用柳树的叶子写一篇文章450字_百度知道
用柳树的叶子写一篇文章450字
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是在我见过的叶子中最&quot，也不换衣服秋天来了。变黄后的叶子美丽极了。柳树的叶子落得最晚，像悦耳地音乐，但我觉得最美的还是柳树叶子了;抓&一种了;　　柳树叶子不但美丽;像一只爪子！&#160。凉爽的秋风吹在它们身上，也不会感冒。&#160。就在它们落地的时候，更美丽。&#160。柳树的叶子正面颜色深。虽然只有短短地几秒钟，落下来的时候，&一声，树上的叶子慢慢地变黄;哗啦&quot，就像下了一场叶雨。柳树的叶子还很特别，从树上落了下来;着树妈妈。&#160，始终不肯放手，叶子只黄了一小半儿！秋风姑娘轻轻地一吹;娇小&quot。&quot，表面上还有点小细毛。那声音，但那场景，所有的叶子就都齐唰唰地往下跑;　　柳树叶子真是什么地方都美;　　柳树的叶子长约二厘米，所有的叶子都紧紧地&quot，宽约一厘米。它的正中有一根主茎，反面颜色浅，旁边连着主茎还有很多小茎;四仰八叉&quot。&#160，让你什么也看不清楚，而且生命力也很强;　　柳树叶子落下来的时候，太壮观了
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有人喜欢高大挺拔的橡树，有人喜欢楚楚动人 的花朵，有人喜欢绿如翡翠的小草……而我， 则喜欢婆娑起舞的柳树。
在鸟语花香的春天里，才下了几阵蒙蒙细雨， 柳树便冒出了嫩绿的新芽。远远望去，像披了 一条嫩绿色的纱巾。细长的柳条垂下来，那柳 芽儿就像一群小娃娃在荡秋千呢！小小的绿 芽，有的几个叶片紧紧拥抱在一起，像一粒粒 绿翡翠；有的绽开两片小叶，小叶向外卷着， 就像一只只展翅飞翔的小蝴蝶。漂亮极了！
在骄阳似火的夏天里，人们像是被火烤似的， 汗流满面。此时，柳树更绿了，河的两岸成 了“绿色的海洋”。微风吹来，柳树姑娘柔软碧 绿的秀发随风飘扬，仿佛绿色的瀑布。枝繁叶 茂的柳树，更像一把把绿色的大伞，为人们遮 挡强烈的阳光。
在凉风习习的秋天里，柳树换上了一身金黄色 的衣裳，...
建议百度，这样不确定。亲！
djjejfj-&kdi@3d
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出门在外也不愁写作（共50分）【小题1】请在上文第⑧段：“我支支吾吾，____”横线上填写一个心理活动的片断描写。（10分）要求：（1）符合上下文情境（2）运用比喻的修辞手法（3）字数不超过150字【小题2】请从下面两个题目中任选一个，写一篇文章。（40分）题目（一）书签是夹在书里用来标记阅读的，它让阅读更加方便。书签取材广泛，哪怕是用过的一张车票，喜欢的一片树叶……皆可成为书签。书签大都画面随意，文字简洁，富有哲理，体现着设计者的匠心。一枚小小的书签往往承载着动人的故事，寄托着别样的情愫。书签还具有一定的隐喻意义，引发着我们无数的联想…… 请以“一枚书签”为题，写一篇不少于600字的文章。要求：①除诗歌、戏剧外，文体不限；②文中不得出现真实的人名、校名和地名。题目（二）以“那段____的日子”为题，写一篇不少于600字的文章。要求：(1)请你从“温暖”“自由”“孤单”“烦心”四个词语中选择一个，把题目补充完整。(2)文中不要出现真实的地名、校名、人名等。(3) 除诗歌、戏剧外，文体不限；-乐乐题库
& 人教版语文九年级下学期知识点 & “写作（共50分）【小题1】请在上文第⑧段...”习题详情
123位同学学习过此题，做题成功率72.3%
写作（共50分）【小题1】请在上文第⑧段：“我支支吾吾，&&&&”横线上填写一个心理活动的片断描写。（10分）要求：（1）符合上下文情境&&&&&&&&（2）运用比喻的修辞手法（3）字数不超过150字【小题2】请从下面两个题目中任选一个，写一篇文章。（40分）题目（一）书签是夹在书里用来标记阅读的，它让阅读更加方便。书签取材广泛，哪怕是用过的一张车票，喜欢的一片树叶……皆可成为书签。书签大都画面随意，文字简洁，富有哲理，体现着设计者的匠心。一枚小小的书签往往承载着动人的故事，寄托着别样的情愫。书签还具有一定的隐喻意义，引发着我们无数的联想…… 请以“一枚书签”为题，写一篇不少于600字的文章。要求：①除诗歌、戏剧外，文体不限；②文中不得出现真实的人名、校名和地名。题目（二）以“那段&&&&的日子”为题，写一篇不少于600字的文章。要求：(1)请你从“温暖”“自由”“孤单”“烦心”四个词语中选择一个，把题目补充完整。(2)文中不要出现真实的地名、校名、人名等。(3) 除诗歌、戏剧外，文体不限；我支支吾吾，想说老师你想歪了，话却含糊不清，仿佛有千言万语，却难以启齿。我摇头，心说，看来确实有代沟啊，这代沟就像我说我长大了，你却说你老了！&
