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matlab期末大作业
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matlab期末大作业
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做得很不好,你看看能用不.还有获奖的,但是怕你交上去太假了matlab数字图像处理 课程论文_百度文库
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matlab数字图像处理 课程论文
m​a​t​l​a​b​数​字​图​像​处​理​期​末​大​作​业​ ​课​程​设​计​论​文
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寄语：选课是大学永远的一门学问，也是新生作为交大人的第一次自主学习的选择。什么课讲的好，什么课给分高，什么课不点名。。。都是选课这门必修课的大学问。选课关乎方方面面，个人兴趣、素质培养、学分。。。。。。第一次选课，面对潮水般的课程介绍，你是否也迷茫困惑纠结而不知所措呢？你是否迫切希望能够选到中意的课程？那么，就请你花一些时间，耐心浏览以下文字。相信通过这番经验介绍，你会对选课有一个具体的了解！(PS：因时间紧迫，稍后会推出格式更完善的版本，信息内容也会不断扩大，希望能得到大家的肯定和支持。)&&&&&&&&生物医学工程学院学生会&&&&&&&&&&&&&&&&&& & &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&主编：学术生活部&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&注：特别鸣谢：人人网BBS 贴吧的各大资料及外国语学院的通识资料。
PS：如需转载引用请注明出处
请@SJTU生物医学工程学生会
目录1.通识&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&22.新生研讨课&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&73.任选&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&94.必修&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&39
【推荐】:生命科学导论大学语文(陈琳琳、符杰祥)交响乐（要点名）老庄地球生命工程科技创新（1A）大学化学（韩莉）当代传媒文化研究中外文化城市文明的历史与未来交响音乐鉴赏法律与道德中外经典歌剧影视作品理论与鉴赏美国宪法与美国社会&&
【往届经验评价】
课程名称：
生命科学导论
教师姓名：
考核方式：
平时点名+期末考试（把提纲背好就95+了）
把提纲背好就95+了
课程特点：
这是一门最坑爹的课。这门课所有人众口一词：简单啊。95+很轻松。还有上课会讲一些很有趣的生物学家的故事的。
课程名称：
生命科学导论
教师姓名：
考核方式：
平时成绩+期末考试
80+肯定没问题
课程特点：
这个是一进交大所有学长推荐说的水课&&其实吧&&对于上海孩子来说真的不水啊不水！如果背书的功夫不是很到家的话还是慎选吧~全国考生尤其是生物竞赛的就随便选了&&到现在为止问我说生科导选哪个老师的我都推荐了陈锋，讲课非常有意思，经常会拓展到别的领域，很好的老师~只是那个助教经常板着个脸和欠他钱一样的，不过么，想想人家每周都要花一整个晚上去找几百个本科生求签名，大家也就理解一下吧&&
课程名称：
教师姓名：
考核方式：
开卷考，以ppt为大纲，内容比较简单，基本都能找到，知识内容太多。
需要自己制作一个题纲或索引。
课程特点：
趣味性强，可以拓展知识面，老师很好（整学期会点3次名）
课程名称：
程序设计基础
教师姓名：
考核方式：
考试70%；平时作业30%
会者不难，难者不会。据说挂科的不少。
课程特点：
枯燥（说实话，真没趣味，喜欢搞电脑的可以上上。）上课除非你坐第一排，否则完全看不懂也不见他的演示。对vb无兴趣的同学慎选。
课程名称：
与风景的对话&&园林艺术欣赏
教师姓名：
考核方式：
平时发纸签到，一篇论文（游记；字数不限），闭卷考试前会发放复习材料（背的东西还是挺多的，慎选），较易。
课程特点：
有趣味，以参观景点或学校为主，可了解不同园林设计理念，欣赏风景，会出去逛公园，老师优雅有礼貌，且态度超好，给分高。推荐这方面有兴趣的同学。
课程名称：
程序设计思想与方法
教师姓名：
考核方式：
上机作业，课后作业，大作业和考试。
看情况了。
课程特点：
只有一次点名，有本事的可以逃课；坚持下来能够学到很多东西。
课程名称：
教师姓名：
考核方式：
小作业+期末考试
课程特点：
上课不管干什么都无所谓，经常就是讲讲ppt然后看看自然科学有关的视频和电影，要做一两次小作业，解释解释一些名词和写写地质活动（度娘都知道- -，你们懂的）。期末有考试，但估计要过很容易，点一两次名，去睡觉就行
课程名称：
生命科学导论
教师姓名：
考核方式：
出勤：只是不定期的上课结束的小作业（就当点名了），如果都交了的话，平时分20分拿满。
平时作业：课后小纸条
很好。只要你买本资料，好好背，课件看一看，划重点的时候好好听（坤宝还给讲重点呢，而且他讲课很按着考试的路子来，考试蛮多内容都是他平时强调的），平时也不要太嚣张，稍微听一听，半个小时做完考卷和总评90+是木有什么问题的
课程特点：
很按部就班，紧贴考试路子，挺和蔼挺幽默的一个老爷爷，以讲为主，没什么互动。据说现在生科导要固定座位什么的，变严了。我们大一第一学期一个李坤宝一个柳向龙，柳向龙要写生物小文章什么的，坤宝就不用。
