请问这种鞋子叫什么名字？？在网上怎么找这种鞋子？我怎么也找不到，大家帮帮忙_百度知道
提问者采纳
你在网上搜冬季女士松糕短靴，如果搜不到就搜冬季女士坡跟短靴，慢慢找一定能找到
好的，找找
找不到这款啊
帮帮忙找找
没看到有一样的有类似的2014秋冬雪地韩版马丁靴厚底松糕坡跟增高短靴女鞋狐狸毛高跟婚鞋你在淘宝上找不到就去实体店转转
嗯嗯，谢谢，不用了，我找到那个发这鞋子图片的主人了
提问者评价
太给力了，你的回答完美地解决了我的问题，非常感谢！
其他类似问题
为您推荐：
名字的相关知识
其他2条回答
一定要找同款吗，再加一个关键词——兔毛，试试吧。
找不到这款呀
帮帮忙找找
我也找不到，慢慢找吧
厚底坡跟鞋
哦哦，我去找找
找不到这款呀
还要找同款啊，那你从哪里找的图片啊？只能找同种类型
是啊，在空间看到的呀
找同款可不好找，你就找空间主人，直接问他就好了呀。同类型好找些
问过了，她都不回答，晕
等待您来回答
下载知道APP
随时随地咨询
出门在外也不愁粉红色旗袍，请问搭配什么样的鞋子和首饰比较好看呢？
粉红色旗袍，请问搭配什么样的鞋子和首饰比较好看呢？
款式简单的鞋子，米色，藕色，戴珍珠项链，
长的还是短的？复古一点的话戴玉镯。头发盘起来，最好是长旗袍，如果是短的话，就穿颜色不深的高邦鞋，露脚踝的那种。
就是这两款旗袍，请问两种颜色哪种更适合我，30岁，我是波波头，请问搭配什么样的鞋子和首饰比较好看呢
这个…波波头？穿旗袍？那就短的吧，把头发散下来，别扎。穿高跟鞋吧，显得优雅不乏时尚。
相关知识等待您来回答
品牌服饰领域专家
& &SOGOU - 京ICP证050897号1．“草鞋人”和“皮鞋人”分别指父亲和儿子。修辞手法：借代。作用：作者以“草鞋人”和“皮鞋人”来代替人，突出了人物的身份：一个在山村，一个在城市。 2．穿草鞋的父亲一点一点把儿子养大，把他一步一步送出山村。3．（1）草鞋人“擦汗”说明实际上很累；“作悠闲状”是不想让镇上人看出自己挑过担子，是要面子。　& （2）“不停地丢给众人”说明草鞋人对乡亲很慷慨，“从皮鞋人衣袋里掏出翻盖烟”意在炫耀。4．父亲既心疼儿子，舍不得让他挑担，又要照顾儿子和自己作为父亲的面子，所以让儿子在人前挑担，自己在人后挑担。5．“略”。（意对即可）
请选择年级七年级八年级九年级请输入相应的习题集名称(选填)：
科目：初中语文
阅读下面文章回答问题。
草鞋人和皮鞋人
　　一场雨下来，灰尘被冲得无影无踪，弯陡的山道间尽是些裸露的石子。
　　雨后山间的空气格外清晰，偶尔几声鸟儿鸣叫，让人好不惬意。
&&& 弯陡的羊肠道上，两双脚在丈量：草鞋在前，皮鞋在后。草鞋被磨得薄薄的，后足有些破损，皮鞋却是黑黑的，不时发山屡屡光亮。
&&& 这条路上，这两双脚曾有无数次同行，先是草鞋送布鞋，后是草鞋送球鞋，再后来便是草鞋送皮鞋，能长年累月穿上发光的皮鞋，这意味着皮鞋已把这条道的源头变成了他遥远的故乡。皮鞋人间或回来一次，也是一两年才有的事。
　　六十多度的斜山道上，草鞋迈得和皮鞋一样艰难。两只提包和两条蛇皮袋所构成的“吱嘎”担子，将背如蜗牛的草鞋人压得腰弯气喘。
　　“爸爸，我来挑吧！”后面的皮鞋人喘着粗气说道。
　　“我顶得住。”草鞋人汗流满面的说。一张蜗牛背，驮着一副“吱嘎”作响的担子往上爬。
　　“叭”，担子变成了四个包，顺道滚到皮鞋边。
&&& 草鞋人跌到了山间杂草中。
　　“爸，怎么了？怎么了！”皮鞋飞奔过来，草鞋却很快立在山道上，只是鞋上染了一道血迹。看草鞋人似乎很乐观，话中带笑。
&&& “刚才是草鞋人挂了树根跌的，没事，我还能走一程。”草鞋人执意不让。
