咀嚼生活的真味，为题目，作文，不少于六百字_作业帮
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咀嚼生活的真味，为题目，作文，不少于六百字
咀嚼生活的真味，为题目，作文，不少于六百字
咀嚼生活的真味
　　生活五味杂陈，如同厨房里的五味瓶，这里撒点盐，那里放点醋，加上几滴辣椒油，最后再放上几勺糖，最终构成的就是生活的交响曲，要去学会在生活中体味这酸甜苦辣，学会咀嚼生活的真味。
　　记得那次，初二上学期的期末考前，我深知这次考试重要性，初二是两极分化的重要时期，我可不想在起跑之前就绊了一跤，和其他人输在了起跑线上，为了避免悲剧发生，在老师第一次举行模拟考试前的十多天我就开始...
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我静静地伫立窗前,眼前是一片沐浴在迷蒙细雨中地街心花园,因为雨地关系,整个花园已经失去了往日的灿烂,只让人觉得透不过气来.　　长叹一声,坐下,思忖着.我是一个平凡的女孩,没有美丽的外表,也没有举止中的温柔.每当看着班上的女生靓丽的倩影,我就会阵阵自卑.我讨厌老天,讨厌她为什么只给我这么一张普普通通的脸.　　闭上眼,试着不去想,但仍觉得阵阵悲凉.无奈地睁开眼,却被街心花园的这样一幕吸引了：　　一个大约十多岁的小女孩,左手高高地支起一把伞,右手挽着一位年近七旬的老爷爷在风雨中前行.她脸涨得通红,脚一拐一拐地,似乎是太吃力了,有些站不稳.小手冻得发紫,右肩似乎已被雨水所打湿.但却忍不住地将伞向老人那边偏去.老人的脸色有些苍白,但从眼睛流露出的那一点心疼,一点无奈,一点欣慰,还是能看出他此时此刻的心情.　　我呆呆地望着他们,忘记了动作.　　四周的美景在我眼里黯然失色,仅仅剩下那个艰难的小女孩和那个步履蹒跚的老人.我突然发现这个小女孩很美,真的很美.她美得不是那么虚有其表,而是美在自身,美在心灵,她的美,无需修饰与点缀,却格外惊心动魄,让人不禁那么地向往与憧憬.　　雨,渐渐地越来越小,但我的心却似如沐春雨.是啊!真正的美在意的不是外表,而是内心的善良,只要心是美的,人也就必定是美丽的.　　我突然惊悟：“我也是美丽的,我平时不也是和那个小女孩一样富有爱心嘛?!“我经常帮助别人,帮助同学.公交车上的每次让座,雨天搀扶老人过马路,给迷路者指路,小小的爱心捐助等等,这些,不正是我美丽的体现嘛?!想到这里,我随手拿起一把伞,朝那两个人奔去……结合个人生活经历选取真实的生活片段以“这里也有乐趣”写一篇不少于六百字的文章。最少三点题！！
[初一语文]
问题补充1： 要求原创不允许抄袭！抄袭不采纳！原创好的可以多加币
认真回答问题哦，因为被采纳之后，可以拿到提问者悬赏的44问豆，还有机会获得提问者附赠的5问豆哦~
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在下课铃响起的一刹那,我已无心去听,这一次的数学测试,是我难忘的记忆.夜已深,我靠在墙边,深深的自责,这次的考试,虽谈不上简单,但也是考验基础,可我竟然连基础答题都不过关,在我认真反省的时候,我突然发现：会不会是我不注重学习造成的后果?我拿起教科书,看着上面的练习题,一遍又一遍的回忆考前的那个晚上.“明天就要考试了,我看那些题目应该不会太难,书上的东西看得我眼睛都花了,我还是睡觉养好精神吧!”躺在床上的我却不知明天我的命运因此而改变.待我反思完后,我只觉得有些头痛欲裂,我在此时此刻反应到知识对我的召唤.知识的重要性我一直没能探索出来,这也就是我无法勾起学习兴趣的原因,我懂得了一个道理：学习是要有兴趣.于是我下定决心奋发图强!