&&& 9月4日，考试招生制度改革方案出台。方案提出：高中将不再分文理科;明年起取消体育、艺术等特长生加分项目;严格控制自主招生规模等。
&&& 这次考试招生制度改革也是恢复高考以来最为全面和系统的一次考试招生制度改革。此轮的改革从考试科目、高校招生录取机制上都做出了重大调整。
请问杜部长，今年河南出现了高考替考事件，这次改革将从哪些方面加强管理，切实维护考试招生的公平公正？
近年来农村学生上重点大学难，引发了社会上&寒门难出贵子&的讨论，对此这次改革有何具体措施？
这次改革加大了3方面的力度：一是加大信息公开力度，深入实施高校招生&阳光工程&，及时公开相关信息，全程接受考生、学校和社会的监督。二是加大制度保障力度，强化教育考试安全管理制度建设，健全诚信制度和教育考试招生法律法规。三是加大违规查处力度，对考试招生中的违法违规行为发现一起、查处一起、公开一起，严格追究当事人及相关人员责任。
这次改革将采取两项倾斜政策：第一项是，继续实施国家&农村贫困地区定向招生专项计划&，由重点高校面向贫困地区定向招生。这项计划从2012年启动，到今年已扩大到5万名，覆盖22个省份的832个贫困县，今年农村学生上重点高校人数比2013年增加了11.4%。第二项是，部属高校、省属重点高校都要安排一定比例的名额，专门招收边远、贫困、民族地区的农村学生。
特长生加分
今年河南、辽宁出现了体育特长生违规加分问题，引起了社会高度关注，请问新方案将如何规范高考加分问题？
关于高考综合改革试点是如何考虑的？改革的具体内容是什么？有没有时间表？
这次改革，是给考试加分做&减法&，总的原则是大幅减少、严格控制，进一步规范管理、强化监督。主要采取以下措施：第一，2015年起取消体育、艺术等特 长生加分项目。学生特长可客观记入综合素质档案，供高校录取时参考。第二，重点减少地方性加分项目，地方性高考加分项目原则上只适用于本地所属高校在当地 招生。第三，确有必要保留的加分项目，应合理设置加分分值，降低过高的分值。第四，加强考生加分资格审核，严格认定程序，做好公开公示，强化监督管理。
这次改革，我们将按照统筹规划、试点先行、分步实施、有序推进的原则，选择条件比较成熟的上海市和浙江省先行试点。这次试点主要探索的内容，就是刚才利民部长讲到的&两依据、一参考&，换句话说是探索依据统一高考成绩、依据高中学业水平考试成绩，参考学生综合素质评价的多元录取机制。这种探索的目的就是想 破解&唯分数论&、&一考定终身&的问题，发挥高考&指挥棒&的正确导向作用，增加学生的选择机会，分散学生的应试压力，全面推进素质教育，促进高校科学选才。
高考改变命运 一考定终身
千军万马涌入考场 包分配成为传说
大潮退去 双向选择机会将增多
&&& 60后初参加高考的人，高考刚刚恢复，当年即有570万人报名参加高考，但最终录取人数仅为27万人。彼时的高考为国家统招统分，学生走进大学校门即可享受公费教育，毕业之后工作包分配。又因处于国家建设迫切时期，大学毕业生都会得国企、国家事业单位或机关等不错的工作岗位。除了高考成绩以外，别无其他加分项目。一次考试定终身。
&&& 到80后开始高考的时候，大学已经不再是录取率极低的精英教育。1999年全国开始扩招，扩招当年人数就激增了22万人，增加人数超过上一年总数的一成。2003年开始，国家教育部允许香港高校在内地自主招生，85后的考生多了赴港念大学的选择。此时毕业包分配也已成为传说，80后毕业之后均需要自己找工作。
&&& 近年弃考人数以每年接近10万人的速度在增加，2013年全国弃考学生大约在100万人。出国留学成了很多人的选择。据最新考试招生制度改革内容，00后考生总成绩由统一高考的语文、数学、外语3个科目成绩和高中学业水平考试3个科目成绩组成。高校招生录取批次也将逐步取消，平行志愿的投档方式将完善，学生和高校的双向选择机会将增多。
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想转理科班练体育特长 学体育专业的或者有经历过的学长给点建议 现在离高考还有370天左右 现在数学90分 语文60 英语30 地理40 历史30 政治30 如果剩下一年的时间里全力以赴学习 我能逆袭到500分以上么？ 如果不能达到的话我想转理科读体育生 还有我只剩一年不到的时间训练体育 训练好？ 如果读体育 我目标1本类重点大学 还有体育生的大学生活具体怎么样？？？？是学习怎么适应社会还是每天都要上很多课很忙碌那样？
现在成绩不理想，想转体育生读
想学习直接去学，别在这浪费时间，，，。。。。。，，。。。，，，，
体育高考比较早的
现在文转理可能性不大
艺术转体育你之前有底子吗
有体育特长？或者二级证，有的话还是可以考虑。不过就业你也要想一想
800米的话2分30，立定跳远2.7米
引体向上20个
球类的话没打球没踢球
我是今年高三文科体育生，我想说，你的成绩除了语文和政治都比我多，学体育考一本的希望会很大。
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为兴趣而生，贴吧更懂你。或体育生能不能在大学里转系?_百度知道
体育生能不能在大学里转系?