本题难度：较难
题型：解答题&|&来源：2014-湖南长沙麓山国际实验学校第四次限时训练语文试卷
分析与解答
习题“写作（共50分）【小题1】请在上文第⑧段：“我支支吾吾，____”横线上填写一个心理活动的片断描写。（10分）要求：（1）符合上下文情境（2）运用比喻的修辞手法（3）字数不超过150字【小题2】请从下面两个题目...”的分析与解答如下所示：
写好心理活动还应注意以下三点：1．要语言精练。心理活动是在写人叙事过程中有感而发，它的作用在于表现人物的思想品质，突出中心，其中写人叙事是主要的，心理活动的描写只起到画龙点睛的作用。2．要表现人物性格。一个人面对着眼前的事情，有何想法，持什么态度，是能够表现出人物性格的。因此，写人物的心理活动时，把握人物性格特点，杜绝小人说大人话，杜绝不符合人物性格特点的心理活动。3．要和其他描写相结合。在写心理活动时，可以穿插叙事，写出人物的动作和语言；又可内心独白，用“我想”引出心理描写；也可描写景物衬托心理活动。这样写使文章错落有致，富于变化。试题分析：这是一个有选择的半命题作文，从内容上看，这道半命题作文没有提供任何提示语，要求补题的词语是命题者提供的“温暖”“自由”“孤单”“烦心”四个词语，要求考生把题目补充完整。题目所给出的词语“日子”，简洁易懂，审题的难度不大，但如果脱离自身生活选材，难免内容空洞，缺乏真情实感。题目的核心词“日子”，决定了选材的内容要注重日常学习成长生活中的细节。要有自己的情感体验，要写出自己的所见所闻所感所思。行文中“自我”的缺失，文题的大而空，是导致文章内容失真、虚假的重要原因，宜从小处入手，从自身角度去思考写作内容。考点：按要求写作。能力层级为表达运用 E。
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写作（共50分）【小题1】请在上文第⑧段：“我支支吾吾，____”横线上填写一个心理活动的片断描写。（10分）要求：（1）符合上下文情境（2）运用比喻的修辞手法（3）字数不超过150字【小题2】请从下...
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习题内容残缺不全
习题有文字标点错误
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与“写作（共50分）【小题1】请在上文第⑧段：“我支支吾吾，____”横线上填写一个心理活动的片断描写。（10分）要求：（1）符合上下文情境（2）运用比喻的修辞手法（3）字数不超过150字【小题2】请从下面两个题目...”相似的题目：
作文（50分）任选一题作文。（50分）（1）、阅读以下歌词，请以“时间都去哪儿了”为题目，写一篇作文。要求：文体不限，自拟题目，600字左右。时间都去哪儿了王铮亮门前老树长新芽院里枯木又开花半生存了好多话藏进了满头白发记忆中的小脚丫肉嘟嘟的小嘴巴一生把爱交给他只为这一声爸妈时间都去哪儿了还没好好感受年青就老了……（2）材料作文。往山顶寺院的山路难行，一位朝圣者已是气喘如牛。当他看到一个小女孩背着一个小孩从旁边缓慢走过时，便同情地对她说：＂孩子，你一定很疲惫，背那么重的一个小孩＂。小女孩听到后不高兴地说：＂你背的是重量，但我背的不是重量，是我的弟弟。＂爱不是负担，而是一种喜悦的关怀与无求的付出。要求：①根据你对材料的理解，选准角度，自拟题目。②文体下限（诗歌除外）不少于600字③文中不得出现自己学校、老师和本人的真实名字。四、作文（50分）&&&&
阅读下面的文字，根据要求作文。行走在人生路上，对梦想的追求常常让我们行色匆匆，不肯停下前行的脚步。于是在努力拼搏的过程中，我们有时会感到疲惫、失落、孤独、苦闷……因此我们需要偶尔停一下，去休息 ，去放松，去调整，去总结……偶尔停一下，不是慵懒懈怠，而是张弛有度；偶尔停一下，不是逃避放弃，而是积蓄力量；偶尔停一下，不是停滞不前，而是整装待发。停一下再上路，我们会发现人生的道路更宽广，我们的生活更美好。偶尔停一下，真好！请以“偶尔停一下，真好！”为题，写一篇不少于600字的文章。立意自定，文体不限，不得套作。书写分3分，请认真书写。&&&&
