以感受生活为话题的作文_百度作业帮
以感受生活为话题的作文
以感受生活为话题的作文
天空如此湛蓝,如此寂静.一只流莺偶入天空,打破那许久的寂寞,在天空中盘旋上升,贪婪的享受着阳光的呵护,潇洒的体味着大自然的美丽,感受着生活的美好.其实,在这时它已经拥有了一份财富.
——题记肆虐的冬风被柔情的春风驱走,冬耐不住温暖便悄然离去.在这个多情的季节里,你可携带一本厚厚的文学著作,到榆阴下朗读诗歌,让自己的躁声变成树叶演奏交响曲的二重唱.你也可到一个静静的旷野里,体味文中作者的旷达胸襟,也可以感受诗人流离失所的痛苦.总之,你可变成空旷天地间唯一伟大的人类,去体会生活的甜美.春风掀起薄薄的窗纱,一片阴影随即投入你的窗.在这时,你捧起高脚杯,品尝清水的甘甜,体会大自然的美丽,感受生活的美好.其实,在这时你已拥有了一笔财富.秋天是一个萧索的季节,往日充满生机的大树只留下光秃秃的树干作为它对世界的留恋.过去那郁郁葱葱的嫩叶也即将离开他的母体,准备进行第二次生命,而对这一切,你不仅想起了离别,一种伤感油然而生.虽然这很悲伤,但你也可独自徘徊在悠长悠长的古道上,体会“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺”的真理.也许你不会抱怨生活如此残酷,而是顺其自然,坦然面对一切.是的,让我们置身于大自然中,体会人生中的悲欢离合,感受生活的多姿多彩.让我们学会感受生活,那我们也拥有了一笔财富.同学们,让我们的心放飞大自然,体验人生,感受生活的美好,拥有一份天然的财富.感受生活 春光明媚,鲜花烂漫,生机勃勃,一片希望之美；夏荷盈盈,绿树繁茂,热烈奔放,感觉浓烈之美；秋色妖娆,丰收灿烂,五彩缤纷,享受收获之美；冬装素裹,银白洁亮,寂静空旷,感悟淡泊之美! 风和日丽,阳光灿烂的日子,心情固然愉快；阴雨连绵,天寒地冻之时,却也能让你静心思索,锻炼意志,学会珍惜和懂得.小草发芽,鲜花开放,大雁南飞,雪花飞舞,亭台楼阁,流水飞瀑,日出日落,大自然赐予人类的美景是那么的有规律,有诗意,自然而美不挡!当你心情不畅时,你可以观察那碧草萋萋,百花芬芳,鸟虫觅食,忙碌人群,感应万物,丰富、恬适心灵! 再看看眼前的人们是一道多么亮丽的风景线：顽皮孩童,天真笑脸；幸福少年,含苞待放；靓丽的青少年,风采尽现；慈祥矍铄的老人,是那绚丽的晚霞.只要你细心地捕捉,真切地感受,生活无处不美丽! 即使你无比忧郁,苦恼压抑,厌烦不安,痛苦之极,只要你静心释放,想方排解,放弃一些奢想,驱除一些躁动,看见一丝微笑,得到一个安慰,体验一下成功,享受一份收获,得到一个启发,知足者常乐,生活真是那么美好! 感受生活的美好,需要平静的心情,开阔的眼界,豪迈的情怀,善解人意的思绪,善于观察感知的双眼,更需要一种超然的生活态度和真诚地投入. 你有没有和孩子一起跳舞、唱歌、看动画片；你有没有蹲下身来怜惜正在啼哭的陌生人,施舍乞丐一元钱；你有没有像初恋一样赏识过你的爱人,真诚地、十分友好地和朋友、同事交谈,亲热、切心地关怀亲人,孝敬老人；你有没有兢兢业业、认认真真地工作,做出自己最大的努力?如果你做到了,回报你的一定是美好的祝愿,幸福的笑厣! 生活真的很美好,一句问侯的话语,一串爽朗的笑声,一个会心的眼神,一次愉快的交谈,一场难得的聚会,一次畅快的旅游,一顿可口的饭菜,受到称赞表扬,得到希望鼓励,体会温柔亲切,享受人间真情、生活美味,都可叫人愉悦、快乐.还有听那美妙的音乐,看电视,上网,玩乐,打球,运动健身,把握尺度,遵循规律,真也非常合美! 平平淡淡的生活有恬静之美,轰轰烈烈的生活有张扬之美,甜蜜如意的生活是幸福之美,愁苦痛怨的生活是酸和辣,尝过了,才知甜滋味,经历了才悟到人生的苦乐真谛,这样的美是凄惋之美! 打开心灵的芳草地,回忆过去,珍惜现在,感悟生活,开启心智,憧憬希望,展望未来,更是一幅美妙的生活画卷.
