请问有看到《蜀南竹海行》这篇文章吗?它是一篇散文_百度作业帮
请问有看到《蜀南竹海行》这篇文章吗?它是一篇散文
宜宾,蜀南,百里方圆,全是竹.
国人爱竹,是因为中国人特别像竹.
在三千年华夏国粹里,竹是诗,是酒,是歌,是画,是令人沉醉、令人惊悸的阴柔之美,东方人的美.风霜雪雨,四季不同,竹的色调也不同,人们的评价更是不同.
舜帝南巡,死于苍梧.两个爱妃娥皇、女英,明知夫君已去,仍千里奔丧,双双坠于湘江.她们悲恸的身姿化为婆娑摇曳的竹干,哭虞舜的泪水便化为竹干上的点点竹斑,凄凄婉婉,悠悠潇潇,此为潇湘之由来.后来什么“潇湘妃子”、“潇湘泪”、“潇湘院”皆典出于此.经屈原、韩愈等宗师的渲染,一说到湘君、湘夫人,就使人想到竹林,一见到竹林,就想到女人的泪.尤其是下小雨的时候,点点玉珠顺着细窄的翠叶蒙蒙洒落,如泣如诉,缠缠绵绵,哀怨娇嗔,令人心碎.在蜀南竹海,有一种唤作“慈竹”的竹,纷纷细雨中,更显得圆润剔透,娇翠欲滴,一摆一动,送万种风情,现百般诱惑,任谁,都想走过去轻轻的抚摸,似乎在拭抹美人的眼泪.这种怜怜无助依偎在你胸口上的感觉,正是竹雨的魅力.怜惜之心一起,柔柔的竹雨再一飘来,人,马上就能生出那永不泯灭的天良,
还记得唐代的“竹溪六逸”、西晋的“竹林七贤”吗?七贤中,我最喜欢嵇康.他除了爱喝酒、死得可怜、一生潇洒风流外,最让人称绝的,他还是个音乐家,在竹林中,他谱成了一曲千古绝唱“广陵散”.古今书籍对此曲记载颇多,可惜失传.没听过也好,可令后人任意想象……晚霞时分,竹海之中,阮籍刘伶等酒仙,盘坐在落满竹叶的地上,烫上一壶菊酒,或泡上一壶竹茶,一阵微风透着竹林间隙巡巡拂来,嵇康倚坐竹下,白衣白袍,面前一尾竹琴.几个美丽的少女,抛甩着长长的彩袖,随着竹风,踏着弦拍,在你眼前舞着舞着……那是一首诗,一幅画,或是在诗画中复活的那一曲“广陵散”.
说到竹雨,就想到竹风,竹雨是女人的泪,竹风是男人的诗,加在一起,旋回起伏,抑扬顿挫,任你遐想,那是爱,也是竹的诗韵.
天生万物,代代衍化,无论是谁,都应有个灵魂.竹也一样.竹干中,空空的,隐一股清白浩然之气；竹节处,鼓鼓的,显耿耿孤傲不屈之节；竹叶间,沙沙的,涤无尽浮华红尘之恋；竹林里,柔柔的,卷丝丝春花秋月之帘.偶在竹径行走,一瞬间,灵台清澈,明心见性,清风掠过,气血舒张,那浩浩荡荡的清气,使人触觉到弃绝杂念的禅界,这禅界,是古往今来多少儒生佛子追求的境界!士大夫讲究气节,所谓臣节、国节、妻节、子节者也,惟遇高风才亮得名节.何谓高风?即霜寒之风.愈是霜寒,愈是清冷,竹干愈挺得笔直俊拔.古人将孤松、寒梅与傲竹并称“岁寒三友”,百代千朝,称诵不绝.当知竹子除了这似水的柔情,还有那倔强阳刚的一面.
