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【编号：3397948】
资料分类：
年份：2011
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更新： 13:48:00
中国的民族（共32张PPT）
一、五十六个民族汉族和少数民族人口占总人口的比例
汉族占总人口的91％
少数民族占总人口的9％91％9％壮族珞巴族溜索赫哲族中华人民共和国宪法第一章第四条
中华人民共和国各民族一律平等。国家保障各少数民族的合法的权利和利益，维护和发展各民族的平等、团结、互助关系。禁止对任何民族的歧视和压迫，禁止破坏民族团结和制造民族分裂的行为。 各民族具有平等地位二、我国民族分布特点桂、滇黑、吉、辽宁、甘、新新滇、川滇内蒙古藏、青、川请完成书本P16活动题连山壮族瑶族自治县连南瑶族自治县乳源瑶族自治县东部和中部西南、西北、东北大杂居、小聚居社会主义国家新型民族关系有利于各民族相互交往、团结合
作、共同繁荣三、独特的民族风情那达慕大会：蒙古族泼水节
傣族孔雀舞（傣族）赛龙舟跳板（朝鲜族）手鼓舞
（维吾尔族）马头琴（蒙古族）长鼓（朝鲜族）神鼓（藏族）芦笙（苗族、侗族）1、在我们伟大的祖国辽阔的土地上，共
同生活着
个民族，以
族人口最多，
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【编号：3397889】
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年份：2011
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更新： 13:40:00
自然资源概况（共27张PPT）
自然资源及种类自然资源的特征合理利用自然资源知识导航到底什么是自然资源
自 然 资 源就是指存在于自然界的能为人类提供福利的物质和能量
1、根据自然资源的形成，组合
及分布规律2、根据自然资源可持续利用情况
可再生自然资源和非可再生自然资源自然资源有何特征
？1、自然资源的概念不是一成不变的；2、自然资源的数量是巨大的，但又是
有限的；5、自然资源的质量在各个地区是有差
异的；3、自然资源分布具有一定的规律性，
但不均匀；4、自然资源的状况是在不断变动之中
的。（矿产大量开采等P57）例一：新疆和重庆葡萄香甜不同例二：内蒙草原东西草质有差异自然资源质量差异山城雾景――山地地形，云雾量大内蒙古草原由东到西的变化高草草原低草草原荒漠草原荒漠原因 :降水由东向西减少为什么说中国是个资源大国,但同时又是一个资源相对贫乏的国家想一想
我国资源相对贫乏的原因：
人口多、
污染破坏浪费严重、
技术水平低等。合理利用我们的自然资源节约合理利用、避免污染浪费、
发展技术积极寻找新能源和[来自e网通客户端]
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【编号：3397882】
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年份：2011
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更新： 13:33:00
知识导航（共33张PPT）
中国土地资源概况中国土地资源构成合理利用土地资源区域差异明显土地是人类生活和生产活动的
“大舞台”土地资源概况讨论：土地利用类型人多地少，生产粮食的土地资源非常的珍贵土地资源概况960万平方公里我国的基本国情13亿人口人均土地不足
世界平均的 1/3 人多而地少土地资源概况返回土地资源类型发展畜牧业林业、水果种植农业种植建筑用地、内陆水域、难利用土地等中国土地资源构成我国土地资源的特点：
山地多，平地少，耕地、林地比重低。中国土地资源构成返回东部地势低平东部季风区降水丰富我国的自然条件与土地资
源分布有十分密切的关系区域差异
1、空间分布差异中国的水田我国耕地主要分布在东部季风区的
平原和盆地，西部耕地分布零星水田插秧中国的水田长江中下游平原的耕地中国的水田中国的旱地我国耕地主要分布在东部季风区的
平原和盆地，西部耕地分布零星东北大平原的耕地中国的旱地中国耕地注意：
1、旱地和水田之间的分界线
以及种植的农作物
2、分布于什么干湿区
3、主要在第几级阶梯上秦岭淮河一线[来自e网通客户端]
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【编号：3397528】
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年份：2014
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更新： 11:27:00
第二章 中国的自然环境（共50张PPT）
第一节 中国的地形韶关丹霞山云南玉龙雪山山东泰山知识回顾从哪几个方面描述地形特征？
1地形分布格局
2主要地形类型
3地势起伏状况
4海拔高度、特色地形低
（200米）较高
（>500米）较高
（>500米）较低
（200-500米）四周高，中间低起伏小
平坦开阔起伏不大
边缘陡峻坡度较陡
沟谷较深坡度和缓地面起伏小地面崎岖不平五种地形类型特征比较等高线地形图分层设色地形图活动：在图2-1上用五种颜色的笔描出以下走向的山脉。一、山脉纵横交织东西走向