课程名称：
20世纪文学名著鉴赏
教师姓名：
考核方式：
最后期末就写对一作品写一篇文章，3000+不要求很正规，推崇真情实感，给分也不错，还不一定是要上课讲过的内容
我觉得基本都在90附近吧，强烈推荐的一门课
课程特点：
得基本都在90附近吧，强烈推荐的一门课
------上课风格------：好课+水课 评教98不是盖的！平时讲的也不错的，基本上一周一个名家，挺幽默的，平时什么事情都没有，就，一个学期能看两次电影，我们上学期是看了倾城之恋，北京人，还有骆驼祥子（有些特殊原因所以看了三次）
课程名称：
&&&&& 世界华文文学专题
教师姓名：
&&&&&&&&& 汪云霞
考核方式：
有助教每节课数人数点名，三篇读书报告+一次五分钟ppt演讲，要写课程论文（要求挺高的课程论文）
给分不错，85+，95+都见过
课程特点：
这课一点也不水，但却是一门好课。这老师是和20世纪文学名著那个老师分工的，20世纪那个老师讲的是中国的那些大家，比如鲁巴茅沈老曹，张爱玲钱锺书啊之类的，当然也稍稍讲了讲白先勇和金庸，他好像每个学期讲的人物会有些变动，而华文呢则是讲很多我以前没接触过的（或许是我孤陋==）讲的是林海音，李碧华，严歌苓，白先勇，虹影，台湾诗歌，武侠文学等等，华文讲的很多，也非常要求互动，每讲一个作家，都要求去看作品，讲的很深入，到后期可能稍微松一点，可上这个课要做好看很多书的准备，收获真的很多，老师非常文学。
课程名称：
生命科学发展史
教师姓名：
考核方式：
每节课上完课签到，2-3次作业，虽说是字的论文，可是要做的只是对于ppt的一个梳理和小小的归纳，期末开卷，可带电脑可上网
我期末考的相当糟糕，有一道大题全抄错内容了，总评也有85+，期末不出大bug（像我那样），平时好好交作业和出勤，90+是有的
课程特点：
评教很高，也确实很好，只是课有些无趣，感觉就是一堆人名啦理论啦，还有一些高中生物讲的东西。。老师看上去就是很负责任很忧国忧民的那种类型
课程名称：
工程技术探究
教师姓名：
每节课一个老师
考核方式：
每节课都要在金工实习卡上打分，期中期末哥一千字学习感想，每节课当堂给分
一般都是85，没听说高的
课程特点：
每节课一个老师，总体很水，要像物理实验那样选课
课程名称：
创新与创业
考核方式：
一共四次一千字论文
课程特点：
你干什么没人管，毕竟有500人。。。
课程名称：
教师姓名：
考核方式：
最后笔试，开卷考，还会提前告诉作文题目让大家都查
至少80几，，90+的一抓一大把
课程特点：
讲课还是比较可以听的，也比较敢讲，可以做自己的事，，超级水课
课程名称：
法律与道德
教师姓名：
考核方式：
偶尔会在快结束时叫大家写一下感想就是成绩了
一般80几，如果有参加辩论和模拟法庭就90+
课程特点：
可以做自己的事，有一些案例比较有趣，其他挺枯燥的，不过经常提前半小时下课，一大水课
课程名称：
教师姓名：
考核方式：
只要一篇一千字论文，就是当成最后考试了
一般80几，很少上90的，
课程特点：
&想干什么就干什么，只要不影响其他同学就可以&闫老师如是说。
课程名称：
宇宙与人类
考核方式：
课程特点：
上课一个字，水，想去就去，不点名。
课程名称：
考核方式：
期中闭卷，期末开卷
课程特点：
关于台湾政治转型&两岸政治关系。老师海归博导，大牛，课本作者。期中闭卷，简单，期末开卷，有论述等，难度也一般，能学到不少...点名签到，8：35才下课，以为说说台湾明星神马的就算了。
2.新生研讨
【推荐】:生命科学研究艺术（马伟）医工交叉前沿研讨生物医学和人造器官生物信息学生物技术与我们的生活生命科学实验探索生命科学史&
【往届经验评价】:
课程名称：
生命科学导论实验
教师姓名：
考核方式：
无考试，总评成绩为各次实验分数累加+出勤。极易。
课程特点：
实验内容有趣，报告当场完成，不造成任何负担。老师授课也较有趣。操作性强，趣味度高，不妨一试。PS：不能缺课。
课程名称：
人工心脏辅助系统初操
教师姓名：
考核方式：
每节课以小组为单位讨论并提交讨论结果，期末交论文，无考试。
课程特点：
对有丰富想象力创造力的同学而言，趣味性很强。氛围好，老师和蔼，学到的知识不算很多。
课程名称：
药学、化学山海经
教师姓名：
考核方式：
英语ppt两次
给分还不错，85+90+都有的
课程特点：
英语授课，但其实很多时候还是会用中文解释一下，不过ppt还是基本上要用英语讲的。很要求互动，可是大家都不给力，互动的不是很多。。。
课程名称：
植物嫁接理论与技术
教师姓名：
考核方式：
平时小组PPT制作+嫁接出来的苗子好不好
课程特点：
十分有趣，可以真的在温室嫁接苗子，老师亲自领着去操作。老师还会送辰山植物园的票。
课程名称：
国花市花鉴赏
教师姓名：
考核方式：
课程特点：
这是大一上我最喜欢的一门课了，课程内容非常有意思，介绍了各种花、花文化，授课形式很丰富，从小组讨论、小竞赛、辩论赛等等不一而足，有一次实践课是去植物园，还有一次插花课，都非常好玩，我们那次最后一节课还办了一个圣诞趴体~~虽然准备起来有点麻烦但真是非常好玩，最后的给分也很给力~最终得分：92
课程名称：
生命科学实验探索
教师姓名：
考核方式：
课程特点：
推荐~就做做实验很好玩而且没压力，课才九周~
课程名称：
唐宋诗词鉴赏
教师姓名：
考核方式：
平时3 次点名，期中提交3000字论文，如经老师审批合格，期末时只需修改后再上交即可。
如期中论文不合格，则期末需要再写一篇。
课程特点：
教学风格风趣幽默，寓教于乐，深入浅出，每次上课都有收获，趣味性较强。老师见解独到，知识渊博，是绝对值得一上的好课。
课程名称：
生物医学制造与人造器官
教师姓名：
考核方式：
期末：书面报告+ＰＰＴ报告
课程特点：
平时上课没什么作业，很适合生医工的孩子们学。
课程名称：
微生物基因组及抗生素耐药性
考核方式：
