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中小学音乐教师应当具备的知识技能
上传: 周娟 &&&&更新时间： 16:19:56
& &&&&&&&&&&&&&& 中小学音乐教师应当具备的知识技能 一个音乐教师，在课堂和指导学生的课外活动中要进行多方面的工作。一般来说，中小学音乐教师所进行的这些工作，本身也说明了他应当具备一些什么样的音乐专业知识和技能。
中小学音乐教师的工作 && 中小学音乐教学内容包括唱歌、音乐知识和技能训练、欣赏三个部分。期中唱歌是主要内容。对于这三个部分的教学内容与要求又作了具体规定: && 1.唱歌形式以齐唱为主，小学中年级起可以加入二部轮唱和二部合唱，教学时，教师应通过范唱使学生感受到歌曲的完整艺术形象，并通过对歌曲的介绍、分析和处理，生动地揭示歌曲的内容、启发学生的形象思维，使他们做到有感情的歌唱。 && 2.为了提高学生的表现歌曲的能力，进行歌唱的技巧训练是十分重要的。唱歌技巧包括良好的姿势、正确的呼吸、自然圆润的发声和清晰的咬字吐字。为了发展学生的听觉、培养独立掌握正确的音准和节奏的能力，在训练和教唱市，要适当使用乐器。
中小学音乐教师的音乐专业修养 && 总的来说应当跟教学任务相适应。这也就是说，中小学音乐教师的音乐专业修养应包括歌唱的知识、技能，其他音乐知识、技能以及音乐欣赏的知识三大部分。 && 1.歌唱的知识与技能。这不仅是歌唱当中掌握音准、节奏、强弱的能力，也包括处理歌曲情感的能力和一定的声乐技巧。作为一名音乐教师，还应当具有指导学生唱歌、发声和嗓音保护等方面的知识。 && 2.初步掌握一种以上乐器的演奏方法。课堂教学最适合的乐器是风琴或钢琴，学生课外活动中使用的还有其他的管弦乐器，教师当然不可能任何一种乐器都能演奏，但如果懂得有关知识，那就更好。 && 3.有关我国民族民间音乐和外国音乐的基本知识，如：声乐器乐的品种、体裁、形式，中外音乐史常识，熟悉一批欣赏教学的著名乐曲，并对这些乐曲进行初步分析或解说、指导学生欣赏的能力。 && （三）音乐教师应当具有多方面的知识和修养 &&&& 音乐教师应当具有多方面的知识和修养，就是不能把音乐教学从对学生的德、智、体全面教育中脱离出来，孤立对待，作为一名音乐教师，当然必须在音乐方面有所专长，但他本身也应该是符合全面发展要求的。也应该在其他文化、科学等方面具有一定的知识和修养，只有这样他才能在教学当中较好的处理音乐教育和全面培养的关系，实现音乐教学的目的任务。 &
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文明上网,理智发言32小学音乐专业知识考试试题及答案强化 解析-第5页
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32小学音乐专业知识考试试题及答案强化 解析-5
翅》是唢呐演奏的；5、歌曲《青年参军》是一首宫调式的歌曲；2、福斯特作曲的《美丽的梦神》是（B、美国）歌曲；4、下面那部作品不是德国作曲家韦伯的作品（D）D；5、我国最古老的乐器之一，陶制，平底梨形；8、在我国，提出&以美育代宗教&quo；9、&三一律&是欧洲（B）戏；14、秦始皇陵的兵马俑塑造于约（A）年；16、莫奈的作品《日
》是唢呐演奏的。（×）5、歌曲《青年参军
》是一首宫调式的歌曲 。（√）6、《蝶恋花答李淑一》属于京韵大鼓。（×） 7、《月光奏鸣曲
》的作曲是莫扎特。（×）
8、乐曲《 杜鹃圆舞曲 》是一首巴扬独奏。（√） 9、《春节序曲
》的曲作者汪立三。（×）
10、《小白菜
》河北民歌。（√） 11、《卡门主题随想曲
》是小提琴曲。（√）
12、《萨拉萨蒂
》是西班牙小提琴家。（√） 13、《赫哲人的春天
》是筝独奏曲。（√）
14、《我的家乡日喀则
》是西藏堆偕。（√） 15、《图内拉河上的天鹅
》是西贝柳斯的作品。（√） 三、选择题（
共40分） 1、《 保卫黄河 》是《黄河大合唱
