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文明礼仪故事&的文章！字左右，望大家不要吝啬自己的智慧，帮忙想一想！谢谢了！
文明是风，吹过心田。
文明是雨，滋润大地。
文明是云，飘过天空。
文明是花，常开不败。
如果你失去了今天，你不算失败，因为明天会再来。
如果你失去了金钱，你不算失败，因为人生的价值不在钱袋。
如果你失去了文明，你是彻彻底底的失败，因为你已经失去了做人的真谛。
文明涵盖了人与人、人与社会、人与自然之间的关系。它的主要作用，一是追求个人道德完善，一是维护公众利益、公共秩序。
说到文明礼仪，我想到了一个故事。有一次，列宁同志下楼，在楼梯狭窄的过道上，正碰见一个女工端着一盆水上楼。那女工一看是列宁，就要退回去给让路。列宁阻止她说：“不必这样，你端着东西已走了半截，而我现在空手，请你先过去吧！”他把“请”字说得很响亮，很亲切。然后自己紧靠着墙，让女工上楼了，他才下楼。这不也是良好文明礼仪的体现么？
这里我不想过多地举伟人的例子，因为这很容易令大家产生一种错觉：认为文明礼仪只是伟人、名人才具备，那么我们将无需为自己或多或少的不文明言行而愧疚；或者认为即使践行了文明的要求，也并不因之成为伟人、名人。我们不但要有讲道德的大人物，我
文明是风，吹过心田。
文明是雨，滋润大地。
文明是云，飘过天空。
文明是花，常开不败。
如果你失去了今天，你不算失败，因为明天会再来。
如果你失去了金钱，你不算失败，因为人生的价值不在钱袋。
如果你失去了文明，你是彻彻底底的失败，因为你已经失去了做人的真谛。
文明涵盖了人与人、人与社会、人与自然之间的关系。它的主要作用，一是追求个人道德完善，一是维护公众利益、公共秩序。
说到文明礼仪，我想到了一个故事。有一次，列宁同志下楼，在楼梯狭窄的过道上，正碰见一个女工端着一盆水上楼。那女工一看是列宁，就要退回去给让路。列宁阻止她说：“不必这样，你端着东西已走了半截，而我现在空手，请你先过去吧！”他把“请”字说得很响亮，很亲切。然后自己紧靠着墙，让女工上楼了，他才下楼。这不也是良好文明礼仪的体现么？
这里我不想过多地举伟人的例子，因为这很容易令大家产生一种错觉：认为文明礼仪只是伟人、名人才具备，那么我们将无需为自己或多或少的不文明言行而愧疚；或者认为即使践行了文明的要求，也并不因之成为伟人、名人。我们不但要有讲道德的大人物，我们更需要一群有道德的民众。
一个社会的公共文明水平，可以折射出一个社会一个国家的文明程度，一个人如果不遵守社会文明，小的会影响自身形象，大的会影响国家声誉。在清朝的时候，大臣李鸿章出使俄国，在一公开场合，恶习发作，随地吐了一口痰，被外国记者大加渲染、嘲弄，丢尽了中国人的脸。这是一个不遵守社会文明的历史教训。
公共文明是社会意识的一种体现，而公共文明又建立在个人的道德修养水平之上。试想一下，如果有人不注重自身的文明修养，他会有良好的公共文明吗？不会！个人文明礼仪是根、是本。人要有良好的公共文明必须先从自身做起，从身边做起。所以鲁迅先生说：“中国欲存争于天下，其首在立人，人立而后凡事举。”“立人”的意思便是要完善人的思想和文明修养，人的文明修养并不是与生俱来的，而是靠后天不断完善的。要完善个人修养，首先要致力于读书求学，完善自身的认知水平；认知到达一定水平，就有了明辨是非的能力；有了分辨是非善恶的能力，就要端正自身的心态，不违背自己的良知，努力使自己的一言一行都符合道德的标准，自己的修养便得到完善。这就是古人所说的：格物、致知、诚意、正心、修身。完善个人道德修养，便有了推进社会公共文明的基础。
