乐趣，同时得到不同的发展。　　三、在生活性方面，本题的设计很贴近学生的生活实际，来源于学生生活的一部分，因为这个阶段的学生正在《历史与社会》学科中学习世界地理。此题的设计不会让学生感到陌生和不知所措，他们有很多的现实素材可以使用。　　四、在情趣性方面，该题的设计无论是内容还是形式上都是让学生自己选择自己喜欢的，本身就富含趣味性。　　五、在实践方面，题目的设计包含了多种类型的活动，具有很强的操作性。比如：要求学生涉猎身边有关某国家的相关信息，通过上网、查阅图书、采访询问他人，不但可提高学生的学习兴趣，培养学生良好的学习习惯，还遵循了英语教学&多信息、早渗透&的原则。收集好信息后，用多种形式展示成果，在完成作业的过程中，学生们不仅能了解知识，培养信息处理能力，还能学会探索问题的方法，锻炼动手能力。　　六、在创新方面，该题的设计支持学生对所做作业进行标新立异，没有统一的标准答案，也不会出现谁对谁错的问题，学生乐于学、乐于做。　　七、在合作方面，题目设计要求学生七人为一个小组，有不同的分工，有相互评价与评阅，又有商量讨论完成最终海报的合作。　　总的来说，作业布置合理科学，有层次性，分量适中、难易适度、以&生&为本。作业设计形式多样、有灵活性、生动、充满情趣，能有效、全面地发展学生的各项能力。　　使用情况：首先将所任教班级的学生按照不同的水平层次分成七个探究性小组，每6&7人分成一个探究性小组，然后选出一位组长。由组长和组长商量讨论出本组所要制作海报的内容以及每个成员的任务分工和展示形式。按照先总后分再总的探究程序，确定内容后开始收集各方资料，通过筛选，留精去糟；尔后各自完成自己的部分；完成该步之后将自己的成果和本组其他成员的交换，相互评价和修改；最后小组合作商定海报的编辑排版和修饰美化并最终上交作业。　　该作业设计布置后，学生及家长反映强烈毕业论文提纲，都认为此类作业能极大地提高学生的学习积极性，获得了一致的好评。而学生也热衷于此作业，每一位学生都认认真真地对待，并能按照相关作业设计要求，一步一步地实施探究，虽然完成的时间不尽相同，但都能在规定的时间内按时上交成果。　　学生在完成此探究性作业设计的过程中，表现出极大的兴趣，热情高涨，多次进行合作与商讨。积极询问教师及其他人的建议和意见。同时由于家长的配合，使得作业完成的质量较高。每个探究小组的组长也是尽职尽责，不时地督促本组成员进行探究实践，并全程记录下了小组探究实践的过程。经过实践，该探究性作业设计是有美术特长的同学和英语基础好的同学共同合作，取长补短的一个绝好机会，不仅不完成作业的同学不见了，而且加强了同学间的沟通与交流，更使他们各自的潜能发挥的淋漓尽致，有效的促进了课堂教学和教育教学质量的提高。　　结果点评：从学生实践过程记录表和上交的成果展示来看，该作业设计完成的总体质量还是比较高的，所有探究小组都运用了多种形式展示了自己选择的内容，这说明学生学习态度端正，积极性也较高。客观地说，初三的学生课业负担还是挺重的，在这种情况下能够在一周的课余时间内完成一张海报已是不易，更何况是一张色彩斑斓，集图片、地图、文章等于一体的高质量海报。这种作业源于教材，又高于教材，不但形式新颖，而且可以通过绘画和描述，加深了学生对课文的理解，各层次的学生都能根据自己的基础和能力完成这份作业，而且效果很好。　　结果表明，本作业设计在实施过程中不仅保护了学生实际的差异，尊重了学生个性，激发了学生的学习兴趣，促进了学生养成良好的学习习惯，也为学生提供了一种循序渐进的学习方式，一种开放的学习氛围，为学生掌握必备的英语基础知识和基本技能打下了一定的基础，培养了学生学习的主动性。通过探究性作业设计的实践，学生的自尊心和自信心得到了发挥，使他们真正成为了学习的主人论文的格式。同时也为教师提供了一个创造的空间，激发教师的教学智慧，教师只有自己摸索钻研过作业设计，才知道怎样正确地引导学生去学，去做，这样既融合了师生关系，又形成了引导式的教学方法毕业论文提纲，提高了教师的教学能力，提高了学生的学习效果。　　