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根据问他()题库系统分析，
试题“阅读下面的文章，回答问题。&&&nbsp...”，相似的试题还有：
请阅读下面的文字，完成问题。家园如梦山珍夜很深，也很静。浅浅的目光流进了我的村子，挤进了那扇用皮纸蒙住的三字窗。风轻轻地梳理着窗外还略单薄的树枝，嗓音很低，却让我听得清楚那来自远方的呼唤。庭院里的那口古井，清楚地倒映着我曾经在井旁的柳树上猴跃的童年。辘轳上那长满黑斑的麻绠，依然牢牢地吊着我的心事，绷得像调紧的弦。“月光光，亮堂堂，背书包进学堂……”井边学会的童谣鲜活如初，只是教我童谣的母亲，却已满头白发。母亲的声音已成记忆，然而母亲的血必将灌溉我的一生。流浪的脚步离开家园，只把乡愁饲养在井中！任何一丝不经意的涟漪，都有可能荡得我遍体伤痕。屋后的荒坡上，零零散散地落户了一些三月莓树，它们在贫瘠中送走一个个春夏秋冬，又迎来一个个春夏秋冬。母亲为我摘莓子时被刺破的手指，滴着血，凝成一团不褪的火红，永远燃烧在我记忆的深处。那些吃三月莓当饭的甜甜的日子，是母亲用手一分一分地扳来的。今年的三月，母亲还会为我采摘那些新鲜的三月莓。母亲的身影呈现在眼前，逐渐缩短母子间的距离。母親曾经为我寻找三月莓的目光，閃耀一串串累累的爱。屋右的古风树——鸟的天堂。孩提时，父亲总是架着长长的梯子，猫着腰一回一回地爬上树为我取鸟，样子很吃力，可父亲的脸上却从不滚落丝毫吃力的神情。如今，鸟渐渐地少了，只剩下乱七八糟的鸟巢搁在树杈间，可年迈的父亲却像童年的我一样，在鸟归季节里一遍遍地数着鸟巢。又是鸟儿孵殖的季节，隐约中，我感觉父亲佝偻着身子站在古枫前学舌一般地重复着“一、二、三、四……”那深深陷进了眼窝的眸子，专一地注视着通往山外的羊肠路。屋左蜿蜒蛇行的山路依旧在为我走出大山的举动作注脚，那浅浅的一行不知打上了我多少若隐若现的脚印。从山村走出城市，实际上是走进一种诱惑，甚至是一种折磨。山路的源头是生活，山路的尽头还是生活。生活就是生生死死，造化平衡世界，谁能适应这个世界，谁就是赢家。做个赢家吧，赢家有能力随遇而安。无论生活把自己推到哪个位置，都要用一颗平常的心面对，轻松靠自己给予，快乐只属于创造快乐的人。怀念家园，更怀念家园里的那些人。我茹苦一生而今远隔一方的母亲，愿您有您的快乐；我艰难活命又思儿念女的父亲，愿有您自己的寄托！在家门前那堵不倒的竹篱笆上，我将自己攀援成一株不忘的牵牛，紫色的喇叭始终朝向敞开的家门，芬芳屋里的每一道墙缝。家园如一件厚厚的袄，等待着每一个伶仃的浪者去穿；家园如一双不破的鞋，永远套在流浪者缺暖的脚上；家园如一柄永新的伞，一直搭在流浪者风雨兼程的肩膀上；家园如一块啃不完的饼，让流浪者一次又一次地去补充能量；家园如一根拉不断的线，末端总系着一个流浪者的大风筝。1．第三段说“母亲的声音已成回忆，然而母亲的血必将灌溉我的一生”，请你结合全文的内容，说说这句话的含义。_____________________________________________________________2．作者在描写父爱与母爱时，在选材上和写法上有什么特点？_____________________________________________________________3．最后一段作者将家园比作“袄”、“鞋”、“伞”、“饼”、“线”，试说出这些比输的含义。_____________________________________________________________4．说说文章题目意义，并说说题目与文章结构的关系。