）。2、 福斯特作曲的《 美丽的梦神 》是（B、美国 ）歌曲。 3、《山间小路
》是管弦乐组曲《大峡谷
》之三作曲是（C、美国
）国的格罗非。4、下面那部作品不是德国作曲家韦伯的作品（D ）
D、《 奥塞罗 》5、我国最古老的乐器之一，陶制，平底梨形。有五至十个大小不一的音孔，音色淳厚，古朴。他是（A）A 、
6、《悲怆 交响乐
》是C的代表作之一。C、 柴可夫斯基
7、《蒙娜丽莎
》是意大利文艺复兴时期（A）的作品。A 、达芬奇8、在我国，提出&以美育代宗教&这一思想的是（B）。B、蔡元培9、&三一律&是欧 洲（B）戏剧的创作法则。B、古典主义 10、《 清明上河图 》是我国（B）朝的绘画作品。B、宋
11《 登幽州台歌 》是我国（C）代诗人陈子昂的蕴涵深刻人生哲理的作品。C、唐
12、“苏、黄、米、蔡四大家”是我国（D）代的著名书法家。D、宋 13、《 大卫像 》是意大利文艺复兴时期（D）的重要作品。
D、米开朗基罗14、秦始皇陵的兵马俑塑造于约（A）年。A 、公元前200
15、我国彩塑到盛唐达到了顶峰，此时的代表作品（D）。D、敦煌塑像16、莫奈的作品《 日出印象 》《草垛
》等是法国（D）的代表作品 。D、印象主义
17、《悲怆交响乐
》是（C）的代表作品 之一
C、柴科夫斯基18、 《二泉映月
》是华彦钧创作的一首（C）。C、二胡
19、喜剧《钦差大人
》的作者是（ D、果戈里 20、电影艺术诞生于（B）B、1895T3
初中音乐教师业务考试试题【基5】 一.填空.（每空1分总计40分） 1.在歌（乐）曲中,我们常常看到# .b . 这样的记号,那么&#&是（升）记号,&b&是（降）记号.在乐曲中的还原记号是（
）.他们统称为（变音 ）记号. 2.歌曲《国际歌》是从弱拍开始的,这样由弱拍开始的小节,叫（弱起）小节,也叫不（ 不完全）小节.3.常见的乐段由(四个 )或(两个 )乐句组成.他的形象单一,能完整或相对完整地表达一个(乐思 ),结尾一般落在(主音 )上.由一个乐段构成的歌(乐)曲, ,我们称它为（一段式或一段体、一部曲式）.4.( 节奏)是音乐的骨骼,是塑造音乐(形象 )的重要手段,人们常常运用千变万化的节奏,使音乐(丰富多彩 )5.在一拍内三个音的时值均等.这种特殊的节奏叫做（三连音）.216.由小节体现的有规律的强拍与弱拍的循环重复叫做（节奏）. 7.旋律的进行方向可分为（平行）.（上行）.（ 下行）.他们的交替进行,就形成了波浪式的旋律.8.贝多芬生于波恩,（德）国作曲家,他的音乐创作集古典派之大成,开浪漫乐派之先河.主要作品有:钢琴奏鸣曲《悲怆》
,《月光》.《 田园》,管弦乐《 G小调小提琴浪漫曲》,具有历史意义的第一至第九交响曲.9.交响曲是由管弦乐队演奏的大型（套曲）,通常由四个乐句组成.第一乐章为（快）板,（奏鸣）曲式.第二乐章（慢）板,（奏鸣）曲式;第三乐章为（中）板,（复三部曲式或普奏曲式）曲式;第四乐章为（快）板,（回旋 ）曲式.10.竹笛是我国民族吹管乐器.常见的有（箫）,（短笛）. 11.声乐有独唱、齐唱、（对唱）、重唱、轮唱、合唱、（表演唱）等演唱形式。12.被人们称做&乐器之王&的键盘乐器是（钢琴 ）.13.汪立三,著名的作曲家,音乐教育家,1933年生于武汉.主要作品有:钢琴曲《东山鬼姨画意组曲》.《它山集》.《序曲与赋格五首》等.二.选择:（每题2分总计20分）1.被称为梆子戏,代表剧目有《穆桂英挂帅》《花木兰》《朝阳沟》等的是（A豫剧）．2.《国际歌》是一首（D合唱）唱歌曲．3.《我爱你，中国》这首歌曲是（C女生独唱） 4.《黄河大合唱》的作曲家是（B冼星海）5.下面乐器中不是民族打击乐器的是（C爵士鼓） 6.民族管弦乐队能演奏和声音响丰满．气势宏大或感情细腻．抒情优美的音乐作品．大型民族管弦乐队的编制一般为（A６０～８０）人．7.下类词中不是说旋律的进行方向的词语是（C中行） 8.（B节奏）是音乐的骨骼，是塑造音乐形象的重要手段． 9.湖北民歌《龙船调》是一首（B对）唱歌曲10.西洋铜管乐器，音色嘹亮辉煌，善于表现雄壮有力的音乐情绪，还能吹奏优美如歌的旋律的乐器是（B小号） 三．连线题 （一线２分总计２２分）１.将作品名称与相关内容用线连起来．
