走乒乓球高体什么条件_百度知道
走乒乓球高体什么条件
提问者采纳
本没条件，只有你球打得好，身体健康，有眼镜的话拿掉眼镜走得了路就行
其他类似问题
乒乓球的相关知识
等待您来回答
下载知道APP
随时随地咨询
出门在外也不愁中国在刚刚结束的2012伦敦奥运会上取得了可喜的成绩．迄今为止，中国在历届奥运会上共夺得201枚金牌，其中羽毛球金牌数约占总金牌数的8%．（1）请完成下列表格和条形统计图．（所求数据取整数） 历届奥委会各项目金牌数分布表
（2）乒乓球这个项目无愧于“国球”称谓，在1996年、2000年、2008年和2012年实现了四次包揽金牌．为了解重庆3090万人进行乒乓球运动的情况，小华在路口随机问卷调查了250人，其中经常打乒乓球有10人，请估计重庆经常进行乒乓球运动的有多少人？（3）8月16日，《2012中国奥运金牌价值报告》认为中国奥运冠军商业价值最高的金牌来自孙杨（男），其次是林丹（男），叶诗文（女），现有两体育用品公司计划随机从三人中分别选择一人代言该品牌，每人只能代言一个品牌，请用列表法或画树状图的方法，求选出的两位冠军恰好是1男1女的概率．-乐乐题库
& 用样本估计总体知识点 & “中国在刚刚结束的2012伦敦奥运会上取得...”习题详情
126位同学学习过此题，做题成功率60.3%
中国在刚刚结束的2012伦敦奥运会上取得了可喜的成绩．迄今为止，中国在历届奥运会上共夺得201枚金牌，其中羽毛球金牌数约占总金牌数的8%．（1）请完成下列表格和条形统计图．（所求数据取整数）&&&&&&&&&&&&& 历届奥委会各项目金牌数分布表
（2）乒乓球这个项目无愧于“国球”称谓，在1996年、2000年、2008年和2012年实现了四次包揽金牌．为了解重庆3090万人进行乒乓球运动的情况，小华在路口随机问卷调查了250人，其中经常打乒乓球有10人，请估计重庆经常进行乒乓球运动的有多少人？（3）8月16日，《2012中国奥运金牌价值报告》认为中国奥运冠军商业价值最高的金牌来自孙杨（男），其次是林丹（男），叶诗文（女），现有两体育用品公司计划随机从三人中分别选择一人代言该品牌，每人只能代言一个品牌，请用列表法或画树状图的方法，求选出的两位冠军恰好是1男1女的概率．　
本题难度：一般
题型：解答题&|&来源：网络
分析与解答
习题“中国在刚刚结束的2012伦敦奥运会上取得了可喜的成绩．迄今为止，中国在历届奥运会上共夺得201枚金牌，其中羽毛球金牌数约占总金牌数的8%．（1）请完成下列表格和条形统计图．（所求数据取整数） 历届奥委会各项目金...”的分析与解答如下所示：
（1）由迄今为止，中国在历届奥运会上共夺得201枚金牌，其中羽毛球金牌数约占总金牌数的8%，求出羽毛球金牌数，再由中国历届的金牌数减去跳水、举重、体操、乒乓、射击、羽毛球、游泳，得到其他项目的金牌数，再由历届羽毛球的总金牌数减去以前、、2012，得到2008年的羽毛球金牌数，填表即可；（2）由250人中经常打乒乓球有10人，求出经常打乒乓球的百分比，用样本估计总体得到3090万人中经常进行乒乓球运动的人数；（3）记孙杨为A1，林丹为A2，叶诗文为B，列出相应的表格，找出所有的可能及选出的两位冠军恰好是1男1女的情况，即可求出选出的两位冠军恰好是1男1女的概率．
解：（1）201×8%=16.08≈16（枚），其他项目201-（3+29+26+24+21+16+12）=201-131=70（枚）；填表如下：
70∵16-4-1-3-5=3（枚），∴2008年羽毛球金牌数为3枚，填表如下：（2）10250×（万人），则重庆经常进行乒乓球运动的有123.6万人；（3）记孙杨为A1，林丹为A2，叶诗文为B，列表如下：
（A1，A2）
（A2，A1）
-共有6个等可能的结果，其中符合要求的有4个，则P（所选冠军的是1男1女）=46=23．
此题考查了列表法与树状图法，用样本估计总体，以及条形统计图，其中概率=所求情况数与总情况数之比．做此类题时要认真阅读题中的条件，找出有价值的信息．
找到答案了，赞一个
如发现试题中存在任何错误，请及时纠错告诉我们，谢谢你的支持！
中国在刚刚结束的2012伦敦奥运会上取得了可喜的成绩．迄今为止，中国在历届奥运会上共夺得201枚金牌，其中羽毛球金牌数约占总金牌数的8%．（1）请完成下列表格和条形统计图．（所求数据取整数） 历届奥委...
