文质周末2014小升初暑假衔接班教师见面会
文质周末2014小升初暑假衔接班
教师见面会
【关键词：见面会、课程表、教师介绍】
多一次了解，多一份选择
多一次了解，多一份选择。为了让你的选择不耽误孩子，为了让大家了解和感受暑假小升初衔接班，我们特邀请所有任课教师与家长和孩子们见面。现场聆听，实际感受。感受老师风采，做出最佳选择。
文质周末（三洞桥）2014暑假班小升初衔接班
小升初第一轮6月14日开始
暑假班报名时间：6月2日（星期一）
教学地点：一环路内三洞桥路8号槐树街商住楼6楼（永陵公园加油站正对面）
联系电话：96874(欧)/（刘）
详情博客：.cn/ls5yy（良师吾益友）
QQ群：205561
【小升初教师简介】
语文李杨彬老师：&
成外工作15年&&&&&&&&&
“兰西小屋”《中学各科优秀辅导老师推荐表》上榜教师。
原成都外国语学校教师、16年优秀语文教师、16年优秀班主任、优秀教研组长。后任树德中学语文教师，教研组长。成都市第17届优秀青年教师，成都市2006年“一专多能”优秀青年教师。2009年树德中学光华校区任教。
其貌不扬，个儿矮小。但声音洪亮，底气十足，极具精神头。敢于并善于管理和引导学生。是一个宁愿在进取中站着生，不愿在没落中睡着死的男人。课堂上以激情点燃学生生活的热情，激发学生热爱语文，课堂下深思和研究面对中高考和语文的未来。主张语文学习要兴趣，更要方法；主张“老师深研究，学生少弯路”。
家长评语：他是最有良知的语文教师；他是成都市最具震撼力的语文教师。
语文何老师：中学语文高级教师，原成外特别班班主任、语文教师，现树德中学教师。成外工作14年，优秀班主任、优秀教师、市先进班集体班主任。所带班级成都市第一名，初2013级创造语文班级平均130.68最好成绩，成外25个班中第一名。
教学风格：落实、过手、富有创意，深受学生喜欢。
数学刘益辉老师：成外工作11年。成外教研组长。四川省优秀数学教师。全国数学竞赛优秀辅导教师。教学讲究落实和过手，极富耐心。家长评语：气质好，人品佳，为人低调，教学效果好。
&数学刘刚老师：成外超级实验班班主任、数学教师，成外教研组长，成外工作15年，成都市奥数教练，培养出奥赛一等奖80多人。&
教学业绩：每届第一名
&数学邓忠全老师：成外工作10年。担任高中数学教研组总组长。教出4个高考状元。现任文质周末专职教师。教学风格：灵活多变、简洁高效、总结精辟、针对性强、深入浅出。多次参加省市各类大型考试的命题、审题工作。多次受全省各地政府、教育局、学校邀请，对教师进行个人专场培训。成都市数学中心组成员；成都市中学数学学会理事；中国陶行知研究会四川省分会特聘中学数学专家；中学数学奥赛国家一级教练员。
&数学刘老师：中学数学高级教师、教研组长、学科带头人，原成外实验班教师。
教学业绩突出，教学能手，市第一名。注重基础扎实兼能力拓展，学生和家长评价高。受聘参加四川省教师继续教育送教活动2次，上省级观摩课2次，做省级专题讲座4次。由于教学业绩突出，先后被评为市级骨干教师、优秀班主任，省骨干教师、名师。
英语张嵘老师：成外工作16年。成外实验班英语教师。成外英语教研组长。成都市英语教师培训授课教师。成都市中考阅卷组组长。教学经验丰富，亲和力强，善于和学生沟通，口语纯正，被称为成都市口语NO.1。在英国执教半年。代表四川省参加全国英语赛课获得第一名。指导多名学生获得CCTV希望杯英语大奖赛冠军和全国英语演讲比赛冠军。
&&&英语刘涛老师：成外6年求学经历。成外9年教学经历。成外实验竞赛班英语教师，既能知道怎样教，又能指导学生怎样学。高考中所教过的同学有多位考上北大清华上海交大复旦大学等优秀的学府并且还有许多同学以优异的成绩考入香港大学及美国排名靠前的大学。
英语周老师：成外任教8年，实验班教师。常年参与中考阅卷工作，常年担任学校英语命题工作和听力考试录音任务。教学经验十分丰富，到目前为止已经有12年初中英语教学经验，并且从2004年至今一直在培训学校任教，精通各种英语教材的教学，如：新概念，看听学，新目标。课堂掌控能力极强，幽默风趣，十分有亲和力和感染力，充满激情，善于启发学生想像力和激发学生兴趣，教学效果十分突出，深受家长认可和学生喜爱！