《我爱你塞北的雪》《中华人民共和国国歌》
优美抒情《大海啊，故乡》《场景音乐》 《旗正飘飘》
雄壮有力２.请用线将作曲家．国籍．作品连起来．《杨白劳》马 可 中 国
舒伯特奥地利《摇篮曲》
舒 曼德 国《梦幻曲》３.请你用连线将作曲家．国籍．作品名称连起来．穆索尔斯基 俄国《沃尔塔瓦河》斯美塔那 捷克《跳蚤之歌》冼 星 海 中国 《黄 河 颂》 四．名词解释（每题９分总计１８分）１.变奏曲：变奏曲是用变奏的手法发展一个主题，使主题能得到多方面表现的一种乐曲。简单地说就是将一个主题以某种方式对节奏、强弱、速度、织体、音调、音色、音高进行适当地改变，但又不至于完全胖子离原主题的一种音乐创作形式。
２.速度：音乐进行的快慢，叫音乐的速度。1=60表示以四分音符为一拍，每分钟唱60个四分音符。 T4基础教育课程改革音乐试题【基6】 一、名词解释 1、交响曲交响曲是由管弦乐队演奏的多乐章的音乐作品。一般由四个乐章组成。1、快板、活泼2、慢板3、小步舞曲或谐谑曲
4、急板或快板 2、舞剧舞剧是以舞蹈、音乐、戏剧构思和舞台美术融合在一起的综合艺术。二、填空题1、十二平均律的发明者是（明）朝的新律学家 （朱载郑 。 2、管弦乐是由 （弦乐组、铜管 组、木管组、打击乐）四大类构成。3、新中国的第一部新歌剧是（白毛女）。４、中国民族五声调式中的４、７、#4、ｂ7四个偏音分别称作（清角、变宫、变
和闰）。（请用民族称谓书写）
三、判断题1、古典乐派的代表人物有巴赫、亨德尔、贝多芬、海顿、莫扎特。（√
）2、黄梅戏是因安徽的黄山而得名。（× ） 3、《拉德茨基进行曲》是&圆舞曲之王&的作品。（
） 4、被称为钢琴诗人的肖邦是奥地利作曲家。（ ×
） 5、歌曲《鳟鱼》是被誉为&歌曲之王&的舒伯特的作品。（√
） 四、简答题1、艺术课程的内容。它主要体现为两大类：ａ、从艺术门类上指音乐、美术、舞蹈、戏剧
ｂ、从学科内容上指美学、艺术批评、艺术史、艺术创作。2、艺术课程的性质。 艺术课程的性质：○1人文性 ○2综合性 ○3创造性 ○4愉悦性 ○5经典性3、简述民歌的发展和体裁。民歌是劳动人民自发的一种口头创作。这种口头创作形式从原始社会起一直贯穿整个中国古代社会。民歌的音乐语言简明洗练，音乐形象鲜明生动，表现手法丰富多彩。 体裁分为：劳动号子、山歌、小调五、以《粉刷匠》为题设计一堂课改课。(注：教学方案要清晰，重难点突出，教学理念要新颖)T52009年中小学音乐教师考试样题及答案1 一、填空题（每空1分，共40分）1、歌剧《白毛女》是我国歌剧成型的标志。2、音乐是（时间）的艺术,（空间）的艺术,（情感）的艺术,（ ）的艺术。3、三连音是将基本音符分成均等的（三等分）来代替基本划分的（二等分）。4、五连音是将基本音符分成均等的（五等分）来代替基本划分的（四等分）。5、三和弦共有三个音，以根音为低音时叫（原位和弦），以三音为低音时叫（六和弦），即三和弦的第一转位用数字（6）标记，以五音为低音时叫（四六和弦），即第二转位用数字（ 4 ）标记。 6、《卡门序曲》的作者是（比才），《合唱交响曲》的作者是（贝多芬）。7、五种不同类型的切分节奏：（×××│，××.│,××―×│，××│××│，×××│）。
8、提倡学科综合，在实施过程中，综合应以（音乐）为教学主线，通过具体的（音乐材料）构建起与其他艺术门类及其他学科的联系。9、根据中低年级学生的身心特点，从（音乐基本要素）入手，通过模仿，积累感性经验，为音乐喜欢和创造能力的进一步发展，奠定基础。10、我国民歌一般分为（山歌、号子、小调）三种基本体裁。
11、我国民族乐器约百余种，按传统习惯分为（拉弦乐器、管弦乐器、弹拔乐器、打击乐器）四大类。
12、音乐学科具有的价值：（审美体验价值、创造性发展价值、社会交往价值、文化传承价值）。13、乐曲《百鸟朝凤》是一首（唢呐）独奏曲，二胡独奏曲《二22泉映月》的作者是（阿炳(华韵均)）。