而一个社会的文明氛围对他的民众亦有莫大的影响。为什么这么讲呢？相信有的同学去过欧洲或日本，就很有亲身体会。大的不说，只看看过马路这样的小事。只要亮起红灯，纵使马路上一辆车都没有，外国人绝不会过马路。他们认为这是必须遵守的公共文明。试问，在如此的氛围中，有谁会肆无忌惮的闯红灯呢？这就是社会氛围的力量所在。但再想一想，如果我们不是从自身做起，这社会氛围又从何而来呢？
有记者访问一个获得诺贝尔奖的科学家，“教授，您人生最重要的东西是在哪儿学到的呢？”，“在幼儿园。在那里，我学到了令我终身受益的东西，比如说，有好东西要与朋友分享，谦让，吃饭前要洗手……”我们完善自己的文明修养也一样，并非一定要有什么了不起的举措，而是要从身边吃饭洗手这些小事做起。养成文明的习惯，使文明的观念从意识层次进入无意识层次，使文明贯穿我们的一举一动。
我们从小接受文明礼仪的教育，很多同学都可以滔滔不绝地大谈文明礼仪。可是看见校园中随处丢弃的饭盒，饮料瓶，听着某些同学口中吐出的脏话，怎能不教人痛心疾首呢！难道我们都是“语言的巨人，行动的矮人”么？明代大学者王守仁说“知是行的主意，行是知的功夫；知是行之始，行是知之成；知和行是一个本体、一个功夫。知而不行，只是未知。”我们接受文明礼仪的教育，自己却吝于履行、甚至反其道而行之，这跟从来没有接受社会教育有什么区别!所以我们要实践社会文明，就要从这“知行合一”上下功夫、从自己的坐言起行上下功夫，就要告别不文明的行为。
我们不必埋怨这个社会的文明水平不高；不必怨艾自己的力量太单薄，对社会的影响不大。试想一下，面包里的酵母不是很少吗？可是，单凭这一点酵母，不是就把面包发起来了么。我们每一位同学都应该做这个时代的酵母，让自己的酵素，在这个社会起到应有的作用。
同学们，让我们行动起来，“新世纪新时代，新国家新文明”，不要让文明下，不要让文明只在纸上出现，要让它活跃在我们当中，让文明无所不在，让我们做文明的主人，让“文明与我同行”！
遗产，中国以&礼仪大国&、&礼仪之邦&的美誉著称于世。我们作为新世纪的接班人，要继承先辈们的优良传统。在礼仪源远流长的中华大地，作为新世纪接班人的小学生，更应把这属于炎黄子孙的传统美德发扬光大。
　　我们作为在校学生，要养成文明礼貌、尊敬师长、爱护同学的良好行为习惯，成为一个品行兼优的有用之才。
　　尊师是中华民族几千年的优良传统，被一致认为是一种美德。教师担负着培养一代又一代青少年的历史重任，对国家、民族的兴旺发达有着重要意义。人们把教师比喻为&春蚕&、&蜡烛&正体现了教师&忘我&、&奉献&的崇高品质，所以教师理应受到广泛的尊重。而学生深受教师培育之恩，更应当尊敬&严父慈母&般的老师。
　　同学是朝夕相处的亲密伙伴，携手成长的友好同路人。但同学之间不能因为同窗共处、亲密无间而不讲礼仪，因为同学之间的感情是建立在互相尊重、互相帮助、互相爱护基础上的。我们要对每一个同学都给予尊重。在日常生活中，要热心助人、热爱劳动、谦虚谨慎，要与周围的同学和睦相处。
中华民族悠悠5000年的历史长河，闪耀着勤劳、智慧的中华儿女创造的璀灿文明。中华礼仪是祖先留给我们宝贵的历史遗产，中国以&礼仪大国&、&礼仪之邦&的美誉著称于世。我们作为新世纪的接班人，要继承先辈们的优良传统。在礼仪源远流长的中华大地，作为新世纪接班人的小学生，更应把这属于炎黄子孙的传统美德发扬光大。
