视频里有一个女人一拳把一个男的打飞的歌叫什么？是外国的歌。我记得还有一个小女孩和她一起的_百度知道
视频里有一个女人一拳把一个男的打飞的歌叫什么？是外国的歌。我记得还有一个小女孩和她一起的
是Katy Perry唱的
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出门在外也不愁有一种浆果类的植物有的地方叫小孩拳 果实张熟外表是紫黑色的 能食用 请问这种东西学名叫什么_百度宝宝知道您还未登陆，请登录后操作！
能榨油的植物
，结着拳头大的果实，里面长着和玉米粒一样的，成熟时是黑色的，里面含油很多的，不知是什么植物，
我曾游过，我很乖。。。。一游顶贴二游拿分三游走人。版权所有 自觉遵守
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科目：初中语文
　　曾经有个孩子，看不起自己的父母。父母都是很平常的工人，没有显赫的地位。小小的孩子总爱做梦，常常会梦见自己的父母是市长或是明星。孩子懊悔，为什么会生长在如此平凡的家庭呢?父母哪怕是医生或是老师也好啊。于是孩子很努力地读书，他知道“万般皆下品，唯有读书高”。果然，孩子考上了外地的一所名牌大学。
　　孩子早晨醒来，母亲和邻居正拉家常。嗓门很高，充满喜悦和激动，说孩子如何如何有出息。孩子很烦，他忽然感到这个家的狭窄，还有粗鲁。他心头火起，冲到厨房，大声对母亲说：“你怎么这么烦?”母亲炒菜的手一下子僵在那儿。孩子发过火以后又回到了房里。母亲一如往常地炒菜，但每一个动作都好像定格似的，说不出的滞重。这一刻，孩子很后悔自己对母亲的态度。但他是个沉默的孩子，从来不会说抱歉的话。
　　父母就要送孩子上火车去外地了。孩子本来不要父母送的，但或许是因为那一次他对母亲莫名其妙的发火以后，心里总有歉疚，便同意父母和他同去了。
　　父母好像得到恩赐一样，非常兴奋。但不敢把这种兴奋在孩子面前表现出来，只在边上听孩子和同学高谈阔论，不插一句嘴，生怕惹笑话，让孩子没面子。父亲承担了泡水的任务。这些同学的茶杯都是他给装满水的。他一趟趟地跑开水房。几个同学开始过意不去，后来就无所谓了。孩子本来也无所谓，但看到同学以略带轻慢的口气和父亲说话，就有些愤怒，有些酸，还有一些……大概是来自血缘的天然亲密，让他觉得自己受到侮辱似的。在下一个同学让父亲去开水房时，他坚决地、冷冷地说：“你自己去。”那个同学怔了一怔。父亲看有些僵，忙说：“我来我来。”“不，让他去，他有手有脚，为什么不去?”孩子一点儿都不让步。那个同学便自己去了。在后来的旅程中，孩子还和同学一起打牌，父亲还为同学打开水，但这些同学变得很客气了。孩子好像第一次明白，同学对父亲的尊重来自他对父亲的尊重。望着相依相守的父母，他心里涌起了一股怜悯和抱歉，还有杂七杂八包含在一起的感情。
　　到了学校，父母很起劲儿地帮他报名找宿舍。他又觉得他们烦了，说了他们几句。他们也不回嘴，还是很起劲儿地跑前跑后。到了宿舍，父亲帮他挂帐子，把床量了又量，孩子觉得烦。还有些害羞，好像他是不懂事的小孩子似的。母亲说：“这床没有护栏，你晚上会不会摔下来啊?”他觉得这个问题很可笑，便不回答。母亲又说：“你翻身小心些啊，你小时候曾经从床上滚下来过，把我吓死了。不过你嘴馋，看见手里还捏着吃的，便哭都不哭了。”孩子那一刻心变得很软，他想在他那样小的时候，必定很依恋父母，会笑着往父母怀里钻，而不是像现在一样嫌这嫌那的。他的父母那时必定还很年轻，有乌黑的头发和活泼的笑。他看了看母亲掺着银丝的头发，心更加软了，便说：“我会当心的，我不会掉下来的。”母亲好像就等他这句话似的。神情一下子放松了。
　　孩子让他父母去招待所住。父母嫌贵，说不远的一个地下室很便宜，才4块钱一张床。孩子一定要他们去住招待所。最后发了火，他们才很不情愿地去住了。