_____________________________________________________________5．下面是小说作品自选集《乡情》的栏目名，请依照例句，选其中一个栏目，简要介绍内容，引导学生阅读。栏目名：“山清水秀”、“春华秋实”、“物华天宝”、“人杰地灵”例句：“山清水秀”要以让你或登高望远，或乘船直下，漫游家乡的山河湖海，聆听醉人的鸟鸣涛吟，感受自然的纯真与呼唤。_____________________________________________________________6．仿照下面短诗，以“鲜花”或“浮萍”为对象，再写一首哲理性的短诗。&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&& 卵石&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& & 沐浴山间溪水&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&天长日久&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 失去了自己的棱角_____________________________________________________________7．读下面的材料，在模线上填写恰当的话，使前后文连贯，符合人物的心理与性格。清代某私熟有四个学生。一天，当地来了戏班，四个学生都想去看戏。先生见此情景便说：“我提一个问题，如果谁答得妙，我就允许谁去看戏。”我的问题是：“读书好还是看戏好？”学生甲不多想　　便说：“_______________________”。先生生气地说：“你就知道玩！”学生乙回答说：“_______________________。”先生笑着说：“此老生常谈也，谁都会说。”学生丙采用了圆滑的说法：“___________________________。”先生不以为然的说：“此调停两可之说，恰似汝之为人。”学生丁灵机一动说：“____________________________。”先生十分满意：“好，好，此言得之矣。”
阅读下面一篇文章，完成小题。(20分)总有那一片蛙声 古清生①在南国的时候，我的窗前有那么一块低洼的草地，春天的日子来临，它便会生长许多的小草，甚至开出一些小小的花朵，招引一些蜜蜂在那里抖着金翅嗡嗡地飞。许多小孩子们，很喜欢在那块草地上采花或者玩一些他们认为好玩的游戏。这样的日子总是很温馨的，因为阳光、花草和小孩子们，足以把春天装点得美丽而又亲切，让人忍不住掩卷，心驰神往。但是在五月的时节，就会有一场场的雨水降临，雨水把草地旁的冬青树洗得很绿，那种很清凉的绿，并且注满整个的草地。于是孩子们用纸折起小小的洁白的纸船，来到草地那片水洼子上，启航他们的小小的梦想。②唯有月夜，那块草地是完全属于我的。这时候夜安睡了，一轮皎洁的月儿来到水洼子上，映得那水好一片白。在白水之上，忽然有不知来于何处的小蛙，欢快地跌跌地跳跃，仿佛是要把那一轮月儿从水中端详个究竟，或者坐在月儿之上，让月儿浮托它走。小蛙们如同孩子，待它们游戏得尽情的时候，就一齐坐在水上唱歌。那就是在我的生命中离不去的蛙声了。惯于在夜里读书和写作的我，就极爱着那一扇窗，起起伏伏的蛙声，能让我的思绪飘浮，进入这样一个季节深处。③但我却没有了南国的那一扇窗子，羁旅北京的日子长长，我的窗前，纵是也有这样一块草地，一簇绿柳，在春天的阳光里，还会有一树杏花装点。但是北国没有雨季，我看不到小孩子们折纸船的情景。北京是要到七月或者八月才会有雨，那是槐花开放的时节了。