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2014年内蒙古呼和浩特市中考语文试题含答案
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扩写句子:校运会四乘一百米接力赛在雨中进行着观众场一片欢腾扩写到150字
这是一道待解决的难题
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雨淅淅沥沥的下着，虽不大但也不是很小，操场上一片欢腾，因为今天是运动会，现在场上最受人关注的就是4乘100米接力跑了，他们在雨中奋力的跑着，与阻隔不了他们赢得信念，操场外的同学老师们，在那呐喊加油，助威着，十分紧张，仿佛比赛的是他们，而不是场上的队员。
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校运会上，每个同学都开心的露着微笑，开心的笑着，欢快的跳着，同学们都怀着慢慢的自信来参加这次学校举行的校运会四乘一百米的接力赛，可是，这一天下雨了，在雨中进行着学校精心准备的校运会，有的同学说下雨了耶，要不就取消这次校运会吧！有的同学说这点雨算什么，开心才是主要么，可以借这次学校为我们准备的校运会好好放松放松自己，后来，校长把同学们都聚集在草场上，校长说，同学们，本来今天是学校准备的校运会，可是现在下雨了，同意们说是继续呢？还是取消这次校运会，同学们都在议论纷纷的说着，是该继续呢？还是取消？过了，十分钟，校长说这样吧！想继续这次校运会的同学多，就继续，就取消这次校运会的同学多，就取消，好不好？同学们一片欢呼着好，继续这次校运会的同学就别动，想取消这次的校运会的同学就进教室，校长四处张望了下，发现进教室的同学没几个，所以，校长决定，大声的说着同学们校运会现在开始，在雨中进行着四乘一百米的接力赛，观众场一片欢腾
一百50个字够么？
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出门在外也不愁[转载]2014年中考试题汇编之作文题（十二）
2014年内蒙古自治区
2014年内蒙古自治区呼和浩特市
五、作文（50分）
25．（10分）
校运会4&100米接力赛在雨中进行着，现场一片欢腾。
要求：（1）扩写；（2）内容符合情境并运用恰当的描写方法；（3）字数150字左右。
26．（40分）
题目：没有想到
要求：（1）根据题目，选定文体（诗歌除外）；（2）书写工整，卷面整洁；（3）不得出现真实的人名、校名、地名；（4）不少于600字；（5）不得抄袭。
25．（10分）
26．（40分）
作文评分标准
2014年内蒙古自治区包头市
三、写作（50分）
27.阅读下面的材料，按要求作文。
没有湿度，种子就不会发芽；没有阳光，向日葵就不会开花；没有水流，鱼类就不能生
存；没有草原，马儿就难以长大。万物的生长，都离不开一定的条件；离开粗茶淡饭，贵为
宇宙精华的人——也会奄奄倒下。但人生又不是仅仅为了吃饭，一位作家就说过：人不能
单靠吃米活着……
人的生命不是一种简单的存在，那么，我们的生命还需要什么？
请以“生命的需要”为题，写一篇作文。
要求：(1)文体不限，选取感触最深的一点进行“我笔写我心”的表达。&&&
(2)文中不得出现真实的地名、校名、人名。&&&
(3)字数不少于600字。
三、写作（50分）
& 一类(44～50分)：内容充实，中心突出，结构严谨，语言畅达。
& 二类（37～43分）：内容较充实，中心突出，结构严谨，语言畅达。
& 三类（30～36分）：有一定内容，中心基本明确，结构比较完整，语言基本通顺。
& 四类（21～29分）：内容比较空洞，中心不够明确，条理不够清楚，语言不够通顺。
& 五类（20分以下）：文不对题，结构混乱，语句不通。
& 说明：& (1)立意新颖、深刻，或结构、语言有特色的可给满分。& (2)缺题目扣2分。&
(3)字数不够，每少50字扣1分。
2014年内蒙古自治区乌海市
2014年内蒙古自治区赤峰市
四、写作（60分）
26．从下面两个题目中任选一题写作。作文中不得出现真实的地名、校名、人名。
（1）小时候，幸福是一件东西，拥有就幸福；长大后，幸福是一个目标，达到就幸福；成熟后，发现幸福是爱，好好对待身边的人，爱到就是幸福……
请以“幸福的背后，是&&&&&
”为题，写一篇记叙文。
①将题目补充完整；②不少于600字。
（2）莫言说，回老家与侄子们交谈，他们竟然不明白“站着说话不腰疼”的含义，因为他们从没有弯腰割过麦子。刘震云说，他姥姥割麦比别人快，诀窍就是弯下腰不直起来，直腰次数越多腰越疼。正是“干活原本无技巧，能忍自然效率高。人生态度千万种，一个熬字万事销”。
这个“熬”字很传神。人生马拉松，很多要靠熬。人生进进退退，熬住有作为，不轻易放弃自己的事情，不随便离开自己的位置，就在那里一步一步地努力，熬得住，才有柳暗花明。
（摘自《人民日报》2014年5月23日第5版）
请以“熬”为话题，自拟题目，自选文体，写一篇文章。不少于600字。
四、写作（60分）
& 26．作文评分参考标准：