错误类型：
习题内容残缺不全
习题有文字标点错误
习题内容结构混乱
习题对应知识点不正确
分析解答残缺不全
分析解答有文字标点错误
分析解答结构混乱
习题类型错误
错误详情：
我的名号（最多30个字）：
看完解答，记得给个难度评级哦！
还有不懂的地方？快去向名师提问吧！
经过分析，习题“中国在刚刚结束的2012伦敦奥运会上取得了可喜的成绩．迄今为止，中国在历届奥运会上共夺得201枚金牌，其中羽毛球金牌数约占总金牌数的8%．（1）请完成下列表格和条形统计图．（所求数据取整数） 历届奥委会各项目金...”主要考察你对“用样本估计总体”
等考点的理解。
因为篇幅有限，只列出部分考点，详细请访问。
用样本估计总体
用样本估计总体是统计的基本思想． 1、用样本的频率分布估计总体分布：从一个总体得到一个包含大量数据的样本，我们很难从一个个数字中直接看出样本所包含的信息．这时，我们用频率分布直方图来表示相应样本的频率分布，从而去估计总体的分布情况． 2、用样本的数字特征估计总体的数字特征（主要数据有众数、中位数、平均数、标准差与方差）．一般来说，用样本去估计总体时，样本越具有代表性、容量越大，这时对总体的估计也就越精确．
与“中国在刚刚结束的2012伦敦奥运会上取得了可喜的成绩．迄今为止，中国在历届奥运会上共夺得201枚金牌，其中羽毛球金牌数约占总金牌数的8%．（1）请完成下列表格和条形统计图．（所求数据取整数） 历届奥委会各项目金...”相似的题目：
某校数学活动小组随机调查学校住在校外的100名同学的上学方式，根据调查统计结果，按“步行”、“骑自行车”和“其他”三类汇总分析，并制成条形统计图和扇形统计图（如图所示）．（1）请你补全条形统计图和扇形统计图；（2）求出扇形统计图中“步行”部分的圆心角的度数；（3）学校正在规划新的学生自行车停车场，一般情况下，5辆自行车占地2m2，另有自行车停放总面积的13作为通道．若全校共有1200名同学住在校外，那么请你估计，学校应当规划至少多大面积的学生自行车停车场（骑自行车的学生按每人骑一辆计算）．&&&&
在我国，除夕之夜，全家一起看春节联欢晚会是人们传统的娱乐活动，尤其是小品类节目为我们带来了很多的欢乐．为了统计观众对2009年春晚小品类节目的喜好，中央电视台在网上进行了“2009年春晚我最喜爱的小品”调查问卷，并将统计结果绘制成两幅统计图，请你结合图中所给信息解答下列问题：（1）求参加调查的观众喜欢小品《暖冬》的人数占总投票人数的百分比；（2）求参加调查的观众喜欢小品《黄豆黄》的人数并补全条形图；（3）若北京市共有1200万人收看了春晚节目，请你估算北京市喜欢小品《不差钱》的观众约有多少人？（说明：A：《吉祥三宝》；B：《黄豆黄》；C：《水下除夕夜》；D：《北京欢迎你》；E：《暖冬》；F：《不差钱》）&&&&
要了解某地区八年级学生的身高情况，从中随机抽取150名学生的身高作为一个样本，身高均在141cm～175cm之间（取整数厘米），整理后分成7组，绘制出频数分布直方图（不完整）．根据图中提供的信息，解答下列问题：（1）补全频数分布直方图．（2）抽取的样本中，学生身高的中位数在哪个小组？（3）求样本中身高不低于166cm的人数？（4）该地区共有8&000名八年级学生，估计其中身高不低于166cm的人数．&&&&
“中国在刚刚结束的2012伦敦奥运会上取得...”的最新评论
该知识点好题
1某校九年级420名学生参加植树活动，随机调查了50名学生植树的数量，并根据数据绘制了如下条形统计图，请估计该校九年级学生此次植树活动约植树&&&&棵．
2某学校为了了解学生的课外阅读情况，随机调查了50名学生，得到他们在某一天各自课外阅读所用时间的数据，结果见图．根据此条形图估计这一天该校学生平均课外阅读时长不低于1.2小时人数占总体的&&&&