东北-西南走向
西北-东南走向
弧形山脉东西走向的山脉天山山脉昆仑山脉阴山山脉秦
岭南 岭南北走向山脉横断山脉贺兰山六盘山东北―西南走向的山脉大兴安岭太行山脉巫山雪峰山长白山脉武夷山脉台湾山脉西北―东南走向、弧形山脉祁连山脉喜马拉雅山脉阿尔泰山脉
珠穆朗玛峰――喜马拉雅山的主峰，位于中国与尼泊尔的边境，海拔884443米，是世界第一[来自e网通客户端]
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【编号：3397479】
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年份：2014
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更新： 11:18:00
我对大家的要求（共25张PPT）
预备铃前务必准备好地理书、地图册（请课代表注意观察）
预备铃响后科代表组织朗读新课
全神贯注听课，踊跃发言（加分）
左图右书，学会做笔记
做好预习和复习，学会整理复习
资料第一章 中国的疆域与人口第一节 中国的疆域2010年中日船舰钓鱼岛相撞，我船长被扣17天
2006年韩国在中国东海的苏岩礁上非法建立了海洋科学基地
2009年菲律宾参议院通过法案将中国所有的南沙群岛和黄岩岛2处岛屿划为菲律宾所属我国周边领土争端示意图描述地理位置从哪三方面入手？
地球上的“五带”是如何划分的？
东西半球的分界线是？
陆地面积位居世界前三名的国家是？
热身抢答20°W160°E海陆兼备内陆国岛国赤
道一、伟大的祖国“五带”的划分北寒带
665°N- 90°N
北温带
235°N - 665°N
热
235°S - 235°N
南温带
235°S - 665°S
南寒带
665°S - 90°S部分国家或大洲陆地面积比较
我国[来自e网通客户端]
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【编号：3397359】
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年份：2014
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更新： 10:47:00
省（自治区、直辖市）__________________
县（自治县、市、区）__________________
乡
） __________________（共30张PPT）
你能按要求填写你的家庭住址吗？
你的家庭住址可能与上表略有不同，主要表现在哪些地方？ 我国现行行政区划基本划分为三级：省（自治区、直辖市、特别行政区）县（自治县、县级市）镇（乡）一级二级三级目前中国各级行政区域的名称
省级行政区：省、自治区、（直辖）市、特别行政区
地级行政区：地区、盟、自治州、（地级）市
县级行政区名称：县、自治县、旗、自治旗、（县级）市、（市辖）区、林区、特区
乡级行政区：乡、民族乡、镇、街道、苏木、民族苏木、（乡级）管理区、（县辖）区
村级行政区：村、社区、（村级）管理区
组级行政区：村民小组、社区居民小组。阅读我国省级行政单位34
个
省级
行政
单位
个 省[来自e网通客户端]
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【编号：3397246】
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年份：2011
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更新： 10:24:00
1、气候复杂多样（南北东西差异）（共61张PPT）
世界年平均气温分布1、勾画出1月0℃等温线，看一看它与哪些重要的地理事物的分布大致吻合。
2、找出中国1月、7月平均气温最低和最高的区域，算一算1月、7月平均气温南北温差分别约为多少？
3、想一想，为什么我国冬季南北温差大，而夏季南北温差却不大？
活动探究一：读图2-22、2-23，完成下列任务。一、气候复杂多样0℃等温线
我国冬季南北气温差异大，南方温暖，越往北气温越低。我国冬季气温的特点冬季风南下路径图
全国夏季普遍高温，南北温差小。我国夏季气温的特点
说一说各温度带主要包括哪些地形区。中国温度带的划分各温度带的积温和作物熟制一年一熟一年三熟春小麦水稻一年一熟春小麦两年三熟或一年两熟冬小麦一年两熟到三熟水稻课堂总结一、气候复杂多样气温冬季气温分布特点、成因
夏季气温分布特点、成因
5个温度带+1个气候区
作物熟制1、读图2-25，描出800毫米、400毫米和200毫米等降水量线，归纳中国年降水量的空间分布规律？
2、找出我国年[来自e网通客户端]
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【编号：3394186】
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年份：2014
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更新： 11:56:00
中国的气候（共18张PPT）
一、教材分析
本节教材主要包括了3部分内容：我国气候主要特征、多特殊天气和多旱涝灾害。