& 总要求：依据《语文课程标准》对初中作文的要求，在具有真情实感的基础上，记叙文做到内容具体（有情节，有细节），议论文做到有理有据，原则上都要在三类文以上确定类别，再综合结构、语言等因素赋分。
2014年内蒙古自治区通辽市
八、作文（50分）
阅读下列材料，按要求作文。
材料：（一）张海迪，从小高位截瘫，身体的三分之二失去知觉，终生将在床和轮椅上度过。但她不悲观，特振作。在与病魔顽强斗争的同时，自学英语，达到了能阅读、能翻译、能写作的程度，被誉为“当代保尔”成了新时期的楷模。
（二）李智华出生于通辽扎鲁特，自幼失去双臂，可以说命运对她相当苛刻。但她勇敢面对生活的磨难，毫不退缩。没有双臂就用脚，在她的“脚下”饭菜飘香、飞针走线、绘画书写、电脑音乐……。一点不比健全人逊色。
上帝关上一道门，必然开启一扇窗，只要心中有梦在，逆境、挫折又如何！
要求：①
根据所给材料，自选角度、自己命题。
② 写一篇议论文，不少于600字。
③ 论点正确、鲜明，论据充分、论证有力。
④ 书写工整，卷面洁净。
2014年内蒙古自治区通辽市（汉语）
四、习作（30分）
题目：我懂得了珍惜
要求：1. 先把题目补充完整，横线上可填“时间、机会、生命、友谊”等。2. 语句通顺，叙事清楚。3. 不少于400字。4. 文中不得出现真实地名、人名及校名，否则扣分。题目：意外的
要求：1. 先把题目补充完整，横线上可填“成功、惊喜、发现、收获”等词语。
2. 语句通顺，叙事清楚。
3. 不少于400字。
文中不要出现真实地名、人名、校名，否则扣分。
2014年内蒙古自治区呼伦贝尔市&
四、作文（50分）
24．阅读下面的文字，根据要求作文。
当家庭遭遇变故时，父亲攀爬月台的背影印刻在朱自清的心里；当饱尝漂泊之苦时，故乡甘醇的春酒回味在琦君的心里；一树生机勃勃的紫藤萝花，化解了心中的焦虑和悲痛，盛开在宗璞的心里；一本镌刻着岁月痕迹的旧书，承载了生活的艰辛与温情，铭记在牛汉的心里……是的，生活中，总有一些情或景难以忘怀，也总有一些人或事让人铭记。
请以“&&&&&&&&&&&
&铭记在我心里”为题，写一篇不少于600字的文章。
要求：（1）先把题目补充完整，然后作文；
（2）文体自选（诗歌、戏剧除外），立意自定；
（3）文中不得出现真实的地名、校名和人名。
四、作文（50分）
一类卷：50～45分，基准分为47分。主旨突出，文情并茂。
二类卷：44～39分，基准分为42分。主旨明确，语言流畅。
三类卷：38～32分，基准分为35分。主旨较明确，语言基本通顺，病句少。
四类卷：31～25分，基准分为28分。主旨不明确，表达不清楚。
其余25分以下，严重偏离题意，内容不健康，未完成写作，字数严重不足，字迹潦草无法辨认等。基准分为20分并酌情赋分。
【评分说明】①评分程序：整体把握，初定类别，按基准分上下浮动。②以下5项有一项突出者即可按相应等次的基准分向上浮动：
A．感情真挚&&&&&&&&
B．立意新颖&&&&
C．构思巧妙&&
D．语言富有个性&&&&&&
E．字迹美观，卷面整洁
2014年内蒙古自治区巴彦淖尔市　
2014年内蒙古自治区乌兰察布市
2014年内蒙古自治区兴安盟
2014年内蒙古自治区锡林郭勒盟&
2014年内蒙古自治区阿拉善盟&
2014年云南省
<font COLOR="#FF年云南省
四、写作(40分)
24．请以“如果有一天”为题，写一篇作文。
& 要求： (1)立意自定，文体自选（诗歌除外）。&
(2)说真话，抒真情，忌抄袭。&&&&&&&&
(3)文中不要使用真实的地名、校名、人名。& (4)书写工整，不少于600字。
四、作文（40分）
24.作文评分标准
基本合题意
中心尚明确
内容尚具体
感情尚真实
中心欠明确
内容不具体
得体、流畅
结构较合理
详略不明显
条理尚清楚
&#9312;立意深，构思巧，语言生
动形象评满分。
&#9313;具备本类A、B、C三项
条件的评39-38分。
&#9314;本类A、B、C三项中某项稍弱，评37-36分。本类
基准分：36分
&#9312;具备本类A、B、C三项条件的评35-33分。
&#9313;本类A、B、C三项中某项稍弱，评32-30分。本类基准分：30分
&#9312;具备本类A、B、C三项条件的评29-27分。
&#9313;本类A、B、C三项中某项稍弱，评26-24分。本类基准分：24分
&#9312;具备本类A、B、C 三项目条件的评23-21分。
&#9313;本类A、B、C兰项中某项稍弱，评20-18分。本类基准分：18
此类作文在 17
-O分之间酌情给分。
注：&#9312;书写工整、美观，酌情加1-3分；字迹潦草、难以到辨认，酌情扣1-3分。
&#9313;锚别字三个扣1分，重现不计，最多扣3分。
&#9314;无标题者扣2分。
&#9315;字数不足500字，在17分Io下酌情综合评分；500字以上但不足600字者，每少20字扣1分，最多扣5分。
【名师解读】2014年，云南省悉数收回三年前下放给各地州市的中考命题权，所以，今年全省只有一套中考题。考虑到各考区教育水平的差异性和教育发展的不均衡性，今年的作文命题比较简单，兼顾了各考区考情的实际需要，让每一个考生都有话可说，改变了过去几年“二选一”的命题模式，形式单一，命题简约，要求明晰。
