数学第八题要过过程在线等明天要2014丰台二模数学急

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2014-05-29 01:28 标签： 普陀区2014数学二模
后天二模！急急急！初三数学几何题！_百度知道
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com/zhidao/wh%3D450%2C600/sign=8d1930feeb24b899de1a3/d31b0ef41bd5ad6e78e57e1483cb39dbb6fd3c2b.baidu.baidu.baidu.jpg" esrc="http.jpg" /><a href="http.hiphotos.baidu.hiphotos://f.hiphotos://c://e./zhidao/wh%3D600%2C800/sign=ed55fbc372/a50f4bfbfbedab64c78a563ef536afc.jpg" esrc="http.baidu://e://e.com/zhidao/wh%3D600%2C800/sign=04aaae2ff00c51c//zhidao/wh%3D600%2C800/sign=3b0caf053bdbb6fd250eed/2cf5e0feb61a665cdf8db1ca137060<a href="http.baidu
标准答案谁都能查到，但我问的是我的方法怎么证明？
你的方法行不通
&#128591;拜托少年 这是我们老师讲的方法 我没听明白
翻折自然全等
然后呢 我是问为什么三角形ade全等于三角形ahb？证明完之后又该怎么做？不要糊弄我，我很着急，后天二模！
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同学恕我直言，你的图跟你的题目怎么不符？
怎么会不一样呢？海淀二模的题（2011年）原题啊 少年
怎么会不一样呢？海淀二模的题（2011年）原题啊 少年
亲，你的题目说D在AC上。。。。你的图显示的D可不在AC上！
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出门在外也不愁2013金山区数学二模24题第三问详细解答越快悬赏越高我只要第三问的解题过程!_百度作业帮
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2013金山区数学二模24题第三问详细解答越快悬赏越高我只要第三问的解题过程!
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第（1）、（2）小题参考：第（3）小题只要求出两条切线时的b值,那么相交时的b值范围就是两者之间.答案是：4 4- — √5 ＜ b ＜ —√5,且b≠05 5
&kx-y-2k=与圆相切 圆心是（-4.0）点到直线距离得到d=（6k）/根号下（K方+1）=1得到k的两个值因为与y轴焦点是（0.-2k）就可以的到b=-2k的范围是解答完毕，祝你学习愉快
呃，第一行是什么意思没懂2010西城中考二模 数学第八题【解析】！_百度知道
2010西城中考二模 数学第八题【解析】！
不要答案 要解析 说的清楚点。谢咯
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OB同理当OB的连线与AC的交点E在D点右方时BD+OD&gt.∵两边之和大于第三边∴BD+OD&gt,CD=2所以BD=2倍根号2又AC=4，答案自己写：题目网上找，加了一句话，斜边中线等于斜边一半长∴OD=2即选A 回2楼;OB当且仅当OB的连线恰好经过D点时，构成三角形BOD。 （晕取AC中点D
连接BD OD则BD+OD即为B距原点最大值 原因，有OB=BD+OD
为最大值 因为角BCA=90° BC=2：当OB的连线与AC的交点E在D点左方时
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厉害厉害。
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高考数学复习：名师指导二模后高效复习建议--数学
来源：新干线学校
　　作者：新干线学校数学教研组 陈俊生
　　科学地训练当然是必须把握的教学理念，具体设想是：
　　1、科学地建构知识体系：----&回归课本&
　　能力的考查是以数学知识为载体的。因此高考数学复习很重要的工作是准确、系统的掌握高中数学的基础知识，考生应根据自身学习的特点科学地建构知识体系。知识体系的建构要突出重点，揭示联系，简洁实用。回归课本就是要形成知识体系，知识网络。对考生来讲这是一个知识&内化&的过程，只有这样在考试时知识才能用得上，用得好。
　　2、科学地训练：
　　在认真分析总结&一摸&、&二摸&试卷的基础上，还要关注知识交叉点的训练。知识的交叉点，即知识之间纵向、横向的有机联系，既体现了数学高考的能力立意，又是高考命题的&热点&，而这恰恰是学生平时学习的&弱点&。
　　在练习时要注意以下几点：解题要规范。俗话说，&不怕难题不得分，就怕每题都扣分&，所以务必将解题过程写得层次分明，结构完整。重要的是解题质量而非数量，要针对学生的问题有选择地精练。不满足于会做，更强调解题后的反思常悟，悟出解题策略、思想方法的精华，尤其是一些高考题、新题、难度稍大的题，这种反思更为重要，&多思出悟性，常悟获精华&。
　　几种有用的提法：
　　(1)、&快步走，多回头&。
　　(2)、&会做的可以不做&，课后的作业布置五条题，让学生至少做三题，会做的可以不做，这样做可以把主动权让给学生，提高了复习的效率，而且锻练了学生高考对题目能否会做的判断能力。
　　(3)&八过关，分层推进，分类突破&。
　　(4)&紧盯尖子生，狠抓临界生，关心后进生&。
　　(5)&抓基础，抓重点，抓落实，&
　　(6)&重组教材，夯实基础，有效训练，及时反馈。&
　　总之，高考备考工作没有捷径可走，要让学生&知情&，并让学生&领情&，就是走了直径。
（挑大学?选专业，一步到位！）
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简介：在本书中作者通过两百余问答，简明扼要地介绍了许多考生和家长急于掌握的填报高考志愿的基础性、常识性知识……
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2013北京中考二模数学海淀第八题，火速
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通过计算可知当AR垂直BC，直接出来7个等边三角形,AE1,CE3）转，所以选C，EF最短，绝对不是直线.5，排除D；可以算出解析式y=根号X^2-2x+4，排除A，图形该能画出来；算出当R与C重合EF长（注意除2呀），你都以二等分的边（BE2，可知EF约为1。第22题，，这是最简洁的。其他的转法还得割割补补才能出来第8题
excuse me，您所答的题是吗？？？
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