作业＋期末：做一个ＰＰＴ
课程特点：
作业很专业，算各种数据，还要自己设计装液氮的装置。
【推荐】:芳香植物精油与植物疗法NLP影视欣赏音乐剧名作欣赏西方哲学史（好像可以抵）欧洲古典音乐鉴赏（内向的不要选）工程技术原理社会学镌刻技术工程技术管理NLP-身心语言程序学中西乐理及应用当代中国外交史证券投资学日本音乐鉴赏图书馆信息检索&&
【往届经验评价】：&
课程名称：
文学人类学
考核方式：
看你论文写得如何了
课程特点：
这门课是第一次开，讲课的是几位大家，还是很有意思的，课堂也是很随意的
课程名称：
考核方式：
两次大作业＋期末考试（考平时讲的模型，必须理解模型）
课程特点：
经典老牌老师，犀利老顽童，见识远大。可是！！！！我不会做啊TAT，作业都是搞了半天cover过去的，考试就更&&是非常有趣的实用的数学，用到数学模型和matlab。但是&&吐槽无力了。如果对自己的数学建模能力比较自信的强烈推荐。如果像我这样没有技术的孩纸也可以去领略一下。可以到数学系看看他的课件，都很神奇很有意思（只是我不能实现那强大的模型。。。）
&&&&&&&&&&&&&&&&
课程名称：
普通心理学
考核方式：
期末考试（基本上是选择题，书后有的）
还可以吧。
课程特点：
多名医学院老师轮流上。内容很有意思。老师上课较生动。
课程名称：
唐诗宋词的人文解读
考核方式：
50%平时成绩+50%期末作业（作文）
还可以吧。８０＋
课程特点：
我在交大上过的最好的课没有之一，虽然最后得分没有上90但是觉得非常值得，绝对推荐。老师水平非常高，学期中不点名，但是错过他的课就会觉得非常可惜！（补充一下：最后一节课点名哦，最后一节课不到是要扣10分的哦~~）视角很独特很新颖，不喜欢语文不喜欢诗词的人也绝对不用担心老师不会为难你~。
&&&&&&&&&&&&&
课程名称：
一周财经评论
教师姓名：
考核方式：
考勤＋作业＋期末笔试
课程特点：
沈先生是个自己水平很好但是听他课很容易睡着的人，带有典型的中国知识分子的自命不凡和怀才不遇&&如果你不是很介意老师经常夸自己，那就选吧~每节课签到，作业的话三到四人小组作业，就是一个学期交关于八个主题的感想，平均下来一个人大概是两篇，字数要求也不高，一两千即可；最后笔试，会在前一节课把五道题都告诉你，每个题写200字即可，很水&&
课程名称：
哲学智慧与创新思维
考核方式：
写论文，写对某一事情的见解
还可以吧。
课程特点：
四位老师轮流上，每个老师都有自己的题目、自己的特色。讲课质量较高，让同学们都好投入，积极参加讨论~想讨论有意思的情景的同学可以报呀。
，&&&&&&&&
课程名称：
儒家文化概论
教师姓名：
考核方式：
期末提交３千字论文，较易。
课程特点：
老师观点新颖，极具参考价值。且老师愤世嫉俗，偶有惊人之语。你的思想可得到一定的升华和提高。
课程名称：
法律思维与法学经典阅读
教师姓名：
考核方式：
有读书笔记1500字，期末考试闭卷，会划重点
课程特点：
是哈特那个BT的书为教材的法理学课，而且讲课比较无聊，不推荐
课程名称：
非政府与非营利组织
教师姓名：
考核方式：
课程特点：
需要深厚的政治学专业背景，大家掂量掂量吧&
课程名称：
身心语言程序学
教师姓名：
考核方式：
8份小结，期末分为口试和闭卷笔试。
课程特点：
偶尔点名。
不嫌烦的可以去上。
不建议选。
课程名称：
日本近现代史
考核方式：
多次小作业+1200字以内论文+期末开卷考试
课程特点：
鬼子上课，有感觉
课程名称：
教师姓名：
考核方式：
课程特点：
考试之前会画重点。虽然是这样，个人觉得每节课还是要好好听，不然考不好。不是很水。
课程名称：
工程心理学
考核方式：
最后的大论文
看你论文写得如何了
课程特点：
内容集合了一定的研究成果，值得一看。但老师讲课太无聊，翘课的孩子很多。
课程名称：
教师姓名：
考核方式：
期末考试，案例分析，点名
最后一般能有80**
课程特点：
讲的还好，喜欢开玩笑，人挺nice的。上课虽慢但讲讲故事看看视频理解理念挺好的。一开始觉得管理理论大而空，但有时真的说出了自己知道但是说不出来的东西，而且也有助于自己发现欠考虑的地方。老师把管理的理念用到给分上，她心平气和地跟我们知会好了，迟到一次扣2分，什么什么扣什么&&之类的，让我们自己选择，还告诉我们这是管理的理念，你以后也要让受管理者知道他为他的行为负责，你没什么好生气的。嗯。考试比较简单，背了重点就好。
课程名称：
社会学与生活
教师姓名：
考核方式：
梳理归纳和模仿性质的考试：3000+论文
给分不是很高
课程特点：
讲为主，互动少 ，老师很可爱！虽然她给我的分很低，可我还是挺喜欢她的。PS她有一个可爱的儿子~~
课程名称：
传播研究方法
教师姓名：
考核方式：
一直会有随堂小作业, 刚开始的时候是每个人交三个以上研究的题目，然后他挑出好的，大家投票，选择要加入哪里，整个课堂分为若干个课题组，课题组一起讨论做问卷做访谈，最后每人单独交一篇5000+论文，这个任务几乎是贯穿一整个学期的，平时一边讲课讲研究方法，一边指导怎么实践到课题
上学期选的。。至今未出==媒设院长到底是忙=
课程特点：
灰常和蔼可亲，一直都是一张笑脸，只是语速真真是慢了点
课程名称：
教师姓名：
考核方式：
交过一次小作业当点名，两次电子版会计分录+报表，一次纸质, 考试（选择题+会计分录+T字形账户+会计报表
要想会计95+来选杨雨奇吧！
课程特点：
杨雨奇的课好像回到了小学时代有木有，就是上课的时候都能听懂，上课的时候就能把作业基本做完（她有很多时间给你做的，有几次要带电脑去教室的），这会计课很好啊，特别是对比刘涛的时候啊，刘涛的会计考得很难，平时还要做案例分析什么的，用的是财大的教材。
课程名称：
公共行政学
教师姓名：
考核方式：
一次小组案例分析，一次小组读书报告，闭卷考试
平时分给的很高，给分还挺不错的
课程特点：
