洛阳市广利街小学六年级数学期末考试题_作业帮
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57洛阳市小升初择校技巧
选好理想初中奠基辉煌人生；――破解孩子走进理想初中的密码；教学理念：1、构建家庭、学校、社区三结合的教育格；2、家长好好学习，孩子天天向长；；3、家校同心，黄土变金；教学重点：家长如何帮助孩子选择合适的初中；上课时间：日上午8：30―10:；授课对象：芳华路小学五、六年级学生家长；上课地点：多媒体教室；主讲人：任德远；高级家庭教育指导师，国家
选好理想初中 奠基辉煌人生――破解孩子走进理想初中的密码教学理念：1、构建家庭、学校、社区三结合的教育格局；2、家长好好学习，孩子天天向长；3、家校同心，黄土变金。教学重点：家长如何帮助孩子选择合适的初中。上课时间： 日上午8：30―10:30授课对象：芳华路小学五、六年级学生家长上课地点：多媒体教室主讲人 ： 任德远高级家庭教育指导师，国家二级心理咨询师，河南省家庭教育讲师团成员，河南省家庭教育研究会会员，河南省心理学会会员，河南省教育关工委家教心理咨询师，洛阳市教育系统家庭教育讲师团成员，洛阳市教育局家长学校合格教师。 尊敬的孙校长，各位老师、家长朋友们：大家上午好：近年来，小学升初中虽然取消了入学考试，实行“划片免试就近入学”，但由于初中校际间的差距，义务教育资源的不均衡，也由于就业竞争压力的下移，造成初中择校风愈演愈烈，好似一场没有硝烟的战争。那么如何打赢这场战争就成了各位家长关心的话题，下面请允许我与大家共同交流。一、洛阳市小升初招生政策解读总原则：一是坚持“划片免试就近入学”的原则；二是严格控制借读生数量，没有充分的借读理由，严禁到其他学校借读。三是没有最好，只有更好，适合自己孩子的学校就是最好的学校。学校分类：社会公办学校：市实验中学、二实验、26中、21中、22中、23中、32中、37中、河洛中学等符合对方要求的择校条件、家里有人照顾指导孩子学习、离家不太远的学生。社会公办民助学校：洛阳市第二外国语学校适合于超过录取分数线或低于录取分数线10分，最多20分以内的学生且家里有钱孩子，尤其适合生活自理能力强的孩子。企业学校向社会学校过渡学校：东方二中、东升二中、东升三中、51中、55中、56中符合对方择校条件，学习自觉性高或不太高、家又离得不太远又有一定经济实力的家庭。私立学校：梅森学校、华林学校等家长收获了时空，丢失了亲情。没考上二外，或其它社会学校的寄宿班，家里有钱但没有人接送孩子的家庭。家庭学校：由家长出钱请各科教师进行多对一的教育教学，适合于懂教育或家里有很强经济实力的家庭。流动儿童户籍所在地学校
父母双方准备回老家发展的家庭。资料：人民网山东频道2月8日电 据新华社报道
1月11日至2月6日，国务院总理温家宝在中南海先后主持召开五次座谈会，就正在制定的《国家中长期教育改革和发展规划纲要》
我们要力争用十年左右的时间，基本完成义务教育均衡发展。日《东南快报》在就任教育部部长一个星期后，要努力实现2012年义务教育区域内初步均衡、2020年区域内基本均衡的新目标。教育部长袁贵仁近日在教育部2010年度工作会议上指出，义务教育要以推进均衡发展为突破口，率先在县域内实现均衡发展。二、了解家底和认清孩子1、经济实力 也就是你家的财政收入多少，因为有些学校例如二外，要收几万元钱，小八中要收几千元钱，寄宿一年也要5000元左右。2、人脉关系