　　第二天母亲告诉孩子，招待所有热水洗澡。“我和你爸洗得很舒服。好久没洗过这么舒服的澡了。”母亲的表情很舒畅。父亲却很紧张地告诉孩子，说其他学生家长说，食堂饭菜很差。“你千万不要省啊!”父亲说，“人是铁饭是钢，你吃不惯就到外面去吃，不要心疼钱，知道吧?”孩子答应了，父母就有些放心有些不放心地乘火车回去了。
　　晚上，孩子无论如何睡不着。他想洗了一个热水澡便如此快活的母亲，想殷殷关照他的父亲。孩子的家庭条件不大好。父母平时都很节俭。他们是那样平常，但是这世上最爱他的就是这两个人，贴心贴肺地爱他，甚至忍受他的不耐烦、冷淡。他想像、崇拜明星啊，甚至医生啊、工程师啊，他在他们眼里什么都不是。但他小人物的父母，那般那般地爱他，爱得那样深。孩子又哭了，哭得好伤心。
　　后来，孩子长大了，工作了，有了一点成绩。他知道，他的这些成绩一半是给父母的，让父母可以骄傲。但孩子表面上对父母还是淡淡的，偶尔的关心也是粗着嗓门，但心里却很爱很爱他的父母。那种爱，或许与生俱来藏在心底，只是那个夏日方才浮出水面。
　　那个孩子是他，是你，是我。(1)
选文形象地描写了孩子成长的过程。请根据主要情节，用简洁的语言把下面的内容补充完整。
　　母亲嗓门很高地和邻居说话时；孩子__________________________；父亲给同学倒水受到轻慢时，孩子_____________________；_____________________时，孩子体会到母亲的关爱，心软了；父母殷殷关照乘车回去后，孩子__________________。
孩子对父亲由烦到尊重的情感变化缘于哪件事?请把文中表现这一变化的句子写在下面。
简要概括文中父母的性格特点。
结合语境理解下列句中加点词的含义。
　　(1)母亲一如往常地炒菜，但每一个动作都好像定格似的，说不出的 滞重 。
　　(2)母亲的表情很 舒畅 。
阅读文中画线句，揣摩父亲当时的心理活动。
文章表现手法独特，虽然通篇都以孩子的视角叙写故事，但结尾却说：“那个孩子是他，是你，是我。”如果将这句话改为“那个孩子是我”好不好?为什么?
从文中孩子的情感经历中，你一定明白了许多道理。请把你的理解和感悟简要地写在下面。
科目：初中语文
heads四季分明
①隆冬的深圳街头依然保留着夏的痕迹,我第一次在这样的季节里穿着丝袜、短裙来来去去，感觉好极了。乍回到寒风萧萧的南京，忍不住频频回首，不料友人却对我说：南京城冬天冷，夏天热，可是它四季分明，每一季都让你为生命的力量而感动。
②年夏一年，我行走在北京西路(注：南京城内一条街道的名称)上，两行笔直的银杏树是一道四季分明的风景线：初春的细雨淋湿了它们柔弱的嫩芽，不知不觉中绿就覆满了枝头；夏日的它们虽比不上法国梧桐的大家气派，却也亭亭玉立，碧阴如盖；秋风渐起是它们最美的时节，短短一季凝聚了一生的精彩，片片金黄的“小扇儿”在晴空下潇洒飞扬又无声飘落，簇簇白果已珠圆玉润待字闺中；冬季来临，它们淡妆素裹，脱尽繁华，只留下干干净净的枝条与风雪共舞。
③有人说南京没有春天，那是因为人们恨这里春光短暂，缕缕梅香携春来到紫金山下，经不得几番风雨，白玉兰、樱花已是落红满地，乍暖还寒之中，草也绿了，叶也绿了，南京的春天，活脱脱十六七岁少女的花季，转瞬即逝。
④夏季说来就来，五月里满城飘起靓丽的裙子，到了七月，更是热得浓烈、热得深沉，仿佛一场爱得死去活来的恋情，让人大汗淋淋，透不过气来。
⑤秋风中的南京，天特别蓝，云特别白，有大雁飞过，有菊黄枝头，有艳阳高照，有雨丝缠绵，那千姿百态如人到中年历经甘苦，展现出成熟的的魅力，欲说还休的无奈。
⑥一夜大雪装饰了辽阔的天地，校园里许多来自南方的新同学兴奋得在大操场厚厚的雪层上打滚，这是在他们十八岁年轻的生命中第一次惊讶四季变幻的奇光异彩，第一次惊讶冬天的如此美丽。
⑦红红绿绿，冷冷热热，四季分明的南京城给了我们生命的启示，生命中的春夏秋冬赋予我们圆满的人生。
⑧透过今夜雪色迷蒙，隐约可寻春影萌动，那是又一年四季的轮回。(1)
第②段中，作者抓住银杏树的变化，表现南京四季分明的特点。请从文中找出体现这一点的语句来，或用自己的话来说。
春天：______________________________________________