3已知一口袋中放有黑白两种颜色的球，其中黑色球6个，白色球若干，为了估算白球的个数，可以每次从中取出一球，共取50次，如果其中有白球45个，则可估算其中白球个数为&&&&个．
该知识点易错题
1某校七年级共320名学生参加数学测试，随机抽取50名学生的成绩进行统计，其中15名学生成绩达到优秀，估计该校七年级学生在这次数学测试中达到优秀的人数大约有&&&&
2刚刚喜迁新居的小华同学为估计今年六月份（30天）的家庭用电量，在六月上旬连续7天同一时刻观察电表显示的度数并记录如下：你预计小华同学家六月份用电总量约是&&&&
电表显示数（度）
3为了了解某中学初三年级250名学生升学考试的数学成绩，从中抽取了50名学生的数学成绩进行分析，求得.x样本=93.5．下面是50名学生数学成绩的频率分布表：
&60.5～70.5
&70.5～80.5
&80.5～90.5
&90.5～100.5
&100.5～110.5
&110.5～120.5
&1根据题中给出的条件回答下列问题：（1）在这次抽样分析的过程中，样本是&&&&；（2）频率分布表中的数据a=&&&&b=&&&&；（3）估计该校初三年级这次升学考试的数学平均成绩约为&&&&分；（4）在这次升学考试中，该校初三年级数学成绩在90.5～100.5范围内的人数约为&&&&人．
欢迎来到乐乐题库，查看习题“中国在刚刚结束的2012伦敦奥运会上取得了可喜的成绩．迄今为止，中国在历届奥运会上共夺得201枚金牌，其中羽毛球金牌数约占总金牌数的8%．（1）请完成下列表格和条形统计图．（所求数据取整数） 历届奥委会各项目金牌数分布表
（2）乒乓球这个项目无愧于“国球”称谓，在1996年、2000年、2008年和2012年实现了四次包揽金牌．为了解重庆3090万人进行乒乓球运动的情况，小华在路口随机问卷调查了250人，其中经常打乒乓球有10人，请估计重庆经常进行乒乓球运动的有多少人？（3）8月16日，《2012中国奥运金牌价值报告》认为中国奥运冠军商业价值最高的金牌来自孙杨（男），其次是林丹（男），叶诗文（女），现有两体育用品公司计划随机从三人中分别选择一人代言该品牌，每人只能代言一个品牌，请用列表法或画树状图的方法，求选出的两位冠军恰好是1男1女的概率．”的答案、考点梳理，并查找与习题“中国在刚刚结束的2012伦敦奥运会上取得了可喜的成绩．迄今为止，中国在历届奥运会上共夺得201枚金牌，其中羽毛球金牌数约占总金牌数的8%．（1）请完成下列表格和条形统计图．（所求数据取整数） 历届奥委会各项目金牌数分布表
（2）乒乓球这个项目无愧于“国球”称谓，在1996年、2000年、2008年和2012年实现了四次包揽金牌．为了解重庆3090万人进行乒乓球运动的情况，小华在路口随机问卷调查了250人，其中经常打乒乓球有10人，请估计重庆经常进行乒乓球运动的有多少人？（3）8月16日，《2012中国奥运金牌价值报告》认为中国奥运冠军商业价值最高的金牌来自孙杨（男），其次是林丹（男），叶诗文（女），现有两体育用品公司计划随机从三人中分别选择一人代言该品牌，每人只能代言一个品牌，请用列表法或画树状图的方法，求选出的两位冠军恰好是1男1女的概率．”相似的习题。 下载
 收藏
该文档贡献者很忙，什么也没留下。
 下载此文档
正在努力加载中...
高中体育与健康乒乓球选修课教案(选修一学年)
下载积分：1500
内容提示：
文档格式：DOC|
浏览次数：6|
上传日期： 08:21:56|
文档星级：
该用户还上传了这些文档
高中体育与健康乒乓球选修课教案(选修一学年).DOC
官方公共微信我是高中体育生　专项乒乓球怎么算分的?_百度知道
我是高中体育生　专项乒乓球怎么算分的?