　　我们作为在校学生，要养成文明礼貌、尊敬师长、爱护同学的良好行为习惯，成为一个品行兼优的有用之才。
　　尊师是中华民族几千年的优良传统，被一致认为是一种美德。教师担负着培养一代又一代青少年的历史重任，对国家、民族的兴旺发达有着重要意义。人们把教师比喻为&春蚕&、&蜡烛&正体现了教师&忘我&、&奉献&的崇高品质，所以教师理应受到广泛的尊重。而学生深受教师培育之恩，更应当尊敬&严父慈母&般的老师。
　　同学是朝夕相处的亲密伙伴，携手成长的友好同路人。但同学之间不能因为同窗共处、亲密无间而不讲礼仪，因为同学之间的感情是建立在互相尊重、互相帮助、互相爱护基础上的。我们要对每一个同学都给予尊重。在日常生活中，要热心助人、热爱劳动、谦虚谨慎，要与周围的同学和睦相处。
　　作为一名学生，我们的穿着要朴素、整洁、大方，要按照学校的要求统一穿着校服，不要追求名牌、高档、华丽的衣着。我们要努力学好礼仪知识，不断地运用礼仪知识来完善自己的形象。
　　同学们，为着同一个目标，为着同一个愿望，我们聚集在一起，迎着和煦的春风，共同为学校增添一道亮丽的色彩。让我们昂首阔步，去追赶形象的春潮；让我们解放思想，去沐浴礼仪的阳光！
是小学生作文，用处大概不大
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　匹夫有责＞＞的文章．要求１０００字左右．内容健康，向上，积极，新颖．有条理．
国家兴亡，匹夫有责
我国《宪法》明确规定：“保卫祖国，抵抗侵略，是中华人民共和国公民的神圣职责。依照法律服兵役和参加民兵组织是中华人民共和国公民的光荣义务。”《兵役法》第三条规定：“中华人民共和国公民，不分民族、种族、职业、家庭出身、宗教信仰和教育程度，都有义务依照本法的规定服兵役。”胡主席提出的“八荣八耻”中，第一条就是“以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻”。可见，作为中华人民共和国公民，在享受物质文明建设成果的同时，还应该义不容辞地担当起保卫祖国、建设国防的光荣义务。
翻开中华民族的史册，我们可以看到，不管是在和平发展时期，还是在面临危亡的紧要关头，都有许多立志从军，效命疆场的爱国英雄和仁人志士。宋朝著名民族英雄岳飞，为了抵抗金兵入侵，挽救民族独立，立下了“精忠报国”、“还我河山”的豪迈誓言，率领将士们转战疆场，杀得金兵胆战心惊；明朝戚继光，目睹倭寇对我沿海的侵扰，他率领“戚家军”奋勇作战几十年，“一年三百六十日，多是马上横戈行”，终于歼灭倭寇，保卫了祖国的安全。清朝末年，抗英将领关天培，横眉冷对英国侵略者，在虎门保卫战中，身先士卒
国家兴亡，匹夫有责
我国《宪法》明确规定：“保卫祖国，抵抗侵略，是中华人民共和国公民的神圣职责。依照法律服兵役和参加民兵组织是中华人民共和国公民的光荣义务。”《兵役法》第三条规定：“中华人民共和国公民，不分民族、种族、职业、家庭出身、宗教信仰和教育程度，都有义务依照本法的规定服兵役。”胡主席提出的“八荣八耻”中，第一条就是“以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻”。可见，作为中华人民共和国公民，在享受物质文明建设成果的同时，还应该义不容辞地担当起保卫祖国、建设国防的光荣义务。