改进与拓展：在实践过程中，还需要注意以下几个问题： 第一、注意难易程度和可操作性。教师在设计作业时选择任务的类型要紧扣各模块的语言知识和话题，任务的难易程度也要严格控制，如果任务内容难度过大，学生会产生恐惧、逃避心理，那么活动效果就会适得其反。第二、注意布置作业的频率。完成创新型作业一般需要半天时间，教师布置以每两个模块一次为宜。可以以模块内容为话题，设计探究型作业。教师在设计任务时，要站在学生的角度，事先估计一下学生完成该项任务所需的时间，不要过多地占用学生的课外时间，否则频率太高，所需课外时间过长，会使学生产生厌烦心理。第三、注意留给学生展示和汇报的时间。学生辛辛苦苦共同合作完成了一项探究性作业，如果没有展示的机会，他们会感到非常失落，从而逐渐丧失完成作业的积极性。第四、注意与传统作业的有机结合。探究性作业是学生巩固所学知识的手段。实施探究型作业的是作业布置的一条新思路，要经过不断的磨砺，才会趋于成熟。在日常教学中，一定要把它与传统的作业形式有机地结合起来，使探究性作业成为传统作业有益的补充。 　　总之，新颖多变、生动活泼的探究性课外作业，为英语教学撑起了一片新天空，为学生的学习生活增添了无限乐趣，学生在一次次活动中体会到英语学习的趣味性和自我能力实践的成就感。　　附：学生成果展示：&
无相关信息如何快速设计出高端洋气上档次的活动海报呢... | 问答 | 问答 | 果壳网 科技有意思
如何快速设计出高端洋气上档次的活动海报呢？比如五分钟快速设计个海报之类的方法。
， 来回答啊来回答啊。。
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工业设计专业，设计是空小组长
“设计是空”，简单的设计也会起到很好的效果~关键在于创意。举个栗子~1、首先像 说的那样，拿出宝贵的一分钟诅咒一下提出如此变态要求的甲方，顺便打开PS或AI。
2、画一个圈圈（或者其它随便什么东西）。
3、写上一行字。
4、保存&交稿。
5、如果还有时间的话继续诅咒甲方。
就这样？= =
没错就是这样。。
于是做出来就是这么一个东西。。。。。。 坑爹呢这是！！（╯‵□′）╯︵┴─┴
不要糟急。。画成什么样不要紧，关键看你怎么向甲方阐释你的创意。
比如。。你可以这么解释。。 还阔以这样。。。 如果运用英文的话会显得很牛逼~~0 0随便怎么阐释都可以啦~~ 所以。。文案是多么的重要啊。。。 = =
p.s.任何伟大的作品都不可能一蹴而就，它们是设计师们透支生命换来的。向辛劳的射鸡师们致敬 ！所以还是加油吧~认真对待每一件作品，投机取巧是不好滴~~
p.p.s 欢迎针对圈圈做各种闯作~
平面设计师，插画师
如果只留了五分钟的时间来实现一幅海报，那最要紧的一步，是先花一分钟来跺脚谴责提出这种罪恶要求的客户。随后，咬紧牙，珍惜剩下的四分钟。四分钟完成四步，大致可以...第一步：依据需要建立恰当比例和尺寸的文件。第二步：用最惹眼的颜色满幅填充。第三步：把标题放大。放置标题到一个“极端”的位置上去，这样做的目的，是令你的客户相信你是一位胆色俱佳的家伙，要知道，偏门儿导致的神秘感、另类感，往往会令苛刻的客户怀疑自己先前是不是太土、太刻板了。第四步：扔着大面积的留白别去管，让它们来承载所谓的“高端、洋气、上档次”。把海报里的信息元素摆放到下边。如果完成以上四步以后，仍有时间富余，就用来重复第一步之前谴责的那项。大家都别闹...咱们不妨还是花五分钟燃一柱香，沏碗茶，坐下来好好商量一下————究竟该怎么应对一次棘手的海报设计需求～
ios上有个海报设计软件"PHOSTER"官网是这个截图如下我觉得还蛮好用的~
小学阶段科学普及工作者 edm努力中
一边做的时候一边想：有朝一日成客户，虐尽天下设计部！
转载一个...