祝你高考考出好成绩。比如，你失误20个，接住80个，那么你就是80分是按失误算分的，一球一分：给你发100个球
其他类似问题
按默认排序
其他2条回答
只有你到大学去走单招乒乓？这个不算分的有二级运动员证么，才会考的
有两种算法，一种是赢分制一种失分制
体育生的相关知识
您可能关注的推广
等待您来回答
下载知道APP
随时随地咨询
出门在外也不愁808毕业论文网提供各专业,此篇浅谈高中体育乒乓球的分层教学希望对您的论文写作有帮助,请分享我们
808毕业论文网网站导航
您当前位置： >>
>> 浏览文章>>
浅谈高中体育乒乓球的分层教学导读：本论文是一篇关于浅谈高中体育乒乓球的分层教学的优秀论文范文论文片段：法。技术水平较高的学生适当加大练习难度，较低水平的学生练习方法相对简单些。例如，在学习正手攻球技术时，技术水平较低的学生采用自抛自攻和一发一攻的练习方法；中等水平层次的学生采用一推一攻的练习方法，并通过推不同的角度来提高中等水平学生的进攻技术；高水平层次的学生则采取互攻和变换角度的练习方法，使高水平层次的学
摘要：乒乓球是一项高中体育教学的基本项目之一，做好乒乓球教学，对于锻炼学生的反应能力、应对能力、用力技巧等体育技能都是十分重要的。但是在实际的高中乒乓球模块教学实践中，由于学生存在身体素质、运动技能、乒乓球专项技术等方面的差异，教学进度出现了参差不齐的现象。笔者认为，采取分层教学的模式，对于高中乒乓球教学有着重要的作用。　　关键词：高中
分层教学　　一、分层教学的概念　　所谓“分层”教学，是指由于受遗传、家庭及社会环境等因素的影响，个人在发展过程中存在不同的生理、心理及个体差异，根据学生的认知能力和掌握能力，教师在安排课堂教学内容、教学手段、教学方法上符合学生实际学习的可能性，有区别地设计和进行教学，遵循因材施教的原则，有针对性地对不同类型的学生进行指导、检测、评价。从而使每一个学生都能在原有基础上得到完善与提高。　　二、分层教学的理论依据　　1、素质教育的要求。素质教育要求教育要面向全体学生，并根据学生的个体实际，使每个学生在原有基础上都能得到应有的发展，使每个学生在社会所要求的基本素质万面达到规定的合格标准，并使学生个体得到充分的发展。　　2、体育新课程的要求。体育与健康课程标准提出，体育新课程要关注地区和个体差异，保证每一个学生都受益。如何落实关注个体差异，是体育教学面临的新问题。分层教学根据学生的情况进行针对性教学是贯彻体育与健康新课程理念的重要途径。　　3、教学原则的要求。现代教学理论认为，教学要贯彻因材施教的原则，也就要求在体育教学中要根据学生知识与技能水平，有针对性教学。分层教学是因材施教教学原则的重要体现。　　三、分层教学的具体实施　　1、学生分层。高中模块教学以来，参加乒乓球模块学习的学生人数均在60人左右，学校共有12张乒乓球桌。每个模块学习的初始阶段，通过测试尽快全面了解学生的乒乓球水平，然后根据学生的乒乓球水平分成高、中、低三个层次。层次划分完毕后，再将学生编组安排在各个场地。这样以学生的水平进行分组，有利于教师的分层辅导与学生的集中学习，有利于同一水平的学生相互竞争、相互交流、相互切磋，共同提高，有利于活跃课堂气氛，提高学生练摘自：毕业论文结论范文习的积极性。但是对学生分层也不是一成不变的，学生根据具体实际情况可升高层次学习，也可降低层次学习，这将有利于激励学生学习体育的兴趣。　　2、教学目标分层。教学目标没有针对性，教学就很难做到因材施教。统一的教学目标，对于身体素质较差的学生来说会觉得要求过高，而对于身体素质高的学生来说，会觉得要求太低而失去学习的