不行的话体育大学毕业后可以做什么工作我就是文化成绩不太好，这样可以吗，就想通过体育上个大学再转系
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我有同事是在大学（体育的）转到外语的，具体的是如何改系的，不清楚，你打听下吧
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我们老师说可以的！
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出门在外也不愁体育生可以考理科生考的任何大学吗，选体育考试好不好过，考上大学还可不可以换其它专业_百度知道
体育生可以考理科生考的任何大学吗，选体育考试好不好过，考上大学还可不可以换其它专业
提问者采纳
考上大学后可以换专业的
只不过比较麻烦
而且到大二才可以申请换专业
如果你学的专业与要换的专业差别很大的话
人家都学一年了
很难跟上步伐。就比如你是某某医学院毕业的特与特长生
去某个学校应聘体育老师
人家肯定不要
。 个人觉得最好是不要换专业
北体大就不错
不过分很高
不是所有理科生可以报考的大学体育特长生都可以报考
但是大部分师范类院校体育特长生都可以报考
一般来说体育特长生都是报考体校
师范类院校
毕竟师范类以后找工作好找点
提问者评价
原来是这样，感谢！
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至于其他专业你可以选修首先体育生不是每个理科大学都能考，在就是平时好好训练。考上大学以后不能学其他专业体育是必修的只是要在体育项目里选一项专业。希望可以帮助你。平时体育成绩差不多就很好过
应该，不确定
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出门在外也不愁高考文理不分科 明年取消体育等特长生加分
时间： 15:05&&&&&&来源：央视&&&&&&
改革时间表
作为中央部署全面深化改革的重大举措之一，国家关于考试招生制度改革的实施意见4日正式发布，这也是恢复高考(微博)以来最为全面和系统的一次考试招生制度改革。此轮的改革从考试科目、高校招生录取机制上都做出了重大调整，目的就是探索招生录取与高中学习相关联的办法，更好的推进素质教育，增加学生的选择性，分散考试压力，促进学生全面而有个性的发展。
目前，全国绝大部分地区的高考，都主要是按文理分科，考察语文、数学、英语三门，外加文科综合或理科综合的成绩，也就是大家所说的3+x，高校在招生时依据这些考试的高考总分数进行录取。
不分文理科 高考总分由两部分组成
本轮考试招生制度改革在考试科目设置方面明确规定，高中将不再分文理科，高考总成绩改由两部分组成。
一部分是全国统一高考的语文、数学、外语3个科目的成绩，150分的分值不变。其中，外语科目提供两次考试机会，可选其一计入总分。
另一部分是高中学业水平考试成绩。这其中包括思想政治、历史、地理、物理、化学、生物等14个科目，而每门都已经&学完即考&、&一门一清&，在高考中就不必重新再考。考生在报考时，只需根据报考高校提前发布的招生报考要求和自身特长，从思想政治、历史、地理、物理、化学、生物六科中自主选择3个科目的成绩，计入高考总分。
本轮考试招生制度改革同时对招生录取机制进行了重大改革，探索基于统一高考、高中学业水平考试成绩、参考综合素质评价的多元录取机制。
教育部(微博)副部长杜玉波说，改革的重点是探索依据统一高考成绩、依据高中学业水平考试成绩、参考学生综合素质评价的多元录取机制，简单地说就是&两依据、一参考&。目的是破解&唯分数论&、&一考定终身&等问题，发挥高考&指挥棒&的正确导向，增加学生的选择机会，减轻学生的应试压力，全面推进素质教育，促使高校科学选才。
改革时间表：上海 浙江今年试点
考虑到高考综合改革的重要性、复杂性，这次改革将先选择在条件比较成熟的上海市、浙江省开展试点。今年底，上海市、浙江省两地分别出台高考综合改革试点方案，从2014年秋季新入学的高一学生开始实施。高二、高三学生继续实施现行高考办法，不进行试点省份的学生也继续实施现行高考办法。
深化考试招生制度改革十大亮点
亮点一：2015年起增加使用全国统一命题试卷省份
