小敏和小亮在文具店加盟买同样的练习本,小敏买了6本,共花了1.8元,小亮买了8本,共花了2.4元,小敏

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人教版小学六年级上册数学书上题35
人教版六年级上册数学课本原题集;一、填空1、;2、;11()24()33()××=×=22()35(;312;3、一枝粉笔长;423;4、在○里填上“&”、“&”、“=”;5、烤一炉点心需盆面粉;6、工人装糖果;7、倒数:()的两个数互为倒数;10、分数除法计算法则:一个数除以一个不为0的数;13;11、根据“×3=”写两个除法算式()、();1
 人教版六年级上册数学课本原题集一、填空 1、 2、11(
)3123、一枝粉笔长。(1)2枝长(
)dm;(2) 枝长(
)dm;(3) 枝长(
)dm。4234、在○里填上“&”、“&”、“=”。
) 11115(+
×○ ×410815、烤一炉点心需盆面粉。烤5炉点心需(
)盆面粉。416、工人装糖果。每袋装 kg,正好装了4箱。这些糖果一共有(
)千克。27、倒数:(
)的两个数互为倒数。单独的一个数不能说是倒数。 8、求一个数的倒数:只要把这个数的分子、分母(
)就可以了。 9、
1的倒数是(
)倒数。10、分数除法计算法则:一个数除以一个不为0的数,等于乘这个数的(
)。1311、根据“ × 3= ”写两个除法算式(
)1010315326×5=
→ ×→ 447535248848212、根据乘法算式“
× ”÷ (
)13、填空: 9(
)14、先看清左右两题之间的关系,再写出得数。415、芳芳将 m长的丝带剪成同样长的8段,每段丝带有(
)米长。516、在○里填上>、<或=。 ÷3 ○
÷2 ○ ÷○ 9
6÷○ 6 555444 ÷○
÷ ○ 5总结:通过计算我们发现:商与被除数比较大小,只看除数。除数大于1,商反而小于被除数;除数小于1,商反而大于被除数。17、按下面的步骤计算,再把最后的得数与开始的数比较,你能发现什么?你知道为什么吗? 18、根据前面几个数的规律,在括号里填上适当的数。(1)、 、、(
(2) 、、、 、(
)、两个数(
)又叫做两个数的比。20、比号前面的数叫做比的(
),比号后面的数叫做比的(
)。21、比的(
)所得的商,叫做比值。比值通常用分数表示,也可以用小数或整数表示。22、根据分数与除法的关系,两个数的比也可以写成分数形式。(
)例:15:10也可以写成 ,仍读作“15比10”(
)23、比的后项不能等于(
)。24、小敏和小亮在文具店买同样的练习本。小敏买了6本,共花了1.8元。小亮买了8本,共花了2.4元。小敏和小亮买的练习本数之比是(
),比值是(
);花的钱数之比是(
),比值是(
):8 = 0.526、商不变的性质:被除数和除数同时乘或除以相同的数(0除外),商的大小(
)。 27、分数的基本性质:分数的分子和分母同时乘或除以(
)的数(0除外),分数的大小不变。 28、比的前项和后项同时乘或除以相同的数(0除外),(
)不变。这叫做比的基本性质。根据比的基本性质,可以把比化成最简单的整数比。29、航海模型小组有男生14人,女生8人;航空模型小组共有26人,其中男生有16人。汽车模型小组共有12人,共做了18个汽车模型。 (1)航海模型小组男女生人数比是(
),比值是(
)。 (2)航空模型小组男女生人数比是(
),比值是(
); 女生人数与小组总人数的比是(
),比值是(
)。 (3)汽车模型小组做的模型总数与人数的比是(
),比值是(
)。30、甲数和乙数的比是2:3,乙数和丙数的比是4:5.甲数和丙数的比是(
)3331、右图表示的数量关系是:(
)。根据比的意义,可以得到:(
)=44根据除法的意义,把它改写成两个除法算式是:(
) 32、分数除法计算法则:除以一个数(0除外),就等于乘这个数的倒数。(整数可以看成一个分母是1的特殊分数,所以不管被除数、除数是整数还是分数,除法的计算方法都是一样的)33、 比的前项相当于被除数,比的后项相当于除数,比号相当于除号,比值相当于商。比的前项相当于分子,比的后项相当于分母,比号相当于分数线,比值相当于分数值。 比的基本性质:比的前项和后项同时乘或除以相同的数(0除外),比值不变。(
8:10 = ÷(
)(填小数)535、学校电脑小组小组有男生25人,女生20人。男生人数是女生的(
)倍,女生人数与男生(
)人数的最简单的整数比是(
),女生人数占总人数的 。(
20千克:0.2吨的比值是(
)。37、把圆从不同方向对折,这些折痕相交于圆中心的一点,这一点叫做圆心,一般用字母O表示。连接圆心和圆上任意一点的线段叫做半径,一般用字母r表示。通过圆心并且两端都在圆上的线段叫做直径,一般用字母d表示。 38、在同一个圆里有无数条半径,有无数条直径。直径的长度是半径的2倍,11半径的长度是直径的 。即:d = 2r