天气、气候与人们的生产活动和生活关系极为密切，本节教材注重从学生的日常生后引入，密切联系生产实际和生活实际，把抽象的天气、气候知识变成具体有用的知识，使教学内容具有很强的实践性，而且富有浓厚的生活气息，学生学起来感到亲切、实用。二、教学目标1、掌握我国冬、夏气温分布的特点和降水的时空分布特点，初步学会分析其形成原因。
2、掌握我国温度带和干湿地区的划分和分布，及其它们对农业生产的影响。
3、理解我国气候的主要特征，认识我国气候资源的有利条件，以及寒潮、梅雨、台风、沙尘暴等特殊天气及其造成的危害。
4、培养学生阅读和分析各种气候资料图的能力。三、教学中难点重点：
1、我国冬、夏气温分布的特点和降水的时空分布特点，及其形成原因。
2、我国主要气候类型的分布。
难点：季风气候显著冬季气温分布的特点：小结成因：极昼极夜赤道235°S235°N南北温差大，南高北低
1纬度位置（正午太阳[来自e网通客户端]
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【编号：3391527】
资料分类：
年份：2014
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更新： 11:55:00
中国地理（共37张PPT）
自然资源1、自然资源的两个基本特征：引言：自然资源概述2、自然资源的种类⑤气候资源 ①直接来自自然界
②能被人类利用⑥矿产资源③水资源①土地资源④生物资源②海洋资源可再生资源3、自然资源的分类合理利用珍惜节约非可再生资源我国自然资源的特点 ①自然资源总量大、种类齐全②人均占有的资源量很少③开发利用水平不高（一）土地资源：1我国土地资源的基本特点：①土地资源丰富、类型多样:为我国农、林、牧、副、渔全面发展提供了有利条件。
②山地多，平地少，耕地比重小；难以利用的土地比重较大，后备土地资源不足－－－土地资源的现实状况。
③土地资源总量大，人均占有量少
④土地资源地区分布不均，土地生产力的地区差异显著。一、土地资源耕地――东部季风区的平原、盆地和低缓的丘陵区；
以秦岭―淮河为界:北方旱地,南方水田草地――西北内陆非季风区的高原、山地，自东向西，草场产草量逐渐递减；以及青藏高原、东南低山丘陵区的草山草坡一、土地资源水土流失严重[来自e网通客户端]
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【编号：3391290】
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年份：2014
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更新： 11:03:00
中国的地形（共26张PPT）
一、教材分析
本节教材主要包括了3个内容：地势西高东低，山脉纵横交错，地形复杂多样。
地形是组成地理环境的主要因素，它既受其他地理因素的影响和地质作用的制约，同时又严重地影响着别的要素，如气候、水文、植被、农业生产、交通运输等，因此，认识我国的地形特征，将为学习以后各章节知识奠定坚实的基础。二、教学目标1、了解我国地势西高东低，呈阶梯分布的特点及各阶梯的分界线，它们大致的海拔高度和主要地形区。
了解地势对我国气候、河流的影响。
2、掌握我国地形复杂多样、山区面积广大的基本特征，及其对我国农业生产的影响。
3、掌握我国主要山脉的名称、走向和分布，四大高原、四大盆地和三大平原的分布和特点，以及我国主要丘陵的分布。
4、培养学生阅读、分析分层设色地形图、地形剖面图的能力。学会从地形种类、地形分布、海拔高度、地势起伏等方面去认识和表述地形特点，去分析对农业、气候、河流等的影响。
5、激发学生的自豪感，进一步对学生进行爱国主义教育。
三、教学重难点重点：
1、我国地形、地势的特点及其[来自e网通客户端]
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电话：010-57
中学学科网教育部国家教师科研基金十二五规划重点课题国家教育资源公共信息服务平台成果展示网站
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河北省滦南县青坨营中学八年级地理上册《中国的地形》教案 湘教版
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年级科目： |
所属地区：
上&&&&&&传：第二教育网
E&&&&&&&币：3
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　　　　基础再现：　　学生自主复习并课件展示　　互助提升：　　任务一：分析中国地势特点。　　1.结合地图册《中国地形图》及教材20页《沿32°N中国地形剖面图》归纳地势特点：
　　2.结合《中国地形 图》《山脉分布图》总结地势呈三级阶梯的分布，并找出三级阶梯的分界线。（一、二阶梯：昆仑山—祁连山—横断山;二、三阶梯：大兴安岭—太行山—巫山—雪峰山）　　　　任务二：讨论我国的地势特点对我国河流和气候有什么影响？　　地势对气候的影响：
　　　　地势对河流的影响：
　　任务三：研究讨论。　　1.各 组展示，对照山脉分布图填写同一走向的山脉。　　东西走向：&#xe602; 下载
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