科学设计命题内容，增强基础性、综合性，着重考查学生独立思考和运用所学知识分析问题、解决问题的能力。改进评分方式，加强评卷管理，完善成绩报告。加强国家教育考试机构、国家题库和外语能力测评体系建设。2015年起增加使用全国统一命题试卷的省份。
亮点二：减少和规范考试加分，地方性高考加分只适用省属高校当地招生
大幅减少、严格控制考试加分项目，2015年起取消体育、艺术等特长生加分项目。探索完善边疆民族特困地区加分政策。2014年底出台进一步减少和规范高考加分项目和分值的意见。
亮点三：上海市、浙江省分别出台高考综合改革试点
2014年上海市、浙江省分别出台高考综合改革试点方案，从2014年秋季新入学的高中一年级学生开始实施。改革考试科目设置，增强高考与高中学习的关联度，考生总成绩由统一高考的语文、数学、外语3个科目成绩和高中学业水平考试3个科目成绩组成，学业水平考试科目，由考生根据报考高校要求和自身特长，在思想政治、历史、地理、物理、化学、生物等科目中自主选择；保持统一高考的语文、数学、外语科目不变、分值不变，不分文理科，外语科目提供两次考试机会。改革招生录取机制，探索基于统一高考和高中学业水平考试成绩、参考综合素质评价的多元录取机制；高校要研究提出对考生高中学业水平考试科目报考要求和综合素质评价使用办法，提前向社会公布。
亮点四：2015年起推行自主招生安排在全国统一高考后进行
规范招生简章，强化招生委员会，实施第三方监督，建立考录申诉机制，校长签发录取通知书。主要选拔具有学科特长和创新潜质的优秀学生，2015年起推行自主招生安排在全国统一高考后进行。推行高考成绩公布后填报志愿方式。创造条件逐步取消高校招生录取批次。改进投档录取模式，推进并完善平行志愿投档方式，增加高校和学生的双向选择机会。2015年起在有条件的省份开展录取批次改革试点。
亮点五：提高中西部地区和人口大省高考录取率
综合考虑生源数量及办学条件、毕业生就业状况等因素，完善国家招生计划编制办法，督促高校严格执行招生计划。继续实施支援中西部地区招生协作计划，在东部地区高校安排专门招生名额面向中西部地区招生。部属高校要公开招生名额分配原则和办法，合理确定分省招生计划，严格控制属地招生比例。2017年录取率最低省份与全国平均水平的差距从2013年的6个百分点缩小至4个百分点以内。
亮点六：增加农村学生上重点高校人数
继续实施国家农村贫困地区定向招生专项计划，由重点高校面向贫困地区定向招生。部属高校、省属重点高校要安排一定比例的名额招收边远、贫困、民族地区优秀农村学生。2017年贫困地区农村学生进入重点高校人数明显增加，形成保障农村学生上重点高校的长效机制。
亮点七：完善中小学招生办法破解择校难题
推进九年义务教育均衡发展，完善义务教育免试就近入学的具体办法，试行学区制和九年一贯对口招生。改进高中阶段学校考试招生方式。实行优质普通高中和优质中等职业学校招生名额合理分配到区域内初中的办法。进一步落实和完善进城务工人员随迁子女就学和升学考试的政策措施。
亮点八：完善高中学业水平考试 规范高中学生综合素质评价
各地要合理安排课程进度和考试时间，创造条件为有需要的学生提供同一科目参加两次考试的机会。2014年出台完善高中学业水平考试的指导意见。建立规范的学生综合素质档案，客观记录学生成长过程中的突出表现，注重社会责任感、创新精神和实践能力，主要包括学生思想品德、学业水平、身心健康、兴趣特长、社会实践等内容。严格程序，强化监督，确保公开透明，保证内容真实准确。2014年出台规范高中学生综合素质评价的指导意见。
亮点九：加快推进高职院校分类考试
高职院校考试招生与普通高校相对分开，实行&文化素质+职业技能&评价方式。学生也可参加统一高考进入高职院校。2015年通过分类考试录取的学生占高职院校招生总数的一半左右，2017年成为主渠道。
亮点十：改革监督管理机制，加强信息公开加强制度保障和加大违规查处力度
进一步扩大信息公开的范围，接受考生、学校和社会的监督。健全诚信制度，加强考生诚信教育和诚信档案管理。健全教育考试招生的法律法规，提高考试招生法制化水平。加强考试招生全程监督。严肃查处违法违规行为，严格追究当事人及相关人员责任，及时公布查处结果。
（编辑：叶岚&&新闻报料：8208110&&）
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