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电力毕业论文《关于发展热电联产的若干规定》执行情况及存在问题调查报告
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模块一 管理基础理论（2）
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紧急啊求一篇关于大学生环保意识的调查报告，论文的形式，3000字左右，谢谢啦，帮帮忙，急用
关于大学生环保调查报告――理想与现实究竟有多远
（一）题目意义
大学时期是真正认识自我的时期。大学生所处的年龄阶段和所具备的文化水准，让我们学会注重对自己进行体察和分析，把自我分化为主体的我和客体的我，以及理想的我和现实的我。另一方面，由于生活阅历有限，与社会有一定的距离，社会实践能力不强，使大学生在谈论、评价、思考社会问题时，往往带上幻想的色彩，不能十分切合实际。对事物的认识，表现出一定的片面性和幼稚性，还不能深刻、准确、全面地认识问题。
基于以上几点大学生，对于环保这一个任重而道远的话题，大学生有着较高的思想觉悟，也因为本身的素质水平能够关注环境保护，并能提出许多有益环保的方法建议。可是太过理想化的我们，有着超出自身能力的构想，却不能很好的“笃行之”。
而如今就环保中理想与现实的差距，就调查结果做出属于自己的分析。
（二）调查设计
众所周知，目前环境问题已经成为世界性的问题，归根结底，人类是环境的主体，人类要在地球上生存，其受意识支配的行为必然影响他赖以生存的周边环境。草坪上的一个脚印，墙角的一团废纸，垃圾堆里的一块废电池……这些都是人们日常生活中再普通不过的行为，甚至是不加考虑的一个动作。然而，殊不知这些看似无意的举动，却给我们的环境和资源留下了后遗症，造成了今天这样一个全球性的环境问题。
关注环境，关注绿色，为了保护我们赖以生存的环境贡献自己的一份力量，使更多的大学生关注身边的环境，了解日常环境保护的知识和方法，增强大学生的环保意识，我们对学校五十个同学进行了调查，其调查结果如下：
（三）调查结果及分析
一、环境知识的了解和掌握
我们的调查结果显示，针对我们所提出的世界环境日的问题有65.8%的同学答对，这样的结果让我惊喜万分，想来大学生对环保知识的掌握有所提高。
而剩下34.2%的同学对环境方面的知识了解甚少或者是一点也不了解。虽然未超过半数，但这足以让我们引起重视，现在的学校在加强专业知识教育的同时，应不忘加强对环境知识的教育和宣传，这对环境的发展有着重要的作用。
二、环境保护的意识
在环保意识方面，我们做了以下调查，其结果如下：
1、关于环保
我们的调查结果是这样的：有81.2%的同学认为环保是每一个人的责任。这部分同学较清楚地了解到环保的迫切性，并愿意通过自己的努力是周围的环境变得更好；归根结底，环保的根本目的是改善人类现在的生存环境，满足发展的需要。但人有少部分的同学将环保看做是政府及环保部门的事。诚然，政府及环保部门
起着引导的作用，可是环境的保护却是一件繁琐而细碎的事情，需要所有人共同努力。希望通过本次调查，同学们能够将环保做为力所能及，并为之不断努力的事情。
2、环境问题严峻性
通过对这一问题的调查，我们发现只有58.7%的同学意识到了环境问题的严重性和环保工作的迫切性，有41.3%的同学感觉一般，这部分的同学并没有意识到环境的严峻性，是环保意识淡薄的体现。
基于上述问题，我们又对同学做了日常行为习惯的调查，看看结果又是怎样的呢？
3、日常行为习惯
对于生活中关于废旧电池的处理，垃圾的分类回收，以及对一次性用品的调查中，很明显的发现，超过半数的同学都明白应该怎么做，但是生活中坚持做到的却是少数。就垃圾分类一项80%的同学表示一般只有想到时才做，甚至有10%的人表示从未做过。理想与现实的巨大差异由此体现。
通过这次调查，我们有这样一个结论：在保护环境方面，对环境知识的宣传教育，已经让大多数的同学意识到了环保的重要性，但对于具体的环境的保护，我们做得还不够。在宣传方面，应该在全校都开设环境方面的课程，让更多的同学了解环境知识；在保护环境的具体方面，要让更多的同学参与到保护环境的一些活动中来，在活动中学习，让保护环境的意识扎根于脑，让同学们真正做到环保。这样才能改变现状，改善生活环境，满足自身发展的需要，满足后代人发展的需要。
请关注环境，关注绿色!
