论点是人们经常看的到别人的错误却看不到自己的错误.举例论证的例子也行_作业帮
论点是人们经常看的到别人的错误却看不到自己的错误.举例论证的例子也行
论点是人们经常看的到别人的错误却看不到自己的错误.举例论证的例子也行
我把论点引申为：发现别人的优点.生活中不是没有美景,而是你不拥有一双发现的眼睛.欣赏人也是一样,并不是别人身上没有闪光点,而是你不善于发现.　　　——题记　　　曾有报纸这样记载：某初一新生在开学不久就获得全市航海模型比赛第一名.可他在期中考试时数学却不及格,老师就认为该生智力不差但思想不集中.我看后不禁为该学生感到惋惜,也为老师的不善于发现而叹息!也许,该学生在学习方面是有些不专心,可也许若干年后,他会成为一个伟大的设计师,而这位老师也将为自己未能挖掘这个潜在的宝藏而后悔.因为,善于发现别人的优点也是一种才能.　　　西周的开国之君周文王是一个德才兼备的人,同时他也善于发现别人内在的潜质和隐藏的优点.于是,姜子牙一个普通的渔翁被封为军师.这个渔翁却为他出谋划策,招揽人才,为推翻暴君建立西周立下了不可磨灭的功劳.　　　三国时期的刘备,本着救国救民的满腔热情去请一个栖身于草庐之中的隐士,甚至不顾风雪,来个三顾茅庐.终于,一个天才军师被刘备所用,成为刘与孙、曹二人对抗,形成三国鼎立局面的重要人物.　　　周文王、刘备二人只是千万有志之士中的两个,可他们成就了业绩,为什么呢?因为他们拥有一项关键的却力量无穷的才能——善于发现别人的优点.　　　人就像浩瀚宇宙中的星辰一样,每个人都有闪光的一面,只是有些人不善于显露出来而已.我们太关注于自己的光芒,而容易忽略别人的.而那些善于发现别人优点的人,往往是能虚心接受意见的人.相反,不善于发现别人优点,再发展到极端,就会变成一个自我满足、心胸狭窄的人.这样的人往往与机会和成功无缘相见,最终成为一个无所事事的人.　　　善于发现他人的优点并不意味着否定自我.拥有这一种重要的才能,你会意识到自己的不足之处,从而更加努力使自己变得完美.你也会在不知不觉中学会甚至拥有这种优点,这样才会在不断更新的社会上有立足之处.　　　善于发现他人的优点会让我们受益无穷.也许正是因为你的发现,一个隐藏的金子会闪出耀眼的光芒；也许正是因为你的发现,你会不断成长.那么,从现在开始,慢慢试着发现你身边人的优点吧!因为,善于发现他人的优点是一种受用不尽的才能!
灵异事件之一，漫步的孩子。晚上12点13分，楼房角落可以看见一个原地踏步走的孩子，看不见他的脸，如果没将这消息传5个帖子，将家破人亡，被那个死于非命的孩子夺取心脏（I）BDE（II）（1）（2）解析:（I）BDE& （选对一个给1分，最高得分4分，选每选错一个扣2分，最低得分为0分）（II）（1）以被封闭气体为研究对象，依据题意，设试管截面积为S&&&&&& 状态1：&&&&&& &&&&&& &&1分&&&&&& 状态2：&&&&&& &&&1分&&&&&&& 由于气体作等压变化。根据盖吕萨克定律可知：&&&&&& &&&1分&&&&&& 可得&& 1分&& （2）设报警温度为T3&&&&&& 状态3：&&&&&& &2分&&&&&& 由理想气态方程可知：&& 1分&&&&&& 可得：&& 1分&
请选择年级高一高二高三请输入相应的习题集名称(选填)：
科目：高中物理
模块3．3试题&
（I）下列说法正确的是&&&&&&&&&&& （填入正确选项前的字母，每选错一个扣2分，最低得分为0分）
A．在使两个分子间的距离由很远（r&10一9fn）减小到很难再靠近的过程中，分子间作用力先减小后增大，分子势能不断增大
B．温度升高，分子热运动的平均动能一定增大，但并非所有分子的速率都增人
C．通过科技创新，我们能够研制出将内能全部转化为机械能而不产生其他影响的热机
D．无论什么物质，只要它们的物质的量相同就含有相同的分子个数
E．有些晶体在一定的条件下可以转化为非晶体
F．液体表面层中分子间的距离比液体内部分子间的距离小
（II）如图所示装置为火灾报警器的部分原理图：试管中装入水银，当温度升高时，水银柱上升，使电路导通，蜂鸣器发出响声。在27℃时，下端封闭的空气柱长度L。为20cm，水银上表面与导线端点的距离L2z为l0cm，管内水银柱的长度h为8cm，大气压强Po=75cmHg，则
（1）当温度达到多少报警器会报警?
