贝字旁宝盖头一横瓶火箭。。。。。。。。。。。。。。。。

远望21 ———— 130米,型宽19米,型深12米,设计吃水5.8米,9080吨
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科普一下为什么火箭的直径会被马屁股宽度限制火箭的直径是被隧道的宽度限制,而隧道的宽度是从火车轨道的轨距得来的而轨矩是从哪来的呢,是从罗马人的战车和货运马车的轮距来的,那马车轮距怎么来的呢罗马人都是用的双马拉车,两匹马屁股的宽度就决定了马车辕架的宽度,辕架是和车厢一体的,所以车厢轮距宽度就来了。回到正轨,为毛火箭工程工厂要放到天津这个是最奇怪的地方,相对来说上海是个更合算的选择
为了避免这个限制 中国在海南建设了新的火箭发射基地大直径火箭有2大好处 1是可以减少火箭级数 使火箭更加可靠(火箭的分离一直是属于发射的一个重要环节 很多失败的发射都是因为分离故障)
大直径火箭甚至可以实现极可靠的单级入轨!2是同级数的火箭可以做得更大 获得更加大的推力和载荷 可以执行远距离深空作业 譬如月球 火星 等等饮料瓶水火箭的制作方法热门搜索:
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任何两个物体之间的作用总是相互的,施力物体同时也一定是受力物体
1、能量的形式:在自然界和生活中,能量以多种形式存在,主要有机械能、、电磁能、能、核能等。 (1)机械能:分动能和势能两类,机械能是物体所具有的动能和势能的和。 (2)内能:物体内所有分子的动能和势能的和叫内能,与物体的温度、质量等因素有系。 (3)电磁能:指的是储存在特定物体或空间中的能量,比如说,两个带电体相互靠近时会相互影响,同级相斥异极相吸;通电导体在磁场中会受到力的作用;两块磁铁相互靠近,也会相互影响,这些都是电磁能 (4)化学能:是指南于化学反应,物质的分子结卡句发生变化而产生的能量。燃料燃烧产生的光和热,以及蓄电池、干电池产生的电都是来源于燃料和蓄电池里储存的化学能。食物也具有化学能。 (5)核能:是指由于核反应,物质的原子核结构发生变化而产生的能量。原子弹爆炸产生的能量,以及核电站发出的电都是来源于原子核的核能。2、能量的转化:能量不经过变化直接由一个物体转移到另一个物体;实例:碰撞时:动能从一个物体转移到另一物体;围着火炉烤火:内能从火炉转移到人体 3、补充常见的形式有:①电灯发光时,电能转化为光能和内能;②植物通过光合作用将太阳能转化为化学能储存在体内;③人对机械做功,将人体的化学能转化为机械能;④摩擦生热,机械能转化为内能;⑤水电站里水轮机带动发电机发电,机械能转化为电能;⑥电动机带动水泵把水送到高处,电能转化为机械能;⑦燃料燃烧时发热,化学能转化为内能
两个互相接触的物体,当它们做相对运动时,在接触面上会产生一种阻碍相对运动的力,这种力就叫做。
整理教师:&&
举一反三(巩固练习,成绩显著提升,去)
根据问他()知识点分析,
试题“某中学科技创新兴趣小组制作出如图甲所示的水火箭.实验器材有:...”,相似的试题还有:
某兴趣小组在老师的指导下做了水火箭升空实验.实验器材有:饮料瓶、气筒、自行车气门、铁丝、橡皮塞、水等.水火箭构造如图所示.根据老师的介绍,同学们了解到水火箭升空工作过程如下:在瓶中装适量的水,塞好瓶塞后放在发射架上,用气筒向瓶内打气,瓶内上方气体压强达到一定程度,高压气体将水和橡皮塞从瓶口压出的同时,瓶飞向高空.(1)水火箭升空原理可利用我们所学过的_____知识来解释.从能量转化角度来看,水火箭的动能是由_____能转化来的.(2)实验后小明提出了问题:水火箭上升高度与什么因素有关呢?小明猜想:可能与瓶中气体的压强有关;小华猜想:可能与瓶中水的体积有关;小军猜想:可能与瓶子的形状有关;你认为影响因素还有_____.(写出一点)(3)实验小组通过试验发现,瓶塞插入深度不同,瓶塞被冲出前用气筒充气次数不同(设充一次气气量相同),他们选用同一可乐瓶,瓶中水量为200ml.通过站在不同楼层观察员目测进行数据记录.考虑到安全做了三次,实验结果如下:
瓶塞塞入深度
12这可验证水火箭上升高度与_____有关的猜想是正确的.(4)实验小组经过讨论思考发现,瓶塞插入瓶口的深度的加深,其实是增大了瓶塞与瓶口的_____力,从而增大了瓶塞与瓶口的摩擦力,使瓶塞不易压出,实现了增大瓶内气压的目的,请你帮助实验小组再想一个增大摩擦力的方法._____.
某物理兴趣小组在老师的指导下做了水火箭升空实验.实验器材有:饮料瓶、气筒、自行车气门、铁丝、橡皮塞、水等.水火箭构造如图所示.根据老师的介绍,同学们了解到水火箭升空原理如下:在瓶中装适量的水,塞好瓶塞后放在发射架上.用气筒向瓶内打气,瓶内上方气体压强达到一定程度,高压气体将水和橡皮塞从瓶口压出,利用水的反冲作用把瓶推向高空.(1)水火箭升空原理可利用我们所学过的_____知识来解释.从能量转化角度来看,水火箭的动能是由_____能转化来的.(2)实验后小星提出了问题:水火箭上升高度与什么因素有关呢?小星猜想:可能与瓶中气体的压强有关;小华猜想:可能与瓶中水的体积有关;小军猜想:可能与瓶子的形状有关;你认为影响因素还有_____(写出一点).(3)实验小组通过试验发现,瓶塞插入深度不同,瓶塞被冲出前用气筒充气次数不同(设每一次充入气量相同),他们选用同一可乐瓶,瓶中水量为300ml.通过站在不同楼层观察员目测进行数据记录.考虑到安全做了三次,实验结果如下:
瓶塞塞入深度
12这可验证水火箭上升高度与_____有关的猜想是否正确的.(4)为了验证小华的猜想,请你为她设计一个可行的实验步骤:_____.
将一个大的塑料饮料瓶顶部做成子弹头形,瓶中装入约1/3的水,瓶口用带有气门芯的橡皮塞塞紧,做成一个水火箭.为了使“水火箭”飞行稳定,还可以装上侧翼,如图所示.用打气筒通过气门芯向瓶内打气,当气压增大到一定程度时,高压气体将水向下喷射出去,火箭就会向上腾空而起.水火箭腾飞的施力物体是_____;水火箭的工作是根据_____;利用你探索的知识分析,即将发射的“神舟八号”载人飞船的返回舱返回地面时,为了使返回舱不至高速撞击到地面上,火箭到达离地约1m高时应向_____喷气,这一过程中火箭的动能_____.

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