提问者对于答案的评价:谢谢，请问这是原创吗
••••••••••
回答1：找我拿 回答2：加分就提供 回答3：2008年世界环境日中国主题为“绿色奥运与环境友好型社会”，其内涵是通过宣传绿色奥运和生态文明理念，倡导人人参与环境保护，促进生态文明观念在全社会牢固树立，为成功举办绿色奥运、共建环境友好型社会贡献力量。而我们21世纪的大学生将接手中国可持续发展发的第一棒！作为一名大学生，更做为这社会的一员，为了纪念和宣传世界环境日，更深的了解和研究掌握大学生的环保意识，我们做了这次关于大学生环保意识的调查。
　　这次我们向芜湖市高教园区的大学生发出去调查问卷60份，收回59份，有效问卷59份。所调查的59名在校大学生中，大一学生24名，占总人数的41%，大二、大三学生35名，占总人数的59%。
　　具体反映与分析如下：
　　1. 您认为环保工作是谁的事？
　　A. 每一个人（95%）
　　B. 政府（2%）
　　C. 环保人员（3% ）
　　D. 不知道（0%）
　　第一题的调查结果显示：在本次的调查的大学生中，决大多数大学生认为环保是每一个人的事。
　　2. 您的环保知识主要来源是什么？
　　A. 学校课程（3%）
　　B. 报刊杂志（8%）
　　C. 网络（7%）
　　D. 环保意识（75%）
　　E. 其他（7%）
　　通过这题的调查结果显示，我们感到欣慰，大多大学生本身就有环保意识。而反之25%的大学生是通过其他途径了解到的，因此我们的相关部门应该加大力度做环保意识和知识的宣传！
　　3. 购买家用电器时您和家人会选购节能电器吗？
　　A. 没有（3%）
　　B. 一直有（31%）
　　C. 视情况而定（47%）
　　D.有时会（19%）
　　通过这题的调查结果显示，我们似乎感到了一些担忧。大多数大学生及家人在购买家用电器时对节能这点还不是将其摆在第一位。其他各因素的影响让我们看到了很多浪费掉的能源！
　　4. 您在消费时考虑的第一点是哪项？
　　A.便利性（10%）
　　B. 健康度（68%）
　　C. 环保度（8%）
　　D.廉价性（14%）
　　通过这题的调查结果显示，不禁令我们感到寒蝉。我们的决大多数大学生在消费时考虑的第一点都不是环保度，而是健康。若我们的环境都很糟糕了，我们的产品会是健康的吗？
　　5. 您支持自日 起，所有超市、商场、集贸市场等商品零售场所将实行塑料购物袋有偿使用的制度吗？
　　A. 支持（64%）
　　B. 不支持（12%）
　　C.不关我的事（0%）
　　D无所谓（24%）
　　通过这题的调查结果显示，支持率也是过半不多，也变向的说明了当环保牵扯到经济时，我们部分的大学生就开始有所动摇了！！！
　　6. 如果市场上禁止使用方便饭盒、一次性筷子,您的反应如何?
　　A. 十分赞同，积极配合（61%）
　　B. 无所谓, 让用则用, 不让用则不用（29%）
　　C. 不该禁用（8%）
　　D.其他（2%）
　　这题的调查结果显示，及格比例的大学生还是赞同禁止使用方便饭盒、一次性筷子的，而29%的大学生是无所谓的态度，这点告诉我们的相关学校要加强环保教育，让这29%的人培育成十分赞同的人！同时也给不赞成的10%的人以教育。
　　7. 您外出或朋友用餐时对吃剩下的食物通常如何处理？
　　A. 丢弃（20%）
　　B. 若剩的多则带走 （69%）
　　C. 不管剩多少都打包带走（10%）
　　通过这题的调查结果显示，仅仅有10%的人会真正做到节约。69%的人会在剩多的情况下打包带走，而这个多的衡量标准又是什么呢？20%的人选择丢弃，将是个什么数的浪费？对此点我们要引起重视。
　　8. 发现您所在学校存在哪些环境问题？（ 多选 ）
　　A随手扔垃圾现象严重(41%)
　　B一次性筷子和塑料袋使用过度(63%)
　　C破坏花草树木(20%)
　　D浪费水电资源(34%)
　　这题的调查结果显示，学校内存在的总的环境问题较严重，大学生是学校内的最主要组成成员，他们的环保意识和行动是导致以上现象的直接因素。而我们学校的监督人员和部门又在哪里？
　　9. 若发现有污染现象您会？
　　A. 找有关部门反映（17%）
　　B. 组织有关行动来制止（20%）
　　C. 想参与但由于单身力薄而放弃（56%）
　　D. 视而不见一走了之（7%）
　　通过这题的调查结果显示，当发现污染现象时，大多数大学生表现出的都是“力不从心”这点我们的相关部门也要考虑原因了！同时我们也要对大学生是否真正具有环保意识表示出怀疑。保护环境不是嘴上说说就行的，它是需要我们的行动的。我们不仅自己要行动起来，平时还应该阻止他人破坏环境的行为。有20%的人是阻止， 17%找有关部门反映，环境是需要每一个人来保护的，而人是要监督的，所以这道题明显说明了我们参与环保行动的人数还不够。