　　今年的考题在形式方面属于全命题作文，主题方面属于“理想追求类”命题。以人为本，是时代的主旋律，也是新课标的基本理念。在人生的旅途中，我们每一个人的成长，其实就是“树立理想——追求理想——实现理想”的生命历程。本题关注考生的健康成长，以“培养其高尚的道德情操，引导其树立远大的人生理想”为目的，洋溢着深刻的人本思想和浓厚的时代气息。开展这一题材内容的写作，有利于考生进一步了解自己的思想动态、培养其“人文素养”。
　　命题人的灵感可能来源于亚洲情歌天后梁静茹的经典之作《如果有一天》，抑或是旭日阳刚成名曲《春天里》的名句“如果有一天”。由此看来，考生对“如果有一天”这个命题的认知度是很高的。不过，因为题目过于熟悉，考生写作起来反倒容易掉进人云亦云的窠臼，要写出新意，其实并不容易。
“如果有一天”，严格地说并不是一个真正意义上的“全命题”。首先，“如果”表示“假设”，表明写作的对象是自己的愿景、梦想、理想、追求、目标、想象、联想、未来等，至于“如果什么”在题目中并没有明确的指向。其次，“如果有一天”只是个半命题，或者说仅仅是一个前提条件，“有一天怎么样”的主题尚需要考生通过想象加以完善。鉴于此，我们可以将题目当成一个话题或者一个假设条件来揣摩写作的主题，并据此确定选材的方向，这样就能打开写作的思路。构思时，大致可以按照这样的思路展开：“如果有一天，我（人、物品、工具、社会、生活、世界、自然、科技等）是什么样的？为什么会这样？变成这样是喜还是忧？”
具体参考思路如下：
　　思路一：抒写对未来生活图景的美好憧憬。考生可以充分展开联想和想象，结合自己的喜好，畅谈自己的各种梦想与打算。不过，每个人的理想和愿望是不尽相同的。一般来讲，我们只有选择那些远大的或独特的梦想作为写作的对象，才能吸引读者的注意力，才能给人耳目一新的感觉，否则就会给人目光短浅、意义不大的感觉。例如，如果我们选择“解放军”、“工程师”、“科学家”、“辛勤的园丁”等作为梦想的对象，就显得老套，不够新颖；如能选择“航天英雄”、“金融巨头”、“奥运冠军”、“联合国秘书长”等来写，就很有时代气息，显得新颖别致。另外，本题写作的具体思路可确定为：自己将来打算从事什么职业→为什么要选择这一职业→实现这一梦想后，你做了哪些有意义的事。
　　思路二：叙写追求梦想过程中的曲折经历。围绕某一具体梦想，生动描绘人物为实现梦想的奋斗过程，写成故事性极强的记叙文。例如课文《伟人细胞》，通过初一学生贾里为实现“伟人计划”而经历的三次失败以及一次不经意间获得成功的生动故事，形象地再现了他追求梦想而不懈努力的曲折经历。又如《十三岁的际遇》中，作者田晓菲叙述了自己7岁时从照片上认识了北大、10岁时从北大门口经过故意扭头不看、13岁时实现了进入北大的梦想的经历，表现了她在追求梦想的道路上自信、坚毅、执著的个性特征。具体构思时，要注意：本题既可以写自己追求梦想的经历，也可以通过想象和假设，虚构别人追求梦想的故事，“别人”既可以是今人（如马云、乔布斯等），也可以是古人（如苏武、纳兰性德等）。
　　思路三：讴歌对理想追求的坚毅与自信。可把作文写成哲理性散文或说理式议论文，抒发真挚的情感，阐发独特的感悟。写散文时，我们要围绕“梦想”展开思考，例如：梦想是什么？它是怎样生成的？追去梦想经历了哪些磨难？这个经历给了我怎样的人生启示？如果我们能搞清楚这些问题，就能很好地将自己或他人的梦想具体化、故事化，从而便于我们阐释话题所蕴含的人生哲理。写议论文时，我们可确定以下论点：&#9312;梦想是人生的航标；&#9313;放飞梦想，成就精彩人生；&#9314;奋斗，梦想实现的阶梯；&#9315;我的未来不是梦。确定好论点，我们再去寻找道理和事实论据来进行论证。但要注意，所选的论据必须鲜活，有说服力，能选用眼下时鲜的言论和事例最好。
【标杆范文】
如果有一天
　　如果有一天，我能成为智勇双全、本领高强的花果山水帘洞齐天大圣斗战神佛孙悟空，我将腾云驾雾，使出浑身解数，用能飞跃十万八千里的“筋斗云”遨游地球，解救苍生。
我飞到亚洲浩瀚的塔克拉玛干沙漠，亲眼目睹了“大漠孤烟直，长河落日圆”的壮观景象，更看到了大漠上寸草不生、了无人烟的荒凉与肃杀，狂风肆掠之时，飞沙走石，天昏地暗。一丝悲悯在我心中潜滋暗长。我不敢犹豫，毅然用九九八十一变之“挥毫泼墨法”，“嚓嚓嚓”，将绿树、芳草、红花、清溪等景物撒在沙漠上。顷刻之间，沙漠变成了绿洲，风烟俱净，天地共色，生机盎然。
又是一个筋斗，我飞到中国的一座化工厂上方，看到阵阵的浓烟铺天盖地，所有楼房的门窗紧紧关闭，行人用毛巾包裹着头部趔趄前行，我闻到一股刺鼻、恶心的气味。这里的人们的生活环境很是让我揪心。我马上使出自己的绝招——“去烟味大法”，“嗖嗖嗖”，浓密的烟雾销声匿迹，那股刺鼻的臭味也没有了，取而代之的是花草混合泥土的芳香。这个重度污染的工厂顷刻间变成了环保、安全的绿色工厂。这个地方的人们，摘掉了头上的毛巾，打开门窗，走进大自然的怀抱之中。
　　我又继续飞，不想一个筋斗翻到了南极。看见了洁白的冰雪世界，顿时让我心旷神怡。不过，我发现，这里的阳光照在身上很灼热，十分难受。经过我仔细观察，我发现，这里天空中的臭氧层严重破损，已经裂开了很大的洞口。我不敢怠慢，使出自己的招数——“修补大法”，“变变变”，臭氧层的大洞瞬间就被修复，阳光不再那么刺眼，气温不再那么灼热。