14、（音量）是由发音体振动时振幅的大小来决定的，按振幅大音就（强），振幅小音就（弱）。二、简答题（每题3分，共18分）1、请写出在《课标》三维目标中知识与技能部分对音乐基本技能的表述。答：培养学生自信、自然、有表情地歌唱，学习演唱、演奏的初步技能，在音乐听觉感知基础上识读乐谱，在音乐表现活动中运用乐谱。2、节奏与节拍的关系。答：节奏与节拍是构成音乐的重要因素。它们在音乐中永远是并存的，不可分离的。节奏是总的时间组织，节拍是强弱拍的有规律地重复，节奏包含节拍的特点，但节拍却不能体现出节奏的全部意义，它是在某种节拍基础上的音的时值长短方面千变万化的组织形态。
3、《课标》在分段内容标准中，对识读乐谱3－6年级（小学答），7－9年级（初中答）的表述是：答：小学3-6年级：用已学歌曲学唱乐谱；结合所学歌曲认识音名、音符、休止符及一些常用记号；能够识读简单乐谱。
中学7-9年级：用熟悉的歌曲、乐曲学唱乐谱；能够跟随琴声或录音视唱乐谱；巩固提高识读和运用乐谱的能力。
4、解释单拍子、复拍子、混合拍子、变换拍子，并举例。（写出曲名和一句旋律）答：单拍子：每小节只有两拍或三拍的拍子叫单拍子。其特点是只有强拍和弱拍。如四二拍、四三拍、八三拍、八二拍、二二拍等。如歌曲《四季歌》是四二拍、《绿化祖国多美好》是四三拍。复拍子：由同类单拍子组合成的拍子叫复拍子。如四四拍、八六拍、八九拍、八十二拍等。如歌曲《工农兵联合起来》是四四拍。混合拍子：由单位拍相同的二拍和三拍的单拍子，按不同次序组成的拍子叫混合拍子。如五拍子（四五拍：四二拍 四三拍或四三拍 四二拍）、七拍子（四七拍：四三拍 四二拍 四二拍或四二拍 四三拍 四
T61.聂耳作曲家云南玉溪人。主要作品有歌曲义勇军进行曲
、大路歌 铁蹄下的歌女、舞台音乐剧扬子江暴风雨、民乐合奏金蛇狂舞。2.根据性别和年龄的差异、音域和音色的特点，将人声分成若干类别人声分类
。女高音优美抒情，女中音、女低音柔和浑厚，男高音坚实明亮，男中音、男低音 深沉-宽厚有力。音域一般为十三度，男声比女声低一个八度。童声音色清脆明亮，音域一般不超过十度。 3.号子也称劳动号子，它与相应的劳动节奏 -紧密配合，起着统动作等，鼓舞情绪的作用。如：打夯号子、车水号子、拉纤号子等。演唱形式多为一领众和。4.声乐演唱形式有独唱
齐唱 对唱 轮唱 合唱 表演唱等演唱形式。5.我国民族吹管乐器常见有曲笛
-梆笛管身较长而略粗，多演奏柔美抒情的旋律。由于伴奏“---昆曲--”而得名。-----管身较短而略细，多演奏热情欢快的旋律常用于伴奏“------”。你熟悉的独奏曲扬鞭催马运粮忙。6.小号是西洋铜管 乐器。音色嘹亮辉煌 。善于表现雄壮有力的音乐情绪，还能吹奏
优美如歌的旋律。7.海顿是奥地利国作曲家。维也纳古典乐派奠基人。作品有告别惊鄂时钟等104部交响乐。8.合唱是声乐的一种演唱形式。有众多的歌唱者演唱两个以上不同声部的歌曲。分为同声
混声合唱和--合唱，通常用钢琴或乐队伴奏，也可以是无伴奏合唱。9.山歌是指人们在田野劳动或抒发情感时即兴演唱的歌曲。它的内容广泛，结构短小，曲调爽朗、
质朴 高亢 节奏自由 10.西洋弓弦乐器大提琴
倍大提琴11.刘天华我国音乐教育家，民族器乐作曲家。二胡、琵琶--演奏家。作品：歌舞引-光明行
空山鸟语12.我国民族拉弦乐器有：高胡 中胡
低胡 板胡 革胡-。 13.音乐中音色大致分成两大类：声乐
器乐-.1 王国维在《人间词话》中提出了___ B 境界____说。
2《亚威农少女》是__ C 抽象主义____绘画的代表作品。
3 被称为“艺术学之父”的德国理论家是____ B 黑格尔___。
4《阿细跳月》是我国_____ B 傣族___的民族舞蹈。
5 长鼓舞是下列哪一个民族的舞蹈？C 朝鲜族______.6《等待戈多》是__
A 表现主义______戏剧的代表作品。