（2）如果再往玻璃管内注入H=8cm高的水银柱，该装置可在多少温度时报警?
科目：高中物理
来源：2010年海南省高三五校联考物理试题
题型：计算题
模块3．3试题&（I）（4分）下列说法正确的是&&&&&&&&&&&（填入正确选项前的字母，每选错一个扣2分，最低得分为0分）A．在使两个分子间的距离由很远（r&10一9fn）减小到很难再靠近的过程中，分子间作用力先减小后增大，分子势能不断增大B．温度升高，分子热运动的平均动能一定增大，但并非所有分子的速率都增人C．通过科技创新，我们能够研制出将内能全部转化为机械能而不产生其他影响的热机D．无论什么物质，只要它们的物质的量相同就含有相同的分子个数E．有些晶体在一定的条件下可以转化为非晶体F．液体表面层中分子间的距离比液体内部分子间的距离小（II）（8分）如图所示装置为火灾报警器的部分原理图：试管中装入水银，当温度升高时，水银柱上升，使电路导通，蜂鸣器发出响声。在27℃时，下端封闭的空气柱长度L。为20cm，水银上表面与导线端点的距离L2z为l0cm，管内水银柱的长度h为8cm，大气压强Po=75cmHg，则（1）当温度达到多少报警器会报警?（2）如果再往玻璃管内注入H=8cm高的水银柱，该装置可在多少温度时报警?
科目：高中物理
来源：2010年海南省高三五校联考物理试题
题型：计算题
模块3．3试题&
（I）（4分）下列说法正确的是&&&&&&&&&&&
（填入正确选项前的字母，每选错一个扣2分，最低得分为0分）
A．在使两个分子间的距离由很远（r&10一9fn）减小到很难再靠近的过程中，分子间作用力先减小后增大，分子势能不断增大
B．温度升高，分子热运动的平均动能一定增大，但并非所有分子的速率都增人
C．通过科技创新，我们能够研制出将内能全部转化为机械能而不产生其他影响的热机
D．无论什么物质，只要它们的物质的量相同就含有相同的分子个数
E．有些晶体在一定的条件下可以转化为非晶体
F．液体表面层中分子间的距离比液体内部分子间的距离小
（II）（8分）如图所示装置为火灾报警器的部分原理图：试管中装入水银，当温度升高时，水银柱上升，使电路导通，蜂鸣器发出响声。在27℃时，下端封闭的空气柱长度L。为20cm，水银上表面与导线端点的距离L2z为l0cm，管内水银柱的长度h为8cm，大气压强Po=75cmHg，则
（1）当温度达到多少报警器会报警?
（2）如果再往玻璃管内注入H=8cm高的水银柱，该装置可在多少温度时报警?
科目：高中物理
模块3－3试题
（1）（4分）带有活塞的汽缸内封闭一定量的理想气体。气体开始处于状态a，然后经过过程ab到达状态b或进过过程ac到状态c，b、c状态温度相同，如V-T图所示。设气体在状态b和状态c的压强分别为Pb、和PC，在过程ab和ac中吸收的热量分别为Qab和Qac，则&&&&&&&& （填入选项前的字母，有填错的不得分）
A. Pb &Pc，Qab&Qac
B. Pb &Pc，Qab&Qac
C. Pb &Pc，Qab&Qac
D. Pb &Pc，Qab&Qac
&(2)(8分)图中系统由左右连个侧壁绝热、底部、截面均为S的容器组成。左容器足够高，上端敞开，右容器上端由导热材料封闭。两个容器的下端由可忽略容积的细管连通。
容器内两个绝热的活塞A、B下方封有氮气，B上方封有氢气。大气的压强p0，温度为T0=273K，连个活塞因自身重量对下方气体产生的附加压强均为0.1 p0。系统平衡时，各气体柱的高度如图所示。现将系统的底部浸入恒温热水槽中，再次平衡时A上升了一定的高度。用外力将A缓慢推回第一次平衡时的位置并固定，第三次达到平衡后，氢气柱高度为0.8h。氮气和氢气均可视为理想气体。求
（i）第二次平衡时氮气的体积；
（ii）水的温度。&&化学离子共存~! 1.广义的水解观认为,无论是盐的水解还是非盐的水解,都是每种反应物解离成两部分,然后两两重新结合生成新的物质.根据上述观点,下列说法错误的是（
）A.CaO2的水解产物是C_作业帮
化学离子共存~! 1.广义的水解观认为,无论是盐的水解还是非盐的水解,都是每种反应物解离成两部分,然后两两重新结合生成新的物质.根据上述观点,下列说法错误的是（
）A.CaO2的水解产物是C
化学离子共存~! 1.广义的水解观认为,无论是盐的水解还是非盐的水解,都是每种反应物解离成两部分,然后两两重新结合生成新的物质.根据上述观点,下列说法错误的是（