名著阅读（6分）【甲】我也开始挣钱：我逢休息日，一大早就背着口袋走遍各家的院子，走遍大街小巷去捡牛骨头、破布、碎纸、钉子……平时放学以后也干这玩意儿，每星期六卖掉各种旧货，能得三十至五十戈比，运气好的时候，卖得更多。【乙】他拉上了个买卖，把车拉起来，他才晓得天气的厉害已经到了不允许任何人工作的程度。一跑，便喘不过气来，而且嘴唇发焦，明知心里不渴，也见水就想喝。不跑呢，那毒花花的太阳把手和脊背都要晒裂。【丙】头一天晚上我喝了一种叫做“格林格伦”的美酒，这酒有利小便的功用。真是天缘凑巧，我还没有解过酒就变成尿了。我撒了一大泡尿，又撒在适当的地方。所以不到三分钟火就全熄了。这才把费了多少年心血建造的其他宫殿救了下来。【丁】又一日，塞北送酥一盒至。操自写“一合酥”三字于盒上，置之案头。修入见之，竟取匙与众分食讫。操问其故。修答曰：“盒上明书‘一人一口酥’，岂敢违丞相之命乎？”操虽喜笑，而心恶之。【戊】且说 &&A&见过众人之后，吃过晚饭，宝钗等都往贾母处去了，自己便往潇湘馆中来。此时黛玉已好了大半，见A也进园来住，自是欢喜。A因笑道：“我这一进来了，也得了空儿，好歹教给我作诗，就是我的造化了！”黛玉笑道：“既要作诗，你就拜我作师。我虽不通，大略也还教得起你。”(1) 【甲】段文字的“我”是&&&&（写出人名）。(2) 【乙】段文字写了&&&&(概括情节)的故事。(3) 【丙】段文字出自小说《&&&&_》。(4) 【丁】段文字的作者是&&&&（写出人名）。(5) 【戊】段文字的A是&&&&（人名）。A为什么有机会进入大观园？请用简洁的语言概括。&&&&&&&&
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来源：北京大学文化产业研究院　　作者：杨漾　　发布时间：
由北京大学文科资深教授、北京大学文化产业研究院院长叶朗教授精心选编、评注的《文章选读》近日在华文出版社出版。
《文章选读》以收录国内现当代作者的文章为主，少量收录古代作者和国外作者的文章，共计77篇，涵盖古今中外不同文化背景下的名家名作,涉及政治、文化、哲学、艺术、科学等各个领域，代表了世界经典文章的最高水平。同时，《文章选读》归纳总结出了现今人们熟知而又实用的14种文风文体，有助于提升读者的写作能力。
净化语言、洗涤心灵、重塑文风、传承经典是《文章选读》选编的宗旨，该书力求引导读者去追求一种简洁、干净、明白通畅、有思想、有学养、有情趣的文风。与此同时，该书注重拓宽读者的胸襟，涵养读者的气象，提升读者的人生境界，从而远离当下某些人传播的装腔作势、义瘠辞肥、自吹自擂、存心卖弄、艰深晦涩、空洞无物，以及武断、骄横、偏狭、刻薄、油滑、谩骂等低级趣味和鄙俗文风。
版权所有&北京大学文化产业研究院　请使用IE7浏览器兼容性视图浏览　求一篇描写树叶的文章.大约四五百字左右,_作业帮
拍照搜题，秒出答案
求一篇描写树叶的文章.大约四五百字左右,
求一篇描写树叶的文章.大约四五百字左右,
树叶,此文章我自己写的,不是抄袭,所以老师看不出来!秋天,金色的季节,我最爱那一地缤纷的落叶.秋天的早晨,漫步在林荫小道上,一眼望去,满地的梧桐叶织成一张黄色的地毯.梧桐叶躺在地上,叶子的边微微翘起,有的呈枯黄色,有的还是青绿色,有的黄中带绿.一片梧桐叶落在我的身上,我捧起它,细细地观察,它有三个大角,叶边还有许多小角,叶脉纵横交错,曲折有序,用手模一摸,叶子的表面十分粗糙,似乎能摸出细细地叶脉.我拿着梧桐叶向前走,面前出现一片枫树林,枫叶是在秋天最有代表性的树叶.远远望去,枫林宛如一大团熊熊燃烧的火焰,染红了天空,让我想起“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花”的名句.一阵微风吹来,枫叶像一个个小铃铛发出清脆的铃声,天女散花似的落到地上.我捡起一片枫叶,用手摸摸,既不光滑,也不粗糙,红色从叶根向叶子中心延伸,叶子的五个角微带枯黄,根根叶脉呈辐射形的从叶根向上伸展.秋天的树叶不只有这两种,还有扇形的银杏树叶,叶边尺形的桂花树叶,散发清香的樟树树叶……落叶给大地铺上一层色彩斑斓的锦缎.秋天,金色的季节,我最爱那一地缤纷的落叶.