　　“伟伟听话么？”草鞋人已是第二次这么问了。话刚出口，草鞋人便意识到自己在傻问。然而没办法，草鞋人知道：只有这样，才不觉得压力下的艰辛。
　　“很听话，他常常念着你呢！”皮鞋人觉得前面的两次答话可能都不中老父之意，因此这次增添了后半句。
&&& 在“吱嘎吱嘎”的重压声中，草鞋人问了很多城里的事，并在做人做官问题上千嘱万咐，皮鞋人回答得满头大汗。
　　“爸，我来挑吧，你已挑了一个多钟头了。”皮鞋人双手抢担，请求说。“下了这道坡，再走三里路，就是马家溪的枫亭口，到那你再挑吧！”草鞋人移动着带血的草鞋，撂出一串话。到了枫亭口，草鞋人果然将担子交到皮鞋人肩上去了，自己在后面拼命擦汗，然后作悠闲状。
&&& 皮鞋草鞋在马家溪镇上的街道移动着。
　　马家溪的村民们给了草鞋人很高的评价，养了个好儿，城里能做官，乡里能挑担，是个孝子。
　　草鞋人很快慰，从皮鞋人衣袋里掏出翻盖烟不停地丢给众人。
　　走到不到一华里的马家溪路段，又是一段漫长的山间无人道，草鞋人从皮鞋人肩上夺过担，驼腰前进。望着前面草鞋人的背影皮鞋人在后面流泪。
（1）本文的“草鞋人”是指________，“皮鞋人”是指________。在人称上本文是采用第________人称来写的。
（2）开头一段的自然景物描写在文中起了什么作用？
（3）第四段是插叙，请用简洁的文字概括本段段意。
（4）读罢本文，联系到你的父母，你一定会有与皮鞋人同样的感受，请你写几句出自内心的话，感谢父母的养育之恩。
科目：初中语文
来源：新教材新学案　语文九年级上册
阅读下面的文段，回答后面的问题。
草鞋人和皮鞋人
　　一场雨下来，灰尘被冲得无影无踪，弯陡的山道间尽是些裸露的石子。雨后山间的空气格外清新，偶尔几声鸟儿鸣叫，让人好不惬意。
　　弯陡的羊肠道上，两双脚在丈量：草鞋在前，皮鞋在后。草鞋被磨得薄薄的，后足有些破损，皮鞋却是黑黑的，不时发出屡屡光亮。
　　这条路上，这两双脚曾有无数次同行，先是草鞋送布鞋，后是草鞋送球鞋，再后来便是草鞋送皮鞋，能长年累月穿上发光的皮鞋，这意味着皮鞋已把这条道的源头变成了他遥远的故乡。皮鞋人间或回来一次，也是一两年才有的事。
　　六十多度的斜山道上，草鞋迈得和皮鞋一样艰难。两只提包和两条蛇皮袋所构成的“吱嘎”担子，将背如蜗牛的草鞋人压得腰弯气喘。
　　“爸爸，我来挑吧！”后面的皮鞋人喘着粗气说道。
　　“我顶得住。”草鞋人汗流满面的说。一个蜗牛背，驮着一副“吱嘎”作响的担子往上爬。
　　“叭，”担子变成了四个包，顺道滚到皮鞋边。
　　草鞋人跌到了山间杂草中。
　　“爸，怎么了？怎么了！”皮鞋飞奔过来，草鞋却很快立在山道上，只是鞋上染了一道血迹。看草鞋人似乎很乐观，话中带笑。
　　“刚才是挂了树根跌的，没事，我还能走一程。”草鞋人执意不让。
　　“伟伟听话么？”草鞋人已是第三次这么问了。话刚出口，草鞋人便意识到自己在傻问。然而没办法，草鞋人知道：只有这样，才不觉得压力下的艰辛。
　　“很听话，他常常念着你呢！”皮鞋人觉得前面的两次答话可能都不中老父之意，因此这次增添了后半句。
　　在“吱嘎吱嘎”的重压声中，草鞋人问了很多城里的事，并在做人做官问题上千嘱万咐，皮鞋人回答得满头大汗。
　　“爸，我来挑吧，你已挑了一个多钟头了。”皮鞋人双手抢担，请求道。
　　“下了这道坡，再走三里路，就是马家溪的枫亭口，到那你再挑吧！”草鞋人移动着带血的草鞋，撂出一串话。到了枫亭口，草鞋人果然将担子交到皮鞋人肩上去了，自己在后面拼命擦汗，然后作悠闲状。
　　皮鞋草鞋在马家溪镇上的街道移动着。