7 影片《战舰波将金号》是20世纪20年代＿＿B 苏联＿（国）的重要作品？8 电视剧《围城》是根据______ D 钱钟书_的同名小说改编的。9《老人与海》是美国著名作家____ A 海明威____50年代的代表作品。10 《西厢记》的作者是_______ D 王实甫__。11 在中国古代绘画理论中，绘画作品的最高层次是__ D 逸品________。12 《命运交响曲》是______ C 贝多芬___的作品。13 《霓裳羽衣舞》是我国_____唐____代著名舞蹈作品。
14 《日出?印象》是法国著名印象派画家___ A 莫奈______的代表作品。中国――
《旗正飘飘》中国 ――
刘锡津 ――
《 我爱你塞北的雪》俄国――
柴科夫斯基 ――
湖》奥地利――
《动物狂欢节》中国――
刘天华――
《 光明行》《那不勒斯舞曲》――
鹅》―― 大提琴――
浑厚饱满 《光
柔美 圆润 《红军哥哥回来了》――
清脆明亮2012年中小学音乐教师招聘考试试题及答案 一、填空题 ( 每空2分，共22分 ) 1、《中国少年先锋队队歌》原名为 我们是共产主义接班人
。 2、兴趣
是学习音乐的基本动力。音乐教育以审美
为核心，主要作用于人的情感世界。3、创造
是艺术乃至整个社会历史发展的根本动力，是艺术教育功能和价值的重要体现。 4、《牧童短笛》是一首 钢琴
独奏曲，作者是贺渌丁
；《赛马》是一首 二胡
独奏曲。 5、《义务教育法》规定：教师应当热爱社会主义教育事业，努力提高自己的 思想 、文化
水平，爱护学生，忠于职责。 6、《义务教育法》要求：学校应当推广使用全国通用的普通
话。得分 评卷人二、单项选择题(每小题2分
共20分)231、《红星歌》适于下列哪种情况时演唱 （ B ） A、跑步 B、行进 C、跳舞 2、《四小天鹅舞曲》的情绪是 （ C ） A、悲伤的 B、热烈的 C、欢快的3、选择一个最恰当的词表达你对台湾民歌《天黑黑》的感受 （ C ）A、风趣 B、欢快 C、优美 4、《让我们荡起双浆》的曲作者是 （ B ） A、瞿希贤 B、刘炽 C、郑律成 5、《欢乐的罗嗦》是一首 （ A）A、弹拨乐曲 B、管弦乐曲 C、打击乐曲 6、《雷鸣电闪波尔卡》是一首什么体裁的乐曲 （ B ） A、进行曲 B、舞曲 C、摇篮曲7、义务教育阶段音乐课的任务是 （ B ） A、为了培养音乐的专门人才B、面向全体学生，使每一个学生的音乐潜能得到开发并使他们从中受益C、培养学生的个性和创造才能８、课程目标包含哪三个层面
AA、情感态度与价值观 过程与方法 知识与技能 B、情感态度与价值观 教法与学法 知识与技能 C、情感态度与价值观 过程与方法 审美与体验 ９、《黄河船夫曲》创作的素材是 （ C ） A、山歌 B、小调 C、劳动号子 10、《卡门序曲》的作者是 （ A ） A、比才 B、莫扎特 C、刘天华三、写出下列常用记号的名称 （每个２分 共10分）f 强
顿音四、划线连接题
(每个１分 共１0分 ) 1、区分情绪《摇篮曲》
雄壮 《铃儿响叮当》
亲切 《在少年英雄纪念碑前》
活泼 2、区分地域《小白菜》
《伏尔加船夫曲》
俄罗斯民歌 《道拉基》
朝鲜族民歌
《刨洋芋》
山西民歌《凤阳花鼓》
安徽民歌 《八月桂花遍地开》
江西民歌 《太阳出来喜洋洋》
五、问答题 (共26分 )1、西洋乐器中的铜管乐器有哪些？（４分） 大号 小号 圆号萨克斯
长号短号 2、声乐演唱形式有哪些？（５分） 合唱 齐唱 重唱 独唱 表演唱 轮唱对唱3、按照音色的不同将人声分为哪三类？（３分） 高音 低音 中音４、写出下列音程的转位音程（６分）大三度
增八度小六度
大七度 减八度５、请列举出三个聂耳创作的作品（３分） 卖报歌大陆歌扬子江暴风雨