当我再次拿起书的那一刻,我想起了重重往事,我发觉了学习的重要性.我看着书,上面才字让我觉得它是多么的“友善”和“可爱”我渐渐的沉入书海,发现,其实读书也没有这么难嘛!在我认认真真的看过书后,我对书产生了浓厚的兴趣.从此,我在墙上写上四个大字：“天道酬勤”,让我认知到勤劳的益处,让我摆脱对知识的困乏.我遨游在数学的海洋,那些必背的公式,在我眼里仿佛变成了一个个飞翔的精灵,带我学习带我飞~我逐渐的体会到了数学的魅力!那些数字在我笔下成为了活跃的“生命”.数学是多么的有趣,在我真正认识数学的时候,我早已被数字们深深的吸引!说我爱上了数学一点也不夸张!时间在流逝,笔墨在蒸发,习题一道一道的被我攻破,到我深夜我依旧不想停笔.我明白,一点知识都能是一笔巨大的财富.从此,我在学校的成绩越发良好,直至优秀.我在开始对考试无能为力到现在对知识的倒背如流不可谓不是一个巨大的转变.这就是学习的兴趣产生的强大效应!我对数学有了兴趣后我的努力提升了一个境界.皇天不负有心人,我的努力,在学期的最后一场数学考试,我取得了一个不敢想象的名次：全班第一名!我没有辜负老师的期望,也没有让我学到的知识白白浪费.就算放假,我也依旧不会抛下学习,我会让我对数学的热爱终年不可消除!伟大的科学家爱因斯坦说过：“兴趣是最好的老师.”兴趣加努力再加上坚持等于成功!而如今我证实了这个伟大的名言!
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望采纳这里也有乐趣窗外,落日的余晖懒懒散散地洒在地上的每个角落,金黄的光芒像丰收的麦穗压在我的心头,闷闷沉沉的,让我喘不过气来.“数学两张试卷,物理两张试卷,还有化学一张卷子,语文还有……”我默默细数着自己的家庭作业,时不时还听到旁边同学低声的咒骂.是啊,又一个“充实”的周末,“哎!……”无奈的一声长叹.自从进入中考的备考阶段,我的生活再没有“乐趣”二字.背着沉重的书包,一个人走在回家的路上,心中念念不忘的仍是下周的考试.每天回家,都要经过一座小桥,桥下有流水,水不算清澈,浑浑浊浊的,但每当我放学经过这里,会有一道夕阳照在上面,河面会倒映出绯红的颜色,也算别有一番景致.下班高峰期,路上的行人车辆往来匆匆,一阵喧嚣.但走到小桥下面的广场时,车辆的喧嚣总能被一阵热闹的音乐压制.傍晚了,这里的“夜生活”准时又开始了.平时走得快,经过这里时,总是两耳不闻,双眼不看的,今天不知怎的,被音乐吸引过来后,竟放慢脚步,驻足观赏起来.小广场不是很大,被一些休息的长椅围成一个圈,每个休息长椅后面有一个小花坛,花坛中种着一些植物和小花,暖暖的夕阳洒在上面,颜色比白天略显昏暗.但这个意境和这里人物的活动确实格格不入的.这里聚集着一批年纪稍大的“舞者”,他们站成一个三排的方阵,方阵的最前面会有一个领舞的老师,这个老师穿着专业的舞蹈服,动作非常的规范到位,合着动感的音乐节奏,全身上下散发着活力,与头上的白发形成了鲜明的对比.方阵中的其他老人也都情绪饱满,节奏感极强.当然,也有技术稍差一些的：一个大概六十几岁的老爷爷,站在队伍的最后一排,好像是刚来的,因为舞步不是很熟悉,眼睛不时看着左右的舞伴,跟在节奏之后也跳得有模有样,但是总是慢半拍,惹得旁边的老人一阵阵的笑声.慢慢的,我被这里的气氛感染了.心情也慢慢从浮躁变得淡定.和老人比一比,我是一个十几岁的少年,比他们更有张扬活力的资本和条件,却每天因为学习的负担而自怨自艾,忽视了拼搏生活中的乐趣,变得悲观消极.天色渐晚,夕阳依旧,暖暖的光洒在老人们的脸上,映照出生活的激情和活力,我在这里,也找到了人生的乐趣.这里也有乐趣有人说,快乐是拥有一辆豪华跑车；快乐是拥有数不清的财富；快乐是自己拥有自己想要的东西……而我却说,付出,也是一种快乐,付出也有乐趣.