。教学目标分层正是根据体育教学单元提出的教学任务，依照不同层次学生的实际水平制定分层教学目标，在老师的引导下使每个层次的学生都能根据自己的目标进行有效的练习。例如同样是球性练习，低水平层次学生学习目标是正确握拍，并用正拍面连续颠球，感受拍面击球方法，提高控球能力；中等水平层次学生则能够正、反面练习颠球，体会不同拍面的击球感受，提高正、反面控制能力；高水平层次学生的学习目标是能够连续正、反面击球。教授推挡球时，低水平层次的学生要注重控制拍面，身体的协调配合的推挡球；中等水平层次学生能控制球的路线和落点；高水平层次学生不仅要控制球的路线和落点，还要控制球的力度。　　3、练习分层。练习分层就是对不同层次的学生要设计不同层次的练习方法。技术水平较高的学生适当加大练习难度，较低水平的学生练习方法相对简单些。例如，在学习正手攻球技术时，技术水平较低的学生采用自抛自攻和一发一攻的练习方法；中等水平层次的学生采用一推一攻的练习方法，并通过推不同的角度来提高中等水平学生的进攻技术；高水平层次的学生则采取互攻和变换角度的练习方法，使高水平层次的学生在枝术环节上更上一层。分层次练习方法，不是把各个层次学生简单机械地分割开来，而是根据低、中、高层次的学生水平采取有针对性的练习方法，来应对学生的实际需求，解决各层次学生的薄弱环节，突出练习的重点、突破难点，从而真正提高学生的乒乓球运动技能和水平，其最终应向高层次发展。教师应该多鼓励学生进入高一层次练用。　　4、教学内容分层。由于同一乒乓球模块班里的学生却是来自于不同选项次数，有的学生是第一次选择乒乓球模块，有的学生已经在乒乓球模块班学习第二次甚至更多次，因此，学生的乒乓球基础不尽相同，而且学生的运动技能也存在差异性，所以在教学内容的制定上必须针对学生的个体差异，体现区分度。同一类技术有不同的教学内容，以满足不同技术水平学生的需要。例如：在同一堂课中教授同样的发球技术，不同技术水平的学习教学内容却不同，低水平层次的学生学习的是正反手平击发球，中等水平层次的学生则要求掌握正反手发急球技术，高水平层次的学生则必须掌握不同方向的旋转球技术，同时要求要有一定的角度和旋转力度。这样可以保证每位学生都能在各自的层次上体验到成功的乐趣，从而树立学习乒乓球的信心，达到锻炼身体的作用。　　5、教学评价分层。学生体能、技能、掌握技术的程度、练习难度等方面存在很大差异，如果采用统一的评价价标准来衡量学生，这显然是不公平的。因此，在制定评价标准时必须关注学生的个体差异，考虑学生的起始水平、努力程度、进步情况，采取定量与定性评价相结合，过程评价与终结评价相辅助的评价方法。这样有利于调动学生学习的积极性，有利于学生技术技能的提高，有利于学生乒乓球技能的形成。在制定评价标准时，注重评价多样化，把学生的自评、互评、师评结合起来。对不同层次的学生制定切合实际、相应合理的考核标准，使学生通过自己的努力都能实现自身的学习目标。例如：在考核推档球时，低水平层次的学生只要把球推挡过网，并完成规定的推挡次数即可；而对中等水平层次的学生，在规定完成一定量的推挡次数外，还有相应的落点要求；高水平层次的学生不仅要控制球的路线和落点，还要控制球的力度、速度并计量。当然不同水平、不同档次、不同需求，也有不同的起评分数。这样的评价标准才能更好地调动学生学习积极性，激励学生不断地努力、不断地进取，从
还要控制球的力度。　　3、练习分层。练习分层就是对不同层次的学生要设计不同层次的练习方法。技术水平较高的学生适当加大练习难度，较低水平的学生练习方法相对简单些。例如，在学习正手攻球技术时，技术水平较低的学生采用自抛自攻和一发一攻的练习方法；中等水平层次的学生采用一推一攻的练习方法，并通过推不同的角度来提高
808毕业论文网整理提供
郑重声明：未经授权禁止对本站论文进行摘编、转载、复制或建立镜像。如有违反,将追究其法律责任！
免责声明：本站部分论文范文由网友上传,由于数量过多,我们无法考究每篇论文的来源及作者,如果版权问题,请及时联系我们删除或改正！
浅谈高中体育乒乓球的分层教学由整理提供,808毕业论文网免费提供各类喜欢我们就将我们分享给10位以上的好友.