因为我是信息科学与技术学院的，所以我的五分钟海报无一例外都是简约风或者科技风==简约风上文两位提到了，下面我说一下科技风==首先无论哪个素材网站都行，上去用科技为关键词，一定会搜到一大堆素材。比如在视觉中国下吧的搜索其中有很多不错的素材，但是矢量图还是最好的，矢量图和位图的比较不是今天要讲的内容，暂时不说==用你的火眼金睛发掘一下合适的图，颜色不对先可以不用管，主要是构图好就行接下来就要在ps里面新建文档，设置好参数，把找到的图拖进去，自由变换剪切复制等等，弄得构图正常一点，如果颜色不太合适，直接用调整工具改变色相然后在图的合适的地方打上标题和信息，要是背景图太花就高斯模糊一下==然后，这是我用这个方法十分钟做的海报==ps：最后，要骂一下惨无人道的上级，以解心头之恨，我每次都告诉他们要海报的花提前一个周和我说啊，结果往往第二天要的海报头天晚上才告诉我==还有一次半个小时做了两个长幅海报==类似的两天做一张报纸，两天做一个开幕视频的事情比比皆是==还要忍受审美能力基本等于绝对零度的某些人的修改意见==设计真不是容易吃的一碗饭pps：你们见过刊头是橘黄色的报纸么==
材料化学本科生,天文爱好者
在地铁站看到的微软设计师的5分钟解决方案～
音频技术硕士，万有青年烩讲者
以欧洲17世纪音乐会海报的设计来看，最重要的字体要放到最大，以此类推。所以你先列个单子把你想要表达的元素写出来，然后按照最重要到最次要排序。最重要的字体最大，最次要的最小。然后你就知道该怎么做了。
我也表示phoster很好但是尺寸我觉得不是很支持影音，不过很多创意排版都很棒的说做个手机桌面不错的
弄个清爽背景，然后拖一堆PNG 放大缩小旋转蒙版 弄个大字号标题
宣传部常手绘海报的少年表示：一开海报①一分钟用三十毫米的马克笔写出占一半版面的斗大标题②两分半简笔画出一些图案不涂色也没关系，或者贴一些图片上去……③一分半写一些内容之类的小字……可行性不高就是了……
嘛。虽然我不太专业（我不是专门学平面设计的），但是在综合的实践中（公司很多宣传资料要我设计，因为我是唯一会用平面设计软件的），我真觉得简单与反常即是吸引别人眼球的手段，在满眼都是色彩斑斓，纷繁复杂的宣传资料中，你突然看到一个简约却不缺乏内容的海报（宣传页），效果真的不错。
教学设计师
大受启发！不得不说没有需求的甲方确实很无语，成品出来后，他们们往往是最有需求的。我只能说他们好莱坞大片看多了！
。总觉得。。。自己做的不咋样。
非专业人士乱入。。。纯属爱好，羞射。。。
LS有几张做的好可怕………………
作为一个看海报的人，我觉得的把简单明了的把主题，把想说的话写出来就好啦如果是电影就把美女帅哥的照片放在上面；如果是通知之类的告示就直接把想说的话写出来因为信息太多，就会有歧义，实在是看了会晕，甚至是逃避——不去看那花花绿绿的海报
微软的那个蛮有感觉
我喜欢这篇帖子~~~~相当喜欢~~~
轨道力学研究者
首先疯狂诅咒对方是如何如何面目可憎的大阿姨/大叔（划掉），是多么难产，额，难缠的客户。简约。这是灰常重要的一点。简约。一大堆密密麻麻的东西谁也不想看。记住，你没有把某小说书撕下来。比方说，你在一个白色/浅灰色的背景上放一句话，越少越好，言简意赅，但要让人看得明白。比如苹果iOS 7的海报。如果是英文为字体，正文标题白色/黑色或一点渐变，反正与环境有强烈反差。下面放一条线，透明度渐变那种，感觉像是越来越细越来越淡那种。下面再写一行，斜体，推荐字体Arial。这样会看起来未来感十足。然后完了。继续骂人。要骂的像你和客户有天大的仇恨一样（事实上也有）。然后问人家拿工资，记得要脸皮厚，表现出死皮赖脸的精神。
UI设计师 数码控 太平洋电脑网编辑
作为一个设计师 我会说你们的办法弱爆了？ 让你们看看什么叫做艺术，顺便广告下。
非专业卖药佬
设计很简单 内容很重要
作为一个不太专业的平面，我想说，你的思路是对的，但是板式编排，色彩组合不是一两句话能说的清楚的。而且上面别人贴的海报，压根就称不上海报。请不要误导正在学习的人。像那个开幕式的，我用word都能排除比这个美观的。设计是给生活带来美感的，而不是胡乱编排。
这是我的第一张海报，总觉得文案是最重要的.这里是宁夏大学，不是宁波大学哦
哲学控，心理学控，文学爱好者
文学艺术小青年
卧槽，做有态度的设计师。
画个圈真是个好办法好嘛！！
电子工程师
幸亏我当年是个没什么审美的直男,每次写写文案就没我事了...(咦?
生物专业大四毕业生一枚
不错不错，可以借鉴
生物本科生
特想知道 的海报的字体是怎么弄的。。。求教求教
五分钟快速设计个海报
吊爆！海报以后我也这么干！
你妹！咋了都这么有才！
不错不错，学习了！
设计师，非编
卧槽！！！！以前有个甲方各种难缠，尼玛左改改右改改，问他什么需求，回答没需求，你随便做！！！老子最嫌弃的就是你们这种没需求的好么！！！！定稿的东西开始给你做，尼玛确稿了，然后又给我打了个电话说要改，我改你妹啊！直接骂了一顿- -我还以为饭碗不保...谁知没事
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