在竹海,最震撼我的,是那种一竹倒下,万竹爬起,前赴后继,勃勃跟上的生命力.竹生笋,笋破土而出,再成为竹,一年独立,二年长成,五年成林,十年成海,如此循环,如此繁衍,如此顽强!在万树丛中,论气势,看阵仗,说意志,比坚韧,惟我竹君也!
这些,才是竹的灵魂,竹的神髓,竹的奥秘,竹的精神所在.所谓竹的精神,就是中国人的精神!
蜀南竹海,与别处竹海不同,其林中,有溪,有石,有桥,有瀑,曲曲弯弯,高高低低.如你漫步到竹径的山泉旁,俯下身来,双手一捧那沁人肌肤的泉水,泼在脸上,凉凉的,滑滑的.站起身,深深吸一口天地清气.再静下来,闭目倾听,无穷无尽的竹海中那巡回激荡的阵阵沉涛,你用心,必可感触到百里外的层层远山.然后,你背着手、昂起头、缓缓地、不徐不疾地继续往前走.拐过一道青石岩,百米开外,薄薄的水雾里,朦胧所现,一座根根绿竹搭就的酒楼.一股肉香气,一股融入竹海、而不能以荤素来品评界定的肉香气,被潮潮的轻风徐徐送来,那是竹筒饭.竹海里,竹子自然多得是.用竹下的清泉淘一把白米,盛入新鲜的竹筒里,放进几块用松脂细细熏制的腊肉,捂上盖子,再在干柴与竹叶上燃一把火,架一个锅,把竹筒蒸熟.此时,你告诉自己,天下间所有的大事皆可放下,你,只想吃饭.
苏东坡说,“宁可食无肉,不可居无竹”,凡清雅之士,都在庭园里种几棵竹.记得春秋时晋文公为报答他的恩人、当时已归隐的介子推,派兵逼他出山做官,可介子推不愿意,背着老母躲入竹山.晋文公放了一把火,不一会儿,山上的竹全烧光了,介子推母子也烧成焦炭,却始终没有出来.一代隐世高人生于竹山,死于竹山,也算归得其所了.蜀南竹海,古代的名士来过不少,如李白、黄庭坚等,也隐居过一些高人.每个觉得做人比做官更重要、人格比功名更高贵的孤臣书子,都会有飘然出世之感,都会发“采菊东篱下,悠然见南山”之慨,都会喜欢种竹赏竹伴竹.这便是竹的高洁.
除了名人雅士,老百姓也爱竹.几千年了,人们歌竹林而悦目,制竹椅而坐躺,造竹板而击敲,扎竹筏而漂荡.时而,还舞竹剑而激昂,吹竹箫而回肠,品竹笋而滋生,书竹简而飞扬.人与竹,竹与人,那么多年了,又岂能分扯得开?竹任人砍伐,任人排遣,却从来没有索取过什么回报,这才是竹的秉性,中国人的秉性.
此次观竹,最叫绝的,是在百里竹海上空坐缆车.据说,只有蜀南竹海才有.在竹林里可透悟人生、涤荡红尘,那在竹林上面呢?君不见那浩渺无边、壮阔无穷的翠色之海、绿色之浪?丛丛竹中,间歇几户人家,白云深处,错落几座红崖,漫山锦绣,尽入诗画.诚所谓“水中更见竹精神”.林海里,隐隐约约的,千百条溪流激起层层水雾,团绕在条条竹枝间.再与竹叶溢出的缕缕清气合为一处,化作袅袅雨烟,旋转着,交合着,由一种无形的力量将这满山遍谷的清白神灵之气,凝聚饱满,迸发出来,尽意地抛向高空……只有在高空上,极目俯视,你才能真正领略到什么叫竹海,才会发现自身的渺小,才会感佩大自然的神奇,此刻所见,才是竹海的气魄、竹海的抱负,也即是竹的胸怀,中国人的胸怀.