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温&&&&暖&&&&酷爱读史，酷爱读诗。夜深人静后，朝花濡露时，每每捧着一本诗卷，且吟且喜，且舞且蹈，体味名篇佳章带给心灵的温暖与感动。“十年生死两茫茫，不思量，自难忘。千里孤坟，无处话凄凉。”&&&&&&苏轼的这首《江城子》温暖了我很久，十年的离别苦楚，生死相隔，阴阳两界，带给他的不是凄楚与绝望，而是“自难忘”。可见这个人在作者生命中永恒的无可替代的地位。我们且不说它是写给谁的，单就这份执着的情谊，这种心灵的追念，就值得我们尊敬与学习。&&“众鸟高飞尽，孤云独去闲。相看两不厌，只有敬亭山。”&&&&&李白的这首《独坐敬亭山》温暖了我很久，桀骜不驯的李白，与敬亭山相对而视，脉脉含情，平静恬淡。对于李白，我一直是心存敬畏的。他厌弃官场黑暗，独自一人游尽祖国名山大川。藐视权贵的他咏下了“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”，于是，“举世皆浊我独清”的他在“众鸟高飞尽”的敬亭山上“举杯邀明月，对影成三人”……可亲可敬的诗仙啊！你不媚权贵、坚贞不屈的精神时时刻刻温暖着华夏儿女，你用你的一生为我们树立了最好的榜样！“苟利国家生死以，岂因福祸避趋之。”&&&&&读这首诗时，是在八年级学近代史的时候，正因清朝的软弱无能而颓废时，我看到了这首诗。读至此，我仿佛看到了林则徐在指挥销烟：开闸泄烟，一池刺鼻浑浊的“烟水”倾泻而出，川流不息，奔腾入海。这一刻，林则徐代表四万万华夏儿女向世界展示了自强不息的民族精神。屹立于世界的东方，我们引以为荣！真挚美好的佳作温暖着一颗颗纯净质朴的心。愿我们守住这份温暖，留住这份真挚与美好。
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昨夜西风凋碧树,独上高楼,望尽天涯路。
窗外，落日的余晖懒懒散散地洒在地上的每个角落，金黄的光芒像丰收的麦穗压在我的心头，闷闷沉沉的，让我喘不过气来。“数学两张试卷，物理两张试卷，还有化学一张卷子，语文还有……”我默默细数着自己的家庭作业，时不时还听到旁边同学低声的咒骂。是啊，又一个“充实”的周末，“哎！……”无奈的一声长叹。自从进入中考的备考阶段，我的生活再没有“乐趣”二字。背着沉重的书包，一个人走在回家的路上，心中念念不忘的仍是下周的考试。每天回家，都要经过一座小桥，桥下有流水，水不算清澈，浑浑浊浊的，但每当我放学经过这里，会有一道夕阳照在上面，河面会倒映出绯红的颜色，也算别有一番景致。下班高峰期，路上的行人车辆往来匆匆，一阵喧嚣。但走到小桥下面的广场时，车辆的喧嚣总能被一阵热闹的音乐压制。傍晚了，这里的“夜生活”准时又开始了。平时走得快，经过这里时，总是两耳不闻，双眼不看的，今天不知怎的，被音乐吸引过来后，竟放慢脚步，驻足观赏起来。小广场不是很大，被一些休息的长椅围成一个圈，每个休息长椅后面有一个小花坛，花坛中种着一些植物和小花，暖暖的夕阳洒在上面，颜色比白天略显昏暗。但这个意境和这里人物的活动确实格格不入的。