北京的雨会与槐花下了一街，一街的槐花雨把整个日子都流淌得芬芬芳芳，但即是这样的雨，仍不会积上一洼水，引来天使一般的小蛙，所以即使雨后有月，她也在这芬芳里找不到栖落和梳洗的地方。④我固执地想，如是北京的槐花雨能够积成一个洼子，这样一个清浅的弥漫着槐花芬芳的水洼子，有一轮皎月把水映得银银的白，有一群天使般的小蛙，它们围着月儿唱歌，那该是多么的好啊。我常常在雨后的北京的夜里出走，我以为我是能够找到这样一个地方的，它就在某一扇窗下，甚至那窗前也有一个痴情展卷的学子，甚至水边，还留着孩童戏水的赤足的脚印。可是，我的出走，却并没有找到这样一个地方，我想终归是有这样一个地方的，是我没有找见它罢了。()⑤居京的月夜，于我它是散文化的时光。我在键盘上演绎着一个个的梦，情至深处，会忽然在某一段落，浮起一片蛙声，是南国的春宵里那天真烂漫的蛙鸣，初是浅浅低低的几声，孤独而悠远，渐渐地汇合起蛙的合唱，且愈来愈临近我的窗，仿佛就在那一簇柳下。此时人便恍惚地进入以往的时光，一颗羁旅中的心，忽然的一热，为之深深的感动。但待我有心凝神细细地聆听，却发现窗外是一片寂静，静得月的清辉飘落到柳叶儿上发生的细小的沙沙声都能够听到，只是没有了蛙声。哦，此时的我，这才感到深深的失落，原来那一片蛙声，它源于我的梦里，或者说，是那永远也拂不去的幻听了。⑥春天的今夜，便又是这样，我打开了电脑，轻轻地敲出一段怀想的文字，不觉间窗外就有了一片蛙声，是如许的亲切，如许的温馨，它拂动着春夜的暖风，沿了情感的脉络缕缕入心。然我猛然地觉醒，却分明是，寂夜无边！人不由地发现，那暖暖的一缕情思，竟也就化成两滴浸冷的泪珠，冰凌般的挂在两腮。1.．第一段中“洗”字用得很好，请说说好在哪里？(4分)2.．从语言运用的角度，说说第②段画线句的表达效果。(4分)3.．第④段中，作者说：“我想终归是有这样一个地方的，是我没有找见它罢了。”你认为作者真能找到这样的一个地方吗？(4分)4.．“居京的月夜，于我它是散文化的时光。”你如何理解这句话中的“散文化的时光”？(4分)5.．说说最后一段在文章中的作用。(4分)
阅读下面的文章，回答文后的问题。我的四季生命如四季。春天，我在这片土地上，用我细瘦的胳膊，紧扶着我锈钝的犁。深埋在泥土里的树根、石块，磕绊着我的犁头，消耗着我成倍的体力。我汗流浃背，四肢颤抖，恨不得立刻躺倒在那片刚刚开垦的泥土之上。可我懂得我没有权利逃避，在给予我生命的同时所给予我的责任。我无须问为什么，也无须想有没有结果。我不应白白地耗费时间，去无尽地感慨生命的艰辛，也不应该自艾自怜命运怎么这样不济、偏偏给了我这样一块不毛之地。我要做的是咬紧牙关，闷着脑袋，拼却全身的力气，压到我的犁头上去。我绝不企望有谁来代替，因为在这世界上，每人都有一块必得由他自己来耕种的土地。夏日，我曾因干旱，站在地头上，焦灼地盼过南来的风，吹来载着雨滴的云朵。那是怎样的望眼欲穿、望眼欲穿呐！盼着、盼着，有风吹过来了，但那阵风强了一点，把那片载着雨滴的云朵吹了过去，吹到另一片土地上。我恨过，恨我不能一下子跳到天上，死死地揪住那片云，求它给我一滴雨。那是什么样的痴心妄想！我终于明白，这妄想如同想要拔着自己的头发离开大地。于是，我不再妄想，我只能在我赖以生存的这块土地上，寻找泉水。秋天，我和别人一样收获。望着我那干瘪的谷粒，心里有一种又酸又苦的欢乐。但我并不因我的谷粒比别人干瘪便灰心或丧气。我把它们捧在手里，紧紧地贴近心窝，仿佛那是新诞生的一个自我。富有而善良的邻人，感叹我收获的微少，我却疯人一样地大笑。在这笑声里，我知道我已成熟。我已有了一种特别的量具，它不量谷物只量感受。我的邻人不知和谷物同时收获的还有人生。