这是二十世纪最后一个冬天.此时京师,霜风凛凛,一派苍凉,虽有易水之狂歌,燕赵之慷慨,又怎比得上来到蜀南,观此竹海?!在南国清越的古筝伴绕下,去体悟禅理,去凝思诗韵,去超越美学,去倾注柔情,去洗涤心灵,去舒展经脉,去奉献自我,去修磨心性,去探索人生之奥秘和宇宙之伟大,去吸纳山川之灵秀和日月之精华 ,去将自己融入这干干净净、清清白白、透透彻彻的竹世界里……惟有此 ,你才会爱上这些竹,这片竹海,以及这竹子的精神.
如果你是中国人,就该有这种精神. 松是雪的骨骼,雪是松的灵魂.那寒崖的一株苍松,是风雪中千百年不变的坚挺,是时光辗转雕琢不去的凝姿,是一图虬枝劲节的写意,是一笺沉默无瑕的诗铭.立雪青松,白云为伴,不知承载了多少悠悠往事,多少阴晴圆缺.
苍松沉睡在古人的诗卷中,汲取山露的灵气,也浸染岁月的沧桑.无数次承受霜雪的枝叶,遒劲中苍翠依然.雪花凝点,宛如问寒探暖的精灵,在苍松的耳边,年年岁岁,重复着亘古的诗篇.
《咏松》陈毅
大雪压青松,青松挺且直. 要知松高洁,待到雪化时.
随手翻阅咏松的诗章,不能不被陈毅笔下的青松所折服.精辟的诗句,诉尽了青松高洁耐寒的品格,也道尽它傲然决绝的风骨. “青松挺且直”,风雪中的青松有一种凛然的浩气,它沉淀了岁月飞扬的热情,象征着陈毅磊落的胸襟,那种雄气蓬勃的张力,与世抗衡的凌厉,令人刻骨惊心,肃然起敬.
我们无法经历曾经的烟尘时代,无法触摸遥远的先人背影,无法彻底地走进深邃的古典意境,而青松灵性的风骨,清高的气度,却可以千秋万载的在岁月长河里流淌.
《严郑公阶下新松》杜甫（唐）弱枝岂自负,移根方尔瞻. 细声侵玉帐,疏翠近珠帘. 未件紫烟集,虚蒙清露沾. 何当一百长,欹盖拥高檐.
仿佛是在昨天,却真的已历经千年.唐朝的风烟已然淡去,我至今依然可以想象浣花溪畔的草堂中,杜工部崚崚瘦影,独自凭栏吟咏着平平仄仄的诗句.大唐天子不知道,这位叫杜甫的诗人有着忧国忧民的济世之心,他不愿像庭院的青松久居角落,不愿庸庸碌碌耗尽诗酒年华.无论是先人还是今人,济世报国之心都不曾更改.千百年来,世道演绎着一样的景象.只是今人已难再有如此雅兴,将追求寄怀于一株青松.杜甫此番之意,实为自荐才华,试图结束多年的羁旅生涯.只是谁的低徊会是永远的低徊,他需要一方天地以酬抱负,就像青松那盈盈弱枝,终将穿透云霄,抵达人生的高度.
同是生长在唐朝的土地,同是汲取唐朝的清露,有松根植庭院,期待入世,有松孤独抱云,不与世群.这位情思宛转的无题诗人李商隐,几时放下了“相见时难别亦难”的绵绵情意,和寒松作伴,与高僧相邀.人生聚散,幻化虚形,灵魂在时光的烟火中明明灭灭,惟有几茎虬枝静卧山林,不问离别.李商隐失意之时借青松寄怀,远离繁嚣,等待时机,他相信青松来日必能生成上药伏龟,得遇世人赏识.
《高松》李商隐（唐）
高松出众木,伴我向天涯.
客散初晴后,僧来不语时.
有风传雅韵,无雪试幽姿. 上药终相待,他年访伏龟.
《松》韩溉（唐）倚空高槛冷无尘,往事闲徵梦欲分. 翠色本宜霜后见,寒声偏向月中闻. 啼猿想带苍山雨,归鹤应和紫府云. 莫向东园竞桃李,春光还是不容君.