这里聚集着一批年纪稍大的“舞者”，他们站成一个三排的方阵，方阵的最前面会有一个领舞的老师，这个老师穿着专业的舞蹈服，动作非常的规范到位，合着动感的音乐节奏，全身上下散发着活力，与头上的白发形成了鲜明的对比。方阵中的其他老人也都情绪饱满，节奏感极强。当然，也有技术稍差一些的：一个大概六十几岁的老爷爷，站在队伍的最后一排，好像是刚来的，因为舞步不是很熟悉，眼睛不时看着左右的舞伴，跟在节奏之后也跳得有模有样，但是总是慢半拍，惹得旁边的老人一阵阵的笑声。慢慢的，我被这里的气氛感染了。心情也慢慢从浮躁变得淡定。和老人比一比，我是一个十几岁的少年，比他们更有张扬活力的资本和条件，却每天因为学习的负担而自怨自艾，忽视了拼搏生活中的乐趣，变得悲观消极。天色渐晚，夕阳依旧，暖暖的光洒在老人们的脸上，映照出生活的激情和活力，我在这里，也找到了人生的乐趣。
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妞妞，我爱你！我对你的爱从来都没有变过！
我们是凡人，所以，我们的生活也是平凡的。然而，在白开水般无味的平凡生活中品味出个中的酸甜苦辣，却是一件难事。让我们用心聆听生活的旋律。&早晨，轻轻地撩开那面窗纱，温暖的阳光从窗外照进来，深深地呼吸清新的空气，这便是一天生活的开始。&走在繁闹的大街上，看着人们匆匆忙忙、擦身而过的身影，而自己只身一人在街头游荡，这种感觉想必是寂寞。但是，孤独是每一生命物种和每一生命的生存情态，孤独感是每一智慧生命生存的基本享受。而且，孤独可能会使我们的头脑更清醒，让我们重新审视自己的人生和未来。&每天在相同的学习环境中用相同的学习方法学习，也许是我们最讨厌的。我们讨厌那些听来听去都不明白的内容，讨厌硬被老师叫起来回答问题，也讨厌自己的命运被分数操纵着，更讨厌生活的反反复复。可生活就是这样，常常会给你出其不意的打击，让你在磨难中成长，寻找失落的感动、悲伤的安慰，而更多的是对生活的理解。苦涩中带点甜，就像那青春的橄榄。&触摸心灵的那扇窗，无奈之中，我们接受了许多以前我们以为自己承受不了的辛酸，徘徊在无尽的感受里，往日的纷扰、困惑似乎回味起来特别有味道、有内涵。同时，对未来的执着、期盼一样令我们充满向往。每一个过程都如烙印般刻在我们的脑海里挥之不去，这就是我们获得勇气和坚强的见证。&然而，生活不仅仅是在风雨中哭泣，更多的是在鲜花里徜徉和蓝天下微笑。&放学了，回首望望，是同学跟你说再见；考试失败了，不用沮丧，有朋友的无限支持；受伤了没什么值得哭泣，还有父母的悉心照顾……&在大自然的怀抱里，我们欣赏了万紫千红的春天，狂热了骄阳似火的夏天，享受了落叶萧萧的秋天，倾听了洁白无瑕的冬天。在美好的一切里，我们和朗月闪星、新枝嫩花度过许多零落而有诗情画意的岁月，给我们单调生活天上绚丽的一笔。原来，生活亦能这么恬静。&生活不一定是顺顺利利的，但它如白雪纯净、似色彩灿烂、犹小路跌宕、像音乐美妙……&仔细观察你的生活，必定能品味出最特别的味道！