义勇军进行曲 金蛇狂舞 ６、义务教育法规定，使儿童、少年在哪几方面全面发展？（３分）德智体美六、论述题（12分）在音乐教学中，你认为怎样培养学生的合作意识和团队精神？ 2012年音乐教师招聘考试专业知识考前押题卷及答案解析三 一、单项选择题。(本大题10个小题，每小题1.5分，共15分) 1.《花儿与少年》是( )。 A、甘肃民歌B、青海民歌C、宁夏民歌D、陕西民歌正确答案:B、青海民歌2.我国第一部清唱剧是( )。A、冼星海的《黄河大合唱》B、萧友梅的《新霓裳羽衣舞》C、吕骥的《凤凰涅》D、黄自的《长恨歌》正确答案:D、黄自的《长恨歌》3.乐音体系中的等音是( )。A、音高同、名称异B、音高名称相同C、音高名称不同D、音高异、名称同正确答案:A、音高同、名称异 4.调号相同的调称为( )。A、关系大小调B、等音调C、同主音调D、同名调 正确答案:A、关系大小调5.隋唐至宋，在宫廷宴饮时娱乐欣赏的音乐称为( )。A、燕乐B、清商乐C、西凉乐D、龟兹乐正确答案:A、燕乐 6.《辽阔的草原》是蒙古族( )调歌曲。A、小调B、长调C、短渊D、大测正确答案:B、长调7.根据法国作家小仲马的同名小说改编的三幕歌剧《茶花女》是十九世纪意大利著名作曲家( )的作品。A、罗西尼B、威尔第C、普契尼D、李斯特正确答案:B、威尔第8.世界上第一位发明十二平均律的是( )。A、李延年B、蔡元定C、朱载D、朱长文正确答案:C、朱载9.维也纳古典乐派的奠基人是( )。A、巴赫 海顿 莫扎特B、海顿 莫扎特 贝多芬 C、海顿 格鲁克 莫扎特D、威尔第 贝多芬 拉索 正确答案:B、海顿 莫扎特 贝多芬10.下列剧种中主要使用梆子腔的是( )。A、京剧B、川剧C、秦腔D、越剧正确答案:C、秦腔二、多项选择题。(本大题10个小题，每小题2分，共20分) 1.以下哪些属于巴洛克时期重要的宗教体裁?( )A、歌剧B、清唱剧C、受难曲D、康塔塔E、交响曲 正确答案:C、受难曲D、康塔塔E、交响曲 2.下列哪些属于体验性音乐方法?( )A、欣赏法B、演示法C、参观法D、模仿法 正确答案:A、欣赏法B、演示法C、参观法 3.下列选项中，属于四川民歌的有( )。 A、《小白菜》B、《采花》C、《康定情歌》D、《太阳出来喜洋洋》E、《槐花几时开》 正确答案:B、《采花》C、《康定情歌》D、《太阳出来喜洋洋》E、《槐花几时开》4.黄自的音乐创作品种多样，主要有( )。A、歌曲B、清唱剧C、管弦乐D、弦乐四重奏E、赋格曲 正确答案:B、清唱剧C、管弦乐D、弦乐四重奏E、赋格曲 5.伯辽兹《幻想交响曲》各乐章的标题是( )。A、梦幻与热情B、舞会C、田园景色D、赴刑场进行曲E、妖魔夜宴正确答案:A、梦幻与热情B、舞会C、田园景色D、赴刑场进行曲E、妖魔夜宴6.下列哪些是芬兰民族乐派的代表人物?( )A、格里格B、西贝柳斯C、格林卡D、帕修斯 正确答案:B、西贝柳斯D、帕修斯 7.小调式中包括( )种形式。A、自然小调B、和声小调C、旋律小调D、等音调24正确答案:A、自然小调B、和声小调C、旋律小调8.瑞士心理学家皮亚杰将儿童期认识的发展划分为哪些阶段?( ) A、先天运动阶段B、感觉运动阶段C、前运算阶段 D、具体运算阶段E、形式运算阶段 正确答案:B、感觉运动阶段C、前运算阶段D、具体运算阶段E、形式运算阶段 9.南戏又称( )。 A、温州杂剧B、永嘉杂剧C、南京杂剧D、元杂剧正确答案:A、温州杂剧B、永嘉杂剧10.舒伯特最著名的两部“声乐套曲”作品有( )。 A、《天鹅湖》B、《胡桃夹子》C、《美丽的磨坊女郎》D、《冬之旅》正确答案:C、《美丽的磨坊女郎》D、《冬之旅》三、填空题。(本大题20个空，每空1分，共20分) 1.罗马教会的礼拜仪式分为赞美诗 和圣歌两大类。 正确答案:填空1:填空2:2.古希腊主要有弦乐与管乐两类乐器， 和 分别是这两类乐器的代表。填空1 :填空2 :正确答案:填空1: 里拉琴填空2: 阿夫洛斯管 3.作者格里格的《苏尔维格之歌》，是著名诗剧 中女主人公在茅屋前纺纱时演唱的一首歌。填空1 :正确答案:填空1: 《培尔?金特》 4.《等待戈多》是 主义戏剧的代表作品。 填空1 :正确答案:填空1: 表现 5.三分损益法最早记载在 中。填空1 :正确答案:填空1: 《管子?地圆篇》6.变化记号若使用在整首曲子中，使这首曲子中的每逢指定的音都要升或降，那这时候这个变化记号就被称之为 。 填空1 :正确答案:填空1: 调号7.豫剧《花木兰》的故事取材于南北朝的北朝，又被称为 。 填空1 :正确答案:填空1: 《木兰从军》 8.《黛玉葬花》是 剧，选自 。填空1 :填空2 :正确答案:填空1: 越填空2: 《红楼梦》9.