这课就一坑爹啊！老师感觉很不靠谱啊，一会儿这样一会儿那样的，总是一张笑脸，唉。。看在他最后给分还不错的份上。。我不说了。。。这课慎选==最后的闭卷考太恶心。。平时作业也很烦
课程名称：
20世纪西方文化思想潮流（华师大）
教师姓名：
考核方式：
课程特点：
是在华师大上课，机会珍惜！
& 非喜勿入，对哲学知识水平要求高，不懂的人会一头雾水。对喜欢西方哲学的人来说，这绝对让人听得陶醉的课！老师讲得非常幽默有趣，深入浅出。
课程名称：
宝玉石鉴赏
教师姓名：
考核方式：
笔试,较容易
考试时要鉴赏宝石，如果做的不好期末分不会特别高。
课程特点：
老师人很好，小班化教学，能亲手触摸鉴定各类宝石。
课程名称：
教师姓名：
考核方式：
前四节课理论,后四节课实践.最后一节课开卷考
认真上,分数很高
课程特点：
很好玩,可以自己动手.插好的作品可以带回，老师人很好.通情达理。
课程名称：
传播心理学
教师姓名：
考核方式：
老师的评价很高，学生们分数也90+
课程特点：
很有意思，这个课上可以学到很多东西. 要拼rp，人很少，不要指望翘课。
课程名称：
传媒产业经济学概论
教师姓名：
考核方式：
签到，开卷考试，之前会划重点
课程特点：
适合对传媒有真正兴趣的人，老师会挑热门话题讲, 上课轻松
课程名称：
城市经济学
教师姓名：
考核方式：
笔试，简单，平时点5次名，一定要到
课程特点：
有所收获，也比较有趣
课程名称：
吃出美丽与健康
教师姓名：
考核方式：
老师讲解，比较容易
课程特点：
贴近生活，实际，较有趣, 课堂气氛轻松愉快
课程名称：
教师姓名：
考核方式：
面试+笔试，认真点就不算太难.考试前会透题。
课程特点：
很有趣，上课会教手语歌. 对手语感兴趣的同学要抓住机会，老师很认真。
课程名称：
教师姓名：
考核方式：
期中一篇1500字论文，期末笔试
课程特点：
老师要求较严格，但收获多
课程名称：
大学生生涯发展导航
教师姓名：
钱静峰/汪雨中
考核方式：
分若干小组，最后以组为单位演讲评分 一学期共三次作业（皆为文章）
&&& 最后一课有2分钟演讲，较简单。交大著名水课。
课程特点：
很有趣味性，老师幽默且经验丰富。对于你自我了解和未来的职业规划都有一定的启示作用。
课程名称：
大学新语文
教师姓名：
考核方式：
考试是期末卷面70% +平时论文30%，论文是影评形式
课程特点：
可以扩充文学知识，期中时会看一部电影。老师挺好的，长的也蛮漂亮。
课程名称：
当代中国社会问题
考核方式：
开卷，难易适度
课程特点：
老师语言诙谐幽默.可以对中国有更进一步的了解
课程名称：
当代中国外交史
教师姓名：
考核方式：
不考试,不点名(没说要不要写论文,中途会签到)
.课程特点：
揭露中国外交史上背后人物的故事,不为人知的细节,老师讲课很有意思,一点不枯燥.常常使同学们开怀大笑, 此老师当过兵,接触过很多人物,政治知识渊博
课程名称：
考核方式：
考试很简单，从图书馆借相关的书，抄上即可
课程特点：
上课老师会放一些幻灯片, 点名次数很多
课程名称：
动画大师作品鉴赏
教师姓名：
考核方式：
期中期末各一篇论文（800字，低要求）
课程特点：
&& 极力推荐给很想混学分的同学，老师对动画没什么知识，所以要求也很业余。
老师的善良弥补了她的无知，非常容易混过。
课程名称：
动物生理学
教师姓名：
考核方式：
平时成绩10分，实验40分，期中10分，期末40分
课程特点：
老师幽默，可学到较多知识. 有助于回本校后学习生理，解剖等
课程名称：
笛子演奏与乐理基础
教师姓名：
考核方式：
吹奏一首自选乐曲，容易
课程特点：
入门易，可弘扬民族音乐，老师有趣
课程名称：
二十世纪哲学
教师姓名：
考核方式：
课程特点：
较客观、系统地介绍了西方二十世纪末&&&&& 各种哲学体系, 对热衷于哲学的同学来说自然有趣
课程名称：
芳香精油与芳香疗法
教师姓名：
考核方式：
期末测验+平时考勤+平时作业
课程特点：
可自制香水，香皂，女生会较感兴趣, 老师很平易近人，还有精油赠送。（这个不一定。）不过上课内容比较轻松，还有很多浪漫的故事听啦。期末考试，只要背好了，就没问题。
课程名称：
佛教与中国传统文化
教师姓名：
考核方式：
平时写两篇论文,字数不超过3000字,期末有一个小测试,占20%
每堂课签到，分数一般80+
课程特点：
介绍佛教有关知识，纯理论性,有许多佛教小故事.可以增长知识。老师以慈悲为怀,不挂人,对佛学有兴趣的同学可以尝试
课程名称：
教师姓名：
考核方式：
期中期末开卷考试
课程特点：
老师人很好，平时几乎没有作业，上课有趣，评分高。更进一步了解古汉语知识，同时需要课外读其他资料。
课程名称：
古典音乐鉴赏
教师姓名：
考核方式：
课程特点：
轻松的课程，可陶冶情操
课程名称：
教师姓名：
考核方式：
笔试（闭卷）+平时成绩60%（团队完成一份企业分析；各人完成一份企业规划报告；出勤）
课程特点：
这门课开拓视野，讲了很多管理知识，并注重平时讨论，能学到很多东西。
课程名称：
教师姓名：
考核方式：
笔试（开卷）+平时成绩60%（团队完成一份企业分析；各人完成一份企业规划报告；出勤）
课程特点：
这门课开拓视野，讲了很多管理知识，并注重平时讨论，能学到很多东西
课程名称：
教师姓名：
考核方式：
闭卷考试，比较难
过很容易，高分很难
课程特点：
趣味性很低，实用性较强. 老师水平很高，课程含金量也比较高
课程名称：
国际经济与贸易
教师姓名：
考核方式：
出勤+小课题（ppt形式）+期末笔试（开卷）
课程特点：
老师水平高，课程难度中等，收获很多。
课程名称：
国花市花鉴赏
教师姓名：
考核方式：
无考试，课程结束后大家一起做一个展示活动即可
展示活动极其简单
课程特点：
好上易过活动多，但不能翘课. 推荐感兴趣的同学
课程名称：
广告学导论
教师姓名：
考核方式：
期末论文一篇
评分较中肯
课程特点：
趣味性强，经常观看广告作品。
