生：因为老板想考验我。
生：不对，因为老板看到我宁愿挨饿，也不换面包，觉得我很有骨气。
生：因为老板被我的行为打动了。
师：是啊!正因为我对国旗的深深热爱，感动了那位面包店老板，最后赢得了他的尊敬。同学们，你们是否也被&我&的爱国精神所感动呢?再读一读课文，找出令你感动的句子画下来。
(生自读，勾画)
生：我犹豫了一下，把国旗慢慢解下来，再展开。这面做工精致的五星红旗，经过河水的冲洗，依然是那么鲜艳。
生：我愣了一下，然后久久地凝...再读一读课文的相关内容日期：识字减205个课文删14篇 小学低年级学生不必再为识字量过多而苦恼，部分学校中出现的频繁检测、拔高要求的现象也将得到遏制。继2004年秋季小学起始年级全面推行“二期课改”新教材之后，本市昨天首度对...日期：背课文 今天，老师说要抽背课文，我的心一下子紧张起来，简直要跳出来似的，早在上个星琪老师就说过要在今天抽背课文，自习课上老师又说这件事，现在班里传来读书声，铃声响了，老师满脸笑容的从地上走进来，看样子她是满怀希望来，可我却提心掉胆的上下不安，会不会抽中我日期：六年级课文复习题 . 1、 别了，我爱的中国 一、 按课文内容填空。 （1） 两岸是_______和_______,再过去是_________上_________。海水_________,照在________之下，浪涛像____________似的_________,水面___________。 （2） 当我归来的时候，我希望_______________都不见了日期：五年级试卷:五年级按课文内容或要求填空 按课文内容或要求填空 1、你把东风带给树枝，让小鸟快活地飞上蓝天；你把青草带给原野，让千万朵鲜花张开笑脸。 你把 带给 ，让化成 ； 你把 带给 ，让种子 泥土的 ； 你把 带给 。这份 赛过 ； 你把一年的 ，同样送给 。 三百六十五日期：第七册语文期中按课文填空练习卷 第七册语文期中按课文填空练习卷 姓名： 1、李时珍走了（ ）里路，访问了（ ）个医生、老农、渔民和猎人，向他们学到了许多书本上没有的知识。他花了整整（ ）年，终于编写了一部著名的药物书――（ ）。这部书有（ ）字，记载了（ ）种药物日期：2002课文内容填空题 按课文内容填空 1.在一幅巨大的壁画上，（ ），（ ），围绕着（ ）的亭台楼阁。乐队演奏着乐曲，身穿（ ）衣裙的少女们随着乐曲（ ）。她们的衣衫轻轻（ ），她们的动作（ ）。其中一个梳着发髻的女子，轻提着腿，舒展两臂，把琵琶高高地举到脑后，拨动日期：六年级语文课文内容填空 六年级语文课文内容填空 1、 《长江之歌》赞颂了长江的_________________________，表达了对长江_____________________________感情。面对这样的长江，我们可以用____________、___________等成语来形容。 2、《长江之歌》一文中反复出现的、表达作
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2014届中考语文复习精要课件：第二部分第14-19课《古诗文积累与阅读古诗词积累与赏析》.ppt98页
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◆诗中乡情 1．浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地。
范仲淹《渔家傲?塞下秋来风景异》
2．夕阳西下，断肠人在天涯。 马致远《天净沙?秋思》
3．已知泉路近，欲别故乡难。 夏完淳《别云间》
4．日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。 崔颢《黄鹤楼》
5．乡书何处达？归雁洛阳边。 王湾《次北固山下》  ◆诗中豁达对待离别的诗句 1．人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。
苏轼《水调歌头?明月几时有》
2．海内存知己，天涯若比邻。 王勃《送杜少府之任蜀州》  ◆诗中不明写送别但意味深长的诗句 1．山回路转不见君，雪上空留马行处。
岑参《白雪歌送武判官归京》
2．孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。
李白《黄鹤楼送孟浩然之广陵》
◆诗中雄心壮志 1．会当凌绝顶，一览众山小。 杜甫《望岳》
2．不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层。 王安石《登飞来峰》
3．老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。 曹操《龟虽寿》
4．长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。 李白《行路难》之一
5．了却君王天下事，赢得生前身后名。 辛弃疾《破阵子?为陈同甫赋壮词以寄之》  ◆诗中哲理 1．山重水复疑无路，柳暗花明又一村。 陆游《游山西村》
2．沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。 刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》
3．不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层。 王安石《登飞来峰》
4．江山代有才人出，各领风骚数百年。 赵翼《论诗》
5．问渠哪得清如许？为有源头活水来。 朱熹《观书有感》
1．词的上片诗人从幻想上天写起，最后又回到热爱人间的感情上来，这中间显示诗人感情起伏的词语一个是“我欲”，一个是“__又恐__”，一个是“__何似__”。
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人教版小学语文三年级下册《一面五星红旗》PPT课件免费下载
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26.一面五星红旗义务教育课程标准教科书语文（三年级下册）
自学提示：
1.自由朗读课文，读准字音。2.想一想：你读懂了什么？3.借助字典学习理解生字新词。4.同桌之间互相检查生字。
摊奈凝竖拇把双手一摊一脸的无奈久久地凝视竖起大拇指我会认小组合作学习建议：
1.请你画出课文中写到“五星红旗”的句子，并把你感受最深的句子读给小组的同学听。2.和小组的同学交流交流，从这个句子当中你知道了什么？还有什么不理解？在空白处画“问题泡泡”。收拾好背包，我把它系在筏子上，手举一面鲜艳的五星红旗，便出发了。为了防止丢失，也为了行动方便，我把国旗从旗杆上抽下来，系在脖子上。。这面做工精致的五星红旗，经过河水的冲洗，依然是那么鲜艳。我愣了一下，然后久久地凝视着手中的五星红旗。我摇摇头，吃力地穿上大衣，拿着鲜艳的国旗，趔趔趄趄地向外走去。突然，我摔倒在地上，就什么也不知道了。画出面包店老板态度变化的句子，想想为什么会有这样的变化。想一想演一演记者面包店老板中国留学生再见！
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