）A.CaO2的水解产物是Ca（OH）2和H2O2B.NaClO的水解产物之一是HClOC.PCl3的水解产物是PH3和HClOD.Mg3N2与盐酸反应的产物是NH4Cl和MgCl22.已知在室温下,0.1mol/L某一元酸HA在水中有0.1%发生电离,下列叙述错误的是(
)A.溶液的PH=4
B.HA的电离平衡常数为1*10^-7C.HA电离出的c(H)+与水电离出的c(H+）之比为10^8D.升高温度,溶液的PH减小3.下列溶液中,一定能够大量共存的离子组是(
)A.PH=10的溶液:K+,Ba2+,Cr,Br-B.c(H+)=10^-12mol/L的溶液：Na+,Cl-,SO42-,Fe3+C.酸性溶液:Fe3+ ,NO3-,Cl-,Mg2+D.含HCO3-的溶液:K+,SO42-,Cl-,H+麻烦每个都说下为什么!~谢谢了!~!~A试题分析：结合所学，战后初期美苏两个超级大国争夺世界霸权，对世界各国的安全与主权以及世界和平都形成严重威胁。不过，随着东欧剧变、苏联解体、欧洲的联合、第三世界的崛起，二战后的两极格局被打破，世界出现若干政治经济力量中心即世界出现多极化趋势。
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科目：高中历史
来源：不详
题型：综合题
（35分）阅读梁启超《国家思想变迁异同论》（1901年10月）（节选），回答相关问题。思想者事实之母也，欲建造何等之事实，必先养成何等之思想。世界之有完全国家也，自近世始也。前者曷为无完全国家?以其国家思想不完全也。……故今略述其变迁异同之大体，使吾国民比较而自省焉。苟思想之普及，则吾国家之成立，殆将不远矣。甲&欧洲旧思想乙&中国旧思想丙&欧洲新思想一、国家及君主、人民，皆为神而立者也，故神为国家之主体。一、国家及人民，皆为君主而立者也，故君主为国家之主体。一、国家为人民而立者也。君主为国家之一支体，其为人民而立，更不俟论。故人民为国家之主体。四、帝王代天临民，帝王之权即神权，几与神为一体。四、帝王非天之代理者，而天之所委任者，故帝王对于天而负责任。四、帝王及其他统治权，非天之代理，而民之代理，非天之所委任，而民之所委任，故统治者对于民而负责任。五、政治为宗教之附属物。五、宗教为政治之附属物。五、政治与宗教，各有其独立之位置，而不相属。七、立法权在少数之人（君主及贵族），其法以神意为标准。七、立法权在一人（君主），其法以古昔为标准。七、立法之权在众人（全国民）、其法以民间公利公益为标准。九、全国人皆受治于法律。惟法律有种种阶级，各人因其身份而有特异之法律。九、惟君主一人立于法律之外，其余皆受治于法律，一切平等。九、全国人皆受治于法律，一切平等，虽君主亦不能违公定之国宪。……知他人以帝国主义来侵之可畏，而速养成我所固有之民族主义以抵制之，斯今日我国民所当汲汲者也!（1）概括甲、乙、丙三种思想中关于君主权力的不同主张。（9分）（2）结合所学知识，分别指出上述不同主张的思想来源。（9分）（3）概述梁启超创作此文的时代背景，（10分）分析其写作意图。（7分）
科目：高中历史
来源：不详
题型：单选题
国内“工商业经济困难，每苦于周转不灵，有待夫金融界之放款。但金融界以本身资力不厚，虽原放款而效果不宏。财政部有鉴于此，决定充实中央、中国、交通三大银行资本”，作为“国民经济建设运动之一种”。由上述材料可以看出，当时中国处于（&）A．清末“新政”时期B．南京国民政府时期C．北洋军阀政府时期D．南京临时政府时期
科目：高中历史
来源：不详
题型：单选题
阅读材料：年中国对外援助额统计（单位：亿元人民币）时间19581959196019611962196319641965金额2.763.503.635.198.549.6112.1618中国在年间加大对外援助力度的历史背景是A．中国出现了边境安全危机&&&&&&&&&B．冷战背景下局部热战的加剧C．世界社会主义运动呈现低潮&&&&&&&D．两极格局动荡下世界政治力量出现重组
科目：高中历史
来源：不详
题型：单选题
右图反映的是中国20世纪50年代至80年代城镇人口数的变化情况。其中，导致从C到D变化的主要原因是A．中苏关系B．自然灾害C．“三面红旗”D．抗美援朝
科目：高中历史
来源：不详
题型：单选题