在人们的眼里，生活是五彩缤纷的，我们可以观赏到优美的景色，侧耳聆听悠扬的乐曲，尽情地享受浓浓的亲情，拥有更多的知心朋友，品尝友谊带给我们的欢乐……生活正是因为有了味道各异的调味品，才变得有滋有味。可我却说，生活是一个未知数。因为生活就像天气一样，有时一天都是晴晴朗朗的，万里无云，什么事也没有发生；但是有时候则风云变幻，比如：10分钟以前太阳还挺好的，可十分钟过后，天就哗啦哗...
感受生活中的快乐
在生活中，可能会遇到不同的事，有伤心，悲哀，难过，但是只要哭一哭，然后再自我安慰一下，就可以再重新笑起来，重新爬起。
并不是每个人都会活得很顺利，没有人走的是康庄大道，坐的是驶在风平浪静的海上的小船,偶尔也得被玻璃片或小碎石划破脚，偶尔也得尝试一下被狂风卷卷起来却又安全的活下来的刺激心情。这个世界上没有神，所以没有十全十美。求初中生的有关生活感悟 亲情 友情 师生情的作文要写的好的 越多越好_百度作业帮
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思路点拔： 亲情,顾名思义是“亲人的情义”,它与友情、爱情、乡情、师生情、同志情、爱国情等是有区别的.在审题时,应注意分清,不能混淆. 在选材上,应注意着重选择自己亲身经历的事情来写,可写自己与父母、兄弟、姐妹、爷爷、奶奶、外公、外婆及亲戚之间的或亲人之间的生活经历,情感波折,动人故事,感人真情.写作时应充分调动自己的生活积累,情感积蓄,而不能一味地叙述或编造别人的故事.有些同学,自己明明生活在江南水乡,却偏偏要写山沟里山娃子山妹子的生活；自己明明坐在窗明几净的教室里读书,却硬要编南方都市里打工妹打工仔的故事：由于缺少较深厚的文学功底,文字驾驭能力也不太强,尽管写的是亲情,但给人的第一感觉就是矫揉造作,虚假不真实,造成的后果就是不能感动上帝——读者,作为考试作文怎么可能得高分呢? 在立意上,可以写褒扬亲情,因为拥有亲情；可以写渴望亲情,因为失去亲情；可以写呼唤亲情,因为亲情被遗忘；可以写正视亲情,因为亲情被践踏；当然,如果有较深的文学功底,较强的文字驾驭能力的话,还可以另辟蹊径,颂扬不是亲情却胜似亲情的人间真情,但在写作过程中必须始终注意提配自己不能远离或偏离“亲情”这个话题. “亲情”是一个抽象的概念,在写法上要注意化虚为实,使之具体化,形象化.写议论文,在强调语言的准确性、逻辑性之外,必须注意语言的生动性.所举事实必须运用形象化的语言来进行概括描述.针对这一话题,在文体上我们可尽量注意选择记叙文、散文、随笔等文体来写.可以记述一段故事,也可以描写几个片断,语言要富有形象性,避免通篇是平板单调的叙述性语言.要使语言富有形象性,很重要的一点是要在文章中学会运用描写这种表达方式,要学会综合运用语言描写、动作描写、肖像描写、心理描写、环境描写、细节描写等来写人记事,传情达意.同时,还可以运用一些常见的修辞如比喻、排比、拟人、引用等来增强文章的感染力. 范文: 一碗馄饨 那天,她跟妈妈又吵架了,一气之下,她转身向外跑去.她走了很长时间,看到前面有个面摊,香喷喷热腾腾,她这才感觉到肚子饿了.可是,她摸遍了身上的口袋,连一个硬币也没有. 面摊的主人是一个看上去很和蔼的老婆婆,看她站在那边,就问:\"孩子,你是不是要吃面?\" \"可是,可是我忘了带钱.\"她有些不好意思地回答. \"没关系,我请你吃面.\"很快,老婆婆端来一碗馄炖和一碟小菜.她满怀感激,刚吃了几口,眼泪忽然就掉了下来,纷纷落到碗里. \"你怎么了?\"老婆婆关切的问. \"我没事,我只是很感激!\"她忙檫着泪水.对面摊主说:\"我们又不认识,你就对我这么好,愿意煮馄炖给我吃.可是我自己的妈妈,我跟她吵架,她竟然把我赶出来,还叫我再也不要回去.\" 老婆婆听了,平静地说道:\"孩子,你怎么会这样想呢?你想想看,我只不过煮一碗馄炖给你吃,你就这么感激我,那你自己的妈妈煮了十多年的饭给你吃,你怎么不感激她呢?