艺术歌曲是由作曲家为某种艺术表现的目的，根据 诗作而创作的歌曲。填空1 :正确答案:填空1: 文学家10. 是中国通俗歌曲史上的第一部表现世界性题材的作品。 填空1 :正确答案:填空1: 《让世界充满爱》11.《翠堤春晓》是一部关于 (国籍)作曲家约翰?施特劳斯的音乐传记片。填空1 :正确答案:填空1: 奥地利12. 是我国当时规模较大，历史较长，以习研我国民乐为主的业余音乐社团。填空1 :正确答案:填空1: 大同乐会13.《爱我中华》是 作词，徐沛东作曲。 填空1 :正确答案:填空1: 乔羽14.纯律是以谐音系列中的第二、第三谐音，再加上第五谐音所构成的音程作为 的基础。 填空1 :正确答案:填空1: 生律15.浪漫主义时期代表法国喜歌剧最高成就的是作曲家比才和他的作品歌剧 。填空1 :正确答案:填空1: 《卡门》16.贝多芬从他的第三交响曲开始，在第三乐章中以 取代宫廷气质的 。填空1 :填空2 :正确答案:填空1: 谐虐曲填空2: 小舞步曲17.《我的太阳》是一首具有浓郁 国家)民歌风格的独唱歌曲，由 作曲。填空1 :填空2 :正确答案:填空1: 意大利填空2: 卡普罗 18. 是莫扎特在歌剧以外成就最突出的领域。 填空1 :正确答案:填空1: 协奏曲19.变奏曲是用 的手法发展一个主题，使主题能得到多方面表现的一种乐曲。填空1 : 正确答案:填空1: 变奏20.合唱排练前的案头工作分为 、 和 三步。填空1 :填空2 :填空3 :正确答案:填空1: 熟悉作品填空2: 分析作品填空3: 表现作品 四、名词解释题。(本大题6个小题，每小题2分，共12分) 1.体态律动正确答案:体态律动：是指在学习音乐的过程中，引导学生不仅用听觉去感觉音乐，同时学习用整个肌体和心灵去感受节奏疏密、旋律起伏和情绪变化的规律。 2.五声调式正确答案:五声调式：五声调式是以纯五度的音程关系来排列的由五个音所构成的调式。由于这种调式是我国特有的，也可以称为民族调式。这五个音的名称分别是：宫、、商、羽、角。 3、3.诙谐歌曲正确答案:诙谐歌曲：是用风趣的笔触逗人笑乐的歌曲。通过这种手段既能褒贬社会生活中的真善美和假恶丑，又能表现劳动人民机智、幽默的性格和乐观主义精神。五、作品赏析题。(本大题1个小题，每小题8分，共8分) 1、欣赏分析现代琵琶曲《草原小姐妹》。 正确答案:《草原小姐妹》，琵琶协奏曲，由吴祖强、王燕樵、刘德海创作于1973年，首演于1977年中央乐团。由刘德海琵琶独奏，管弦乐队协奏，开创了琵琶协奏曲的先河。公务员考试在线教师招考网.这首乐曲描写了蒙古族少女龙梅、玉荣为保护集体羊群与暴风雪搏斗的事迹，表现了新中国少年儿童热爱集体，不畏风暴的高尚风格和勇敢的精神。乐曲采用民族传统乐曲多段体与西洋奏鸣曲式结合的形式，具有独特的乐曲结构。 全曲可分为以下五个部分： (1)“草原放牧”，在乐队的引子后，琵琶奏出的呈示主题，节奏轻松活跃，旋律明朗欢快，这是取自于电影动画片《草原英雄小姐妹》的主题歌。表现了蒙古草原“风吹草低见牛羊”的秀丽风光和“我们是共产主义接班人”活泼可爱的形象。 (2)“与暴风雪搏斗”，乐曲注意发挥管弦乐队的音响功能，加上琵琶大量运用“滑品虚按”和六连音等节奏音型，模拟了暴风雪的肆虐。同时为呈现主题作了充分的展衍，以突出主人公不屈不挠与暴风雪搏斗的精神。 (3)“在寒夜中前进”，来自于歌曲的旋律富于歌唱性。 (4)“党的关怀记心间”，旋律明朗开阔，充满了乐观向上的气氛，表现了小姐妹想起了党和领袖的谆谆教导，互相勉励、互相支持，更增添了与风雪寒夜搏斗的信心。 (5)“千万朵红花遍地开”，主题的再现，犹如绽开的朵朵红花遍开草原，小姐妹的英雄事迹传遍了祖国的大地。全曲构思严谨，选材精练，织体丰富，尤为注意琵琶与管弦乐队的穿插配合，发挥琵琶技巧的特长，并创造了很多新的指法技巧。例如，用扫、拂、划、撇构成和声;用摭分加强旋律的内在力度感;用双音滑品等来模拟暴风雪;用长轮来表现歌唱性的旋律等，使整首乐曲情景交融、气势恢弘，音乐形象生动、活泼、丰满，从而把琵琶曲的创作和演奏提高到一个新的高度。