我已经爱过，恨过，欢笑过，哭泣过，体味过，彻悟过……细细想来，便知晴日多于阴雨，收获多于劳作。只要我认真地活过，无愧地付出过，人们将无权耻笑我是入不敷出的傻瓜，也不必用他的尺度来衡量我值得或是不值得。到了冬日，那生命的黄昏，难道就没有什么事情好做？只是隔着窗子，看飘落的雪花、落寞的田野，或是数点那光秃的树枝上的寒鸦？不，我还可以在炉子里加上几块木柴，使屋子更加温暖；我将冷静地检点自己：我为什么失败，我做错过什么，我欠过别人什么……但愿只是别人欠我，那最后的日子，便会心安得多！但我还是有事情好做，我将把这一切记录下来。人们无聊的时候，不妨读来解闷；怀恨的人，也可以幸灾乐祸地骂声：活该！聪明的人也许会说这是多余；刻薄的人也许会端上一把利剑，将我一条条地切割。但我相信，多数人将会理解，他们将会公正地判断我曾做过的一切。在生命的黄昏里，哀叹和寂寞的，将不会是我！1.作者以“生命如四季”领起全文，层次分明，寓意深刻，请在下面横线上填写适当的内容，以完整地显示全文的脉络和内容。2.在生命的春天里，作者面对自己的“不毛之地”是怎样做的？3.如何理解“我”收获的欢乐是“又酸又苦”的？4.为什么“在生命的黄昏里，哀叹和寂寞的，将不会是我”？5.作者把生命比做四季，想一想，还可以把生命比做什么？请把你的想法写在下面。第 四 章 沒品沒位的官有啥當頭 & 正文 - 八品芝麻官 | 起點中文網台灣分站
& 第 四 章 沒品沒位的官有啥當頭
第 四 章 沒品沒位的官有啥當頭
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&&&&就從做追星，追星一族開始。
&&&&她自己還有這么一個天賦，長得漂亮是個基本的條件，還有一個苗條的身段，動聽的歌喉！
&&&&但是追星是要有條件的，就是口袋里有不少的人民幣，至少要買得起演唱會的門票，怎么辦呢？
&&&&就多拍拍爸爸的馬屁，多要到一些另化錢。
&&&&還有一個辦法，多交幾個男朋友！
&&&&這個歌星，影星，可以一首歌唱紅，一部電影走紅。
&&&&此時，姐妹兩人都想著說著，你一嘴、我一語，不停地在唇槍舌戰，爭吵不休。
&&&&正這時，爸爸艾世北回到家，一看兩個女兒又在那里吵個不停，就說道：“你們兩人又為了什么事情，在吵呀吵的？”
&&&&這個妹妹芳芳一看是爸爸回來了，真是來了大救星，竟然耍起了嬌，搖晃著身子說道：“爸爸，您要為芳芳評評是非。”
&&&&“有什么是和非？”爸爸問道。
&&&&“我芳芳為了準備去考文藝團體，在家集中精力練習發聲、唱歌－－－－－－”
&&&&“這是應該的。”爸爸是不假思索地說道。
&&&&“可是芬芬一回家就批評我，說我－－－－－－”
&&&&芬芬也沒有讓步，說道：“我說您什么啦！您在家只顧唱歌什么的，晚飯不應該做一做？”
&&&&“您現在回來了，不好也動手做一做嗎？”芳芳是有些不講理了。
&&&&爸爸就說道：“芳芳說的不錯，芬芬既然也到家了，就抓緊時間把晚飯弄一下不就是了。有這么多的時間爭吵，假使不吵嘴，晚飯不是已經燒好了嗎？”
&&&&芬芬就不服氣了，同爸爸也吵了起來，說道：“爸爸，您對芳芳老是這樣偏心，寵著她、護著她－－－－－－”
&&&&這個世北有些生氣了，說道：“芬芬，您現在算是當了什么書記、主任，竟然批評起您老爸來了！”
&&&&芳芳跟著也神氣了起來，說道：“芬芬，您不過是小區里的書記、主任，管管已經退休了的老頭、老媽還差不多。現在神氣十足，跟媽媽一樣，管到家里來了，管到老爸和我的頭上來了！”
&&&&芬芬平時不大多說話，但她真的來氣的話，也是說什么不會讓步的，說話的聲音就越來越大，非常氣憤地大聲說道：“我真懶得管您，從今之后您走您的陽關道，我走我的獨木橋。”說完流起了眼淚要往外走了。
