“定要把分级阅读理念贯彻下去”：刘小玲专家讲座在洪梅引起反响
本网讯（记者 姚善良 熊映朝 李小佳）
“千万少年快乐阅读”专家进校园讲座在东莞引起共鸣。11月23日至24日，广东知名儿童作家刘小玲老师在东莞3所小学和一所中学开展快乐阅读专题讲座，3000名师生分别在现场感受了读书的乐趣和读书的方法，师生互动、答题踊跃，课堂书香弥漫、其乐融融，同学们说：“期待今后能听到更多这样快乐的讲座”。
刘小玲老师讲座现场，学生们踊跃发言（洪海第一小学）
在专家东莞巡回第一站洪梅第一小学，23日上午9时许，刘小玲老师在南方分级阅读研究中心东莞办事处常务副主任姚善良的陪同下到达该校，在校门口等候的陈校长领着大家参观了明亮宽敞的校园，并介绍了学校开展书香校园和主题阅读活动的一些情况。当刘小玲老师进入阶梯教室时，学生们表现出了空前的热情，刘小玲采用互动方式与学生交流，现场反应积极，学生们不但踊跃发言，还积极提问。刘小玲一一回答了学生们的提问，并准备了一些有特色的书签，送给发言的学生以示鼓励。
记者了解到，洪梅第一小学的学生有不少是外来务工人员的子女，由于历史原因，他们都在经济和教育欠发达的地方，即使来到经济发达的东莞也很难进入教学条件完备的学校，因此他们珍惜难得的教育机会，特别是与专家面对面的交流机会。在提问阶段，小学生们都积极提问，在一个个的问题中更显示出了学生们求知的渴望。演讲结束后，刘小玲老师对陈校长说：“这是她见到的最淳朴、最有上进心的一群学生。”陈校长也向专家表示，将尽力把教学办好，把“分级阅读”这个先进理念贯彻下去，确确实实落实到校园文化活动建设中。
在活动现场，还有“分级阅读”系列丛书选购点，不少同学选购自己喜爱的丛书。
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你可能喜欢刘小玲：我在为谁工作？
中国煤炭新闻网
16:32:44 & &
　　如果不是公司组织学习阅读《你在为谁工作？》这本书，我倒是没有仔细揣摩过这个问题。你在为谁工作？问的不就是现在的我吗？工作一年多了，我到底在为谁工作？将来我要为谁工作？在脑海里仔细浮想一番，想起那些我和工作之间的故事来。
　　我的第一份非正式的工作是在高一的时候，那时候家里条件不好，为了给妈妈减轻负担，暑假的我就找了我人生的第一份工作——家教，第一次做这样的工作也没有什么经验，还是托中介介绍的。因为是暑假，所以吃住都在学生家里，第一次见到那个小女孩，娇小可爱，有点淘气，听说我是农村的便对我不削一顾。后来，我给她讲了我小时候的成长，没有想到来自农村的我在她面前多了几分神秘的色彩，因为她从小没有去过乡下，很多事情她都觉得很新鲜。她的成绩不好，原因在于她的贪玩，从小生活在城镇，父母对她又很溺爱，养成了她倔强的脾气和贪玩的性格。在和她相处的时间里，我从纠正她的生活习惯开始，给她讲我们不一样的生活环境，每天要求她按时完成学习任务后再带她出去玩。相处一个月后，她没有了先前的任性，学习也开始认真起来，从开始老是做错题到后来的全部正确，看到从她小小年纪脸上露出来的骄傲的表情。第一次工作的报酬是两百块钱，还记得当我把钱拿在手上的那种兴奋，就这样水到渠成的完成了第一份工作，更让我自豪的是，我小时候所经历的那些故事，居然能改变一个只有几岁的孩子。
　　第二份非正式工作是兼职，由于大学里比高中消费高，因此我选择了出去做兼职工作，每个周末奔跑于各大手机卖场以及大型展览、抽奖活动、产品交易会等，有做礼仪、接待、促销等工作。别看这些工作挺简单似地，其实不然，每个工作都有它的规则和要求，像接待和礼仪是必须通过培训的，要训练站姿、说话、手势、走路等等，促销也要培训一些技巧，好在上场的时候能让自己的产品卖的更好。做兼职的奔波，让我体会到了在外生活的艰辛，有时候站上一天就吃一顿饭，有时候嗓子都讲哑了，促销产品还是卖得不好，每个周末挤进拥挤的公交车，看着那些形色匆匆的人们上车又下车，让我明白了生活的奔波和不易，因此我在学校便开始好好的学习专业知识，充实自己的能力，想在毕业后有个好的工作，多一点竞争力。
　　第三份非正式工作是大三的时候去工地现场做资料员，工地上做资料的要求比较专业，第一次跟专业接触，实际的问题很多都不清楚，一个暑假，每天都会做资料加班到很晚，老板也是不会给你面子的，他要的是你工作的结果和成绩，暑假的两个月是在煎熬中度过的，每天走路上28层楼去记录测量放线，回来帮助项目经理做些前期准备资料，还要做些节点预算。后来开学了，由于专升本学习压力大，每个周末奔波于学校和工地之间，周日晚上回学校还要赶着做老师布置的作业，平时没有课的时候就在图书馆搜集资料，带到工地和现场的技术人员一起讨论相关技术问题。伴随着这些经历，不知不觉我就走入了社会的大集体中。
　　我正式的工作是从去年开始，我很庆幸我来到了一个温暖的大家庭—川南建工，在这里我体会到了领导对我的关怀，同事对我的关心和帮助。怀着对专业的热爱，我来到了土建安装项目部做土建预算工作，那时候水泥厂正进行全面施工，对于我来说这是一个难得的学习机遇，在这里可以近距离的了解现场施工工艺流程，能够学到很多在书本上无法学到的知识，在领导和同事们的帮助下，工作上我很快便进入了角色，能够独立完成中间计价和预算工作。我喜欢去工地，因为工地上可以接触到来自一线的施工流程，这对于做预算的我来说是非常可贵的经验，工地上的条件虽然艰苦，但是我却很乐意享受这个过程，在工地上经常会有些让人感动的场景，被公司任命为兼职通讯员的我，用文字记录下了我在工地收获的每一个感动。每个月当我领到属于我的那份工资，再将一部分分给我正在上学的小妹做生活费时，我知道了我的价值，也更加的充满信心，我相信只有一步一个脚印坚定的走下去，才能为以后的人生绘上美丽的色彩。
　　讲完了故事，此刻的我已经渐渐清晰了我在为谁工作。我相信那些曾经的经历就是我对工作的态度，不管做什么，我都将心态回归到零，把自己放空，将每一次任务都视为一个新的开始，一段新的体验，一扇通往成功的机会之门。那些来自工作的体验，不正是我人生财富的点滴积累吗？那些来自工作的快乐，不正是我人生活着的意义吗？那些来自工作的感动，不正是我人生美丽的所在吗？那些来自工作的收入，不正是我人生得以维持的基本吗？我在为谁工作？为的是让人生活得更加丰富多彩；为的是让人生的道路越走越宽敞；为的是让生命活在每一个感动里；为的是让生命活得更加生动而美丽。我在为谁工作？当我将工作作为对人生体验的一部分，当我将工作当做一种乐趣，当我将工作视为生命的一部分；那么，我便不会抱怨工作的艰辛，不会抱怨工作到底是为了谁，不会让生命无息的流逝。 我愿把工作当成一种享受，给自己一个健康快乐的人生。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　作者单位：川煤芙蓉川南建工
作者：刘小玲
&&&&&编 辑：刘勋
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