　　我又一个筋斗，飞到了非洲。我看到到处是龟裂的大地和干涸的河流，看到了许许多多没穿衣服的难民，他们脸上写满了无助与愁苦，看到了人们抢夺食物和水源的血腥战争。我不忍心再看下去，使用“再生大法”，“哗啦哗啦”，瓢泼大雨从天而降，山川河流顷刻间碧波荡漾，田地里生长出各种各样的粮食作物，饱满的粮食压弯了枝茎。难民们的脸上漾出甜蜜的笑容。
　　最近，我听说马来西亚航班MH370失踪了，牵动着家属和地球人的心，也让我寝食难安。我决定动用“分身术”和“火眼金睛”去寻找它的下落。我拔下猴毛，吹出成千上万的“猴孙”，派遣他们到地球上的任何角落展开搜寻。功夫不负有心人，我终于在印度洋中找到了飞机的残骸，并将它从海底拉出来，送到马来西亚，给家属和地球人一个明确的交代。
　　如果有一天，我能真正变成孙悟空，我一定要飞遍整个地球，用孙悟空的招数，来改变人类生存的环境，拯救人类的不幸，为人类创造出更加美好的未来！
　　解读得分点：1.构思大胆，主题大气。本文借助孙悟空这个形象，以他“遨游地球，解救苍生”为线索，叙述了他治理环境污染、救助非洲难民、寻找失事航班等情节，巧妙地表达了作者的人生理想，传达了人类的共同心声，那就是：呵护地球，友爱互助。想象丰富大胆，情节曲折生动，主题博大精深。2.想象丰富，画面感强。作者虚构了“我”飞临中国、沙漠、非洲等地的情节，所描述的情节极为丰富，画面感很强，这得益于作者较为深厚的描写功力。如写非洲“到处是龟裂的大地和干涸的河流，看到了许许多多没穿衣服的难民，他们脸上写满了无助与愁苦，看到了人们抢夺食物和水源的血腥战争。”寥寥数语就勾勒了非洲干旱、贫穷的惨状，真可谓力透纸背。
2014年云南省昆明市
2014年云南省玉溪市
2014年云南省曲靖市
2014年云南省丽江市
2014年云南省迪庆市
2014年云南省大理市
2014年云南省西双版纳市
2014年云南省个旧市
2014年云南省文山市
2014年云南省昭通市
2014年云南省普洱市
2014年云南省德宏州
2014年新疆维吾尔自治区
<font COLOR="#FF年新疆维吾尔自治区乌鲁木齐市
六、（共60分）
作为一名初中生，家长、老师、社会给予了我们太多的关心、呵护和帮助，其实，我已经不是小娃子了，在生活和学习中，有时我更需要理解，有时我更需要信任，有时我更需要独立……
请以“我已经不是小孩子”为题，写一篇记叙性文章，不要少于500字。
注意：文中不要出现与考生有关的真实的人名、校名。不要套作，不得抄袭。
2014年新疆维吾尔自治区新疆生产建设兵团
<font COLOR="#FF年宁夏回族自治区
作文（40分）&&
静下心来想想，你会发现太多的人、事、物、景都会触动你的心，无论喜、怒、哀……请将下面的题目补充完整，写一篇不少于500字的文章，要求内容具体充实，除诗歌外，文体不限。&
题目：与&&&&&&
作文（40分）
& 注：1．内容表达不在同一档的作文，分值依据实际情况在两档平均值上下浮动。
2．作文中的错别字占用作文分（不占用卷面分），错别字累积3个扣1分（重复的不计）扣至3分为止．
3．作文满分率为10%左右。
卷面、书写（共4分）
注：采用网上阅卷的，该分根据作文判定，非网上阅卷的，根据全卷判定。
2014年海南省
从下面两道中任选一题作文。
1．阅读下面材料，自选角度，自立主题，自定文体（诗歌除外），自拟题目，写一篇不少于500字的文章，文中不得出现真实的地名、校名和人名。 　　
海南媒体曝光：
&#9312;大学食堂里，经常有白花花的大米饭和油亮亮的菜肴倒满餐桌。
&#9313;市面餐馆里，有些顾客超量点菜，几乎没有动过筷子的佳肴被倒进垃圾桶。
&#9314;普通家庭里，因不合口味，一份刚出炉的可乐烧鸡翅说倒就倒掉了。
中央电视台公益广告：
我国在餐桌上浪费的粮食800万吨，价值高达2000亿元，被倒掉的食物相当于2亿多人一年的口粮。 　　&&&
2．根据所给开头续写文章。
夜深了，我躺在床上，内心无法平静。想起今天发生的事情，我感触最深的是：安全意识太重要了！
事情是这样的…… 　　
接下来会发生什么事？请发挥想象，自拟题目，续写一篇不少于500字的文章，文中不得出现真实的地名、校名和人名。
【命题解读】这两个作文题都十分贴近现实生活，反映社会热点，材料平易简单，不难理解，命题者没有设置审题障碍，考生比较容易入手，可供选择的角度也多，提供给考生的想象空间也大，利于考生的发挥，这是很人性化的一种作文命题思路。
　　作文一文字材料作文，所给的材料分两部分，其中“海南媒体曝光”是从学校、社会、家庭的角度反映浪费粮食的普遍性，“中央电视台公益广告”则是用具体而详实的数据说明浪费粮食的严重性。因此考生可以围绕“浪费粮食”或“节约粮食”的主题来写，当然，也可以“节约”为话题作文。就体裁而言，可以写记叙文，也可以写议论文，考生要因人而异，选择自己最擅长的文体。