　　马家溪的村民们给了草鞋人很高的评价，养了个好儿，在城里能做官，在乡里能挑担，是个孝子。
　　草鞋人很快慰，从皮鞋人衣袋里掏出翻盖烟不停地丢给众人。
　　走到不到一里路外的马家溪路段，又是一段漫长的山间无人道，草鞋人从皮鞋人肩上夺过担，弯腰前进。望着前面草鞋人的背影，皮鞋人在后面流泪。
1．本文的“草鞋人”是指________，“皮鞋人”是指________。在人称上本文是采用第________人称来写的。
2．开头一段的自然景物描写在文中起了什么作用？
________________
3．第三段是插叙，请用简洁的文字概括本段段意。
________________
4．读罢本文，联系到你的父母，你一定会有与皮鞋人同样的感受。请你写几句发自内心的话，感谢父母的养育之恩。
________________
科目：初中语文
来源：题网九年级上语文语文版 语文版
阅读下文，完成下题。
草鞋人和皮鞋人
　　一场雨下来，灰尘被冲得无影无踪，弯陡的山道间尽是些裸露的石子。
　　雨后山间的空气格外清晰，偶尔几声鸟儿鸣叫，让人好不惬意。
　　弯陡的羊肠道上，两双脚在丈量：草鞋在前，皮鞋在后。草鞋被磨得薄薄的，后足有些破损，皮鞋却是黑黑的，不时发出缕缕光亮。
　　这条路上，这两双脚曾有无数次同行，先是草鞋送布鞋，后是草鞋送球鞋，再后来便是草鞋送皮鞋，能长年累月穿上发光的皮鞋，这意味着皮鞋已把这条道的源头变成了他遥远的故乡。皮鞋人间或回来一次，也是一两年才有的事。
　　六十多度的斜山道上，草鞋迈得和皮鞋一样艰难。两只提包和两条蛇皮袋所构成的“吱嘎”担子，将背如蜗牛的草鞋人压得腰弯气喘。
　　“爸爸，我来挑吧！”后面的皮鞋人喘着粗气说道。
　　“我顶得住。”草鞋人汗流满面的说。一张蜗牛背，驮着一副“吱嘎”作响的担子往上爬。
　　“叭”，担子变成了四个包，顺道滚到皮鞋边。
　　草鞋人跌到了山间杂草中。
　　“爸，怎么了？怎么了！”皮鞋飞奔过来，草鞋却很快立在山道上，只是鞋上染了一道血迹。看草鞋人似乎很乐观，话中带笑。
　　“刚才是草鞋挂了树根跌的，没事，我还能走一程。”草鞋人执意不让。
　　“伟伟听话么？”草鞋人已是第三次这么问了。话刚出口，草鞋人便意识到自己在傻问。然而没办法，草鞋人知道：只有这样，才不觉得压力下的艰辛。
　　“很听话，他常常念着你呢！”皮鞋人觉得前面的两次答话可能都不中老父之意，因此这次增添了后半句。
　　在“吱嘎吱嘎”的重压声中，草鞋人问了很多城里的事，并在做人做官问题上千嘱万咐，皮鞋人回答得满头大汗。
　　“爸，我来挑吧，你已挑了一个多钟头了。”皮鞋人双手抢担，请求说。“下了这道坡，再走三里路，就是马家溪的枫亭口，到那你再挑吧！”草鞋人移动着带血的草鞋，撂出一串话。到了枫亭口，草鞋人果然将担子交到皮鞋人肩上去了，自己在后面拼命擦汗，然后作悠闲状。
　　皮鞋草鞋在马家溪镇上的街道移动着。
　　马家溪的村民们给了草鞋人很高的评价，养了个好儿子，城里能做官，乡里能挑担，是个孝子。
　　草鞋人很快慰，从皮鞋人衣袋里掏出翻盖烟不停地丢给众人。
　　走到不到一华里的马家溪路段，又是一段漫长的山间无人道，草鞋人从皮鞋人肩上夺过担，驼腰前进。望着前面草鞋人的背影皮鞋人在后面流泪。
1．本文的“草鞋人”是指_________，“皮鞋人”是指_________。在人称上本文是采用第________人称来写的。
2．开头一段的自然景物描写在文中起了什么作用？
________________
3．第四段是插叙，请用简洁的文字概括本段段意。
________________
4．读罢本文，联系到你的父母，你一定会有与皮鞋人相同的感受，请你写几句出自内心的话，感谢父母的养育之恩。