人脉就是钱脉,关系就是实力,亲戚朋友就是最大的生产力 也就是你的亲戚朋友中有没有有权的，或者有没有人认识有权的特别是与洛阳市教育系统的领导们或者你想让孩子去的那所学校的校长们。3、孩子的心理特点五年级学生的心理特点：五年级学生开始进入少年期，身心的发展正处在由幼稚趋向自觉，由依赖趋向独立的半幼稚半成熟交错的矛盾时期。品德心理上具有以下特点：能认识和掌握一定的道理观念，对社会现象开始关注，开始有独立见解，但他们的见解极易受外界影响左右而时常变化。道德感情开始多变而且不轻易外露。开始以一定的道德标准来评价人、事或社会现象，但仍有片面性。对学校的教育内容趋向思考选择接受。已有的行为习惯日趋稳定，但对新提出的行为要求则容易知行脱节。第二信号系统开始占优势，求知的欲望和能力，好奇心都有所增强，对新鲜事物开始思考、追求、探索。学习的兴趣更为广泛。同学间开始进行个人简单交往，往往偏重于情感而分不清是非。自我意识有所发展，开始注重穿着打扮，自尊心进一步增强，自主性要求日趋强烈，但仍然缺乏自我约束的能力。六年级学生的心理特点：六年级学生在小学里边处于大哥哥大姐姐的地位，他们一方面对母校和老师充满感情，另一方面又不满足于小学生活，向往进入新的更高一级的学习环境。 六年级学生独立意识和成人感增强，他们不希望老师家长把他们当小孩对待，但他们在独立处理人际关系和其他实际问题上还很不成熟，需要成人的指导和帮助。六年级学生接触社会的面比以前广，吸取的信息也更多，对社会现象和国内外新闻比较关心，但选择和处理信息的能力还不强，还不善于正确地进行判断与辨析。 六年级学生敬仰英雄和名人，爱抄名人名言，想当英雄，但在日常生活中却又缺少克服困难的意志和毅力；他们对小学生的日常行为要求比较熟练，但又不会觉得不屑做或不能坚持做；同学间在学习上的差距已较明显，部分同学有松劲厌学情绪。三、备考小升初1、根据家情孩情制定梯级目标学校2、寄宿学校：收获了时空，丢失了亲情！3、证书：华杯赛获奖证书、各类英语、作文、书法、绘画、舞蹈、钢琴电子琴获奖证书。1.一定要事先收集好各校的考试及招生信息；准备好一寸、二寸的彩色照各一版。2.随时关注奥数网的信息，及时掌握各校的动态，尽可能增加孩子考试机会；3.切记不要想当然，有百分之一的希望要百分之百的努力，不后悔；4.鼓励孩子心态平稳，才发挥正常，取得好成绩； 资料： 奥数仍是小升初“通行证”江苏省教育厅2009年6月出台的《关于进一步规范中小学办学行为深入实施素质教育的意见》要求，义务教育阶段学校招生，不得以各种学科竞赛成绩、特长评级作为录取依据。更早些时候，南京五大“名校”校长联合承诺在“小升初”招生中，绝不以竞赛证书作为初中新生录取依据。但在今年的“小升初”招录登记现场，记者却看到，有些学校却依然为“奥数牛孩”大开“绿灯”。四、我的做法1、择校三原则：就近安全；适合孩子；最佳校长、班主任和老师。适合孩子的学校就是好学校2、升入好初中的历程考信息（5月）
考孩子（6月）
考票子 (7月)考老子（8月）3、我的女儿是从四年级开始着手准备小升初的，当时根据我家离学校的远近和经济状况制定的梯级目标依次为55中（612）、外语学校实验班、39中、33中几年学校，根据当时55中只录取华杯赛一等奖的情况，我和女儿商量学奥数，结果是女儿选培训班，我出钱和负责接送。结果因为没有获得“华杯赛”一等奖，失去了去612的机会，于2009年6月考上了离家较近的洛阳外国语学校英语实验班。五、进入初中前的衔接过渡教育1、完成学习方法的过渡小学和初中在学习上的主要差别在于：小学课程门类集中，主要学习语、数、英三科；内容简单，反复性强；进入初中后则学科门类大大分化，从三科变化为语、数、英、史、地、生、政七科；教学内容的广度和深度也发生了质的变化；教学方式从“保姆”式转到了“教官”式；受升学率的影响教师的教学风格也从亲切变成了严厉；从内容范围看，概念反映不仅是一般常识知识，而是每门学科中最基本的原理及规律。由于学科的分化，课程要求的不同等，进入初中学习必须具有更大的独立性及自觉性，学习方法也必须具有灵活多样性，特别是寻找出适合自己的学习方法，才能尽快地适应初中学习生活，顺利完成从小学到初中的过渡。 