&&&英语胡宾老师：&&/SPAN&家长评语：人长得帅，教英语更牛&成外任教十年，青年骨干教师。常年担任实验班英语教学。曾培养成外哈弗女孩陈婉芯。精通《展望未来》教学，上课幽默风趣，语言功底深厚，善于拓展学生思维，提高学生综合能力，组织学生活动，课堂教学活跃。学生成绩突出，中考成绩优异，
英语罗老师：原成都外国语学校实验班教师，连续“学年度优秀科任教师”。
&&现任职树德中学，被授予“优秀青年教师”荣誉称号。英语直升中考成绩居实验班第一。指导全国中学生英语能力竞赛多人获全国一、二、三等奖。指导ACTS中国校园学业素质能力竞赛多人获全国和省级大奖。&&&
指导CCTV“希望之星”英语风采大赛获特等奖。指导中国日报社“21世纪联想杯”演讲比赛获川渝赛区一等奖。成都市“十万教师大比武”课堂教学大赛英语学科赛课中，荣获一等奖。录制树德中学“慧学云平台”。
文质周末（奥克斯）2014暑期班小升初衔接课程表
小升初第一轮6月15日开始
8:30-10:00
10:10-11:40
13:00-14:30
14:40-16:10
16:20-17:50
18:30-20:00
小升初衔接
6月15日周日及6月22日周日课程&&
杨绍均老师
李杨彬老师
英语新概念
小学放假后每天
杨绍均老师
李杨彬老师
英语新概念
&&&周一到周五每天开课课程
小升初衔接
英语新概念
19、26休息
小升初衔接
李杨彬老师
英语新概念
暑假班报名时间：6月6日（星期五）
教学地点：锦城大道奥克斯广场C座21楼01-03（地铁1号线孵化园站A口旁）地下停车场免费停车
联系电话：（李）（胡）
详情博客：.cn/ls5yy（良师吾益友）
【小升初教师简介】
语文李杨彬老师：&
成外工作15年&&&&&&&&&
“兰西小屋”《中学各科优秀辅导老师推荐表》上榜教师。
原成都外国语学校教师、16年优秀语文教师、16年优秀班主任、优秀教研组长。后任树德中学语文教师，教研组长。成都市第17届优秀青年教师，成都市2006年“一专多能”优秀青年教师。2009年树德中学光华校区任教。
其貌不扬，个儿矮小。但声音洪亮，底气十足，极具精神头。敢于并善于管理和引导学生。；主张“老师深研究，学生少弯路”。家长评语：他是最有良知的语文教师；他是成都市最具震撼力的语文教师。
语文李老师：原实外实验班教师。年级组长。现树德中学教师，省优秀教师。教学基本功扎实，能力突出。省赛课一等奖。
教学经验丰富。实外工作12年。善于根据学生不同而采取不同的教学处理和设计。语言幽默，教法灵活。善于归纳和总结。教学效果十分突出，深受家长认可和学生喜爱！
数学杨绍均老师：成都培训数学第一人。人称“杨几何”。国家级奥数金牌教练。“学数学，要找就找杨几何”。杨老师教学魅力：数学，思维体操，体现淋漓尽致；数学，不再枯燥乏味。“一位难求”是对杨绍均老师数学水平的最高评价。
数学宣老师：
树德初中数学教研组长；优秀青年骨干教师；所带班级成绩优异；一直担任初中班主任，能够很快指导学生如何培养良好的初中数学学习的习惯！
数学肖老师：
树德中学教师，班主任，年级组长，教研组长。数学教学严谨，讲课幽默风趣。对初中教材及课改研究较深，对成都市中考信息把握较准，多年来教学成绩显著。所教班级的中考成绩一直名列学校和成都市前茅。
英语胡宾老师：&&/SPAN&家长评语：人长得帅，教英语更牛&成外任教十年，青年骨干教师。常年担任实验班英语教学。曾培养成外哈弗女孩陈婉芯。精通《展望未来》教学，上课幽默风趣，语言功底深厚，善于拓展学生思维，提高学生综合能力，组织学生活动，课堂教学活跃。学生成绩突出，中考成绩优异。
英语周老师：成外任教8年，实验班教师。常年参与中考阅卷工作，常年担任学校英语命题工作和听力考试录音任务。教学经验十分丰富，到目前为止已经有12年初中英语教学经验，并且从2004年至今一直在培训学校任教，精通各种英语教材的教学，如：新概念，看听学，新目标。课堂掌控能力极强，幽默风趣，十分有亲和力和感染力，充满激情，善于启发学生想像力和激发学生兴趣，教学效果十分突出，深受家长认可和学生喜爱！