课程名称：
钢琴演奏与乐理基础
教师姓名：
考核方式：
平时练习，期中弹奏练习曲，期末弹奏一首自选曲子
课程特点：
有娱乐性，可培养对乐器演奏的兴趣，课程结束时有成就感
课程名称：
环境与可持续发展（通选）
教师姓名：
考核方式：
考试比较容易. 需要将考试的只是点全背下来。背诵的过程比较乏味。
课程特点：
比较枯燥. 老师水平较高，但授课形式不好。
课程名称：
货币银行学
教师姓名：
考核方式：
考试前会提供一半的考试答案
分给的很高
课程特点：
生动,有趣& 有兴趣不妨一试
课程名称：
教师姓名：
李宝鸿/沈吟菲
考核方式：
期末闭卷考试，难，但会划重点。只有课堂认真听，认真记笔记，并且课后认真复习时，考试才会觉得较简单。
课程特点：
几乎无趣味，老师上课一直讲，要集中注意力去听，记笔记。老师人挺好，知识上课形式比较枯燥。适宜真正想去学德语，对德语有兴趣，有一定德语基础的同学去学习，并且能够坚持下来。
课程名称：
教师姓名：
考核方式：
考勤+小测验+笔试，较难
课程特点：
进行语言学习较枯燥& 老师很认真，但想学好则要自己多下功夫& 无作业，坚持背单词
课程名称：
教师姓名：
王琳/单娟/黄建香/陈露/张建华/朱丹/吴保华/魏云盘
考核方式：
平时考勤（重要），期末笔试（闭卷）
课程特点：
分上、下，同学可根据自己水平选择& 对于对日本文化有兴趣的同学很有吸引力。
平时要花些时间背单词，少翘课，较有趣味。
每节课上课都会点名（陈露）
无毅力者慎选。老师很温柔，教学水平高（黄建香）
老师曾留学日本（王琳）
每节课会放歌或是电影片段（陈露）
老师超搞笑，从不点名，一直吓同学说要默写，但从来没默过（吴保华）&& &&
课程名称：
教师姓名：
考核方式：
分小组做ppt，学生自我讨论，老师附带一些基因知识。
PPT做的好，讲的好，最后分高。
课程特点：
趣味性较高&
课程名称：
&江南丝竹&名作欣赏
教师姓名：
考核方式：
平时无考勤，提交论文作为作业
混学分的课程。
课程特点：
基本不上课，不点名，每节课听交响乐或看话剧。
课程名称：
&&&& 交响乐鉴赏
教师姓名：
考核方式：
笔试（开卷）+论文+平时出席（点名），较易。
课程特点：
老师较无聊，但课程有趣。期末考试不算很难，平时上课每次都会点名
课程名称：
交响乐精品鉴赏
教师姓名：
考核方式：
论文，极易，平时出勤
课程特点：
混学分的课。只签一次名（而且可以签很多次）
看交响乐片，老师讲解不多。
课程名称：
交响乐的内涵与外延发展研讨
教师姓名：
&&&&&& 胡企平
考核方式：
自己找一位作曲家的生平及代表作上台展示，无考试
课程特点：
上课可看剧听音乐，还有BBC的音乐评论鉴赏节目，非常享受&&
上一次课可让你一星期心情愉快
新生研讨课（限大一），老师自编教材（20余元）
课程名称：
经典英语歌曲欣赏
教师姓名：
考核方式：
简单，考前一周会讲考试答案，考试时开卷。
易过，高分。
课程特点：
会看一些经典歌剧及经典英语歌曲，较有趣。较好混，很休闲，可增长知识。下课一般会提前。
课程名称：
架子鼓演奏和乐理基础
教师姓名：
考核方式：
自选曲子为其伴奏，易过，不点名
& 学分很好拿。
课程特点：
老师比较有趣，教室里只有鼓两套半（非常破），轮流敲，其他人敲桌子。25元鼓棒+两元教材
课程名称：
建筑艺术欣赏
教师姓名：
考核方式：
无考试，四篇论文
课程特点：
较有趣，尤其是古代建筑部分& PPT很漂亮，值得COPY回去
共四位老师
课程名称：
科学史上的竞争案例
教师姓名：
考核方式：
&4000字论文，课上要求二次课题资料收集，准备及演讲。
成绩给的不错，学知识的无趣味性
课程特点：
趣味性不大
课程名称：
科学技术史
教师姓名：
考核方式：
最后笔试。
赚学分的课。
课程特点：
比较枯燥，听他说话想睡觉。
课程名称：
科学前沿与哲学
教师姓名：
考核方式：
开卷考试，可用电脑，易
课程特点：
课堂氛围轻松，考试简单
课程名称：
教师姓名：
考核方式：
不考，就让吹9场比赛，不想吹就打比赛。
课程特点：
课程名称：
旅游地理学
教师姓名：
考核方式：
出勤，笔试。（开卷。）
课程特点：
趣味性不错。介绍一些地理构造等等。
课程名称：
教师姓名：
考核方式：
老师不太点名，取得限选课学分还不错。
课程特点：
趣味性一般& 学习男，女互相欣赏的能力，尤其了解什么叫&美男&
课程名称：
民俗与中国文化
教师姓名：
考核方式：
期末提交3000字论文，也可以一次演讲，ppt方式代替。不定期点名
难度一般，不过论文再好到不了90分。
课程特点：
有很多关于众多中国民俗的介绍，很有趣&& 内容无太强连贯性，老师学识渊博有激情，是增长知识的不错选择&& 论文绝对不能抄袭。老师有点口音
课程名称：
民族主义与族群政治（双语）
教师姓名：
考核方式：
一篇5~10页的论文
一个10~15min的presentation
一篇以论文为基础的research paper（要求很高很多）
课程特点：
向喜欢时政和社会学的人强力推荐，上课多是话题讨论，参与性强，老师很亲切，讲的也很生动。没兴趣的别选，没热情的也别去，是很有爱的课。是1~12周上课，作业需求高，有10%的分是要求用英语作业。虽说是双语，其实基本是中文。
课程名称：
媒介经营管理
教师姓名：
考核方式：
期末一篇论文（2000字，有封面装订），期中作案例，
课程特点：
较有趣，拓宽了知识面&& 值得一选
课程名称：
女性心理与修养
教师姓名：
考核方式：
期末一次主观题考试（写论文），随意发挥。
得分普遍在85以上，95分以下
（一次意外的签到。被抓到，扣了20分。）
课程特点：
尚可，老师授课风格较正式，不过氛围较轻松&& 平时分小组讨论，不作考评，任意发挥。
讨论的都是尖锐的问题，同性恋，未婚先孕。
男生也可以来听下，会有收获的。
课程名称：
欧美文化史
教师姓名：
考核方式：
课程特点：