　　作文二续写作文，主题是“安全”或“安全意识”，就表达方式而言，应以记叙或夹叙夹议为主。考生在审题时，要注意开头材料中所提供的人物、时间和事件。一是从“我躺在床上”“我感触最深的”可以看出，考生必须用第一人称来写，写“我”的所见所闻所感，考生不能完全抛开“我”去写别人，否则，就没有紧扣这个文题；二是从“想起今天发生的事情”可以看出，考生作文中写的事情必须是发生在“今天”，而不是“昨天”或“过去”；三是从“安全意识太重要了”可以看出，考生记叙或议论的内容必须是与“安全”有关的话题，否则就属于跑题。总之，考生只要注意以上三点，然后在筛选素材、深入思考、丰富结构及提高语言驾驭能力等方面下功夫，作文就能写得很精彩。
　　【审题误区】作文一文字材料作文在审题上几乎没有障碍，考生围绕“浪费粮食”或“节约粮食”的主题来写均可，也不一定非与“粮食”有关不可，只要围绕“浪费”或“节约”的主题来写，就不算跑题。若写成议论文，要注意摆事实，讲道理，正反对比，比喻说理，辨证论理，要联系实际，透过现象看本质，析清奢侈浪费的原因、危害等，不可就事论事，谨防总是围绕别人的观点打转。
　　作文二续写作文，容易出现题材集中化、同质化、平庸化的毛病。如叙事，都是车祸、溺水；写景，总是血腥、恐怖；析因，全是麻痹、贪玩，等等。题材和内容雷同是本次作文出现的最大问题。另外，在审题时如果不抓住“我”“今天”“安全意识”这些关键词，写成“别人”的所见所闻，或者重复“昨天”的故事，抑或与“安全”不沾边，都属于跑题。
我的“光盘行动”
哈哈，这里的“光盘”可不是电脑里的那个光盘，是盛饭菜的那个盘盘，“光盘行动”就是要把盘盘里边的东西吃的光光，不浪费。
以前我没有意识到节约粮食的重要性，认为浪费一点点粮食算不了什么。每次吃饭都挑三拣四，常常掉许多饭粒，有时还剩饭剩菜，甚至吃不完就随手扔掉。妈妈笑话我是“漏下巴”，爸爸批评我浪费粮食，但我总是无所谓，还找许多借口狡辩。
这天晚上，爸爸给我算了一笔账：1公斤大米大约有4万颗米粒，我国有13亿人口，若每人每天节约一粒米，可节约32500公斤大米，每年就可节约1200万公斤大米，如果按每人每月吃30斤粮食计算，可供100万人吃一个月。真是不算不知道，一算吓一跳。
于是，在爸爸的倡议下，我们决定开展“光盘行动”。这天，我和好朋友毛毛、老爸到饭店吃饭，要了一个家常凉菜、一个溜肉段、三碗饭。老爸说今天要光盘行动，不能浪费。这下把我和毛毛给吃的、撑的，肚子都圆溜溜的了。哎，光盘真难啊！当然最后，我们还是把饭菜都干净、彻底地消灭了。
这天是我的生日，爸爸、妈妈决定带我去吃汉斯。我们一进门，看见桌子上放着一个牌子，写着“光盘行动”。这是家自助餐，有很多好吃的，可以自己去挑选。我们为了不浪费，就谁想吃什么自己选什么，吃多少拿多少。最后，是老妈“供大于求”，拿的没有吃完，我们都批评老妈不注意节约，并帮助她“消灭”了剩下的“残羹剩饭”。老妈得到了教训，说以后再不浪费了。
“锄和日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”一听到这首诗，我仿佛又看到了农民伯伯在田地辛勤劳动的情景。“光盘行动”，我将进行到底！
【得分点解读】这是一篇立意准确，构思严谨，思路清晰的记叙文。小作者紧扣文章中心展开叙述，通过写生活中比较典型的具有代表性的小事——吃饭，凸现了“浪费粮食可耻，节约粮食光荣”的中心。
首先，本文最大的优点是章法严谨，层次清晰。小作者开头紧扣题目并解释什么是“光盘行动”，接下来写我为什么进行“光盘行动”和怎样进行“光盘行动”，最后以《锄禾》诗作结并表示“‘光盘行动’，我将进行到底！”这样，全文扣题紧凑，首尾呼应，结构完整，层次清晰，是篇难得的考场佳作。
其次，语言活泼，妙语连珠。如“漏下巴”“不算不知道，一算吓一跳”“把饭菜都干净、彻底地消灭了”“供大于求”“帮助她‘消灭’了剩下的‘残羹剩饭’”等等，风趣幽默，诙谐通俗，构成了文章独特的语言魅力，具有很强的表达效果，读来让人神清气爽，口舌生津。
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2014年呼和浩特市中考语文试卷
3．名著阅读。（4 分） 1956 年 2 月 29 日夜2014 年 呼 和 浩 特 市 中 考 试 卷亲爱的孩子：昨天整理你的信，又有些感想。 关于莫扎特的话，例如说他天真、可爱、清新等等，似乎很多人懂得；但弹起来还 是没有那天真、可爱、清新的味儿。这道理，我觉得是“理性认识”与“感情深入”的 分别。感性认识固然是初步印象，是大概的认识；理性认识是深入一步，了解到本质。 但是艺术的领会， 还不能以此为限。 必须再深入进去， 把理性所认识的， 用心灵去体会?? 比如你自己，过去你未尝不知道莫扎特的特色，但你对他并没发生真正的共鸣?? 这一回可不然，你的确和莫扎特起了共鸣，你的脉搏跟他的脉搏一致了?? （ 《傅雷家书》 节选） （1）《傅雷家书》是傅雷写给儿子 的，“书”指的是 。（2 分）语注意事项：文1．考生务必将自己的姓名、准考证号填涂在试卷和答题纸的规定位置。 2．考生要将答案写在答题纸上，在试卷上答题一律无效。考试结束后，本试卷和答 题纸一并交回。 3．本试卷满分 120 分。考试时间 150 分钟。 一、积累与运用（18 分） 1．阅读下面文字，完成（1）―（3）题。（5 分） 你好，溪流妹妹！你吟着一首小诗，是邀我与你唱和吗？你好，白云大嫂！月亮的 好女儿，天空的好护士，你洁白的身影，让憔 cuì 的天空返老还童，露 出湛 蓝的笑容。 ． ． 你好，瀑布大哥！雄浑的男高音，纯 cuì 的歌唱家，不拉赞助，不收门票，天生的金嗓 子，从古唱到今。 （1）给文中加点字注音。 露 湛 纯 （2 分） （2 分） （1 分）（2）在这封家书中，傅雷为什么多次提到莫扎特？（2 分）准考证号4．默写。将相关的诗文名句用正楷字写在答题卡上面的田字格中。（7 分） （1） （2）右手秉遗穗， （3）所以动心忍性， ，化作春泥更护花。（龚自珍《己亥杂诗》） 。 （白居易《观刈麦》）。 （孟子《生于忧患，死于安乐》）（4）杜甫《望岳》诗，全诗无一个“望”字，却句句写向岳而望。 其中“ ， ”写诗人近望中所见泰山的神奇秀丽和 ， ”又表达了诗人激荡的心巍峨高大的形象，细望两句“ 境和开阔的眼界。 二、综合性学习（6 分）（2）根据拼音用正楷写出汉字。 憔 姓名 （3）“唱和”一词在文中的意思是 2．下列句子没有语病的一项是（2 分）5．你班进行“古诗苑漫步”综合性学习活动，请你完成下面的任务。（6 分） （1）春天是四季中惹人情思的季节。走进古诗苑，你会收获许多咏春的佳句。请你 在以下诗句中，选出两组描写春天景色的诗句（2 分） A．天街小雨润如酥，草色遥看近却无。 B．黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。 C．忽如一夜春风来，千树万树梨花开。 D．独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。 E．木落雁南度，北风江上寒。 （2）在已选出的两组诗句中任选一组，请从运用感官描写的角度说说诗句是如何描 写景物的？这样描写的原因是什么？（2 分）A．今年中考期间，呼市市政府将严格整治辖区内的噪音污染，为考生营造安静的 考试环境。 B．社会角色不同，承担责任各异。教师、医生、军人在各自的岗位上救死扶伤， 教书育人，站岗放哨。 C．当“钢琴王子”李云迪和“歌坛巨星”王力宏来到呼和浩特时，受到首府歌迷 的热烈欢迎。 D．从某种意义上说，睡眠质量决定着生活的质量。我们必须全面改善公众的睡眠 健康水平。语文试卷第 1 页（共 8 页）语文试卷第 2 页（共 8 页）（3）古诗也讲究炼字，使诗句准确生动。请你阅读下面这首唐诗，回答问题。（2 分） 桃花溪 张旭 隐隐飞桥隔野烟，石矶西畔问渔船： 桃花尽日 流水，洞在清溪何处边？9．下面对选文相关内容理解分析正确 的一项是（2 分） ．． A．宋濂，明代文学家。选段（一）开篇一个“嗜”字，写出他对学习的喜爱程度 超过一般人。他曾经为了学习经书，跑到百里之外，向老师磕头请教。 B．选段（二）中兼有抒情、议论两种表达方式。作者用设问的修辞方法，凸显最 高的人生境界。从某种意义上说，“其必曰”中的“其”就是“斯人”。 C．选段（三）既表现陈胜的领导才干，又表现他的机智勇敢。在“尉”拔剑出鞘 时，陈胜与吴广合作，夺下“尉”手中的剑，共同杀死了两个“尉”。 D．《送东阳马生序》是一篇赠序，出自《宋学士文集》。文章辞藻华美，内容充 实。选段（一）中作者描写自己恭敬、虔诚地向老师请教的情景十分传神。 10．将文中画线句子翻译成现代汉语。（6 分） （1）以是人多以书假余，余因得遍观群书。 （2）藉第令毋斩，而戍死者固十六七。 四、现代文阅读（32 分） （一）阅读下面文章，完成 11―15 题。（13 分） 一 件 小 事 鲁 迅 ①我从乡下跑到京城里，一转眼已经六年了。其间耳闻目睹的所谓国家大事，算起 来也很不少；但在我心里，都不留什么痕迹，倘要我寻出这些事的影响来说，便只是增 长了我的坏脾气，――老实说，便是教我一天比一天的看不起人。 ②但有一件小事，却于我有意义，将我从坏脾气里拖开，使我至今忘记不得。 ③这是民国六年的冬天，大北风刮得正猛，我因为生计关系，不得不一早在路上走。 一路几乎遇不见人，好容易才雇定了一辆人力车，教他拉到 S 门去。不一会，北风小了， 路上浮尘早已刮净，剩下一条洁白的大道来，车夫也跑得更快。刚近 S 门，忽而车把上 带着一个人，慢慢地倒了。 ④跌倒的是一个女人，花白头发，衣服都很破烂。伊从马路边上突然向车前横截过 来；车夫已经让开道，但伊的破棉背心没有上扣，向外展开，所以终于兜着车把。幸而 车夫早有点停步，否则伊定要栽一个大斤斗，跌到头破血出了。 ⑤伊伏在地上；车夫便也立住脚。我料定这老女人并没有伤，又没有别人看见，便 很怪他多事，要自己惹出是非，也误了我的路。 ⑥我便对他说，“没有什么的。走你的罢！”语文试卷第 4 页（共 8 页）对于诗文空缺处要填入的字，有人认为“随”恰当，有人认为“入”更适合。 你选择 ，理由 。三、文言文阅读（14 分） 阅读下面三段文言文，完成 6―10 题。（14 分） 【选段一】余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，凹俳栌诓厥橹遥肿员事迹 计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以 是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝 趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余 立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复； 俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。 