夏天：______________________________________________　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
秋天：______________________________________________　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
冬天：______________________________________________
第③段到第⑤段中写南京的四季，用人的成长过程作比。
例如：用“_______________________ ”来比喻“春的短暂”；用“_______________________”来比喻“夏的火热”；用“_______________________”来比喻“秋的成熟”。
品读第⑥段，如采用“老年人”这个比喻来形容南京的冬季，你认为是否恰当，为什么？
本文语言生动形象，使南京四季的特点给人留下鲜明而深刻的印象，请你列举一例加以说明。
古人描写四季的诗词很多，请你分别写出一句。
描写春天的：______________________________________________
描写夏天的：______________________________________________
描写秋天的：______________________________________________
描写冬天的：______________________________________________
科目：初中语文
heads山居秋暝
空山新雨后，天气晚来秋。
明月松间照，清泉石上流。
竹喧归浣女，莲动下渔舟。
随意春芳歇，王孙自可留。lignleft(1)
下列说法有误的一项是(　　)
A．首联“空山新雨后，天气晚来秋”把地点、时间、季节、环境全点出来了。
B．颔联“明月松间照，清泉石上流”一静一动，一光一声，先视觉，后听觉，写出了山间自然景物的幽静。
C．颈联“竹喧归浣女，莲动下渔舟”作者以动写静，以有声衬无声，先听觉后视觉，进一步突出了山间生活的幽静。
D．全诗格调清新，富于生活气息，于诗情画意中寄托了诗人高尚的情怀和强烈的爱国主义思想感情。
用几句话将“竹喧归浣女，莲动下渔舟”展示的画面描绘出来。
科目：初中语文
怀疑不仅是从消极方面辨伪去妄的必要步骤，也是从积极方面建设新学说、启迪新发明的基本条件。对于别人的话，不经过思索，都不打折扣的承认， 那是思想上的懒惰。这样的脑筋永远是被动的，永远不能治学。只有常常怀疑、常常发问的脑筋才有问题，有问题才想求解答。在不断的发问和求解中 ，一切学问才会起来。许多大学问家、大哲学家都是从怀疑中锻炼出来的。清代的一位大学问家━━ 戴震，幼时读朱子的《大学章句》，便问《大学》是何时的书，朱子是何时的人。塾师告诉他《大学 》是周代的书，朱子是宋代的大儒；他便问宋代的人如何能知道一千多年前著者的意思。一切学问家 ，不但对于流俗传说，就是对于过去学者的学说也常常抱（A）的态度，常常和书中的学说（B），常 常（C）书中的学说，常常（D）书中的学说：要这样才能有更新是善的学说产生。古往今来科学上新 的发明，哲学上新的理论，美术上新的作风，都是这样产生的。若使后之学者都墨守前人的旧说，那 就没有新问题，没有新发明，一切学术也就停滞， 人类的文化也就不会进步了。(1)
这一段论述的论点是什么？
选段主要运用的论证方法有哪些？
“辩论”、“修正”、“评判”、“怀疑”是 文中A、B、C、D四处的词语，结合上下文，你觉得 它们的正确位置应该是：A____________
B____________　　C____________
D____________
哥白尼对“天动学说”产生怀疑，于是有了“ 地动学说”的诞生；中国人民对计划经济产生了怀疑，于是有了市场经济的发展……像这样能支撑选段论点的论据还有很多，请你再举出这样的事例。