翻开中华民族的史册，我们可以看到，不管是在和平发展时期，还是在面临危亡的紧要关头，都有许多立志从军，效命疆场的爱国英雄和仁人志士。宋朝著名民族英雄岳飞，为了抵抗金兵入侵，挽救民族独立，立下了“精忠报国”、“还我河山”的豪迈誓言，率领将士们转战疆场，杀得金兵胆战心惊；明朝戚继光，目睹倭寇对我沿海的侵扰，他率领“戚家军”奋勇作战几十年，“一年三百六十日，多是马上横戈行”，终于歼灭倭寇，保卫了祖国的安全。清朝末年，抗英将领关天培，横眉冷对英国侵略者，在虎门保卫战中，身先士卒，浴血奋战，在众寡悬殊的情况下，立下誓言“人在炮台在”，最后和400余人一起壮烈殉国。今天，为了祖国的繁荣富强，人民军队无论在戍边卫国的前哨，还是在抢险救灾的一线，都谱写了一曲曲壮丽的爱国主义颂歌。正是凭借这种浓厚的爱国主义传统，中华民族才历经劫难而不衰、屡遭侵略而不亡，社会主义建设事业才能不断从胜利走向胜利。因此，广大适龄青年积极报名应征，立志献身国防，既是履行法定义务，也是实践社会主义荣辱观的具体体现。
由于长期的和平环境影响，当今社会上有少数人的国防观念比较淡薄，一些家长和青年担心部队生活和工作条件艰苦，怕当兵吃亏受累；有的单位担心参军青年多、优抚负担重，对本单位青年应征持消极态度等等，这些都是不正确的。为维护法制的严肃性，适应新形势下国防建设需要，1998年国家对《兵役法》中拒绝、逃避兵役等行为的处罚作了较大的修改。修改后的《兵役法》规定：拒绝、逃避兵役登记和体格检查，应征公民拒绝、逃避征集的，由县级人民政府责令其履行兵役义务，并可处以罚款。拒不改正的，在两年内不得被录用为国家公务员、国有企业职工，不得出国或者升学。同时明确：机关、团体、企事业单位拒绝完成兵役工作任务的，阻挠公民履行兵役义务的，或者有其它妨碍征兵工作行为的，也要依照《兵役法》和有关法规予以处罚。由此可以看出，我国《兵役法》体现的是国家意志，具有不可违抗的法律约束力，无论是单位还是公民特别是广大适龄青年，都应当维护法律尊严，自觉摆正个人利益与国家利益、局部利益与整体利益的关系，以踊跃报名应征的实际行动履行法律赋予的庄严义务。
历史的车轮滚滚向前，保卫祖国、建设祖国的双重任务落到了我们新一代中华儿女的身上。多年来，首都青年始终以国家安全、民族振兴为己任，响应祖国号召，积极踊跃报名，投身国防建设行列，履行保家卫国的神圣职责，在边防、海岛、沙漠、戈壁都留下了青春的足迹。今天，面对祖国的召唤，相信首都广大适龄青年一定会认真践行社会主义荣辱观，把爱国之情转化为报国之志，积极履行自己的义务和责任，在建设强大国防的伟大实践中续写爱国主义篇章。
服兵役和参加民兵组织是中华人民共和国公民的光荣义务。&《兵役法》第三条规定：&中华人民共和国公民，不分民族、种族、职业、家庭出身、宗教信仰和教育程度，都有义务依照本法的规定服兵役。&胡主席提出的&八荣八耻&中，第一条就是&以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻&。可见，作为中华人民共和国公民，在享受物质文明建设成果的同时，还应该义不容辞地担当起保卫祖国、建设国防的光荣义务。