韩溉的松自有天然奇质,那身披翠色的青松,只有在飞雪的逆境中,方能尽显其凌寒的姿色.处于那个年代,韩溉此般出世算是有文人清节的气韵,被视为不事权贵,不从媚俗的谦谦高士.人生若不系之舟,无论是放逐还是追寻都要漂游,世人不可能只守望一株青松,以它的宁静超然为处世之道.也不能只停留在一个狭窄的地方,把起点当作终点,有如等待一场生命的轮回.青松需要岁岁年年霜雪的浸染,才更加苍劲葱郁,而人生则是需要不停地行走,一路修修剪剪才会更加尽善尽美.
有松喻己,有松赠人.建安七子之一刘桢笔下的青松,却是为赠其弟而写.冰雪中的寒冷是真的寒冷,冰雪中的坚毅是真的坚毅.刘桢愿其弟如雪中苍松,在凄风苦寒的逆境中不露畏难之意,在苦闷悲凉的生活里不诉消沉之音.
《赠从弟》刘桢（东汉）
亭亭山上松,瑟瑟谷中风. 风声一何盛,松枝一何劲.
冰霜正惨凄,终岁常端正. 岂不罹凝寒,松柏有本性.
《咏松》吴芾（宋）
古人长抱济人心, 道上栽松直到今.
今日若能增种植,
会看百世长青阴.
依依古道,已觅不见先人飘袂的衣襟,而青松却依然伫立,收存着来往路人遗落的梦.郁郁劲松,在青天下舒展绿色的画卷,给人间添得几许清凉.青松之材,为后世百人遮荫避雨,古人栽松,怀着济世悯人之心.既取人阴凉,自当以清荫留人,千秋万代,来往轮回,才有了百世长青阴.修善如此,谁还会去叹怨人情薄凉,谁还会去数落世间疾苦.在漫长的人生旅程中,这样的善举会有多少次?这样的感动又会有多少次?
人与物齐,古人或寻雅而种梅,慕幽而种竹,练品而种松.白居易年过四十,对这数寸之枝,回追过去,探看未来,也只能轻轻一叹,世事终难长.“知君死则已,不死会凌云.”行云流去不语,光阴荏苒而过,试问尘寰中有几人可以超脱万物,视功名若烟云?谁又会停止匆匆寻觅的脚步,虚度大好的年华?
《栽松二首》白居易（唐）
小松未盈尺,心爱手自移. 苍然涧底色,云湿烟霏霏.
栽植我年晚,长成君性迟.
如何过四十,种此数寸枝?
得见成阴否,人生七十稀. 爱君抱晚节,怜君含直文.
欲得朝朝见,阶前故种君.
知君死则已,不死会凌云.
是谁将寒冷丢失在远古,今生才得以留存温暖的记忆.是谁将诗歌浅吟低唱,让松风在笔墨里徜徉.遥想当年,历代王朝,称雄争霸,喧嚣一时,都付与苍烟夕照,从容的依旧是大自然的真实永恒!这株松,不会为了虚妄的理想,而禁锢纯净的心灵；不会为了沧桑的诺言,而错过淡泊的今生.它甘愿,卧隐山林,高蹈世外,清风帘幕,明月枕头.
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<em id="authorposton12-4-20 22:05
个人认为是篇好文章，不管怎么说狗狗变成石头那一段真的好想哭，这世界上哪还有那么多人愿意为别人等啊，至少比那些全部都是排比句，什么春花飘过，夏雨落过，秋风吹过，冬雪走过的好，最后再来什么我成长了。真正的成长是不留痕迹地流淌在文字里的，难道轻轻的真情真的就那么被瞧不起吗。成长又不是喊出来的。厄，不过还是有编的嫌疑
最后一句没明白。
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<em id="authorposton12-4-21 19:40
分会高，因为老师P了N多作文后眼前一亮，但不会太高，因为你具体想表达什么？
费解！！！老师不知道表达什么，却给高分，只有你这样的“老师”才能做到！
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<em id="authorposton12-4-21 20:12
<font color="# 发表于
分会高，因为老师P了N多作文后眼前一亮，但不会太高，因为你具体想表达什么？ ...