科目：初中语文
①由是先主遂诣亮，凡三往，乃见。因屏人曰：“汉室倾颓，奸臣窃命，主上蒙尘。孤不度德量力，欲信大义于天大，而智太短浅，遂用猖獗，至于今日。然志犹未已，君谓计将安出？”
②亮答曰：“自董卓已来，豪杰并起，跨州连郡者不可胜数。曹操比于袁绍，则名微而众寡，然操遂能克绍，以弱为强者，非惟天时，抑亦人谋也。今操已拥百万之众，挟天子而令诸侯，此诚不可与争锋。孙权据有江东，已历三世，国险而民附，贤能为之用，此可以为援而不可图也。荆州北据汉、沔，利尽南海，东连吴会，西通巴、蜀，此用武之国，而其主不能守，此殆天所以资将军，将军岂有意乎？益州险塞，沃野千里，天府之土，高祖因之以成帝业。刘璋暗弱，张鲁在北，民殷国富而不知存恤，智能之士思得明君。将军既帝室之胄，信义著于四海，总揽英雄，思贤如渴，若跨有荆、益，保其岩阻，西和诸戎，南抚夷越，外结好孙权，内修政理；天下有变，则命一上将将荆州之军以向宛、洛，将军身率益州之众出于秦川，百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎？诚如是，则霸业可成，汉室可兴矣。”
找出加点词语用法意义不相同的一组（　　 ）
此诚不可与争锋　　　　　　　　　　此诚危急存亡之秋也
贤能为之用　　　　　　　　　　　　吴广素爱人，士卒多为用者
C 此殆天所以资将军　　　　　　　　
所以动心忍性，曾益其所不能
D 民殷国富而不知存恤　　　　　　　　 去国怀乡
用现代汉语翻译下面的句子。
百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎？
在第①段“因屏人曰：‘汉室倾颓，奸臣窃命，主上蒙尘……”在《出师表》中，诸葛亮分析概括“汉室倾颓”的原因是什么？（用课文《出师表》原句回答）
联系《三国演义》的相关情节，回答下面的问题。
①“操遂能克绍”决定性战役是指___________________之战。
②《三国演义》中“__________________ ”的故事，就体现“南抚夷越”指导思想。
诸葛亮在《隆中对》提出的战略方针中，从“天时、地利、人和”的角度分析刘备的有利条件，请作具体分析。
科目：初中语文
pace{100}em水调歌头text　
pace{120}\苏轼
明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。
转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。
下列对《水调歌头》赏析不正确的一项是(
A.这首词上阕写词人对天上宫阙的向往和对人间生活的热爰，下阙写词人在月下对亲人的怀念和祝福，自始至终洋溢着乐观向上、积极奋进的情绪。
B.“不应有恨，何事长向别时圆？”这一句，抒发思念亲人的感情，表面看来，好像是对月有怨恨之意，其实是写亲人不能团聚的惆怅。
C.“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全，”这句话从人到月，从古到今，对自然和社会作了高度概括，很有哲理意味。
D.全词情景交融，意境豪放阔大，描写虚实结合，充满了丰富的想象和浪漫的情致，具有强烈的艺术感染力。
“但愿人长久，千里共婵娟。”是千古传唱的名句，说说好在哪里？
科目：初中语文
亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。 (1)
“每与臣论此事”中的“此事”指（
A．先汉兴后汉衰的历史事实及原因。
B．后汉兴先汉衰的历史事实及原因。
C．未尝不叹息痛恨于桓、灵也。			
D．汉室之隆，可计日而待也。
诸葛亮写此段文字的主要用意，分析最为合适的一项是（
A．希望后主广开言路，采纳合理的意见。	
B．希望后主实行法制，做到赏罚分明。
C．希望后主“亲贤臣，远小人”。			