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&&关注百姓微信公众号，尽享快捷刷新、信息推送、抽奖活动等众多微信功能您只需要：1 &用微信“扫一扫”右边的二维码2 &在微信中“关注”我们&|&|||||提示信息设置为“搞定了！”状态后，其他用户将无法查看您的联系方式。您确认搞定了这条信息吗？提示重新发布后可使用“刷新”将发布时间更新为最新时间，并将信息排到第一页。幼小衔接班教师&&&3月3日 23:28 &...次浏览 &信息编号： &职位类别：&学历要求：大专工作年限：不限工作时间：其他性别要求：不限公司名称：兰州学能教育研究中心地区：1351961****(兰州)&&百姓网号码保护功能介绍&&拨打百姓400转呼电话绝不收取您任何额外费用，该信息发布人仍能看到您的来电号码。别光顾着打电话呀，10秒钟，填写简历让优质企业来找你！岗位职责：负责幼小衔接班教学、日常工作；
任职资格&&：热爱教育事业，工作积极主动、责任心强，有爱心，亲和力强；
工作时间：周一至周五，享受法定节假日及节日福利今天 18:10&&|&好学生小食堂&|&城关今天 10:12&&|&精制教育&|&城关今天 3:22&&|&启胜教育&|&城关 - 火车站今天 3:22&&|&甘肃博才职业培训学校&|&城关今天 1:04&&|&兰州智翔教育咨询有限责任公司&|&城关今天 1:04&&|&兰州智翔教育咨询有限责任公司&|&城关今天 1:02&&|&其他&|&2月5日&&|&兰州学能教育研究中心&|&城关2月5日&&|&其他&|&1月19日&&|&其他&|&1月18日&&|&其他&|&14年12月30日&&|&其他&|&14年12月30日&&|&其他&|&14年12月30日&&|&其他&|&
申请该职位&请填写以下资料，提交后企业会收到已申请该职位你已经申请了该职位申请成功企业已收到您的简历。您的简历完整度只有100%，建议您马上去完善简历，大大提高求职成功率！兑换话费手机号：可用余额：满10元才能兑换，多去投投简历吧！充值金额：10203050元兑换成功您的充值请求已经提交，充值手机号码：充值金额：请稍后查询。
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2014年江西上高县招聘教师体检的通知
来源： 时间： 14:37:26 点击：
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关于组织2014年上高县招聘教师入闱人员体检的通知
日，上高县组织进行了招聘教师面试工作，根据《2014年上高县公开招聘中小学教师面试工作方案》和《2014年上高县招聘教师录取办法补充公告》，镇渡中心学校初中体育学科考生曾亮伟面试得分为69.39，低于同类岗位被录取考生的面试最低分77.66，该岗位的招聘计划被取消。报考实验小学音乐(声乐)学科的考生王沛文面试得分为89.6，报考上高四中小学部音乐(舞蹈、表演类)学科的考生王丹面试得分为77.12，都高于同类岗位被录取考生的面试最低分70.74，报考敖阳小学信息技术学科的考生李建宗面试得分为87.36，高于同类岗位被录取考生的面试最低分86.52，实验小学音乐(声乐)、上高四中小学部音乐(舞蹈、表演类)和敖阳小学信息技术这三个岗位的招聘计划保留。报考学园路小学数学岗位的考生吴伟芳自愿放弃录取资格，产生的空缺，根据面试工作方案规定递补排该岗位第14名的考生陈文艳入闱体检。
现根据考生的笔试和面试总成绩，按照各岗位招聘人数1：1的比例，从高分到低分确定下列入闱体检人员：
实验小学语文：陈江兰、习所英、刘婉娟、黄台秀、潘小华、黄琼
上高四中小学部语文：袁琦、童敏、雷阳萍、卢敏、巢F、毕冬梅、余艳平、蔡梦盈、游根华、晏丽萍、张彭心唯
河南小学语文：钟娇娇、张亚荣、周凌欣、彭菡萱、章余琳、胡梨梨
学园路小学语文：程琳、刘淑庆、熊娟、胡名珠、刘玉敏、吴翠、熊文芳
敖阳小学语文：唐师、龙宁
农村小学语文：喻润喜、王培、袁艳青、郭小燕、汪敏、田登群、黄梅君、潘S琦、王莎、仇孔妮、吴珊
