6年级数学全能试卷_百度文库
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6年级数学全能试卷
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2014小升初在即，同学们都准备的怎么样了呢？小编在这里汇总了2013年六年级解题能力网考试题及详解，希望对大家有帮助！
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答案：10060（没有进位，所以直接找规律）
答案：75（十字交叉法）
答案：130（做平行，进行梯形蝴蝶模型）
答案：43（看1和3）
（此题的图应对应第8题）
答案：D（C说的话是关键）
答案：12（2、3、5、7、13、31、17、71、73、37、97、79共计12个，371能被7整除，917能被7整除；793能被13整除）
答案：314（正八边形）
答案：131（立体数独）
答案：105（定中心，分类讨论）
答案：549（速度比）
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小学六年级数学毕业会考模拟试卷
小学六年级数学毕业会考模拟试卷姓名
一、填空题。（每空1分，共20分）
l、一个数的亿位上是5、万级和个级的最高位上也是5，其余数位上都是0，这个数写作（
），省略万位后面的尾数是（
）。2、0.375的小数单位是（
），它有（
）个这样的单位。3、6.596596……是（
）循环小数，用简便方法记作（
），把它保留两位小数是（
）。4、 < < ，（
）里可以填写的最大整数是（
）。5、在l&#8212;&#8212;20的自然数中，（
）既是偶数又是质数；（
）既是奇数又是合数。6、甲数=2×3×5，乙数=2×3×3，甲数和乙数的最大公约数是（
）。最小公倍数是（
）。7、被减数、减数、差相加得1，差是减数的3倍，这个减法算式是（
）。8、已知4x＋8=10，那么2x＋8=（
）。9、在括号里填入>、<或=。
1小时30分（
1千米的 （
）7千米 。10、一个直角三角形，有一个锐角是35°，另一个锐角是（
）。11、一根长2米的直圆柱木料，横着截去2分米，和原来比，剩下的圆柱体木料的表面积减少12.56平方分米，原来圆柱体木料的底面积是（
）平方分米，体积是（
）立方分米。12、在含盐率30％的盐水中，加入3克盐和7克水，这时盐水中盐和水的比是（
）。二、判断题。对的在括号内打“√”，错的打“×”。（每题1分，共5分）1、分数单位大的分数一定大于分数单位小的分数。（
）2、36和48的最大公约数是12，公约数是1、2、3、4、6、12。（
）3、一个乒乓球的重量约是3千克。（
）4、一个圆有无数条半径，它们都相等。（
）5、比的前项乘以 ，比的后项除以2，比值缩小4倍。（
）三、选择题。把正确答案的序号填入括号内。（每题2分，共10分）1、两个数相除，商50余30，如果被除数和除数同时缩小10倍，所得的商和余数是（
）。（l）商5余3
（2）商50余3
（3）商5余30
（4）商50余302、4x＋8错写成4（x＋8），结果比原来（
）。（1）多4
（4）少243、在一幅地图上，用2厘米表示实际距离90千米，这幅地图的比例尺是（
（4） 4、一个长方体，长6厘米，宽3厘米，高2厘米，它的最小面的面积与表面积的比是（
）。（l）l:3
（4）l:245、甲数是840，
，乙数是多少？如果求乙数的算式是840÷（l＋ ），那么横线上应补充的条件是（
）。（1）甲数比乙数多
（2）甲数比乙数少 （3）乙数比甲数多
（4）乙数比甲数少 四、计算题。（共35分）1、直接写出得数。（5分） 529＋198=
2.05×4=8×12.5%=
=0.68＋ ＋0.32=
÷ ＋0.75×8=2、用简便方法计算。（6分）25×1.25×32
（3.75＋4.1＋2.35）×9.83、计算。（l2分）÷28×27
（20.2×0.4＋7.88）÷4.2（ ）÷ ＋
10÷[ －（ ÷ ＋ ）]4、列式计算。（6分）（l）0.6与2.25的积去除3.2与l.85的差，商是多少？（2）一个数的 比30的25％多1.5，求这个数。5、计算体积。（单位：米）（3分）6、下图中每格都代表1平方厘米，请你尽量利用方格纸中的点和线，分别画出面积是6平方厘米的平行四边形、三角形、梯形，并分别作出一条高。（3分）五、应用题。（30分）1、一个长方形和一个圆的周长相等，已知长方形的长是10厘米，宽是5.7厘米。圆的面积是多少？2、三新村开展植树造林活动，5人3天共植树90棵，照这样计算，30人3天共植树多少棵？3、甲乙两列火车同时从相距500千米的两地相对开出，4小时后没有相遇还相距20千米，已知甲车每小时行65千米，乙车每小时行多少千米？4、王老师领取一笔1500元稿费，按规定扣除800元后要按20％缴纳个人所得税，王老师缴纳个人所得税后应领取多少元？5、小明读一本故事书，第一天读了24页，占全书的 ，第二天读了全书的37.5％，还剩多少页没有读？6、生产一批零件，甲每小时可做18个，乙单独做要12小时完成。现在由甲乙二人合做，完成任务时，甲乙生产零件的数量之比是3:5，甲一共生产零件多少个？附参考答案：一、填空题：1、，55001万；2、0.001，375；3、纯，6. 9 ，6.60；4、3；5、2，9和15；6、6，90；7、略；8、9；9、>,=；10、55°；11、3.14，62.8；12、3：7；二、判断题：1、×；2、√；3、×；4、√；5、×；三、选择题：1、②；2、③；3、④；4、③；5、①；四、计算题：1、727，，8.2，1，0.04， ， ；2、；3、，1 ，37.5；4、（1）1；（2）12；5、11.14立方米；6、略；五、应用题1、78.5平方厘米；2、540棵；3、55千米；4、1360元5、51页；6、135个。