__________________
科目：初中语文
阅读下文，回答文后各题。
草鞋人和皮鞋人
一场雨下来，灰尘被冲得无影无踪，弯陡的山道间尽是些裸露的石子。
雨后山间的空气格外清晰，偶尔几声鸟儿鸣叫，让人好不惬意。
弯陡的羊肠道上，两双脚在丈量：草鞋在前，皮鞋在后。草鞋被磨得薄薄的，后足有些破损，皮鞋却是黑黑的，不时发出屡屡光亮。
这条路上，这两双脚曾有无数次同行，先是草鞋送布鞋，后是草鞋送球鞋，再后来便是草鞋送皮鞋，能长年累月穿上发光的皮鞋，这意味着皮鞋已把这条道的源头变成了他遥远的故乡。皮鞋人间或回来一次，也是一两年才有的事。
六十多度的斜山道上，草鞋迈得和皮鞋一样艰难。两只提包和两条蛇皮袋所构成的“吱嘎”担子，将背如蜗牛的草鞋人压得腰弯气喘。
“爸爸，我来挑吧！”后面的皮鞋人喘着粗气说道。
“我顶得住。”草鞋人汗流满面的说。一张蜗牛背，驮着一副“吱嘎”作响的担子往上爬。
“叭”，担子变成了四个包，顺道滚到皮鞋边。
草鞋人跌到了山间杂草中。
“爸，怎么了？怎么了！”皮鞋飞奔过来，草鞋却很快立在山道上，只是鞋上染了一道血迹。看草鞋人似乎很乐观，话中带笑。
“刚才是草鞋人挂了树根跌的，没事，我还能走一程。”草鞋人执意不让。
“伟伟听话么？”草鞋人已是第三次这么问了。话刚出口，草鞋人便意识到自己在傻问。然而没办法，草鞋人知道：只有这样，才不觉得压力下的艰辛。
“很听话，他常常念着你呢！”皮鞋人觉得前面的两次答话可能都不中老父之意，因此这次增添了后半句。
在“吱嘎吱嘎”的重压声中，草鞋人问了很多城里的事，并在做人做官问题上千嘱万咐，皮鞋人回答得满头大汗。
“爸，我来挑吧，你已挑了一个多钟头了。”皮鞋人双手抢担，请求说。“下了这道坡，再走三里路，就是马家溪的枫亭口，到那你再挑吧！”草鞋人移动着带血的草鞋，撂出一串话。到了枫亭口，草鞋人果然将担子交到皮鞋人肩上去了，自己在后面拼命擦汗，然后作悠闲状。
皮鞋草鞋在马家溪镇上的街道移动着。
马家溪的村民们给了草鞋人很高的评价，养了个好儿，城里能作官，乡里能挑担，是个孝子。
草鞋人很快慰，从皮鞋人衣袋里掏出翻盖烟不停地丢给众人。
走到不到一华里的马家溪路段，又是一段漫长的山间无人道，草鞋人从皮鞋人肩上夺过担，驼腰前进。望着前面草鞋人的背影皮鞋人在后面流泪。(1)
本文的“草鞋人”是指_________，“皮鞋人”是指__________。在人称上本文是采用第___人称来写的。
开头一段的自然景物描写在文中起了什么作用？
第四段是插叙，请用简洁的文字概括本段段意。
读罢本文，联系到你的父母，你一定会有与皮鞋人同样的感受，请你写几句出自内心的话，感谢父母的养育之恩。ST&SAT/星, 东西很好，鞋子偏大一号。平时穿41的，这一款选40的就可以。在这我想说一下你们的服务，可能你们是真的很忙，我也能体谅，但还是希望你们能做到最好，我订的是两双，明明是一个包裹，结果却不知道是什么原因分了两个发，前后相差三天到。而且也没有人告知，你们是客服不一直不在线，电话一直打不通，最后也许是我运气好竟然以错线的方式打通了，在这我要感谢接我电话的那位美女，很耐心的帮我处理了问题，谢谢！-1号店社区
关注我们：
相关商品评论
ST&SAT/星期六 MEN活力时尚绑带休闲春款男鞋SS1SSM9901
更多ST&SAT/星期六 MEN活力时尚绑带休闲春款男鞋SS1SSM9901的评论
万千优惠资讯抢先收到，互动、查物流一步搞定！
Copyright(C) 1号店网上超市 ，All Rights Reserved