【选段二】嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲； 居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其 必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。噫！微斯人，吾谁与归？ 【选段三】吴广素爱人，士卒多为用者。将尉醉，广故数言欲亡，忿恚尉，令辱之， 以激怒其众。尉果笞广。尉剑挺，广起，夺而杀尉。陈胜佐之，并杀两尉。召令徒属曰： “公等遇雨，皆已失期，失期当斩。藉第令毋斩，而戍死者固十六七。且壮士不死即已， 死即举大名耳，王侯将相宁有种乎！”徒属皆曰：“敬受命。” 6．下列句子中的“以”字，意思是“已经”的一项是（2 分） A．无从致书以观 C．得鱼腹中书，固以怪之矣 B．手自笔录，计日以还 D．俯身倾耳以请7．下列句子中“之”的词性、意义与其它三项不同的一项是（2 分） A．弗之怠 C．令辱之 B．走送之 D．处江湖之远8．下列句子中“亡”的读音、意义与其它三项不同的一项是（2 分） A．广故数言欲亡 C．河曲智叟亡以应 B．今亡亦死，举大计亦死 D．天下兴亡，匹夫有责语文试卷第 3 页（共 8 页）⑦车夫毫不理会，――或者并没有听到，――却放下车子，扶那老女人慢慢起来， 搀着臂膊立定，问伊说： ⑧“你怎么啦？” ⑨“我摔坏了。” ⑩我想，我眼见你慢慢倒地，怎么会摔坏呢，装腔作势罢了，这真可憎恶。车夫多 事，也正是自讨苦吃，现在你自己想法去。15．作者在这篇文章中主要表达了怎样的思想感情？（ 2 分） （二）阅读下面文章，完成 16―20 题。（10 分） 人脸识别技术的新发展 刘 露 ①《谍中谍 4》中有一些令人炫目的场景：身在茫茫人海中，一眨眼的功夫已被潜 藏着的对手认出，随即被盯梢；对手迎面走来时，你的手机立刻发出嘀嘀的报警声，上 面已经显示他的姓名和信息……我们不禁要问：这是真的吗？事实上，这些情景不仅仅 是电影特技，人脸识别技术已经让科幻成为现实。 ②人脸识别的过程其实并不复杂。首先是人脸检测，即判断输入图像中是否存在人 脸，如果有，便给出每个人脸的位Z、大小；其次是面部特征定位，即对找到的每个人 脸，检测其主要器官的位Z和形状等信息；最后进行人脸比对，根据面部特征定位的结 果，与数据库中人脸对比，判断该人脸的身份信息。这种生物识别技术与传统的身份鉴 定方式相比，有着自身的特点。人脸识别技术的最大特点就是识别过程精度高、速度快， 运用起来就更具保密性和方便性。 ③硬件设备方面，苹果正在研究一些方法让用户使用人脸识别技术方便地开关和控 制电子设备。 这种技术最终会让 iPhone 和 iPad 具备人脸解锁功能。 联想在新款的笔记本 电脑上也配备了人脸识别技术，凭借这种技术，笔记本电脑的主人在登录系统时，就可 以免去输入密码的麻烦而直接进入系统。 ④网络应用方面，尤其是社交网络应用，很多社交产品开始利用人脸识别使影像信 息和用户的社交网络个人资料连接起来。使用人脸识别技术，让普通用户的面孔直接与 网站上的背景资料、好友关系匹配。 ⑤腾讯推出了“搜搜慧眼”，这是一个基于人脸识别的社交产品。用户将手机切换 到人脸识别模式，启动“明星脸识别”功能，“慧眼”会自动识别照相镜头中的人脸， 并将之拍下来；随后，它会在网上寻找与这张脸最相似的明星的脸显示出来，并对服饰、 妆扮等细节进行点评。 ⑥在计算机技术、网络技术和人工智能技术日新月异的今天，高速发展的人脸识别?车夫听了这老女人的话， 却毫不踌躇， 仍然搀着伊的臂膊， 便一步一步的向前走。我有些诧异，忙看前面，是一所巡警分驻所，大风之后，外面也不见人。这车夫扶着那 老女人，便正是向那大门走去。?我这时突然感到一种异样的感觉，觉得他的背影，刹时高大了，而且愈走愈大，须仰视才见。而且他对于我，渐渐的又几乎变成一种威压，甚而至于要榨出皮袍下面藏 着的“小”来。?我的活力这时大约有些凝滞了，坐着没有动，也没有想，直到看见分驻所里走出一个巡警，才下了车。?巡警走近我说，“你自己雇车罢，他不能拉你了。” ?我没有思索的从外套袋里抓出一大把铜元，交给巡警，说，“请你给他……” ?风全住了，路上还很静。我走着，一面想，几乎怕敢想到我自己。以前的事姑且搁起，这一大把铜元又是什么意思？奖他么？我还能裁判车夫么？我不能回答自己。?这事到了现在，还是时时记起。我因此也时时熬了苦痛，努力的要想到我自己。几年来的文治武力，在我早如幼小时候所读过的“子曰诗云”一般，背不上半句了。独 有这一件小事，却总是浮在我眼前，有时反更分明，教我惭愧，催我自新，并且增长我 的勇气和希望。 一九二年七月 （选自《呐喊》，吉林文史出版社。略有删减） 11．请用简练的语言，概括“一件小事”的起因和结果。（3 分） 12．文章描写了 个人物，其中运用外貌、动作、语言描写的人物是 B．