实验小学数学：熊菲、彭小芳、邓俊、林龙、李想云、况丽玲
农村小学数学：冷亚平、冷红月、谢安妮、黄飞文、包启红、吕丹、沈珊、晏夏佼、喻笑笑
河南小学数学：熊晶、熊珊珊、袁玉婷、陈美龙、卢芬芬、齐丕爱
上高四中小学部数学：李平、樊红波、陈庆娇、周珊珊、黄丽丽、王凡、晏美、简昱、王佩、伍玲、曹友连
学园路小学数学：潘文龙、肖广谱、姚丹平、李光、吴丹、毛娟、陈小明、肖静、晏璐、黎小燕、钟芳、刘繁、陈文艳
敖阳小学数学：郭露兰、姜军军
实验小学英语：袁婷、况瑜
河南小学英语：胡佳、黄小龙
上高四中小学部英语：郭迁、袁小娇、况威、刘怍男
[责任编辑：胡月]
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&第A15版 乐知周刊
第A01版 : 封面第A02版 : 要闻第A03版 : 锐点第A04版 : 锐点第A06版 : 经济生活第A09版 : 帮你跑腿第A10版 : 市井第A11版 : 乐游周刊第A12版 : 广告第A13版 : 广告第A14版 : 广告第A15版 : 乐知周刊第A16版 : 广告
?暑期衔接班到底上不上？?给自己一个借口?不要给孩子提强迫性要求?做烧烤
暑期衔接班到底上不上？
&&&&楚天时报讯&暑假期间，不少衔接班开始招生，面对各种小升初衔接班和初升高衔接班，不少家长和学生开始犯难：衔接班到底有没有效果，上还是不上呢？为此，记者随机采访了一些家长和学生听一听他们的看法。支持派让孩子赢在起跑线上&&&&早在中考前，林女士便开始为儿子物色初升高衔接班，林女士介绍，儿子小宇有点调皮，放学回到家就打开电脑玩游戏，成绩一般，“早点上衔接班，可以让他尽快熟悉高一课程，更好地适应高中生活。”林女士笑道。&&&&孩子在市内一初中上学家长沈灵认为，衔接班确实能让小孩高中的学习轻松不少。“我侄女今年上高二,她没有上初高中衔接班,上高一时学习很吃力,尤其数学、物理和化学,后来高一下半学期专门请了家教,成绩才稍微好了些。我想与其到时着急,还不如早点给孩子报班学习。”“不得不承认,学了肯定比不学强。考试还没结束,我就托人借了高一的全部书籍,想让他自学一下,但怕他没耐心,最后决定找个老师教更放心,就给他报了个新高一课程班。”家长陈燕说。反对派学习要靠自主&&&&在一些反对上衔接班的家长眼中，衔接班是没有作用的，他们认为，只要孩子在学校课堂上认真听讲，完成好老师布置的作业就可以保证学习成绩，没有必要超前去上一遍高一的课程，“归根到底是要靠孩子自己”。&&&&也有家长认为，现在的培训班教学质量参差不齐，无法预计上课后的学习效果。一位黄姓家长表示，有的商家是为了赚钱而临时开设培训班，并没有很科学系统地为考生量身定制教学计划。&&&&还有些家长指出，如果让刚刚小学毕业的孩子去上小升初衔接班，简直是“太苛刻”了，除去孩子年龄尚小不说，仅仅是剥夺了孩子暑假玩耍的乐趣，就是对孩子童年最大的“伤害”。中间派听听孩子自己的意见&&&&其实选择上不上衔接班并不是能全部由家长说了算，还要充分尊重孩子的意见。在一家国企上班的杨女士认为，让孩子上衔接班的目的主要是让孩子不要太过松散,以免孩子的整个暑假都在疯玩中度过,不利于适应高中的学习生活。“但如果孩子不肯就不要逼他,可以听听孩子的意见，选择一些他感兴趣的东西学一学也不错。”&&&&作为一名老师也是一名家长的武洪观念很是开明，他说，“上不上衔接班我觉得都行,但一定要充分利用好这个暑假。”武洪建议，应当根据孩子的情况,认真倾听孩子的心声，和孩子一起商量，制订详细的暑假计划，让暑假生活充实而幸福。专家说法衔接班效果因人而异高中会系统学习&&&&黄石七中分管教学的副校长袁季春指出，暑假期间各种衔接班很多，补习效果也是因人而异，如果小孩主动提出要求愿意补习，家长则可适当安排，“没有的话，也不要强迫小孩去学习。”&&&&袁季春认为，衔接班所学习的内容，在高中时高中学校老师会系统讲解，所以上不上衔接班没有什么影响。同时，袁季春还认为，高中注重对学生自主学习能力的培养，在暑假期间，如果条件允许，学生可以针对薄弱学科自主进行学习，以期提高自主学习能力，为适应高中生活做准备。□记者陈俊杰实习生王星雨