六、简答题。(本大题3个小题，每小题5分，共15分) 1.设计音乐教学情境和学习氛围需要哪些条件? 正确答案:设计音乐教学情境和学习氛围需要：(1)音乐教学的外观环境;(2)教师和学生的心理环境;(3)教师的教学组织能力;(4)学生的学习气氛和学习状态;(5)学校的教学设备及教师的设备驾驭能力;(6)学校学习环境及社会的综合环境。 2.简述说唱音乐的表演形式。正确答案:说唱音乐的表演形式有： (1)单口唱：由一个演员演唱，自兼伴奏或有专人伴奏，如单弦、大鼓等;25(2)对口唱：由二人演唱，有歌唱者同兼伴奏，如弹词、琴书;也有专人伴奏的，如河南坠子;(3)帮唱：在单口唱或对口唱的基础上，伴奏人员参加帮腔; (4)拆唱：由几名演员各自分担一定角色，可化妆也可不化妆，形式类似小戏，戏剧效果较强; (5)群唱：由多人齐唱、轮唱;(6)走唱：一两个人或几人不等，边舞边唱，类似歌舞，如二人转等。3.乐音与噪音的区别是什么?正确答案:(1)在物理学的角度上，乐音与噪音的区别：乐音振动起来是有规律的、单纯的，并且是有准确的高度(也叫音高)的音;噪音是没有一定高度的音，它的振动既无规律又杂乱无章;(2)从环境的角度上看，乐音是让人在生活、工作等过程中感觉到心情舒畅，内心愉快等积极感的声音;而噪音是让人感到厌恶、烦躁等消极感的声音。七、论述题。(本大题1个小题，每小题10分，共10分) 1、论述作为一名新型音乐教师，应具备的专业技能。 正确答案:作为一名新型音乐教师，应具备的专业技能有： (1)歌唱技能。歌唱技能是音乐教师的重要基本功，在音乐教学中，教师要以充满激情的范唱让学生体验歌唱的情感，激发学生的学习兴趣，引导和鼓励学生创造性地、富有个性地理解和表现歌曲的情感，帮助并引导学生自信、大方、自然、富有表现力地歌唱。(2)乐器演奏技能。乐器演奏技能也是音乐教师的重要基本功之一。其中，公务员考试在线教师招考网.钢琴是音乐教学的首选乐器，音乐教师应具备基本的弹奏能力，能够根据歌曲旋律、曲式风格与情绪要求，正确选择和编配伴奏。此外，音乐教师还应掌握其他一些乐器(如手风琴、电子琴以及中外管弦乐器等)的性能及基本演奏方法。(3)识读乐谱技能。能够熟练地识读乐谱是对音乐教师的基本要求。音乐新课程要求音乐教师不但要提高识读乐谱水平，而且更要提高识谱教学水平。例如，在识读乐谱教学中，正确处理识读乐谱与音乐审美的关系，有效地发挥乐谱的工具作用，将其与音乐实践活动、音乐审美活动结合起来。
4)创作技能。“创造”是指音乐教学中的即兴创造和运用音乐材料来创作音乐的活动;包括一切创造性音乐活动(即兴音乐表演、自制简易乐器、编配伴奏音型、简单的歌曲创作等)。音乐教师不仅要努力提高音乐创作技能，还要善于用新观点、新方法引导学生去发现、探索、创造，鼓励和培养学生的创新精神和创造能力。(5)指挥技能。指挥技能是音乐教师必备的音乐技能，包括合唱指挥与乐队指挥。合唱是音乐教学中的常见形式，随着音乐教育的不断发展，学校的各种乐队也日益增多，因此，不断提高指挥技能，以适应爵乐教学和学校音乐团队活动的需要，已是音乐教师的努力方向之一。2012年音乐教师招聘考试模拟试题及答案 音乐知识填空测试题1、民歌多为群众口头相传中不断加工提高的集体创作。常见的民歌体裁有：（劳动号子）、（山歌）、（小调）、儿歌、风俗歌等。 2、鼓吹乐又称鼓乐是一种在中国农村流创最广的，以吹奏乐器和（打击乐器）为主的民间器乐合奏。3、广东音乐是流行于广州市及珠江三角洲一带的民间器乐乐种。它的前身是（粤剧）的过场和烘托表演的小曲。4、京剧大师（梅兰芳）在其一生的舞台生活中，勇于创新，提高、发展了旦角的延长和表演艺术，形成了独树一帜的“梅派”表演风格。5、东亚音乐多采用（五声）音阶，中亚和西亚采用（七声）音阶。包含各类专业文献、外语学习资料、高等教育、应用写作文书、文学作品欣赏、生活休闲娱乐、32小学音乐专业知识考试试题及答案强化 解析等内容。　
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