听得清清楚楚 D．听到了，但不太清晰 （2 分）技术将会有更广阔的舞台来展现其价值。也许就在明天，人脸将成为我们电子生活中的 重要名片和标签。人脸识别技术将体现在我们生活的方方面面，改变我们的生活方式。 （选自 《百科知识》 ， 有删改） 16．文章的说明顺序是 （1 分） 17．根据文章内容，请你说说什么是“人脸识别技术”。（3 分）13．“我”说：“没有什么的。走你的罢！”车夫的反应是（2 分） A．完全没有听到 C．或者听到了，或者没有听到14．文章环境描写精当，请你找到文中第三处和第四处环境描写，说说它们各自的作用。（4 分）语文试卷第 5 页（共 8 页）语文试卷第 6 页（共 8 页）18．文章第①段《谍中谍 4》中令人炫目的场景，侧重表现了人脸识别技术 的特点。（2 分） 19．“之前，人脸识别大多用于门禁识别或公安机关追踪等大型应用。现在，人脸识别 技术已经逐渐进入人们的日常生活。比如登录电脑、方便网络社交等都可以用到这 项技术。”这是从文中抽出的一段话，将其还原，正确的位置应是（2 分） A．①和②之间 C．③和④之间 B．②和③之间 D．⑤和⑥之间⑦当然，体内的小人最初并不这么可怕。我们或许有点贪心、心生妒忌、有些私欲 与别人的利益相关。每当此时体内的小人就会自然而然地冒出头来。当它满足了我们， 使我们得到好处，我们便会放纵它。久而久之，它就来操纵我们，异化我们，一点点使 我们成为货真价实的小人。 关键是我们能不能抑制它， 战胜它。 我们不可能消灭小人―― 因为它是我们的一部分。我们只能抑制小人，对它保持警惕，不能叫它在体内“长大”， 使自己走向自己的反面。 ⑧所以， 我们必须在自己的心里划一条自我的防线， 将体内的小人视做自己的敌人， 因为战胜这种体内小人的力量，与他人无关，不在别处，全都在自己身上。 ⑨我知道，我不可能全部消灭自己身上的小人，但我会对它警惕，以战胜它作为自 己为人的快乐。 （选自 《杂文选刊》 ） 21．《山海经》插图里的“怪东西”就是小人的模样吗？作者这样写用意是什么？（3 分） 22．第⑥段引用傅雷先生译著里的语句有什么作用？（2 分） 23．下面对第⑦段内容理解不正确的一项是（2 分） A．我们放纵体内的小人，是因为它会使自己得到好处。 B．对体内小人保持警惕，抑制它的成长是一项长期的任务。 C．有点贪心、心生妒忌这些私欲，要想尽办法抑制它，直至消灭它。 D．放纵体内小人的最终结果会令我们成为人格卑下者。 24．请你说说文章第①段和第⑨段从“我”的角度表述现象的原因是什么？（2 分） 五、作文（50 分） 25．（10 分） 校运会 4×100 米接力赛在雨中进行着，现场一片欢腾。 要求：（1）扩写；（2）内容符合情境并运用恰当的描写方法；（3）字数 150 字左右。 26．（40 分） 题目：没有想到 要求： （1）根据题目，选定文体（诗歌除外） ； （2）书写工整，卷面整洁； （3）不得出现真实的人名、校名、地名； （4）不少于 600 字； （5）不得抄袭。20．下面对文章内容理解分析不正确的一项是（2 分） A．苹果正在研究怎样让用户在开关和控制电子设备时运用人脸识别技术。 B．联想新款笔记本电脑的主人在登录系统时不用输入密码。 C．在网上找出与照相镜头中的人脸相似的明星脸是“搜搜慧眼”的功能。 D．人脸识别技术运用前景广阔，并将改变我们的生活方式。 （三）阅读下面文章，完成 21―24 题。（9 分） 体内的小人 冯骥才 ①小人， 是指人格卑下者。 但这里要说的可不是那些在生活中时不时会碰到的小人。 我说的小人在我自己的身上，或自己的体内。 ②小人原本在每个人体内，包括伟人，何况我？人本善，还是人本恶，其实善恶兼 有；人当然有人性，却也带着兽性，两性并存；善是用来克制恶的，否则便成了恶人； 人性是要来克制兽性的，不然就成为兽类。小人呢？ ③善与恶和人与兽是对立的，小人却不是。它如果在别人身上很好识别，比如某人 好嫉妒，某人好调唆，某人趋炎附势或卖友求荣，会看得清清楚楚，但这小人在自己身 上便不易察觉。它不声不响隐藏在我的体内，暗地作祟，当它表现出来――由于与自己 利害相关，往往并不自知，可是在别人眼里，我就显出那么一种小人的意思来了。人常 说，身边的坏人好防，小人难防；可是自己体内的小人就更难防了。 ④体内这些小人什么模样？弄不清模样怎么防？ ⑤夜读《山海经》的插图，都是神头鬼脑奇肢怪体，一下子居然“瞧见”了这小人 的模样。尖头如锥，小眼如灯，舌如条锯，身如烟缕，这样怪的东西居然就潜藏在我们 的体内，甚至是我们的一部分吗？ ⑥是的。由于它和我们的私欲、妒忌、虚荣、贪婪等等无形地融为一体，不但不被 我们发觉，反而成为我们本质的一部分；它也是人的本质和人性的一部分。这样，它就 一定会表现出来的。但在它表现出来时是不知不觉的，可是一旦它赤裸裸地呈现出来， 我们可就站在高尚的反面和人性的阴影里了。傅雷先生在其所译的《约翰〃克利斯朵夫》 的序文中不是也说过：真正的光明不会永无黑暗的时刻，真正的英雄也不是永无卑下的 情操吗？语文试卷第 7 页（共 8 页）语文试卷第 8 页（共 8 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