看自己对欧美文化是否有兴趣。了解历史不错的选择
课程名称：
欧洲古典音乐欣赏
教师姓名：
考核方式：
无笔试，论文一篇，期末唱谱一首（简短），易
课程特点：
趣味性强& 老师的CD相当精彩
课程名称：
普通生物学实验
教师姓名：
考核方式：
约10个实验，每节实验成绩打分累计，易过。
课程特点：
趣味性强& 推荐喜欢解剖的同学&&& 注意卫生。
课程名称：
品牌与广告策划
教师姓名：
考核方式：
期末提交3000字论文，材料不太好找，有一定难度
课程特点：
讲一些获奖广告样片，很有趣& 广告不错，但老师会自吹自擂。。。谨慎选择
课程名称：
情感心理学
教师姓名：
考核方式：
期末笔试，平时有作业。（考的是平时老师上课要求记的东西，很简单。）
课程特点：
老师比较有趣，上课很有激情。课堂气氛不错，课程也很有趣。会看电影，分组讨论，受益颇多&& 选的人很多，老师比较受欢迎。需拼RP
课程名称：
教师姓名：
考核方式：
平时、期末各交一篇论文，每节课签到。
课程特点：
老师是历史学博士，知识渊博。
趣味性一般
课程名称：
求职礼仪和面试的心理调控
教师姓名：
考核方式：
平时作业有：求职信，个人简历，岗位说明书。第8or9周会进行一次模拟面试。
课程特点：
上课会介绍求职技巧，很实用，也很有趣& 很实用的课，老师讲的好。
课程名称：
日常生活中的心理学
教师姓名：
考核方式：
三次作业（皆为文章），中间会点几次名，上课还会分小组作一些讨论。 期末交论文。
课程特点：
兼有实用性和趣味性。听老师分析各种类别的人。铁生馆心理活动室上课。
课程名称：
教师姓名：
考核方式：
考试还好，如果认真学，不会很难。
课程特点：
趣味性高& 老师很有日本风，读完之后即使你日语不怎么的，也会感染上日本人的气质。
若想好好学日语，就一定要上这门课。
课程名称：
日本音乐鉴赏
教师姓名：
考核方式：
提交论文(要求很严格),中等难度
课程特点：
理论讲解较多 双语教学 趣味性一般
课程名称：
儒家文化概论
教师姓名：
考核方式：
期末提交一篇3000字论文，较易
课程特点：
老师观点新颖，极具参考价值，思想可得到一定的升华和提高。老师愤世嫉俗，偶有惊人之语
课程名称：
社会心理学
教师姓名：
考核方式：
报告或一篇5000字论文。（社会心理调查或资料综述。）
课程特点：
可以学会理性分析生活。
老师讲课风趣，易懂。
课程名称：
社会学概论
教师姓名：
考核方式：
有作业, 调查报告.难度中等
课程特点：
可增加社会经验&&& 老师普通话不敢恭维
课程名称：
教师姓名：
考核方式：
十张照片，一份试卷
课程特点：
蛮有趣。有课外拍摄，摄影室操作，冲洗胶卷（暗房）
课程名称：
教师姓名：
陈斌/马庆良
考核方式：
期末进行一场辩论，不易，无作业无考试考勤。
课程特点：
趣味性很强，老师相当风趣
课程名称：
数字与文化
教师姓名：
考核方式：
比较容易过
课程特点：
对这方面内容真正有兴趣的可以去长长见识，但不是很有趣
课程名称：
教师姓名：
考核方式：
期末上交两幅对联（楷书，隶书），基本不点名（期末会突击点2次），容易
课程特点：
对喜爱书法的同学来说趣味很多，可陶冶情操，培养耐心&& 老师比较负责，有基础选学会较容易。笔墨可自备也可当堂购买（较贵）
课程名称：
市场营销学
教师姓名：
考核方式：
无考试，作业为一份文档，一份PPT，小组合作完成（近20个题目中任选一个）
不在意出勤率
课程特点：
老师幽默，可了解不少市场品牌等知识，趣味性因人而异& 老师水平很不错
课程名称：
税收经济学
教师姓名：
考核方式：
提交论文，也可作PPT上台演示，较简单
课程特点：
课程名称：
教师姓名：
考核方式：
闭卷笔试，难
课程特点：
没什么趣味& 还算不错
课程名称：
教师姓名：
考核方式：
每次作业及期末大作业分数累加，较易
耐心画好每幅画就能得高分
课程特点：
对喜爱美术及素描的人来说很有趣& 老师很敬业，授课质量也不错, 可以不上,作业一定要交,老师打分公正
课程名称：
教师姓名：
考核方式：
结课论文一篇
课程特点：
趣味性一般
课程名称：
体育（五）&&乒乓球
教师姓名：
考核方式：
考试是和老师随意打几球（表明你是打过乒乓的即可）
相当容易。成绩在很大程度上取决于出勤率（一节课至少点一次名）。
课程特点：
每节课先介绍十五分钟理论，然后自由练习
会很早下课
课程名称：
UTJS体验式课程&&演讲与技巧
教师姓名：
陈猛/许多人
考核方式：
无测验，看出勤率，易&& 最后一节课做一个总结演讲
&&& 基本都能拿90分以上。
课程特点：
很有趣味，一直在玩（作游戏+夜游）可与大家一起做游戏，结下深厚友谊，还可一起吃饭。
很有意思，会有很多感悟。半夜铁生馆上课
课程名称：
VB（程序设计基础）
教师姓名：
考核方式：
考试70%；平时作业30%。
难，不过老师一般会给过。
课程特点：
枯燥（说实话，真没趣味，喜欢搞电脑的可以上上。）会者不难，难者不会。
据说挂科的不少。
上课除非你坐第一排，否则完全看不懂也看不见他的演示。
对vb无兴趣的同学慎选。
课程名称：
教师姓名：
考核方式：
期末开卷考试一次，一个ppt展示和一篇论文。
考试时自带资料越丰富，考后分越高。
课程特点：
上课较有趣，没有作业。
课程名称：
文学与人生
教师姓名：
考核方式：
课程特点：
&&& 适合喜爱文学的同学
老师见解独到，可了解多种不同文学
课程名称：
微观经济学
教师姓名：
考核方式：
有考试，简单
课程特点：
老师很好，课程有实践性
课程名称：
西方礼仪文化
教师姓名：
考核方式：
平时点名，3000字论文，要求原创，有自己想法
课程特点：
以讲课为主，比较枯燥课堂，要求不严，收获不大
课程名称：
西方文学史
教师姓名：
考核方式：
课程特点：
从古希腊到十九世纪末各种流派，都有一定深度的介绍，与人文学院一起上课，会有学术性探讨，不推荐没有西方文学阅读经验的同学选择，对热衷文学的同学者们可值得一上
