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远离网络游戏(一)
山观实小金童分部&
五(2)班&
&&&& 今天晨会课,我一改以往的样子,走进教室,笑着说:“同学们,今天老师很开心,你们知道为什么吗?”看我笑眯眯的样子,大家不再正襟危坐,有些松弛了下来。杨湘举起手,说:“因为今天早上我们来了以后,都大声地读书了。”“哦,不错。还有吗?”邓佳杰举起了手:“因为我们没有吵闹。”&&& 看着大家一脸迷惑的样子,我说:“今天,老师要表扬一些人,首先要表扬的是李加宇的家长,感谢他提醒了我工作中没重视的事;其次,要表扬我们班一些学生,是哪些呢?下面我请李加宇来帮老师说出他们的名字。”听到我这话,李加宇有些不好意思了,相信从我第一句开始,他就明白我的意思了,进教室我就注意到他头一直低着,知道自己做了不该做的事,肯定在等着老师的训导了吧。他不情愿地站了起来,说出了一个个名字:“李想、黄壮壮、李萧军、张如玉……”起先,很多同学都不知究竟发生了什么,老师要表扬什么,慢慢地,大家明了了,没想到李加宇将平时常上网吧打游戏的名字都报了出来。&&& 站着的学生一个个头低着。看着这情景,我真是又好气又好笑,说:“上网这很正常呀,老师也每天上网,我能理解。今天,老师真心要表扬这些同学,因为他们让老师有了写作的素材,本来老师每周的千字文还愁没啥好写呢,现在不错啊,你们给了老师很多灵感,所以,是不是要感谢大家呀?当然,老师今天也得检讨,平时的工作没做到位,我向大家道歉。站着的该表扬,坐着的呢,同样要表扬,因为他们能管住自己,在诱惑面前有较强的自控力,所以今天全班都值得表扬。”&&& 我这一番话后,同学们似乎若有所悟,站着的学生心中或许已在悔恨不已了,一个个头低着,俨然一副知错的样子,此时,我想他们心中一定有想说的话,于是,我又说:“下面奖励这些同学每人一张纸,把心里想说的话写下来。”站着的一个个到讲台上领取了纸,我要做的是等待。
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唐红霞老师
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&&&& 今天晨会课,我一改以往的样子,走进教室,笑着说:“同学们,今天老师很开心,你们知道为什么吗?”看我笑眯眯的样子,大家不再正襟危坐,有些松弛了下来。杨湘举起手,说:“因为今天早上我们来了以后,都大声地读书了。”“哦,不错。还有吗?”邓佳杰举起了手:“因为我们没有吵闹。”&&& 看着大家一脸迷惑的样子,我说:“今天,老师要表扬一些人,首先要表扬的是李加宇的家长,感谢他提醒了我工作中没重视的事;其次,要表扬我们班一些学生,是哪些呢?下面我请李加宇来帮老师说出他们的名字。”听到我这话,李加宇有些不好意思了,相信从我第一句开始,他就明白我的意思了,进教室我就注意到他头一直低着,知道自己做了不该做的事,肯定在等着老师的训导了吧。他不情愿地站了起来,说出了一个个名字:“李想、黄壮壮、李萧军、张如玉……”起先,很多同学都不知究竟发生了什么,老师要表扬什么,慢慢地,大家明了了,没想到李加宇将平时常上网吧打游戏的名字都报了出来。&&& 站着的学生一个个头低着。看着这情景,我真是又好气又好笑,说:“上网这很正常呀,老师也每天上网,我能理解。今天,老师真心要表扬这些同学,因为他们让老师有了写作的素材,本来老师每周的千字文还愁没啥好写呢,现在不错啊,你们给了老师很多灵感,所以,是不是要感谢大家呀?当然,老师今天也得检讨,平时的工作没做到位,我向大家道歉。站着的该表扬,坐着的呢,同样要表扬,因为他们能管住自己,在诱惑面前有较强的自控力,所以今天全班都值得表扬。”&&& 我这一番话后,同学们似乎若有所悟,站着的学生心中或许已在悔恨不已了,一个个头低着,俨然一副知错的样子,此时,我想他们心中一定有想说的话,于是,我又说:“下面奖励这些同学每人一张纸,把心里想说的话写下来。”站着的一个个到讲台上领取了纸,我要做的是等待。
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本期节目主要内容:
司徒月与邓佳杰是一对有着八年多感情的好兄弟,两人合伙开了一家公司,却因为公司经营不佳兄弟反目,邓佳杰认为都是司徒月贪玩,乱搞男女关系造成的,司徒月认为谈恋爱只是私人关系与公司无关。邓佳杰觉得司徒月对他是不平等的态度,司徒月始终坚持友情大过一切,但邓佳杰的话语中只有事没有情,这其中有什么隐情?他们的兄弟之情还能维系下去吗?敬请收看。(《大声说出来》
兄弟情仇)
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