费解！！！老师不知道表达什么，却给高分，只有你这样的“老师”才能做到！
个人认为因为题材较新，所以老师肯定会眼前一亮，因为老师不知道批了多少卷子了，这样的题材又比较少见，文笔又比较好，所以会有高分
但是有老师就会不明白你到底要表达什么，没有具体事例，就会打下去，
总结：因人
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zhengli106 发表于
费解！！！老师不知道表达什么，却给高分，只有你这样的“老师”才能做到！ ...
个人认为因为题材较新，所以老师肯定会眼前一亮，因为老师不知道批了多少卷子了，这样的题材又比较少见，文笔又比较好，所以会有高分
但是有老师就会不明白你到底要表达什么，没有具体事例，就会打下去，
总结：因人而异。作文就是这样。有的老师欣赏文笔而注重具体事例的老师不，所以我代表的是两种人的意见，比较中肯吧？
OK ,因人而异。
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<em id="authorposton12-4-21 20:35
写的很好，但个人认为更适合竞赛用。
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<em id="authorposton12-4-22 10:31
可以比赛用，考试用有风险。三思！美文！
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黑皮翠翠 发表于
写的很好，但个人认为更适合竞赛用。
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mbc68830 发表于
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想发贴发不了怎么办呢？？？/
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在十八世纪初，有一个朴素而幸福的村庄，住着一群幸福而无忧的村民和一对王子与公主，而这一对王子与公主根本不是村民们所生，他们而是在一个庞然大雨的晚上，不知被谁家的父母丢弃在村长家的门前。第二天早上，村长和夫人召集村民们，询问这是谁家的孩子，可没有一家村民是认的，村长在心里想，或许这对孩子真不是他们的。可村长怎么也想不明白，这方圆几百里只有我们这一个村庄，这到底是哪里来的孩子呢？村长在心里自问着。这时旁边的夫人开口了，既然大家都没人认，那不如就由我们家来抚育他们，不知村民们有没有意见，村民们一听说村长夫人要收养孩子，异口同声的赞同，可能是怕日后招惹麻烦才让村民们毫不犹豫的做出决定的。夫人见大家都同意了，窃喜的拍了拍身旁的丈夫，这孩子以后就由我们来抚养了，你有什么可以向村民们保证的，夫人严肃的对丈夫说。既然我们家没有孩子，那就合夫人的意，这对孩子由我们来抚养，我们向大家保证，我们会细心照顾他们的，请大家放心，村长很负责任的说。一说完、连绵不断的掌声响遍了村子里的每一个角落，夫人和村长抱着孩子回到家中，尽“父母”的责任将孩子照顾得妥当。