D．希望后主痛恨桓、灵。
对“此悉贞良死节之臣”翻译正确的一项是（
A．这就是知道贞良死在什么地方的臣子。
B．这些都是坚贞可靠、能够以死报国的忠臣。
C．这些就是坚贞不屈，死于气节的人啊！
D．这就使人知道什么是贞良死节的臣民了。
与“贤臣”相似的是段中哪个词语？又指文中哪些人？
“汉室之隆，可计日而待”的主要条件是什么？（用原文回答）
用“先汉兴隆”和“后汉倾颓”对比说明什么道理？
依次写出上文中四个“此”的具体含义。
①_____________________________
②____________________________
③____________________________
④____________________________
科目：初中语文
阅读下文，完成后面的小题。
我寻求挫败
①我一直在寻求挫败。
②有人出发去“征山”，我却从来不是，而且刚好相反，我爬山，是为了被山征服。有人飞舟，是为了“凌驾”水，而我不是，如果我去亲近水，我需要的是涓水归川的感受，是自身的消失，是自我复归于零的一次冒险。
③记得故事中那个叫“独孤求败”的第一剑侠吗？终其一生，他遇不到一个对手，人间再没有可以挫败自己的高人，天地间再没有可匹敌的力量，真要令人忽忽如狂啊！
④生来有一块通灵宝玉的贾宝玉是幸福的，但更大的幸福却发生在他掷玉的刹那。那时，他初遇黛玉，一见面，彼此惊为旧识，仿佛已相契了万年。他在惊愕中竟把那块玉胡乱砸在地上，那种自我的降服和破碎是动人的，是真爱情最醇美的倾注。
⑤文学史上也不乏这样的例子。陈师曾一遇见黄山谷，就烧掉自己的书稿，虚心去向黄山谷学习。一个人能碰见令自己心折首俯的人，并能一把火烧尽自己的旧作，应该算是种极幸福的际遇。
⑥《新约》中的先知约翰，一见耶稣，便屈身降志。他对人们说：“我仅仅以水为你们施洗礼，他却以灵为你们施洗礼，我之于他，只能算是一声开道的吆喝声。”《红拂传》里的虬髯客一见李靖，便知天下大势已定，于是飘然远引。那使无数人为之倾倒的大唐盛世的李靖，我多么想见他一眼啊！清朝末年的孙中山也有如此风仪，使四方豪杰甘于俯首授命。生的悲剧原不在头断血流，而在于没有大英雄可以为之赴命，没有大理想供其追求。
⑦我一直在寻求挫败，人生天地间，还有什么比失败更快乐的事？站在千丘万壑的大峡谷前，感到自己渺小得像蝼蚁一样，还有什么时候能如此心甘情愿地卑微下来，享受大化的赫赫天威？曾记得一个夏夜，卧在海滩上，看到满天繁星如雨阵如箭簇，一时几乎惊得昏了过去，感到一种投身在伟大之下的绝望，知道人类永远不能去逼近那百万光年之外的光体。 不过，这份绝望使我一想起来就觉兴奋昂扬 。试想，宇宙如果像一个窝囊废一样被我们征服了，日子会多么无趣啊！读圣贤书，其理亦然。读一些好书，仿佛看见洞照古今长夜的明灯，听见声彻人世的巨钟，心中自会涌出一份不期然的惊喜，知道我虽愚鲁，天下人间能人众多，这一番心悦诚服，使我几乎要大声宣告说：“多么好！人间竟有这样的人、这样的书！我连死的时候都可以安心了！因为有这样优秀的人，有这样美丽的思想。”此外，在印度见到特瑞沙，在非洲见到史怀哲，或是在美术馆看“八大山人”、石涛，在博物院看周鼎宋瓷，都会兴起一份“我永世不能追摹到这种境界”的激动。这种激动，这种虔诚的服输，是多么难忘的大喜悦啊。
⑧如果问我此生还有什么未了的心愿，那便是不断遇到更令我心折的人，不断探得更勾魂摄魄的美景，好让我能更彻底地败溃，从心底承认自己的卑微和渺小。(1)
③④段列举的一反一正两个例子，各说明什么道理？
从第⑥段看，大英雄指________、__________、__________三人。
第⑦段画线句子中，“这份绝望”是指什么？作者为什么“兴奋昂扬”？
作者“寻求挫败”的目的是什么？请用文中的句子回答。
本文标题是“我寻求挫败”，但③⑥段列举了别人的例子，这是否有必要？请说说你的理由。（可以发表不同的见解）有一部电影 外国片 是一个 小孩带着一个机器人跳舞打拳的 请问那部电影叫什么_百度宝宝知道