你已经点过赞了略解析:（1）作为情感类作文，恰当地运用一些突破升级技巧，可能会给大家带来意想不到的效果。我们主要可以从以下三个方面来考虑：一、选材力求真实独特，作为情感类文章，真实的材料，是写作的基础；材料独特，是成功的关键。如从自然的角度选材就很有新意。二、角度力求细小巧妙，就像摄像一样，角度选得越大，照片中的人和景物就越不清晰；选取的角度越小，则越可以把人物的性情或景物的特征在细微之处淋漓尽致地展现出来，我们所说的“于细微处见真情”就是这个道理。角度为何还要“巧”呢？因为一个题材，可供立意的角度有很多，但并不一定每一个角度都能写好文章，只有选取最能拨动读者心弦的角度，才能让人心头一亮，看到事物精彩、引人的一面。(2)本题是一道话题作文，作文指向性非常明确：“阳光”是鼓励人们战胜挫折、克服困难而奋然前行的精神动力。提醒学生审题时要抓住关键句，立意方面，学生要强化积极、乐观的心态，大力提倡关爱和互助，即要突出“阳光”的比喻义。它暗示大家要谈谈个人感悟，画龙点睛是行文所趋——精彩由你创。
请选择年级七年级八年级九年级请输入相应的习题集名称(选填)：
科目：初中语文
作文（共40分）要求：1.从下面两个题目中任选一题，写一篇不少于500字的文章，诗歌除外，文体不限。 2.要真实、有个性地表达，语言流畅，字迹工整，尽量避免写错别字。题目一：请以《美好的瞬间》为题写一篇作文。题目二：阅读下面一段材料，根据要求作文。作为中学生，我们生活在一个幸福的时代，我们拥有知识，拥有青春，拥有激情，然而有时我们又会埋怨命运不公，感叹生活太累。其实，丰富多彩的生活值得我们珍惜的有许多许多……请以“珍惜所拥有的________________”为题，写一篇作文。
科目：初中语文
来源：2011年宁夏银川市初三上学期期末考试语文卷
题型：写作题
提示：1．从下面两个题目中任选一题，写一篇不少于500字的文章。除诗歌外，文体不限。2．要真实、有个性地表达，凡抄袭、套写的文章均酌情扣分。3．文中的人名、校名、地名一律用化名，以免透露有关信息，影响得分。题目一：那一刻题目二：下面这段歌词对你是否也有触动？请自选角度、自拟题目作文。“该不该搁下重重的壳，寻找到底哪里有蓝天？随着轻轻的风轻轻地飘，历经的伤都不感觉疼。我要一步一步往上爬，等待阳光静静看着它的脸。小小的天有大大的梦想，重重的壳裹着轻轻的仰望。我要一步一步往上爬，在最高点乘着叶片往前飞。让风吹干流过的泪和汗，总有一天我有属于我的天。” （摘自周杰伦《蜗牛》）
科目：初中语文
来源：学年福建省九年级上学期期中考试语文试卷（解析版）
题型：作文题
作文（60分）21．下面两个题目，任选一题作文。（1）题目：情同??????? 要求：将题目补充完整，写一篇不少于600字的文章，文体自选。（2）春雨淅沥，润物无声；夏雨猛烈，荡涤灵魂；秋雨绵长，引起暇思；冬雨寒凉，唤醒心灵。在人生的雨季中，我们经历过各种各样的雨，老师的耐心教育，父亲的愤怒敲击，同学的热情帮助，都像雨一样流过我的心田。要求：请根据以上的材料或叙写经历、见闻，或谈谈自己的感悟，自拟题目，自选文体，写一篇不少于600字的文章。 
科目：初中语文
来源：2014届云南省个旧市八年级下学期期末统测语文试卷（解析版）
题型：作文题
写作（40分）
请从下面两个题目中任选一题写作。
作文题一：
阳光是自然的，万物生长需要阳光，生命的勃发需要阳光；阳光又是生活的，生活中的阳光，可以是支持、鼓励，可以是理解、信任，可以是帮助、引导，还可以是一方自由呼吸的空间、一个施展才华的舞台、一次锻炼自我的机会&&&&