课程名称：
现代日本政治
教师姓名：
考核方式：
课程特点：
一般只有老师在课堂上说话，偶尔学生会提问。老师会传授些日本战后的一些改革与中日建交的一部分内容，会介绍一下近期的与中国有关的日本新闻。
课程名称：
现代医学导论
教师姓名：
考核方式：
闭卷考试，信息量较大，平时有小测验，还有平时作业。难度一般
课程特点：
知识性强，但趣味性看各人，有视频短片，深入了解。可了解一些基础医学知识，有实用价值，会放解剖纪录片。课程内容较多。
课程名称：
心理健康与医学
教师姓名：
多教师授课
考核方式：
平时签到（不清楚是否计入成绩），期末开卷考，但是不少题是书上找不到的。
课程特点：
有点枯燥，讲的内容很常识性。了解一些急救常识，最后两堂课可与人模亲密接触
课程名称：
消费者行为学
教师姓名：
考核方式：
提交论文，简单，平时有作业
课程特点：
总体来说比较轻松，无考试
课程名称：
艺术声乐演唱与技巧
教师姓名：
考核方式：
平时出勤情况，演唱一首学过的歌曲，易
课程特点：
有演唱技巧，基本美声发音练习等，较有趣，不错的课程，老师很负责任
课程名称：
教师姓名：
考核方式：
笔试；开卷（倒数第二周给答案）；第三次点名（事先通知）；偶尔问问题，有次小作业。
课程特点：
老师很开朗，可以了解很多音乐知识，学会鉴赏。
课程名称：
音乐剧与歌舞电影欣赏
教师姓名：
考核方式：
最后一次课开卷考，前一次课会透露题目及答案，无意外90分左右
课程特点：
不点名，无论文，打分高
课程名称：
音乐乐理与吉他伴奏基础
教师姓名：
考核方式：
弹唱，曲子任选，不点名，易过。
课程特点：
老师上课比较枯燥，尤其是乐理部分。对于基础薄弱者听起来可能会比较费劲。需要坚持。
课程名称：
音乐剧名作欣赏
教师姓名：
考核方式：
平时签到，期中期末各提交一篇剧评（3000字左右），难易适中
课程特点：
课堂内容丰富，有趣，可放松心情
课程名称：
宇宙论的历史和哲学
教师姓名：
考核方式：
开卷考，可用电脑看ppt及参考书一本
课程特点：
听老师讲故事及看影片。主要讲的是天文。
课程名称：
宇宙科学导论
教师姓名：
考核方式：
上课不点名,期末笔试,平时无论文作业
课程特点：
一般,对天文感兴趣的同学可尝试一下,开拓视野，上课环境昏暗,容易睡着.老师严肃中有带有些幽默，所放幻灯片全为英文的,可提高英文水平
课程名称：
与风景的对话&&园林艺术欣赏
教师姓名：
考核方式：
平时发纸签到，一篇论文（游记；字数不限），闭卷考试前会发放复习材料（背的东西还是挺多的，慎选），较易。
课程特点：
内容挺充实，但老师上课没激情。老师超级好，考试时只要在卷面上写字，她就会帮忙拉分。老师优雅有礼貌，且态度超好，给分高。推荐这方面有兴趣的同学。以参观景点或学校为主，可了解不同园林设计理念，欣赏风景，会出去逛公园。
课程名称：
乐理基础与歌曲写作
教师姓名：
考核方式：
无考试，总评成绩为各次实验分数累加+出勤
课程特点：
培养欣赏音乐能力，提升对音乐的理性理解，学习乐理知识，比较系统，不太深奥。
课程名称：
影视精品赏析
教师姓名：
考核方式：
无考试, 2篇1000字影评，较易
课程特点：
老师和电影都很好，对动画的制作、对动画的文化意义有了了解
课程名称：
影视文化概论
教师姓名：
考核方式：
不考试,提交一篇论文,较易
课程特点：
上课较生动,穿插经典电影播放，是任选科中较难得的
课程名称：
证券投资与分析
教师姓名：
考核方式：
论文+开卷考试，较难
课程特点：
写文章，考试考的好，不去也能拿高分。报名人数多，实际能到人数1/3左右，老师不点名。
课程名称：
中外建筑史
教师姓名：
考核方式：
课程特点：
课程名称：
中外影视文化
教师姓名：
考核方式：
无考试，论文
课程特点：
看电影较有趣。
课程名称：
中外通俗歌曲鉴赏
教师姓名：
考核方式：
期末交一篇有关上课内容的某一部分或自己对某些音乐的理解的文章（3000字左右）
比较容易。
课程特点：
可以放松又混学分的课。&& 老师偶尔会点名。（最好不要逃课。）
课程名称：
中外文学史
教师姓名：
考核方式：
无笔试，期末交论文，期间做一次课堂演讲，看个人水平了，只要自己写论文，一般都有80多分，不定期点名。
课程特点：
老师懂的比较多，课上总会讲一些新奇的想法，比较有趣。认真听可以学到不少，有趣的名人轶事。
课程名称：
中外经典歌剧欣赏
教师姓名：
考核方式：
提交论文（有关3部歌剧的看法），简单
课程特点：
教室为包厢，环境好，是不错的选择
课程名称：
中国传统经典阅读与翻译
教师姓名：
考核方式：
一次展示，一篇论文，及最后笔试综合评分。笔试提供范围，不算很难。
课程特点：
主要评讲《大学》，《论语》等经典及其英译，课堂气氛自由热烈，能在学习英译的过程中加深对传统经典的理解。中西融会贯通，另辟蹊径对中国古代经典进行理解和感悟，推荐对英译及传统经典都有兴趣的同学选择
课程名称：
中国古典小说鉴赏
教师姓名：
考核方式：
平时3 次点名，期中提交3000字论文，如经老师审批合格，期末时只需修改后再上交即可。
如期中论文不合格，则期末需要再写一篇。
课程特点：
老师诙谐幽默,才情横溢,博古贯今,趣味性很高。尤其适合对四大名著有兴趣的同学。
课程名称：
中国现当代文艺思潮
教师姓名：
考核方式：
开卷，较容易
课程特点：
该任课老师文学修养很高，具启发性。使人受益匪浅
课程名称：
中国医疗保险制度改革
教师姓名：
考核方式：
提交一份论文，简单。无期末考试
课程特点：
上课很水的。
课程名称：
中西医哲学思想之比较
教师姓名：
考核方式：
上课回答问题，期末写文章，较易。
课程特点：
即使上课不积极，期末写文章也可拿7，80分。
课程名称：
中药学通论
教师姓名：
考核方式：
开卷考试，部分内容需要背诵。总体来说比较容易。点名抽查是否出勤（不定期）；无作业。