　　10. 在您生活的地方是否有废电池回收箱？
　　A. 有，而且很普遍（10%）
　　B. .有，但很少（63%）
　　C. 没有（17%）
　　D. 不清楚（10%）
　　通过这题的调查结果显示，我们的大学生生活的周边环境和相关部门所做的环保项目不是很到位。
　　11. 您是否担心后代人的生活环境会越来越差？
　　A. 非常担心，并且想为环保做自己力所能及的事（53%）
　　B. 担心，但没有办法（42%）
　　C. 不担心 （2%）
　　D. 无所谓（3%）
　　通过这题的调查结果显示，不禁让我们感到了一些的担忧，只有一半人感到担忧，另外将近一半的人再次的表现出了“力不从心”。光靠想是没用的，环保是在于行动上！
　　12. 在日常生活中，您做过哪些关于环保的举动？
　　从问卷中看出大部分同学所能做到的环保举动都是不乱扔垃圾、随地吐痰、节约水电资源、不破环花草树木。也有部分人会少用一次性筷子和饭盒，其中只有很少一部分人会主动捡起地上的垃圾扔进垃圾桶内。。。。。。
　　通过最后一个开发放题显示，大多数大学生还是在日常生活中比较注意环保的，但作为21世纪的大学生应做的不止这些，我们自己要注意环保，同时我们还应该带动身边的人，影响社会上的人。让更多的人参与环保行动中来！
　　总体调查统计显示见下图：
　　通过此次调查与统计，我们发现了在校大学生的环保意识总体来说还是比较强的。但其中也有部分学生对于环保的知识了解的不是很透彻。由于我们的能力有限。我们的调查问卷可能不是很全面，不可能完全客观的反应出在校大学生的环保意识的强弱。但也可以在一定程度上反应出在校大学生的环保意识概况。
　　从调查问卷反应出来的问题来看，造成部分大学生对环保知识缺乏的原因是多方面的。一，大学生自身的环保素养不够，很多环保知识非常缺乏。二、尽管我们学校绿树成荫，但在对大学生环保意识的教育方面力度还是不够。组织大学生环保的活动缺乏。三、社会媒体对环保的宣传不够透彻。
　　通过调查反应出来的问题我们总结了几个提高大学生环保意识的建议：一、提高大学生的环保意识，学校要大力支持，高度重视，做宣传教育活动。并增加相关关于环保的选修课程等手段来增加大学生的环保知识。为提高大学生环保意识打下坚实基础。二、大学生应该注意培养和提高自身的环保素养，提高对保护环境的热情。多参加一些环保义务活动，从身边的小事做起。三、大学生是一个很特殊的群体，他们有着高涨的活力和贡献精神。所以要宣传和开展环保志愿者等活动，到环保最需要的地方去。
　　环境保护，成为了每一个地球人义不容辞的责任！更是我们当代大学生义不容辞的责任！
　　如今，新闻媒体对环境保护的问题也日益重视,这也成为了我们生活中的热门话题，可光是喊着：“节约，绿色”的口号是没有用的，因为环保是一个需要付诸于行动的问题，改善人与自然的处境，是一件迫在眉睫的大事。从我们调查的情况来看，环境保护，还需要你、我与大家共同的努力。决大多数大学生都有环保的意识，但光有意识是远远不够的，世界要的不是有浅层意识的人，中国要的不仅是有环保理论知识的大学生，要的是能够承担义务的人，要的是能担起责任的大学生！
　　希望我们的大学生在拥有环保意识的基础上，附注行动，接好21世纪的第一棒，也将这一棒永远的传下去！让大自然永远的微笑下去，从此不会再愤怒。。。。。。 回答4：我有范文的 回答5：我能
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求一份关于电厂热能动力装置的职业生涯规划，500字左右
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自我分析 (一)、个人基本情况：酷爱思考，以“我思故我在”为意识自己存在的信条。注重厚积薄发，对一切我所不了解的事情都具有强烈的兴趣和求知欲，适合于一份研究的工作，具有强烈的社会责任感（可能是由于自己生活在农村有很大的关系）。 1、我的兴趣爱好：自己性格活泼开朗，善于和同学交流，课外活动最喜欢和同学打羽毛球，去阅览室看杂志，小说之类的，平时和同学在一起聊天、学习。2、自我优势优点盘点：(1)积极主动，勤奋向上，只要我认为应该做的事，不管有多少麻烦都要去做，但却厌烦去做我认为毫无意义的事情。 (2)实事求是，有目标有想法，追求具体和明确的事情，喜欢做实际的考虑。 (3)与人交往时比较谦逊、有同情心，对朋友忠实友好，有奉献精神，喜欢关心他人并提供实际的帮助。...
