北方书局有初中物理参考书函数参考书吗

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2014-08-29 13:54 标签： 初中英语参考书
已知y=f（x）满足f（x+2）=—f（x）,判断是否为周期函数参考书给我的回答我看不懂请教各位,f（x+4）=—f（x+2）=f（x）,我看不懂为什么—f（x+2）=f（x）？_百度作业帮
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你先将（x+2）看做X则f(X)=-f（X+2） 即相当于f(x+2)=-f[(x+2)+2]=-f(x+4)所以由-f（x）=f（x+2)得f（x）=-f（x+2）=f（x+4）完事PS：这种题如果很糊的话先用一个参数带换掉,就会比较清晰了!问题补充答：把负号 移过去 ORz
f（x+2）=—f（x），把x用x+2代换得:f(x+2+2)=-f(x+2)即f(x+4)=-f(x+2)=f(x)即函数是以4为周期的函数均匀分布怎么来的书上只给了f(x)=1/b-a这个公式.概率密度函数图形是垂直y轴的.可是为什么是1/a-b呢?统计学中概率密度公式中的平均分布：f〔x〕= 1/(b-a),a≦x≦b.f(x)=0,其他有没有相关的参考书_百度作业帮
均匀分布怎么来的书上只给了f(x)=1/b-a这个公式.概率密度函数图形是垂直y轴的.可是为什么是1/a-b呢?统计学中概率密度公式中的平均分布：f〔x〕= 1/(b-a),a≦x≦b.f(x)=0,其他有没有相关的参考书
均匀分布怎么来的书上只给了f(x)=1/b-a这个公式.概率密度函数图形是垂直y轴的.可是为什么是1/a-b呢?统计学中概率密度公式中的平均分布：f〔x〕= 1/(b-a),a≦x≦b.f(x)=0,其他有没有相关的参考书
我们知道：∫(-∞→+∞) f(x) dx=1在均匀分布里
只有[a,b]区间有概率
且概率为一个常数 设 f(x)=C a≤x≤b即：∫(a→b) C dx=1Ct |a→b =1Cb-Ca=1C=1/(b-a)即f(x)=1/(b-a)函数y=f【g(x)】和y=f(x)有什么区别啊说的具体点,今年9月上高中,感觉高中字母特别多,没有这种思维.它们是同一个函数吗?为什么我看参考书上写的y=f【g(x)】的定义域为y=f（x）的定义域啊?那g_百度作业帮
函数y=f【g(x)】和y=f(x)有什么区别啊说的具体点,今年9月上高中,感觉高中字母特别多,没有这种思维.它们是同一个函数吗?为什么我看参考书上写的y=f【g(x)】的定义域为y=f（x）的定义域啊?那g
函数y=f【g(x)】和y=f(x)有什么区别啊说的具体点,今年9月上高中,感觉高中字母特别多,没有这种思维.它们是同一个函数吗?为什么我看参考书上写的y=f【g(x)】的定义域为y=f（x）的定义域啊?那g有什么用啊?她们的相同点与不同点是什么呢?
函数y=f【g(x)】和y=f(x)有什么区别啊回答：函数y=f【g(x)】和y=f(x)一般情况下是二个不同的函数,前者称为复合函数,它是由二个基本函数复合而成当函数g(x)=x时,函数y=f【g(x)】和y=f(x)同一个函数,它们的定义域,值域相同.当函数g(x) ≠x时,函数y=f【g(x)】和y=f(x)为二个不同的函数,它们的定义域,值域不一定相同.虽然它们是二个不同的函数,它们间也存在一定的联系,f(x)的定义域是函数g(x)的值域.二者的函数关系不同.
不是一个函数。
f和g分别指一种对应关系。 f(x) 就是关于x按照f这种对应关系的函数。而f(g(x))是
x关于g这种对应关系得到的一个值b 在按照f这种对应关系进行变化。 也就是 g(x)=b
f(b)等于一个什么。
这实际上就是复合函数。
f(g(x))的定义域就是 x既要使 g（x）这种变化关系有意义， 而且要使g(x)计算后得到的数值b,按着f的...实变函数比较好的参考书有什么？_百度知道
实变函数比较好的参考书有什么？
提问者采纳
陶哲轩实分析
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其他2条回答
程其襄、张殿宙等的《实变函数与泛函分析基础》胡适耕的《实变函数》那汤松的《实变函数》
北大张恭庆的《泛函分析讲义》（上下册，上册合作者林源渠，下册郭懋正）肯定知道，最近又出了本《解题指南》，体系还可以，但用的时候不算太好，解题指导一定认真做一下；
科尔莫戈洛夫和佛民的《函数论和泛函分析初步》不用多说了；
然后Rudin的Functional Analysis必看（Lax和Folland都有同名的书，可以一起借来看），我不知道能不能在这个领域达到“非合金”《微积分》的程度；
F.黎茨的《泛函分析讲义》不知道还找得到不，很经典的；Yoshida的Functional Analysis 观点有点高；
最后夏道行有很多泛函方面的著作，名字很搞，可以去图书馆查。
国内实变的始祖，那汤松的《实变函数论》，巨著，高教再版了，不看一遍对不起学数学的了；
对了那个Rudin 还有一本Real and Complex Analysis，...
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