“夫人者，天地之心，天地万物，本吾一体者也。生民之困苦荼毒，孰非疾痛之切于吾身者乎？不知吾身之疾病，无是非之心者也。是非之心，不虑而知，不学而能，所谓良知也。”王阳明的“良知”内涵是A．要有是非之心，关心民众疾苦B．加强道德修养，恢复良知本性C．努力去掉人欲，做到知行合一D．进学则在致知，明白道德之善
科目：高中历史
来源：不详
题型：单选题
陶渊明不愿“为五斗米折腰”，毅然辞去在任仅八十余日的彭泽县令；李白傲睨权贵，发出“安能催眉折腰事权贵，使我不得开心颜”的呼声，他一生狂放不羁，隐逸行乐。二人的人生价值和处世准则明显受到A．老庄哲学的影响B．孔孟之道的影响C．韩非思想的影响D．墨家学说的影响
科目：高中历史
来源：不详
题型：综合题
（28分）社会转型是近代以来一些国家发展面临的问题。能否顺应社会转型的潮流，抓住机遇，事关国运兴衰。阅读材料，结合所学知识回答问题。材料一：西欧近代社会转型的真正启动也不是在原初工业文明发展较早，社会变革程度一度领先的地中海沿岸国家，而是从当时并不起眼，偏居欧洲大陆西北边的岛国——英国首先开始的，……并引发了世界现代化潮流。 ——《近代中国的社会转型》材料二：学者认为中国近代社会转型的进程从19世纪五、六十年代到20世纪二、三十年代。主要经历了被动开放、经济起步、政体变革、思想解放四个时期。这是一种社会质变，即社会生活各个领域、各个层面发生了整体性的变革。——陈国庆《中国近代社会转型研究》绪论材料三：当前，全人类正共同面临着一场新的文明转型，如果没有新技术的革命性突破，如果没有新的全球资源配置体系的革新，人与自然和人与人的矛盾将会迅速激化，人类就有可能越不过这次文明转型的门槛。——潘岳《可持续发展与文明转型》（1）简析英国率先启动近代社会转型的经济条件。（6分）（2）概述19世纪五、六十年代到20世纪二、三十年代中国近代社会转型的表现。（6分）（3）20世纪50年代初至70年代初，资本主义经济发展出现“黄金时代”，而中国却与世界现代化发展大潮失之交臂，中外差距加大，请分析原因。（8分）（4）进入20世纪末21世纪初，人类文明在政治、经济方面出现了什么趋势？结合材料三谈谈今天我们该如何应对“新的文明转型”？（8分）
科目：高中历史
来源：不详
题型：单选题
《中国资本主义与国内市场》一书记载：“1933年，工业总产值中（包括制造业和矿冶业），消费资料工业产值占70%以上，而生产资料工业产值不到30%。1936年，生产资料工业产值占工业总产值的23%，而消费资料工业产值则占工业总产值的77%。”材料反映的实质是A．消费资料的工业产值比重稳步增长，生产资料的比重逐年下降B．中国近代工业结构的畸形发展，没有形成独立完整的工业体系C．民族工业在20世纪30年代得到较快发展，但工业布局不合理D．在官僚资本和外国资本的双重压榨下，民族工业发展举步维艰广义的水解观认为，无论是盐的水解还是非盐的水解，其最终结果都是反应中各物质和水分别解离成两部分，然后两两重新组合成新的物质．根据上述观点，下列说法错误的是（　　）A．（_作业帮
广义的水解观认为，无论是盐的水解还是非盐的水解，其最终结果都是反应中各物质和水分别解离成两部分，然后两两重新组合成新的物质．根据上述观点，下列说法错误的是（　　）A．（
广义的水解观认为，无论是盐的水解还是非盐的水解，其最终结果都是反应中各物质和水分别解离成两部分，然后两两重新组合成新的物质．根据上述观点，下列说法错误的是（　　）A．（CH3）3COMgBr的水解产物是（CH3）3COH和Mg（OH）BrB．ICl5的水解产物是HIO3和HClOC．CaO2的水解产物是Ca（OH）2和H2O2D．A1（C2H5）3的水解产物是Al（OH）3与C2H6
A、（CH3）3COMgBr的水解产物是（CH3）3COH和Mg（OH）Br，故A正确；B、ICl3的水解产物是HCl和HIO3，故B错误；C、CaO2的水解产物钙离子和氢氧根离子结合生成的Ca（OH）2和过氧根离子和氢离子结合生成的H2O2，故C正确；D、A1（C2H5）3的水解产物是Al（OH）3与C2H6，故D正确．故选B．
本题考点：
盐类水解的原理．
问题解析：
根据题意信息：无论是盐的水解还是非盐的水解，其最终结果是反应中各物质和水分别解离成两部分，然后两两重新组合成新的物质，所以将物质分为阴离子和阳离子两部分，阳离子和氢氧根结合即为产物，阴离子和氢离子结合即为产物．