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出门在外也不愁求《环境污染调查报告》600字左右求一篇《环境污染调查报告》600字左右,_作业帮
拍照搜题，秒出答案
求《环境污染调查报告》600字左右求一篇《环境污染调查报告》600字左右,
求《环境污染调查报告》600字左右求一篇《环境污染调查报告》600字左右,
调查报告题目：关于****的环境调查存在问题：1.垃圾箱没有标明垃圾可回收和不可回收的标志；2.在草地上某些空旷的地方没有种上绿草；3.在公园里的某些植物早已枯萎,但却没有种植人员重新补种上；4.公园的湖面上还漂浮着一些残留物未及时清理,如：汽水罐、塑料袋、零食包装等等；5.公园里某些垃圾箱已被人破坏,却没有相应的工作人员前重新安装；6.在公园里,人们随意的将衣服、裤子、被子等等晾在栏杆上；7.在路边,我们还发现有许许多多的烟头,这都是人们随手乱丢的；得出结论：我发现,近年来,人们都没有做到“保护环境,从我做起”,这只不过是喊口号罢了!产生问题的原因：总的来说,环境污染可以是人类活动的结果,也可以是自然活动的结果,或是这两类活动共同作用的结果.如火山喷发,往大气中排放大量的粉尘和二氧化硫等有害气体,同样也造成大气环境的污染.但通常情况下,环境污染更多地是由人类活动,特别是社会经济活动引起的.我们平常所指的就是这类源于人类活动的环境污染.人类活动之所以会造成环境污染,是因为人类跟其他生物有一个根本差别：人类除了进行自身的生产外,还进行更大规模的物质生产,而后者是其他所有生物都没有的.由于这一点,人类活动的强度远远大于其他生物.例如,对生态系统中水的利用,其他生物仅取用满足其生存要求的量,而人类对水的利用则不知道要比其他生物多多少倍,多到有的局部生态系统所有的水都不够用.解决此问题的建议：第一,人类要想征服可怕的大自然,就必须尊重自然.对于改造自然理应慎之又慎,又要大刀阔斧,勇于实践和改良,才能控制自然,使自身利益与自然协调发展,决不能重蹈西方发达国家“先污染,后治理”的覆辙.第二,要从我做起,首先选择有利于保护环境的生活方式.善待我们的家园、善待地球,共创一个美好的生活环境.就如以下几点：1.节约资源 减少污染（1）节水为荣,随时关上水龙头,防止滴漏.2.绿色消费 环保选择（1）用无铅汽油、无镉铅电池、无磷洗涤剂,减少水与空气的污染；（2）购买低砩家用制冷器具、无砩发用摩丝,减少对臭氧层的污染.3.重复使用 多次利用（1）尽量少使用一次性用品,多使用耐用品.如不使用一次性塑料和餐盒,减少白色污染；（2）不使用一次性筷子；自备购物口袋或提篮.4.分类回收 循环再用（1）不乱丢弃废电池、废塑料等垃圾、废物；（2）将垃圾分类投放,变废为宝,使资源循环再生,造福人类.5.保护自然 万物共存（1）不猎杀、使用珍稀动物和受保护的动物,关爱与保护野生动植物；（2）植树造林,爱护我们身边的每一寸绿地、每一株花草、每一片树木.6.讲究卫生 保护环境（1）不随地吐痰,不乱扔垃圾,不在公共场所吸烟,不制造噪音.