&&&&世北一看這個芬芬的崛強脾氣又上來了，就軟了下來，說道：“好了、好了，都少說幾句好嗎。這個晚飯還是我來弄吧，誰叫我是做爸爸的。”
&&&&這個芳芳算是勝利了，就說道：“姐姐，您有本領走出這個家門，就不要回來！”
&&&&芬芬想自己真的走出這個家門，再也不要回來，那么到哪里去呢？
&&&&自己一時間真還沒有地方可以去呢！
&&&&想要跨出家門的那個腳就收了回來，對著爸爸說道：“爸爸，您老是這樣護著芳芳，遲早是會后悔的！”
&&&&這個婦父女三人正在你一句，我一語說得熱鬧時，媽媽劉銀妹回來了。
&&&&三個人一看媽媽回來了就沒有了聲音，幾乎是鴉雀無聲。
&&&&劉銀妹有些奇怪了，問道：“你們這三個人是怎么啦，呆立在這里干什么？對了，晚飯燒好了，我忙了一下午，東奔西跑的肚皮里早在唱空城計啦，開飯吧。“
&&&&可是這三個人仍然沒有反映。
&&&&劉銀妹就到廚房里的煤氣灶上一看，電飯鍋里是空的，早上自己在菜場上買的蔬菜等，還是生的。
&&&&就回到廳里問道：“芳芳，怎么回事情，這個晚飯怎么動還沒有動過，一整天了您在做什么事情？！”
&&&&這個芳芳是天不怕、地不怕，就怕媽媽來發話。她沒有敢吭氣。
&&&&世北一看苗頭不對，就拉著芳芳，說道：“走呀，到廚房里去吧，還站在這里做什么？”
&&&&芳芳是二話沒說，乖乖地跟著爸爸進了廚房。
&&&&媽媽看這個父女兩人還是蠻識相的，去弄晚飯了，將功補過了，就沒有再說什么，而是在沙發上坐了下來，問芬芬說道：“一天班上下來，感覺怎么樣？”
&&&&“感覺還可以，光明居委會幾個工作人員的素質還是不錯的，工作挺主動的，有幾件看起來挺麻煩的事情，大家都比較好的處理掉了。”
&&&&媽媽就說道：“您要有思想準備，這個光明小區，不象烽火小區比較單純，是清一色的多層工房。”
&&&&“這我已經有思想準備。”
&&&&“這里是三合一的居民區，有二十來幢多層房子的一個小區，有幾幢高層的獨立小區，還有好幾畝土地的棚戶區，這里的矛盾特別多。”
&&&&“這我已經覺察到了。”
&&&&“對了，另外一件事情，張主任退休的事情，錢科長回街道請示了領導，已經同意讓他延長半年退休，這對您今后工作的開展，有很大的幫助。”
&&&&這個母女倆在說著工作上事情。
&&&&那個父女兩人在廚房里加緊做晚飯，沒有多少時間，飯菜弄好了，端上了桌子。
&&&&四個人就坐下來，總算有晚飯吃了。
&&&&大家的肚皮確實都已經餓了，所以都沒有多說什么話，而是大口大口的吃著飯，只十來分鐘這餐晚飯就吃好了，就一起動手收拾掉飯桌。
&&&&爸爸、媽媽就進了自己的房間，去說他們兩人該說的話，做該做的事情了。
&&&&這個雙胞胎的兩姐妹也進了自己的房間。
&&&&這個姐妹倆有個特點，有了什么不同的想法，就當面說清楚，爭論、甚至吵架。
&&&&但是事過之后，馬上就雨過天晴，和好如初，好象什么事情也沒有發生過。
&&&&因為她們兩人是真正的同胞，是在媽媽的同一個胎胞里生長，然后是一同呱呱落地，來這個人世間報到的。
&&&&兩人又相互間說著掏心窩的話。
&&&&這個姐姐芬芬就對妹妹芳芳說道：“芳芳，我對您說句心里話。”
&&&&“您說。”
&&&&“您想當明星，做歌星，我不反對，但是非常不容易啊，現在想做什么星的人是造造反反。我看您是難以實現，到頭來恐怕是美夢一場！”
&&&&芳芳也說：“我知道非常困難，但是我還是想去拼搏一下！可是我也要說一句心里話，您這個居民小區里的書記、主任，沒品沒位的官，實在沒有什么當頭－－－－－－”
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