翻开中华民族的史册，我们可以看到，不管是在和平发展时期，还是在面临危亡的紧要关头，都有许多立志从军，效命疆场的爱国英雄和仁人志士。宋朝著名民族英雄岳飞，为了抵抗金兵入侵，挽救民族独立，立下了&精忠报国&、&还我河山&的豪迈誓言，率领将士们转战疆场，杀得金兵胆战心惊；明朝戚继光，目睹倭寇对我沿海的侵扰，他率领&戚家军&奋勇作战几十年，&一年三百六十日，多是马上横戈行&，终于歼灭倭寇，保卫了祖国的安全。清朝末年，抗英将领关天培，横眉冷对英国侵略者，在虎门保卫战中，身先士卒，浴血奋战，在众寡悬殊的情况下，立下誓言
&国家兴亡，匹夫有责&。我国《宪法》明确规定：&保卫祖国，抵抗侵略，是中华人民共和国公民的神圣职责。依照服兵役和参加民兵组织是中华人民共和国公民的光荣义务。&《兵役法》第三条规定：&中华人民共和国公民，不分民族、种族、职业、家庭出身、宗教信仰和教育程度，都有义务依照本法的规定服兵役。&胡主席提出的&八荣八耻&中，第一条就是&以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻&。可见，作为中华人民共和国公民，在享受物质文明建设成果的同时，还应该义不容辞地担当起保卫祖国、建设国防的光荣义务。
翻开中华民族的史册，我们可以看到，不管是在和平发展时期，还是在面临危亡的紧要关头，都有许多立志从军，效命疆场的爱国英雄和仁人志士。宋朝著名民族英雄岳飞，为了抵抗金兵入侵，挽救民族独立，立下了&精忠报国&、&还我河山&的豪迈誓言，率领将士们转战疆场，杀得金兵胆战心惊；明朝戚继光，目睹倭寇对我沿海的侵扰，他率领&戚家军&奋勇作战几十年，&一年三百六十日，多是马上横戈行&，终于歼灭倭寇，保卫了祖国的安全。清朝末年，抗英将领关天培，横眉冷对英国侵略者，在虎门保卫战中，身先士卒，浴血奋战，在众寡悬殊的情况下，立下誓言&人在炮台在&，最后和400余人一起壮烈殉国。今天，为了祖国的繁荣富强，人民军队无论在戍边卫国的前哨，还是在抢险救灾的一线，都谱写了一曲曲壮丽的爱国主义颂歌。正是凭借这种浓厚的爱国主义传统，中华民族才历经劫难而不衰、屡遭侵略而不亡，社会主义建设事业才能不断从胜利走向胜利。因此，广大适龄青年积极报名应征，立志献身国防，既是履行法定义务，也是实践社会主义荣辱观的具体体现。
由于长期的和平环境影响，当今社会上有少数人的国防观念比较淡薄，一些家长和青年担心部队生活和工作条件艰苦，怕当兵吃亏受累；有的单位担心参军青年多、优抚负担重，对本单位青年应征持消极态度等等，这些都是不正确的。为维护法制的严肃性，适应新形势下国防建设需要，1998年国家对《兵役法》中拒绝、逃避兵役等行为的处罚作了较大的修改。修改后的《兵役法》规定：拒绝、逃避兵役登记和体格检查，应征公民拒绝、逃避征集的，由县级人民政府责令其履行兵役义务，并可处以罚款。拒不改正的，在两年内不得被录用为国家公务员、国有企业职工，不得出国或者升学。同时明确：机关、团体、企事业单位拒绝完成兵役工作任务的，阻挠公民履行兵役义务的，或者有其它妨碍征兵工作行为的，也要依照《兵役法》和有关法规予以处罚。由此可以看出，我国《兵役法》体现的是国家意志，具有不可违抗的法律约束力，无论是单位还是公民特别是广大适龄青年，都应当维护法律尊严，自觉摆正个人利益与国家利益、局部利益与整体利益的关系，以踊跃报名应征的实际行动履行法律赋予的庄严义务。
历史的车轮滚滚向前，保卫祖国、建设祖国的双重任务落到了我们新一代中华儿女的身上。多年来，首都青年始终以国家安全、民族振兴为己任，响应祖国号召，积极踊跃报名，投身国防建设行列，履行保家卫国的神圣职责，在边防、海岛、沙漠、戈壁都留下了青春的足迹。今天，面对祖国的召唤，相信首都广大适龄青年一定会认真践行社会主义荣辱观，把爱国之情转化为报国之志，积极履行自己的义务和责任，在建设强大国防的伟大实践中续写爱国主义篇章。