课程特点：
很强！老师上课风格幽默，授课内容很贴近中医专业。可提前认识各种草药，对以后的学习有帮助，有一上的价值。外出实践很有意思。
课程名称：
教师姓名：
考核方式：
平时签到，无作业，期末闭卷较易考，有重点，多为开放型题目。
课程特点：
对日常生活有一定的帮助，期末会复习。会和中医有一定关系，较适用
课程名称：
生命科学导论实验
教师姓名：
考核方式：
无考试，总评成绩为各次实验分数累加+出勤
课程特点：
实验内容有趣，报告当场完成，不造成任何负担。老师授课也较有趣。
课程名称：
中华文明史
教师姓名：
考核方式：
提交一份论文
课程特点：
很少点名！！老师很有趣！
课程名称：
教师姓名：
考核方式：
平时会交一两次作业，期末提交作业。篆刻稍难
课程特点：
可以增加对中国篆刻艺术的了解，课程中涉及用毛笔写小篆、刻图章，挺有趣。老师很和善，以传授技艺为主
课程名称：
植物与健康
教师姓名：
考核方式：
PPT展示（40%）演讲（20%）论文（40%），易过
课程特点：
可以学到相关知识，较有趣，前半程介绍植物与健康知识，后半程小组讨论
课程名称：
教师姓名：
考核方式：
列了张书单，最后要交6篇还不知8篇读书报告，作业太多
课程特点：
老师挺有意思的
课程名称：
生态安全与生态文明
教师姓名：
考核方式：
没有考试，交两篇论文，一片几百字，一片几千字。
课程特点：
点几次名，去睡觉吧- -（但是我没去被点到也没扣多少分）。感觉还是比较水的~~
4.生医工必修课高数线代英语近代史（张玉瑜）大物（袁晓忠、董占海、冯仕猛）体育行政（汪雨申）PythonＰＳ：必修课大家还是好好学吧。。。&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
选课帮助3.0寄语：选课是大学永远的一门学问，也是新生作为交大人的第一次自主学习的选择。什么课讲的好，什么课给分高，什么课不点名。。。都是选课这门必修课的大学问。选课关乎方方面面，个人兴趣、素质培养、学分。。。。。。第一次选课，面对潮水般的课程介绍，你是否也迷茫困惑纠结而不知所措呢？你是否迫切希望能够选到中意的课程？那么，就请你花一些时间，耐心浏览以下文字。相信通过这番经验介绍，你会对选课有一个具体的了解！(PS：因时间紧迫，稍后会推出格式更完善的版本，信息内容也会不断扩大，希望能得到大家的肯定和支持。)&&&&&&&&生物医学工程学院学生会&&&&&&&&&&&&&&&&&& & &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&主编：学术生活部&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&注：特别鸣谢：人人网BBS 贴吧的各大资料及外国语学院的通识资料。
目录1.通识&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&22.新生研讨课&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&73.任选&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&94.必修&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&39
【推荐】:生命科学导论大学语文(陈琳琳、符杰祥)交响乐（要点名）老庄地球生命工程科技创新（1A）大学化学（韩莉）当代传媒文化研究中外文化城市文明的历史与未来交响音乐鉴赏法律与道德中外经典歌剧影视作品理论与鉴赏美国宪法与美国社会&&
【往届经验评价】
课程名称：
生命科学导论
教师姓名：
考核方式：
平时点名+期末考试（把提纲背好就95+了）
把提纲背好就95+了
课程特点：
这是一门最坑爹的课。这门课所有人众口一词：简单啊。95+很轻松。还有上课会讲一些很有趣的生物学家的故事的。
课程名称：
生命科学导论
教师姓名：
考核方式：
平时成绩+期末考试
80+肯定没问题
课程特点：
这个是一进交大所有学长推荐说的水课&&其实吧&&对于上海孩子来说真的不水啊不水！如果背书的功夫不是很到家的话还是慎选吧~全国考生尤其是生物竞赛的就随便选了&&到现在为止问我说生科导选哪个老师的我都推荐了陈锋，讲课非常有意思，经常会拓展到别的领域，很好的老师~只是那个助教经常板着个脸和欠他钱一样的，不过么，想想人家每周都要花一整个晚上去找几百个本科生求签名，大家也就理解一下吧&&
课程名称：
教师姓名：
考核方式：
开卷考，以ppt为大纲，内容比较简单，基本都能找到，知识内容太多。
需要自己制作一个题纲或索引。
课程特点：
趣味性强，可以拓展知识面，老师很好（整学期会点3次名）
课程名称：
程序设计基础
教师姓名：
考核方式：
考试70%；平时作业30%
会者不难，难者不会。据说挂科的不少。
课程特点：
枯燥（说实话，真没趣味，喜欢搞电脑的可以上上。）上课除非你坐第一排，否则完全看不懂也不见他的演示。对vb无兴趣的同学慎选。
课程名称：
与风景的对话&&园林艺术欣赏
教师姓名：
考核方式：
平时发纸签到，一篇论文（游记；字数不限），闭卷考试前会发放复习材料（背的东西还是挺多的，慎选），较易。
课程特点：
有趣味，以参观景点或学校为主，可了解不同园林设计理念，欣赏风景，会出去逛公园，老师优雅有礼貌，且态度超好，给分高。推荐这方面有兴趣的同学。
课程名称：
程序设计思想与方法
教师姓名：
考核方式：
上机作业，课后作业，大作业和考试。
看情况了。
课程特点：
只有一次点名，有本事的可以逃课；坚持下来能够学到很多东西。
课程名称：
教师姓名：
考核方式：
小作业+期末考试
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