学习上一定要注意：先预习后上课，先复习后作业；上课专心听讲课后认真复习；定期整理听课笔记，不断提高自己的自学能力。要科学安排好时间，选择最佳学习时间和方法，合理分配时间，注意劳逸结合，交替用脑，还要注意养成演讲习惯、读的习惯、定计划的习惯、大事做不来小事赶快做的习惯、编错题集等各种良好的学习习惯。养成良好学习习惯，是节省学习时间和提高学习效率的最为基本的方法。下面请允许我为大家介绍几种良好的学习习惯。1、制定计划的习惯要有制定计划的好习惯，有当日目标、近期目标及长远目标，相信自己“我能行”。要有实现目标的得力措施，相信“自己是聪明的耕耘者”。每天、每周，每月，每学期都要随时对照计划，反思自己，把欠缺的知识与能力随时补上，自己不欠自己的帐。2、认真预习的习惯课前预习是学习的重要环节，可以提高听课效果，还能够复习、巩固已学的知识，最重要的是能发展学生的自学能力；预习可以加强记课堂笔记的针对性，改变学习的被动局面。在预习时，应做到：了解教材的大概内容与前面已学的知识框架；找出本章或本课内容与前面已学知识的联系，找出所需的旧知识，并补习此时的知识；找出本课的难点和重点；对重点问题和自己不理解的问题，用不同颜色的笔用不同的符号划出或记入笔记。现在将几种常用的步骤分科地说给各位家长。语文：扫除文字障碍，了解文章主要内容；现出文章结构；理解重点词句；归纳中心思想和写作特点。外语：熟读单词、词组；看懂语法注释和例句；翻译课文；分析重点句子的语法关系；找出难点和不理解的问题。数学：了解本章节讲什么内容；看懂概念、定理，标出重点；弄懂例题及解法；找出难点和不理解的问题。3、专心听课的习惯听课时要集中注意力，做到“五到”：耳到、眼到、口到、心到、手到。心理学告诉我们注意是心理活动对一定对象的指向和集中，它是心理过程的动力特征。上课听讲一定要理清思路，要把老师在讲课时运用的思维形式、思维规律和思维方法理解清楚。目的是向老师学习如何科学地思考问题，以便使自己思维能力的发展建立在科学的基础上，使知识的领会进入更高级的境界。分心是注意的反面，分心不是没有注意，只是没有把注意指向集中在当前的学习任务上，心不在焉，必定视而不见，听而不闻。4、做好课堂笔记的习惯记笔记，不是课堂上老师讲的都记，而是着重记四项内容：①老师补充的重要内容，②老师点出学生最容易混淆和最容易出错的地方，③老师归纳的分散在各课各册中的内容，④课上听不懂的内容。苏联教育家苏霍姆林斯基说：“我建议把笔记本分成两栏：一栏里写演讲内容的简要提纲，另一栏里写上需要加以思考的问题。要把那些主要的、关键性的问题列入这一栏。”当然也可以在课堂笔记本距竖边三分之二的地方画一条坚线，三分之二的篇幅作课堂笔记用，三分之一的空白处留作复习时整理笔记用。5、及时复习的习惯包含各类专业文献、专业论文、应用写作文书、各类资格考试、幼儿教育、小学教育、57洛阳市小升初择校技巧等内容。　
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各县市区职改办，各相关单位：
现将办理2014年度高级、中级、初级职称证书的相关要求通知如下：
1、提供材料：近期1寸或2寸免冠彩色照片1张；（中小学高级暂不交照片，另行通知）
2、费用：中、高级证书工本费8元/本；
3、办理时间：2015年5月11日—5月19日；
4、办理地点：焦作市丰收路花卉市场对面，人社大厦607室，电话：。
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 焦作市职改办
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&&2015年5月6日
焦作市人力资源和社会保障局主办
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