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敬爱的爸爸妈妈：你们好!如果你们是水,那我就是水中的小鱼；如果你们是蓝天,我就是在天空飞翔的小鸟；如果你们是大海,我就是大海里的珊瑚礁…… 很早就想把我的心里话告诉你们,一直没有机会,这次就借中考来向你们讲述吧!在我刚出生时,你们就因怕罚钱,把我送到了乡下大姨家.大姨一家对我很好很好,把我当成亲女儿,我很幸福地生活着.就在九岁那年,你们又把我送到城里的大伯家,在那里我过了三年的受苦生活,因为他们不把我当人看.三年后,回到了你们身边,本想我会很快乐很快乐,可是你们…… 就是由于我不是在你们身边长大,你们不信任我,你们可知道,我是多么渴望你们的理解和信任!记得那一年的一天晚上,你们得知我给乡下的大姨打电话,你们狠狠地打了我一顿,看着身上的血印,我不由地哭了,可是你们却又拧我的耳朵,我很痛,心里更痛.还让我跪在地板砖上两三个小时.你们太不理解我了,他们含辛茹苦地把我养大,难道我不应该给他们打电话吗?你们可知道,我多么希望得到你们的理解啊!那天,老师让交书钱,要二十元.当我开口向你们要时,你们的反应很大,爸爸吼着对我说：“明天让你的班主任写个条证实一下,是不是真的要交钱!”妈妈你则是说：“明天我去问问!”要知道,你们伤害了女儿的纯洁的心啊!第二天,班主任给你们打电话,证实以后你们并没向我道歉,而是说天天要钱!你们又可知道,我多么渴望得到你们的信任!风儿啊!你再吹快点,快吹醒爸爸妈妈的大脑吧!让他们醒醒吧!小鱼也需要自由,小鸟也需要理解,珊瑚礁也需要信任,难道不是吗?爸爸妈妈,就请风儿告诉你们我的想法吧!此致 敬礼!你们的女儿：××××年×月×日 [点评]小作者采用书信体的形式,与父母直接进行感情交流,表达了渴望父母理解的心声.亲情一直是人性中最美好的东西,但在小作者心目中,父母的自私、冷漠、严厉给自己的心灵带来了无尽的创伤.文中所折射出的一些社会现象的确令人深思.文章构思精巧,语言质朴感人,读起来很容易引起读者的共鸣.
上完《傅雷家书两则》以后，正好是周末，我就布置了这样一篇周记，和父母一起阅读这篇课文，然后给父母写一封信，父母也在后面写上回信。
周一收上来，开始批阅，大多写的父母不理解自己，怎么和父母争吵，父母又为自己付出了许多，内容少、套话多，而父母的回信也是那么三言两语，有的甚至只有一句话，还有的是自己模仿笔记，自己给自己回信。不知怎么的，都没兴趣看下去。以前要是学生写这些啊，跟看“情书“一样...求一篇文章。。关于美食的作文_作业帮
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俗话说：百善孝为先，中国人历来对饮食人肉是非常讲究的。我们宜宾人更是对“吃”充满了热情。因此，谁都不会错过这个学校举办的首届美食节。我们从龙头山回学校的车上下了车。大家热情的准备今晚的美食节食材、锅具。 我们有组织地出了校门，小组分工合作。使我感到格外轻松。出了学校感觉好多了我们像刚从鸟笼里放飞的小鸟自由的、无忧无虑的...
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