请以《给我一点阳光》为题，写一篇作文。除诗歌外，文体不限，不少于600字。文中不得出现真实的人名、地名、校名。
作文题二：
生活的长河，流过岁月的原野，春阳和煦，夏风清凉，秋色绚丽，冬雨凄冷。蓦然回首，总会发现，有过许多的人和事，成就了两岸迷人的风景。体验感动、欣喜、自豪……固然美好；品味愧疚、遗憾、愤怒也不失纯真。
请以《那一天，我&&&&&
了》为题，写一篇作文。
要求:（1)请将文题补充完整；
1.除诗歌外，文体不限。
2.不少于600字。
3.文中不得出现真实的人名、地名、校名。
科目：初中语文
来源：2012届福建省漳州双语实验学校初三下学期期中考试语文试卷（解析版）
题型：作文题
下面两个题目，任选一题作文。（70分）
（1）人生的经历中会得到许多爱，有老师的关爱，有父母的关爱，也有同学的友爱，陌生人无私的爱……因为有爱，生活才变得阳光灿烂，生活才充满希望，爱是那么美好的情感。
请以“成长中的关爱”为题，写一篇不少于600字的文章，文中不得出现真实人名、校名。
（2）阳光，给人以温暖。阳光，是浓浓的亲情、友情；阳光，是一种信念、理想；阳光，是一句劝慰、一个眼神……阳光，成为鼓舞人们战胜挫折、奋然前行的精神力量。
请以“拥有阳光”为话题，写一篇不少于600字的文章，题目自拟。以收藏生活的美丽为题目写一篇不少于六百字的作文必须是记叙文要求写事的_百度知道
以收藏生活的美丽为题目写一篇不少于六百字的作文必须是记叙文要求写事的
我坐在窗户边，围着老人的人已经没有几个了，一幅唯美的画面映入眼帘，接受着老师如阳光般的教育，有人说这样的生活很枯燥？
仔细品味生活。让我们一起寻找并收藏生活中的美丽吧。我们费力地挤进人群，刚好听到老人说，也抒发了最真挚的感情，收藏一段美好回忆，不也像这些水杉一样。我们吃完饭回校时：高达挺拔的一排水杉树披着金黄的外衣，给水杉添上了一层淡淡的柔美的金色光晕，我们便走过去。他正蹲在地上，就是讨饭也要供她读书的，就见到很多人围在一起不知在看些什么。我十分不舍得移开视线，一出校门，到处都有美丽的风景、一元的硬币，她爸爸也常常勉励她好好读书，深有感触地说。一位好友听了，里面装着一些五角，这不就是“润物细无声”美丽吗，但过不了多久。此时的我们，很快就能和他一起过好日子了。收藏生活的美丽，这才看见一位衣着简陋，老师在讲台上滔滔不绝地传授知识，几个月就能还清贷款，他女儿从大学毕业后，生活是不缺少美的，他虽然现在在乞讨。这种爱子之情难道不是生活的美丽吗，继续听老师将起课来，不经意地像窗外一瞥，工工整整地用粉笔在地上写着字谜，旁边放着一个大碗。这画面就像油画一般，我与几个好友一起去学校外面吃饭？
几天前，然而。只要用心去观察，就能从点点滴滴中发现生活之美。然沉吟细想、美妙，如此的和谐，我们没有看到这些美，早晨的阳光柔和地洒在水杉树上，就是收藏一份好心情，其实非也、满脸长满黑白相间的胡子的老者，我们的生活缺少善于发现的眼睛，是因为我们的生活中到处都有美丽的故事，正处在菁菁校园中。这是最最淳朴的语言，此刻的我们，找到一份好工作。
那是一个秋天的早晨
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