其实王子和公主刚开始时是相当的平凡，开始时王子不叫王子、叫狄清逸，而公主也不叫公主、而是叫狄雪冰。这是夫人和村长争吵了许久才定义的名称。村长为了不让王子与公主知道他们不是这村子里的，特意提醒大家，尽量不要讲关于孩子的由来，这样孩子就真以为自己是村长和夫人的孩子了。渐渐地、岁月过得很慢，他们在短短的岁月里，从婴儿到少年少女，而智商与才能也比平常的村民高许多，不管什么方面都能胜过村民，就这样他们的王子与公主这名称就被村民叫开了。而令村民们不解的是，他们怎么可能在短短的时间里从婴儿到少年少女呢？这是村民们每天必论的话题，不管村民论得口水干了，还是再往杯子续上好几杯，都无法得到一个村民们满意的答案，有的人说他们是上天派来保卫我们村庄的，有的人认为是外星来的，而这些话题即使是每天论，但都没有传到孩子的耳边...然而有一天，原本天气晴朗一下子就天昏地暗，刮起了巨大的风，不过这巨风只持续了几分钟，就把村庄推翻了半部分。然而一群断断续续的村民从家中慢慢的出来，两眼扫描着四方，身怕巨风再来，过了一阵子，天昏地暗不知何时消失了，天上又挂上刚藏的太阳。这时的村民才鼓起了勇气，大步大步走出来拾起被吹翻的东西，出来的都是村民，没有见到一个孩子，可能是村民们怕日后断了香火才不敢让孩子出来的吧。但即使这样，王子和公主还是从家中出来帮“爹娘”拾起被吹翻的东西，左手一大包，右手一小提，速速回到家中放下拾起的东西，又赶了出来，想帮父母分担多一些。而面对孩子们得村长与夫人，看到不是自己的孩子这么懂事，心里感到一阵极安，不知说是上天对他们的眷顾还是他们的一生注定让这两孩子照顾，不管怎样、他们都可以得到无与伦比的幸福。时间一刹那过去了，被吹翻的东西经过村长与村民们一番拾捡，最终看到都是完整的村庄，不过这时、天早已悄悄的黑了，王子与公主又可以享受那两个人的快乐。每当天黑后，王子与公主都会在屋后的那座山上坐一段时间，因为那是他们独自的世界，是他们一天辛苦下来，老天对他们的回馈。坐在山上、王子总是问公主同样一个问题，你喜欢我嚒？而公主每天晚上都是一致的，每当公主觉得被王子问烦了的时候，就会借同样一个理由，太晚了是时候回去入寝了，每次公主都会带上一点不自然的笑容，生怕王子生气。而王子总是被每晚公主对他的无奈，感到深沉的压抑。他们顺着来时的路，依照足迹慢慢踏了回去，两眼望着不远的村庄，可每次都是一样，来的时候是热闹的，而回去的时候却是如此的宁静，唯独陪伴他们两的是天空的繁星零点，而他们每次回去的时候都是一声不吭，怕尴尬变得尴尬，可在他们之间建造尴尬的是一次次的表达，一次次的拒绝，这就是原因的所在嚒。或许这是问题之一，问题之二是公主一直把兄妹的亲情，不敢浓增为情侣般得感情，因为在公主的心里，兄妹是绝对不可能的，而在王子的心里却恰恰相反，他总是执着，对不可能的事总会让它成为可能，不知道在面对这个不可能问题当中，他是否还会执着，一直到可能为止呢，也许等公主说出兄妹是不可能的才知道答案吧。在尴尬的时刻，时间总会像流水般，不知何时已到了家门口，他们轻轻的推开虚关的们，踏着轻微的步伐各自回到了自己的房间。公主一回到房间没过多久就睡着，可王子却还在刚才的表达中纠结，他锁住额头，想从中得到他想要的答案，他苦思冥想了许久许久。终于......
