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日照市实验小学三年级八班道德讲堂
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{description}用“爱”关心学生，用“心”做好教育 无为县襄川小学 周志会――奋斗在教师岗位十几年，始终坚持：用“爱”关心学生，用“心” 做好教育。为了自己的信念，不惜舍弃自己休息时间，和学生交流，为了更好 地提高教育教学。“奉献爱心，勤于教学” ，这是我作为教师的人生信条。坚持用“爱”去关 心学生，用“心”去做好教育，做到为人师表，尽自己最大的努力投入到教育
教学中，做好教师这份良心事业。自 2004 年参加工作以来，我在十几年的小 学教师岗位上，以自己勤奋踏实的工作作风和积极向上的人格形象，一步一个 脚印的履行着一个人民教师的神圣职责。自踏上七尺讲台的那一刻起，我就告 诫自己：教师职业不仅是一份工作，更是一份责任，一份充满用青春和热血奉 献的良心工程。一、用“心”做好教育虽然教育的失败不会使学生出现身体上严重的伤残，但会影响他们的一生 的成长。我时常这样想： “一个家庭就是一个希望” ！ ！在我上初中、高中的时 候，爸爸经常关注我的学习，咨询我的老师，希望他们能多关心我，上个好大 学，找到一份好工作。作为母亲的我，也希望我的女儿，在日后能多读书，能 接受好点的教育。所以说天下每个父母都是一样的，最大的愿望就是“他们的 子女能多受教育，日后有好的前途，有份好的工作，日子过的好一点。 ”每每 想起，我不得不努力，不得不付出。不说对的起祖国等之类的话，至少对的起 自己的良心。第1页我在教师岗位上，十几年如一日的默默奉献着。但也“因爱而舍”――因 为爱自己喜欢的事业，但也舍去了很多属于我自己的时间和活动。由于我校教 师紧缺，每学期我都积极主动承担繁重的教学任务，不仅担任班主任工作，还 承担语文教研组长工作。十多年来，我不计时间、不计报酬，专心致志地关注 着班级里每一个学生的发展和进步，在他们的身上我舍弃了大量的休息时间。 为了让我校的教研工作事业开展的更好，我积极谋划，精心安排，为学校发展 尽一份力。因为我热爱我的职业，既然我选择了它，我就会为之付出，这一点， 我无怨无悔。 我爱人也是教师，他十分支持我的教学工作。在班主任工作中，我花费了 大量的时间与学生交流、沟通。不仅要关注每个学生的学习情况，还有关注学 生们的生活情况。在教育教学中的工作时间多了，自然在家庭中投入的时间就 很少，因此大多的事情就落到爱人的身上。有了他的谅解和支持，我才能更好 地投入到学习的教育教学工作，才能有今天一些成绩的取得。其实我深感愧疚 的是我女儿，对于我七岁女儿的投入，我给予她的母爱和关心太少了，因为我 深知，更多和她差不多大的学生，正期待着我给予他们更多的教育和关心。 2012 年 5 月， 我父亲因脑溢血而住院， 为了不影响学生学习， 我白天上课， 晚上和爱人一起看望父亲，其他时间由年迈的母亲照看。每次想到这些我都会 感到愧疚，我没尽到做女儿的责任，没能很好地照顾好我的父亲。古人云：忠 孝不能两全。我相信父亲会理解我，支持我。二、用“爱”关心学生对于小学生来说，他们的自控力极差，不能严格管理自己。只要学生每天 在校，我的心一直放不下来。一直得不到轻松。因为，我总想让他们多学点知 识，与他们多进行交流，少出现一些安全问题。我母亲经常问我。 “你怎么天第2页天都这么忙，比农村种地还忙啊！就是种地，也不是天天忙，没有这么辛苦啊。 晚上还有到十一点啊？”其实，这不为什么？为的是尽力、凭着是这份良心。 经过多年的班主任工作， 让我感触到： 想要教育好学生， 首先就得爱学生， 把他们都当作自己的孩子看待，从学习上、生活上、思想上多与他们沟通。当 他们遇到困难时，热心地指导他们；当他们思想有波动时，耐心地说服教育他 们。通过用爱来教育他们，使他们真正感到老师的爱心，学校的温暖。每个孩 子的家庭环境和生活条件不同，他们形成的性格和习惯也不相同。但是不管他 们之间有多么大的差别，我们都要爱护他们，理解他们，急他们之所急，爱他 们之所爱，用真挚的感情去感动学生，哪怕是对学生的缺点、错误进行严肃批 评时，也应体现出爱护和关心，做他们的知心朋友，播撒无限的爱心。 我班的陈龙徽同学，父母都在外地打工，奶奶在家照顾他，他很聪明，成 绩也还好，但很调皮。在二年级放学的时候，在玩耍时不慎摔倒，撞破了头， 还流出血。得知消息后，我迅速赶到现场，只见他脸色苍白，嘴唇发乌，不停 地颤抖。其实这也是我头一次见到这种场景，但想着孩子这时更疼更怕，我镇 定下来， 联系到数学老师， 并抱起他， 和数学老师一同将他迅速送往襄安医院。 一路上，我一个劲安慰他： “没事的，别怕！ ”医生在给他缝针时，我紧紧抱住 他不让他乱动，口里还一直说： “一会儿就好了，听话好孩子。 ”看他疼得额头 上冷汗直冒，我心里真难受，我紧紧地握住他的手，不停地安慰他。在整个医 治过程中，我感觉我跟他就是一对母子，他对我依赖极大。因为生病，他还落 下了几节课，我就利用课余时间帮他辅导，他也深深地感受到我对他的关爱， 在学习上他更加努力。事后，针对这一突发事件，我作了很深的反思：教师对 学生不单是在道德品质方面、学习方面进行教育，还应该在安全和自卫方面加 强教育。第3页爱学生，更要爱班级中的后进生，我经常想办法恢复他们的自信、激发他 们的热情。通常我会多跟他们接触、交谈，有空的时候常跟他们谈心，如谈谈 他们的兴趣爱好；谈谈他们假期怎么过；谈谈他们父母、家庭的情况，当然也 谈一些学习方法。这些有意无意的谈心，往往会增进师生的感情，使学生觉得 老师很在乎他们、很看重他们，从而有一种心灵的归属感。特别是他们点滴进 步，我都要在班内大肆宣传，使他们成为班级核心，让他们有自豪感，从而鼓 起他们与人交往的勇气，树立起他们的自信心。在平常与学生的接触过程中坚 持友好、平等的态度，尊重学生的爱好、个性，用爱心、耐心、信心感化他们， 使他们发挥自己的优势。同时，把热爱与严格要求结合起来。做到严寓于爱、 严出于爱、严而有格、言而有理、严而有情、严而有方，不少学生连不愿意和 父母讲的话都愿意对我讲，把我当成他们的知心朋友。 在十几年的教师生涯中，我虽然也收获了一系列的荣誉和大家的鼓励，但 是我深深地知道，教育就是责任，爱心需要行动。一切为了学生，为了学生一 切。教好书、育好人，坚持学习，不断充电，坚持实践，勇往向前。第4页周志会个人信息 性别：女 民族：汉 出生年月：1979 年 11 月 职业：教师 文化程度：大学本科 身体状况：健康 联系方式：芜湖市无为县襄川小学 联系方式：第5页
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