知道店面藏南中国实际控制面积面积如何画出图上距离?

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2014-07-12 18:26 标签： 店面平面图怎么画
小苗按1比8000的比例将学校的操场画下来在图上量的操场的长是4厘米宽3厘米能求出操场的实际面积吗_百度知道
小苗按1比8000的比例将学校的操场画下来在图上量的操场的长是4厘米宽3厘米能求出操场的实际面积吗
小苗按1比8000的比例将学校的操场画下来在图上量的操场的长是4厘米宽3厘米能求出操场的实际面积吗？
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　　解：(1)
　　(2)画出几何图形，如图．
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科目：初中数学
题型：阅读理解
阅读材料并解答问题：我国是最早了解和应用勾股定理的国家之一，古代印度、希腊、阿拉伯等许多国家也都很重视对勾股定理的研究和应用，古希腊数学家毕达哥拉斯首先证明了勾股定理，在西方，勾股定理又称为“毕达哥拉斯定理”．关于勾股定理的研究还有一个很重要的内容是勾股数组，在《几何》课本中我们已经了解到，“能够成为直角三角形三条边的三个正整数称为勾股数”，以下是毕达哥拉斯等学派研究出的确定勾股数组的两种方法：方法1：若m为奇数（m≥3），则a=m，b=（m2-1）和c=（m2+1）是勾股数．方法2：若任取两个正整数m和n（m＞n），则a=m2-n2，b=2mn，c=m2+n2是勾股数．（1）在以上两种方法中任选一种，证明以a，b，c为边长的△ABC是直角三角形；（2）请根据方法1和方法2按规律填写下列表格：（3）某园林管理处要在一块绿地上植树，使之构成如下图所示的图案景观，该图案由四个全等的直角三角形组成，要求每个三角形顶点处都植一棵树，各边上相邻两棵树之间的距离均为1米，如果每个三角形最短边上都植6棵树，且每个三角形的各边长之比为5：12：13，那么这四个直角三角形的边长共需植树棵．
科目：初中数学
题型：阅读理解
阅读材料并解答问题：与正三角形各边都相切的圆叫做正三角形的内切圆，与正四边形各边都相切的圆叫做正四边形的内切圆，与正n边形各边都相切的圆叫做正n边形的内切圆，设正n（n≥3）边形的面积为S正n边形，其内切圆的半径为r，试探索正n边形的面积．（1）如图1，当n=3时，设AB切⊙P于点C，连接OC，OA，OB，∴OC⊥AB，∴OA=OB，∴∠AOC=∠AOB，∴AB=2BC．在Rt△AOC中，∵∠AOC=?=60°，OC=r，∴AC=r?tan60°，∴AB=2r?tan60°，∴S△OAB=?r?2r?tan60°=r2tan60°，∴S正三角形=3S△OAB=3r2?tan60度．（2）如图2，当n=4时，仿照（1）中的方法和过程可求得：S正四边形=4S△OAB=；（3）如图3，当n=5时，仿照（1）中的方法和过程求S正五边形；（4）如图4，根据以上探索过程，请直接写出S正n边形=．
科目：初中数学
题型：阅读理解
24、阅读材料并解答问题：很多代数原理，可以用几何模型来表示．例如：代数恒等式（2a+b）（a+b）=2a2+3ab+b2，可以用图1或图2等图形的面积表示．（1）请写出图3所表示的代数恒等式：（2）试画出一个几何图形，使它的面积能表示：（a+b）（a+3b）=a2+4ab+3b2（3）下列有几张如图所示的卡片，用它们拼一些新的图形，验证下列两个公式：（1）（a-b）2=a2-2ab+b2&&&&（2）（a+b）2-（a-b）2=4ab
科目：初中数学
题型：阅读理解
阅读材料并解答问题如图①，以Rt△ABC的直角边AB、AC为边分别向外作正方形ABDE和正方形ACFG，连接EG，可以得出结论△ABC的面积与△AEG的面积相等．（1）在图①中的△ABC的直角边AB上任取一点H，连接CH，以BH、HC为边分别向外作正方形HBDE和正方形HCFG，连接EG，得到图②，则△HBC的面积与△HEG的面积的大小关系为．（2）如图③，若图形总面积是a，其中五个正方形的面积和是b，则图中阴影部分的面积是．（3）如图④，点A、B、C、D、E都在同一直线上，四边形X、Y、Z都是正方形，若图形总面积是m，正方形Y的面积是n，则图中阴影部分的面积是．
科目：初中数学
题型：阅读理解
阅读材料并解答问题：与正三角形各边都相切的圆叫做正三角形的内切圆，与正四边形各边都相切的圆叫做正四边形的内切圆，…，与正n边形各边都相切的圆叫做正n边形的内切圆，设正n（n≥3）边形的面积为S正n边形，其内切圆的半径为r，试探索正n边形的面积．（结果可用三角函数表示）如图①，当n=3时，设AB切圆O于点C，连接OC，OA，OB，∴OC⊥AB，OA=OB，∴，AB=2BC．在Rt△AOC中，∵，OC=r，∴AC=r?tan60°，AB=2r?tan60°，∴△OAB=12?r?2rtan60°=r2tan60°，∴S正三角形=3S△OAB=3r2?tan60°．（1）如图②，当n=4时，仿照（1）中的方法和过程可求得：S正四边形=；（2）如图③，当n=5时，仿照（1）中的方法和过程求S正五边形；（3）如图④，根据以上探索过程，请直接写出S正n边形=．我们知道，整个淘宝平台有众多的卖家，所有的卖家店铺在前台展示上都是一模一样，这远远不能反映每个店铺的背后经营能力，货品的资源，以及线下的影响力。
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你所说的1：100的比例表示,图上距离1厘米相对实际距离是100厘米.按老师的要求就是一个图上2.6厘米的正方形.

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