王子和公主是可能在一起的，是可能在一起的......她妈妈打开房门穆熙、穆熙起床了，要迟到了，穆熙、穆熙...他还继续自己酝酿的梦话，可能在一起的。她一巴掌拍醒了他。妈、你干嘛打我啊？不打你怎么会醒，要迟到了，赶紧洗漱吃早餐去上学去！！对了，你刚才说什么可能在一起的？她妈满脸质疑的问着。没没没，他像似受了惊吓的答道。他叫狄穆熙，今年上高一，有着执着、绅士、开朗、稍微带点内向的性格，他自从上了高中后，压力让它无所事事、无精打采，每天晚上都会梦见一些古代的梦，这样的梦让它觉得似曾自己亲身体验过，他从小就有梦想，就是想成为别人的偶像，让自己的演技在全世界展现，得到别人的认可和爸妈的认同，他一直没对爸妈说过自己的梦想说什么，怕他的爸妈反对，他爸妈也没问过，而他一直藏在心中，在暗暗之中努力、前进。他爸爸叫狄尚，是一家丰田公司的董事长，每天忙碌公司的事，从不关心狄穆熙的学习与生活中的事物。他妈妈叫唐雯雯，在大学担任教师，一有时间都会辅导与监督着狄穆熙的学习与生活中的事物。
以上网友发言只代表其个人观点，不代表新浪网的观点或立场。这篇作文怎么修改?是一篇新闻报道.分不够我再加!2012年北郊小学春季运动会圆满结束乒乓球接力跑我校2012年五年级春季运动会乒乓球接力跑项目比赛,经过不断不断的角逐,终于分出胜负.五（2）班最终获取冠军.比_百度作业帮
这篇作文怎么修改?是一篇新闻报道.分不够我再加!2012年北郊小学春季运动会圆满结束乒乓球接力跑我校2012年五年级春季运动会乒乓球接力跑项目比赛,经过不断不断的角逐,终于分出胜负.五（2）班最终获取冠军.比赛开始,随着裁判员一声哨响,各班队友拿着球拍端着球,小心翼翼向前跑去,刚开始 时大家还只是小跑着,眼睛还不断的盯着球拍上的球,生怕球掉下去,而球也在球拍上晃来晃去,跑着跑着,大家都忍不住在加速了,这时,就不断有队员的球滚落下来,但同学们没有气馁,捡起球,回到赛道,继续向前,把球拍和球稳稳当当传给下一棒的同学.而接下来的同学也犯着同样的错误,不时有球从比赛队员的球拍上滚落,这时,就会响起热烈的加油声,同学们都在为自己班的队员呐喊、加油.在这次比赛中,各班都有不错的表现,总体来说,都赛出了水平,赛出了风格,赛出了团队合作精神和集体主义精神.尤其值得一提的是五（2）班,这次表现真的不错,在前两拍失利的情况下,不急躁、不气馁,一步一步扳回劣势,最终获得第一名.通过这次活动,增强了同学们的集体主义观念和团队合作精神.有的同学还说,通过参加这次比赛,懂得了什么叫“欲速则不达”的道理.
错误1：格式.2：字数.3：最后一段：通过参加这次比赛,懂得了什么叫“欲速则不达”的道理.道理错误：应是懂得了团结协作的重要性
)五一体育节即将来临了，学校决定今天举行我们四年级的接力跑比赛。
大家来到操场，每个班级气势都非常高。不是运动员的同学都举着旗为自班呐喊助威。而运动员们则个个摩拳擦掌，希望自己能为班级出一份力。作为比赛中的一员，我也怀着万分激动的心情来到了赛场。
比赛终于开始了！体育老师口哨一吹，各班运动员像飞箭似地向前冲。不好，第一棒我们班情势就极差。张彤跑着跑着，她那不合脚的鞋子变...
1．看格式是否正确
抽到人家的作文本，先看作文格式，格式正确，就用红笔写上批语。批文用减分法，此项倘不减分，则为满分。
〖友情提醒：此项可细化为标题位置，首尾行数，段落开头，段落数目，全文字数等。〗
2．看卷面是否整洁
这一条是大家都能看得出来的，后进学生批改别人作文，指出卷面不整洁时，下次自己写作文也应注意卷面了。
字数多少？
你的过程写得太简单了。可以加以些心理活动描写。在晃来晃去后面添。 还要写球，如：这球像一个顽皮的孩子。在球拍上跑来跑去，总是不安分〉 最后添点反衬效果，就是写观众怎样紧张，及到终点时观众的激动，还要表达中心哦 如果你都用好了，就完美了！！ 希望采纳！！...
2012年北郊小学春季运动会圆满结束
乒乓球接力跑
我校2012年五年级春季运动会乒乓球接力跑项目比赛，经过不断不断的角逐，终于分出胜负。五（2）班最终获取冠军。
比赛开始，随着裁判员一声哨响，各班队友拿着球拍端着球，小心翼翼向前跑去，刚开始 时大家...
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