大学生特长怎么写文明行为手册怎么写

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大学生文明行为规范
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大学生文明行为规范
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3秒自动关闭窗口如何引导大学生建立网络文明行为规范
随着网络技术的日益发展,网络在高校的日益普及,已经成为大学生生活的重要组成部分,成为思想交流、学习知识的重要工具。它时刻影响大学生的价值观念、理想信念、道德判断、道德修养和行为规范。同时网络是一把双刃剑,它对大学生有负面的影响,滋生着一些不文明行为。如何引导大学生规范网络行为、合理利用网络资源,是高校教育工作者一个重要的课题。一、网络不文明行为的表现1、沉迷在虚拟空间中网络具有虚拟性的特点,是人-机-人的模式,任何人在网络上的都是电子形式存在的,真实生活不存在的,有部分学生因此网络成瘾,沉迷于网络游戏、网络聊天、网络交往等虚拟的行为中。这种只需要人机交流,而不需要实质的情感、语言交流的形式,会使人情感逐渐冷漠、自私、孤僻,甚至出现心理障碍。也有过度沉迷网络,占用了正常的上课和学习时间,而不能完成学业被开除的。2、网络道德修养欠缺网络上的信息都是虚拟、数字化的,以电子化、符号形式出现的,与传统的媒介不一样,它不受风俗习惯、道德观念、公众舆论的制约和监督。大学生正处在思想和心理成长时期,有极强的好奇心,对网络的道德观念认识模糊,网络又具有匿名性,任何人都可隐蔽......
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大学生文明行为规范 十字文明用语：请、谢谢、您、对不起、没关系 十字文明用语： 谢谢、 对不起、 （一）课堂、教学楼 课堂、 1．课前按规定提前到教室，做好上课准备工作。 2．按照学院规定的课前环节回答任课教师的提问，并背诵校训。 3．不迟到、不早退、不旷课、有事课前请假。 4．因故迟到应敲门，向老师致歉，经老师同意后方可进入，课 后应说明原因。 5．上课将手机调到静音状态或关机。 6．遵守课堂纪律，课堂上不睡觉，不吃东西、喝水，不窃窃私 语，不做与课堂教学无关的事。 7．课堂上发言先举手，经允许后，起立、提问或回答问题。 8．课前、课间主动擦拭黑板。 9．维护教室环境卫生，爱护教学设施，不损坏公共财物、墙壁， 不在桌椅、墙壁上乱写乱画，离开教室时关好灯和门窗。 10．不在教学区吸烟，打闹、大声喧哗。 （二）寝室、食堂 寝室、 1．团结友爱，与同学和睦相处，爱护他人财物，尊重他人隐私 及个人习惯。 2．保持寝室整洁、美观，养成良好的个人卫生习惯。 3．自觉保持公寓区、走廊、公共水房、厕所的环境卫生。 4．增强自我防范意识，防火防盗，节约水电，爱护公共物品。
5．自尊自爱，文明利用寝室环境，不吸烟、酗酒、赌博，不留 宿异性。 6．遵守宿舍管理制度，不用酒精炉、煤油炉，不违章用电，不 私自留宿外来人员。 7．在食堂打饭、水房打水时自觉排队。 8．勤俭节约、爱惜粮食，不乱扔乱倒剩饭。 9．见到来访的客人、老师，应主动起立问好。 10．尊重后勤服务人员的人格与劳动。 11．学生不可经商串卖。 （三） 校园活动 1.文明娱乐，文明健身。个人行为要选择合适的场所和时间，以 不打扰他人为前提。 2.自尊自爱，举止言行得当；男女生之间在公共场所不应有过于 亲昵的举动及其他不文明行为。 3.参加活动讲文明，遵守纪律，不起哄、不打口哨、不鼓倒掌。 待人有礼，文明用语，不说脏话。 4.在校园内要衣着整洁，举止端庄。不穿背心、拖鞋进入公共场 所。 5.不在校园内打闹，走路尽量靠右侧通行，遇见老师应主动让路 并问好致意。 6.爱护公物，保护校园环境，视校为家。 7.善用网络， 不沉迷于网络，不浏览不良信息；要增强自我保
护意识，不要随意约会网友。 （四）图书馆、办公场所 图书馆、 1．自觉遵守图书馆的各项制度。 2．保持办公场所的安静、卫生。 3．进办公室应先敲门，经允许后进入。 4．办事首先向老师问好，然后自我介绍、说明来意。 5．向老师告别后，退一步转身，离开时将门关好。 （五）诚信守纪 1.严守校规校纪，不做任何违纪之
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