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国语辞典收录的专有名词研究
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党的群众路线教育实践活动专有名词
文档来源：省局群教办　　发布时间：　　点击次数：
　　三个必然要求：实现党的十八大确定的奋斗目标的必然要求，是保持党的先进性和纯洁性、巩固党的执政基础和执政地位的必然要求，是解决群众反映强烈的突出问题的必然要求。
　　五个贯穿始终：把活动总要求贯穿始终，把反对“四风”贯穿始终，把整风精神贯穿始终，把领导带头贯穿始终，把制度建设贯穿始终。
　　五个带头：带头开展学习调研，深刻领会中央精神，准确把握省委部署，掌握了解群众的所思所盼；带头征求各方意见，真正做到把问题找准；带头做好对照检查，从思想根源入手，深入分析问题背后原因；带头抓好整改落实，敢于直面问题、解决问题；带头加强联系指导，深入基层，指导活动开展，推动工作落实。
　　五个结合：把开展教育实践活动与深化“实现伟大中国梦、建设美丽繁荣和谐四川”主题教育活动紧密结合；与落实省委十届三次全会各项部署紧密结合；与推动芦山地震灾区恢复重建紧密结合；与解决领导班子和党员干部队伍作风方面的突出问题紧密结合；与建立健全为民务实清廉长效机制紧密结合。
　　四项专题教育：理论宣讲教育，典型宣读教育，实践课堂教育，反面警示教育。
　　四个明显：党员干部受到深刻教育为民务实清廉形象明显提升。突出问题得到切实解决作风转变取得明显成效。制度建设取得重要成果,群众工作得到明显加强。省委重大决策部署得到坚决落实,“两个跨越”取得明显：深刻剖析在作风建设方面存在的主要问题、具体表现、主观原因和思想根源。
　　三重要求：重在写问题、重在找原因、重在查自身。
　　四级把关：党支部书记要审阅本支部党员的对照检查材料；党组（党委、支部）主要负责同志要审阅领导班子成员的对照检查材料；领导班子成员要审阅分管部门（单位）主要负责同志的对照检查材料；省局督导组组长要审阅领导班子和党组（党委、支部）主要负责同志的对照检查材料，并配合党组（党委、支部）主要负责同志做好领导班子成员对照检查材料的审阅。
　　三个专题讨论：“群众路线?怎么走”、“改进作风?怎么办”、“五好干部?怎么做”。
　　联村帮户实践活动五项任务：开展实践课堂教育，直接联系服务群众，帮助解决实际问题，帮助搞好村级组织建设，广泛听取群众意见。
　　联村帮户“五不”工作要求：不搞大呼隆，不搞一刀切，不搞形象工程，不搞层层发动，不搞公务接待。
　　中央提出的四风22种表现
　　形式主义的表现&　　
　　1、学风不正，学用脱节。
　　2、文山会海，空话套话。
　　3、弄虚作假，欺上瞒下。
　　4、蜻蜓点水，走马观花。
　　5、不切实际，不求实效。
　　6、落实不力，工作疲沓。　　
　　官僚主义的表现&　　
　　1、高高在上，脱离群众。
　　2、跑官要官，任人唯亲。
　　3、急功近利，好大喜功。
　　4、不负责任，不敢担当。
　　5、吃拿卡要，与民争利。
　　6、表里不一，纪律松懈。　　
　　享乐主义的表现&　　
　　1、思想空虚，精神颓废。
　　2、庸懒松散，不思进取。
　　3、迷恋特权，弄权贪腐。
　　4、计较待遇，追名逐利。
　　5、玩心太重，生活腐化。　　
　　奢靡之风的表现　　
　　1、讲究排场，铺张浪费。
　　2、大兴土木，违规建设。
　　3、节庆泛滥，赛事成灾。
　　4、违规配车，多头占房。
　　5、巧立名目，挥霍公款。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　&省质监局群教办 整理
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　&2013年7月29日党的群众路线教育实践活动专有名词_百度文库
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古代科举考试的专有名词
　 我国的科举制始于隋朝，历经唐、宋、元、明、清各代，是知识分子跃身仕途的重要途径。科举考试共分为四级：院试――乡试――会试――殿试四级（殿试由唐代武则天首创，宋太祖时成为定例）。从童生到状元，一般须经五个阶段：
　　童生 凡应考生员(秀才)之试者，不论年龄大小，皆称儒童，习惯上称为童生。
　　院试 由省学政主持，童生参加，考中的称秀才，也叫生员，一般可称相公。
　　此二者只是预选形式，乡试、会试、殿试才是正式的科举考试。
　　乡试（大比）每隔三年在省城举行一次，参考者为秀才，考中的为举人，可称老爷。举人第一名称解元，二至十名称亚元。考期在八月，故又称“秋闱”。
　　会试 会试是在乡试的基础上进行的，时间是在乡试后第二年春天，地点在京城礼部官衙，举人参加，考中后称“贡士”，第一名称会元。
　　殿试 会试合格后即参加由皇帝亲自主持或钦命大臣代理主持的殿试。合格的统称进士，贡士才有参考资格。殿试分三甲（三等）录取，一甲赐进士及第，二甲赐进士出身，第三甲赐同进士出身。殿试第一名叫状元，第二名叫榜眼，第三名叫探花。
　　进士 中国古代科举制度中，通过最后一级考试者，称为进士。隋朝于605年首次开的进士科，被视为科举的开始。隋、唐时，“进士科”只是科举各科中的一科，考的是诗赋。因为进士科是常科，考取又最难，故此最为尊贵，地位亦成为各科之首。宋代以前，进士只需要通过在尚书省举行的“省试”。自宋以后，进士一律要经过由皇帝主持的“殿试”一关复核和决定名次。宋仁宗时，曾发生过一名通过省试，但在殿试被黜落的考生愤而投奔西夏的事情。自此以后殿试都只定名次，而不会黜落考生。在明朝和清朝，殿试录取考生为三等，称三甲。一甲三人依次为状元，榜眼，探花，称“进士及第”。二甲若干(清朝时一般为七人)，称“进士出身”。三甲称“同进士出身”。世人统称被录取者为进士。进士是功名的尽头，就算是对名次不满意也不可以重考。
　　状元 状元是中国科举制度中的最高荣誉，是在最后一关考试(唐朝时的省试，宋以后的殿试)中，得到进士第一名的名称。状元亦称“鼎元”“殿元”。历史上第一个状元为唐朝武德五年（622年）的状元孙伏伽。最后一个状元为清朝光绪三十年（1904年）的状元刘春霖，1300年来共计状元504人。状元也指武举中的第一名,称为武状元。
　　中国历史上很多杰出的政治、文学家都是进士出身，却多不是状元。在理论上，状元应是在殿试中考对策表现最出色的，但事实上很多时候都并非如此。宋代以后，定殿试名次的权力在皇帝手上，但定出谁是状元却不一定全以考生作答的内容作准则。历史上经常有因为考生的名字、外貌、籍贯等等因素改变金榜的排名。清朝的皇帝更习惯以试卷的书法定出高下，对策的内容反而成了其次。
　　八股文：又叫八比文、制文、时文，是乡试、会试必做的一种文体。文章由破题、承题、起讲、入手、起股、中股、后股、束股八部分组成。
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历史上的今天
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　　共分 五个年级 ， 英、 明 、神 、武 、 战 、 无 、不 、 胜 八个班级
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　　·如此如此，这般这般（最经典！）　
　　要讲述一件事情时，常常会用【如此如此，这般这般】来代替整件事情的过程。
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