d2239、画圆:(圆心确定圆的位置,半径确定圆的大小)(1)把圆规的两脚分开,定好两脚间的距离作为半径。(2)把有针尖的一只脚固定在一点作为圆心。(3)让装有铅笔的一只脚旋转一周。 40、把一个图形沿一条直线对折,左右两边能完全重合的图形叫做(轴对称图形),这条直线就是这个对称图形的(对称轴)。41、圆有(无数条)对称轴。正方形有(4条)对称轴、长方形有(2条)对称轴、等边三角形有(3条)对称轴、等腰三角形有(1条)对称轴、等腰梯形有(1条)对称轴、角有(1条)对称轴、线段有(1条)对称轴、扇形有(1条)对称轴。 42、一个圆的周长总是它的直径的3倍多一些。43、任意一个圆的周长与它的直径的比是一个固定的数。我们把它叫做圆周率,用字母π表示。它是一个无限不循环小数,介于3..1415927之间,一般取它的近似值,即π≈3.14.如果用C表示圆的周长,就有:C = πd 或 C = 2πr44、约2000年前,中国古代数学著作《周髀算经》中就有“周三径一”的说法,意思是说圆的周长是它的直径的3倍。 45、约1500年前,我国伟大的数学家和天文学家祖冲之计算出圆周率应在3..1415927之间,是世界上第一个把圆周率的值精确到7位小数的人。比国外至少要早1000年。46、看图填空(单位:cm)正方形的周长是(
圆的周长是(
)cm圆的周长是(
长方形的周长是(
)cm47、把一个圆平均分成若干份,剪开,拼起来,拼成一个近似的平行四边形(如下图)。如果分的份数越多,每一份就会越小,拼成的图形就会越接近于长方形。
从上图中可以看出圆的半径是r。长方形的 长是(
),宽是(
)。因为长方形的面积=(
)所以圆的面积=(
) 如果用S表示圆的面积,那么圆的面积计算公式就是:S=πr2 48、完成下表49、在每个正方形中分别做一个最大的圆,并完成下表。我的发现是:50、为什么草原上的蒙古包是圆形的?为什么绝大多数植物的根和茎的横截面是圆形的?答:在周长相等的所有图形中圆的面积最大,所以蒙古包做成圆形是因为可以最大化地利用居住面积。同样植物根茎的横截面是圆形的,也是因为可以最大化地吸收水份! 51、右图中,圆上A、B两点之间的部分叫做弧,读作“弧AB”。 52、一条弧和结果这条弧两端的两条半径所围成的图形叫做扇形。53、两条半径之间的∠1,顶点在圆心。顶点在圆心的角叫做圆心角,用字母“n°”。在同一个圆中,扇形的大小与这个扇形的圆心角的大小有关。n扇形的面积= ×πr236054、百分数的意义:百分数表示一个数是另一个数的百分之几。百分数也叫做百分率或百分比。百分数通常不写成分数形式,而在原来的分子后面加上百分号“%”来表示。 55、说一说百分数和分数在意义上有什么不同。答:百分数表示一个数是另一个数的百分之几。分数把单位“1”平均分成若干份,表示其中一份或几份的数。百分数也叫做百分率或百分比,表示的是两个数之间的关系,不能带单位。分数既可以做分率,表示两个数之间的关系;也可以带上单位表示具体的数。 56、读出服装成分中的百分数。 56、写出下面的百分数。(1)世界总人口中几乎有百分之五十的人口年龄低于25岁。(2)有百分之二十九的少年儿童表示“目前最要好的朋友”是老师。 (3)感冒百分之九十左右是由病毒引起的,百分之十左右由细菌引起。 57、找出报栏中的百分数,并读出或写出来。①我国人口约占世界 人口的百分之二十二,但人均水资源占有量只有世界人均占有量的百分之二十五。②截至2002年,全国小学学龄儿童入学率为百分之九十八点五八,女童入学率为百分之九十八点五三。③长江素有“黄金水道”之称,年货运量约占全国河流总运输量的70%,干支流蕴藏的水力资源约占全国的40%。58、分别用分数、小数、百分数表示右图中
59、用分数、百分数表示出各图的涂色部分。 的涂色部分。 60、分别用百分数、小数、分数表示直线上的各点。
61、完成下表。1062、填空。 (1)
):16 = (
)1(2)大西洋面积是太平洋面积的
,太平洋面积比大西洋面积多(
)%。2发芽种子数63完成下表:
×100%种子总数实到人数出勤率 = ×100%应到总人数面粉重量出粉率 = ×100%小麦重量合格产品数合格率 =
产品总数64、填空:某校6年级有学生200人。 (1)其中女生有95人,占全年级总数的(
)%,男生有(
)人,占全年级总数的(
)%。 (2)昨天出勤198人,出勤率是(
)%;今天出勤197人,出勤率是(
)%。 65包含各类专业文献、行业资料、应用写作文书、中学教育、生活休闲娱乐、幼儿教育、小学教育、外语学习资料、专业论文、人教版小学六年级上册数学书上题35等内容。 
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