固厢泉州一中教师招聘杨燕朋资料

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忘我为教育
丹心铸师魂
他叫李文超,1972年4月出生,1994年毕业于许昌师专政治教育专业,中共党员,中学一级教师,1994年任教以来,历任固厢一中教研组长, 固厢二中教导主任,2006年8月任固厢二中校长至今。他年轻有为,干劲大,热情高,他以“严”治校,以“实”兴校,以“勤”感染教师,以“爱”倾注学生,清正廉洁、乐于奉献,他经常深入教学第一线,带领全校教师,大胆从事教学改革,经常召开班子会,共谋学校发展大计,经常走进伙房,寝室督导检查后勤服务,经常与师生交流座谈,关心师生疾苦,他以校为家,几乎没有节假日,把所有的一切精力,都投注到教育事业之中去,多年来,他工作尽心尽责,思想上追求进步,时时处处以学生利益为出发点,始终以维护学校和教师利益为己任,工作方法得当,2002年以来,固厢二中的教育教学管理工作多次受到市、县教育局的表彰。.
他不仅是一位教学工作的组织者.也是一位教学一线的战斗者, 他所任教初二、初三的思想品德课在全乡教学评估中均获得一等奖;
年分别荣获市政治学科“优质课二等奖”、县政治学科“优质课一等奖”;在实施新课程改革后,他勇于探索,2007年5月,被市教育局授予“科研和科技推广先进个人”;2006年在市举行的“纪念长征胜利七十周年”征文比赛活动中,被评为市级优秀辅导员.2006年9月,他撰写的论文《小议优化思想品德课堂教学结构的策略》获市级一等奖。他在工作中的具体做法是:首先,以身作则,以德服人,管理体现人性化。
作为领导,他严于律己,每周总是最早到校,最后离开。每天最早起床,最后睡觉,多担课,常听课,评课。脏活、累活带头干。并且关心每一位教职员工,哪位同志病了,他嘘寒问暖;哪位同志家有事情,他跑前跑后。凡是帮上忙的,他都会热情相助。切实解决每位教师的后顾之忧,使每位教师都发自内心的感受到:在固厢二中工作,干得舒心!
由于长期超负荷的工作,他患上了严重的椎间盘突出症。医生让他立即住院治疗,可他当天又回到学校,出现在校园里,由于神经压迫,他每走一步都付出沉重的代价,疼得他豆大的汗珠往下滴,同志们看不过去,都劝他休息,他说:“这点小病,算什么?我还没有那么娇气。”当时学校里正在普九验收,有好多工作都要他亲自完成,有时疼得实在不能动了,就躺在床上一边牵引,一边带病指导学校工作。正如有的老师动情的说:“我校的各项工作成绩突出了,校长的椎间盘也突出了。”
他的这种敬业精神,深深地感动着每一位老师,激励着每一位老师。是什么力量支撑着他,让他这样做的呢?那就是对教育事业的无限热爱。正是因为他这样的默默耕耘,正是因为有他这样的领路人,才使固厢二中全体教师同心同德,苦拼实干,以“校兴我荣,校衰我耻”来不断鞭策自己,为学校的发展献计献策。
二、树立正确育人观,关爱留守儿童 青少年是民族的希望和国家的未来,因此青少年的教育问题直接关系到现代化建设的成败和二十一世纪的接班人。而随着改革开放的进一步深入和社会的转型,造成了青少年心理的波动和行为的偏差。针对这种情况李校长提出了“以德树人,以志励人,以爱育人”的新的育人理念。
留守儿童是当前的一个社会问题,全社会都要关心、关爱留守学生,关注留守学生问题,并扎实解决好他们的问题,为社会培养出一代合格的接班人。作为教育者的我们,应本着对人民群众高度负责的精神,重新树立“留守学生”的自信心,让他们在爱的雨露和阳光哺育下健康成长。他的具体作法是: 经常找这些同学聊天,了解他们的思想动向,关心他们的生活冷暖,并且把他们分包给教师,鼓励开展“五个一活动”,即要求教师一月为留守儿童或有家庭问题的学生洗一次脸、洗一次手、洗一次脚、洗一次衣服。让孩子们切切实实感受到家庭的温暖。初三有位男生,父母都在南方打工,从小失去了亲人的管束,加上同学们的歧视,养成了孤僻、嫉世、不思进取,经常上网。当他偶然得知这一情况后,便开始设计教育他的方案,有一次,他晚上值班,见这位学生在寝室里精神烦躁,就主动询问他,对他进行心理的疏导和沟通,使这个学生的情绪逐渐稳定,后来又多次找他谈话。并嘱咐班主任老师对他多加关注,现在,他已经摆脱了网络的诱惑,并能很好地融入学校的集体生活中去了,学习成绩也不断提高。本学期他找学生谈心上百人次,通过这些举动,也打动了一些学生,同时也改变了一些学生对学校甚至是对社会和人生的看法,使他们懂得了关爱,学会了感恩。
三、狠抓教学质量,提高教师素质。教学质量是学校的生命线,他常说:“没有教不会的学生,只有不会教的老师。”要求教师从教研方面下工夫,面向全体,因材施教,向“45分钟要质量”,切实提高课堂效率,力争使学生人人听得懂,学的会。通过月考、段考、期末考试、学科竞赛等考查方式,从优秀率、及格率、巩固率等方面全面考察教师,促使教师不放过每一位学生,并把这些与教师的评优评先挂钩,竞争带来活力,使每一位教师工作上明争暗赛,不甘落后,教师争着上课,提前到班上辅导学生,这种现象已蔚然成风。 他还非常重视提高教师素质,力争培养一支“一高、二爱、三强”的教师队伍。一高,即高尚师德;二爱,即爱教育,爱学生;二强,即教学能力强,科研能力强,事业心责任心强。首先,加强校本培训,计划性、经常性开展师德集中培训活动,教研活动,教学反思活动。其次,鼓励教师在职学习,同时派出骨干教师参加省、市、县的各级教研会、观摩课及示范课评比,论文比赛等。采用“走出去,请进来”等方式加强教师之间的交流学习,不断提高教师的素质。
四、强化学校管理
重视安全工作
几年来,他注重对学校班主任工作和学生管理工作的过程管理,健全了各项制度,完善了约束机制和各种档案。采取定期组织召开广播会,学生家长会,学生座谈会等多种形式,规范了学生的行为习惯,使全校形成了优良的学风。
安全工作是学校工作中的重要环节,在集会,学生就寝前,吃饭时,不断利用广播对学生进行安全教育,加强对学生食堂,学生公寓的安全隐患排查,为学生创造了安全的学习空间。五、伙食管理出特色。
我校把原来私人承包的餐厅收归学校自己管理,实行顿餐制,学生能吃多少就盛多少。在这两年物价飞涨的情况下,李校长提出“宁赔不赚”,让学生吃饱吃好,一切为了学生,为了学生的一切,为了一切学生。伙食费没多收,伙食标准没下降。老师和学生同吃一锅饭,并且老师要服务学生,打饭在前,吃饭在后。我们还不定期召开学生代表座谈会,倾听学生对伙食的意见和建议,及时改进,此举得到了家长们的好评。
六、加强财务管理。
财务问题是个敏感的问题,设立监督机制,切实管好用好教育经费,账目日清月结,月月张榜公布,一切为了学生,一切以教学为中心,为教学活动的顺利进行保驾护航。
他对事业执着地追求,凭着自己十多年的领导工作经验和处理偶发事件的能力,在平凡的工作岗位上,不求名利,务实工作,与学校其他班子成员和老师们一道团结协作,共同创造固厢二中美好的明天。
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