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精彩推荐评论过往今日
Copyright & 1998 - 2015 Tencent. All Rights Reserved日期：本题关键是判断今年是闰年还是平年，还要把各个月的天数记牢．
11．（2分）（2012&长泰县）在500克的水中放入50克的盐，盐和盐水的比是 1：11 ，水和盐水的比值是 ．
考点： 比的意义；求比值和化简比．
分析： 在500克的水中放入50克的盐，就形成了（500+50）克的盐水，要求盐和盐水的比，也就是求50和550的比，写出比再把比的前后项同除以50即可化成最简比；
要求水和盐水的比，也就是求500和550的比，写出比再用比的前项除以后项即得比值．
解答： 解：（1）盐水：500+50=550（克），
盐和盐水的比：...求比值和化简比．的相关内容日期：化简比 【教学内容】 北师大版小学数学六年级（上册）第四单元第51～53页“化简比” 。 【教学目标】 1） 在实际情境中，体会化简比的必要性，进一步体会比的意义。 2） 会运用商不变的性质或分数的基本性质化简比，并能解决一些简单的实际问题。 【教学重点】 会运用商...日期：北师大：《化简比》教学设计 化简比 【教学内容】 北师大版小学数学六年级（上册）第四单元第51～53页 化简比 。 【教学目标】 1） 在实际情境中，体会化简比的必要性，进一步体会比的意义。 2） 会运用商不变的性质或分数的基本性质化简比，并能解决一些简单的实际问题。 日期：北师大：《化简比》教案 【教学内容】 北师大版小学数学六年级（上册）第四单元第51～53页 化简比 。 【教学目标】 1） 在实际情境中，体会化简比的必要性，进一步体会比的意义。 2） 会运用商不变的性质或分数的基本性质化简比，并能解决...日期：《化简比的必要性》 教案 【教学内容】 北师大版小学数学六年级（上册）第四单元第51～53页 化简比 。 【教学目标】 1）在实际情境中，体会化简比的必要性，进一步体会比的意义。 2）会运用商不变的性质或分数的基本性质化简比，并能解决一些简单的实际问题。 【教学重点】 日期：《化简比（二）》教案 【教学内容】 北师大版小学数学六年级（上册）第四单元第51～53页 化简比 。 【教学目标】 1）在实际情境中，体会化简比的必要性，进一步体会比的意义。 2）会运用商不变的性质或分数的基本性质化简比，并能解决一些简单的实...日期：六年级数学：《化简比按比例分配》教案 学情分析 已学了比、求比值、化简比按比例分配等知识。 学习目标 1、巩固比的意义、求比值与化简比的方法。2、能运用比的意义解决一些实际问题。 导学策略 练习 教学准备 习题 教师活动 学生活动 一、复习概念 什么叫做比？ 怎样求比日期：六年级数学：《化简比的练习》教案 学生已理解了比的意义，学会了比值的求法，以及初步学会了化简比。 学情分析 求比值和化简很容易混淆，应让学生充分理解其涵义。 学习目标 1、在实际情境中，体会化简比的必要性，进一步体会比的意义。 2、会运用商不变的性质或分数的基本
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小学六年级数学毕业水平能力测试卷
题号 一 二 三 四 五 六 总分
卷首寄语：亲爱的同学们，小学的学习生活即将结束！这六年中，你一定尝尽了数学的酸甜苦辣咸吧！下面就是你运用所学展示才华的时刻，相信你已经胸有成竹了，因为数学就在你的身边。祝你成功！
得分 评卷人
一、认真想想，你一定能填对。（每题2分，共20分）
1．一个八位数，它的最高位是最小的质数，十万位上是5，千位上是最大的一位数，其余数位上都是0，这个数写作
）。改写成“万”作单位的数是（
），省略“万” 后面的尾数约是（
2．的分数单位是（
），再添上（
）个这样的分数单位就是最小的一位数。
4．在-5，+8,0，，-1.7,49%，-4.5中，正数有（
），负数有（　　　　　　），（　　　）既不是正数，也不是负数，（
）是整数。
5．既能表示出数量的多少，又能清楚地表示出数量增减变化情况的是（
）统计图。能清楚地反映出各部分数量同总数之间的关系是（
）统计图。
6．一堆煤运走40%，剩下的吨数和运走吨数的比是（
）凭证式国债,m和 n成（
）比例；若a×3 b×5, a:b
9．用一根36厘米长的铁丝焊成一个最大的正方体模型，它的表面积是（
），体积是（
10.一个直角三角形，其中一条直角边长6厘米，另一条直角边长3厘米。如果以一条直角边为轴旋转一周所形成的图形的体积是（
得分 评卷人
二、冷静分析，你一定能判断（正确的在括号里打“√” ，错的打“×” ）。（每题１分，
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