你怎么还要跟她吵架?\"女孩愣住了!女孩匆匆吃完馄炖,就往家走去.当她走到家附近时,一下子就看到疲惫不堪的母亲正在路口四处张望. 这时,她的眼泪掉了下来. 有时候,我们会对别人给予的小惠\"感激不尽\",却对亲人的一辈子恩情\"视而不见\". 春天已经悄悄地来到我们身边,春风轻轻地吹红了花,春雨也静静地润绿了叶,朝气蓬勃的我们正像那红花绿叶一样鲜活一样有生命力,而又有谁曾想到过是谁做了那春风春雨默默地滋润着我们呢? 当我们早上匆匆忙忙地从床上爬起时,是谁已经为我们做好了可口的早餐?当我们背上书包急地走出家门时,是谁的身影徘徊在窗前张望?当我们带着一身疲惫回到农时,是谁早已为我们烧好了洗澡水?当我们为了学习而挑灯苦读到深夜时,又是谁悄悄地在桌角放上一杯牛奶?是什么样的人才能做得这么多这么多却不求一点回报呢?是妈妈. 从小到大,妈妈一直是我们身边最亲最爱的人,嘘寒问暖,知冷知热.在我们还不能清楚地表达臫时,妈妈不厌其烦地教我们呀呀学语；当我们还没有能力保护自己的时候,妈妈义无返顾地用那博大无私的爱为我们遮风挡雨；当我们自认为已经长在要摆脱她的庇护时,妈妈不无担心地默默注视着我们；当我们开心的时候,妈妈用明亮的眸子微笑地看着我们；当我们难过的时候,妈妈明知道自己帮不了什么忙却还是陪着我们一起忧伤……妈妈为我们做的已经太多太多,可是她却从来没有要求任何的回报,这是一种多么广博多么无私的爱啊! 从古至今,多少文人墨客竭力渲染沣母爱的伟大,它赐予了我们多少不能忘却的东西,我们从那里得到的远远比付出的多,学会了宽容,学会了理解,学会了广博,学会了为他人着想,可是我们又曾为妈妈做过什么呢?难道我们就这样心安理得地接受着妈妈无偿的爱吗?我们不应该做些什么让妈妈开心,让妈妈骄傲吗? 美丽的五月已经悄悄地来到身边,空气里到处飘荡着芬芳的气息,在这暖意融融的季节里,五月永恒的主题便是母亲节,在这个平凡又具有特殊意义的日子里,我们该为妈妈做些什么呢? 妈妈不要华丽昂贵的首饰,不要价值不菲的礼物,送给妈妈最好的礼物就是我们自己,也许就在昨天,一枝初叶蓓蕾的康乃馨,一块干净整洁的桌布,一张纯洁无邪的笑靥,便让妈妈倍感欣慰.因为——孩子长大了,懂得如何疼妈妈了.这就是在告诉妈妈：妈妈,我爱你! 昨天便是五月的第二个星期天,那美丽的母亲节,然面对于每一个爱着妈妈的孩子来说,每一天都是母亲节,让我们用最温柔的心情,拥抱妈妈,告诉她：“妈妈,我爱你!”
“感悟亲情”作文指导 一、教学目标： 1、借助多种方法充分感受和体悟亲情. 2、学会运用生活化的典型细节来表现亲情. 二、教学重点：亲情类作文写作方法指导. 三、教学工具：多媒体 四、教学过程： （一）导入：同学们一定喜欢听歌吧,今天老师让同学们来听一首歌. （二）听一听：播放韩红的《天亮了》,同时屏幕显示歌词： 那是一个秋天风儿那么缠绵让我想起他们那双无助的眼就在那美丽风景相伴的地方我听到一声巨响震彻山谷就是那个秋天再看不到爸爸的脸他用他的双肩托起我重生的起点黑暗中泪水沾满了双眼不要离开不要伤害我看到爸爸妈妈就这么走远留下我在这陌生的人世间不知道未来还会有什么风险我想要紧紧抓住他的手妈妈告诉我希望还会有看到太阳出来妈妈笑了天亮了 介绍故事背景：这是在去年 3·15晚会上播放的韩红的《天亮了》,它曾打动了亿万电视观众,可是同学们知道这动人的歌声背后,还隐藏着一个真实的、催人泪下的故事.?……日,在贵州麻岭风景区,正在运行的缆车突然坠毁,36名乘客中有14位不幸遇难.而就在缆车下滑即将坠地的那一瞬间,一对年轻的夫妇,用双手托起了自己两岁半的儿子.最后,儿子潘子灏得救了,年轻的父母却失去了生命.在生和死的瞬间,父母出于本能,他们首先想到的不是自己,把生的希望留给了孩子,这就是父母之爱. 爱是相互的,有这样的一份爱,自然会使孩子呼唤《妈妈再爱我一次》 （三）看一看 《妈妈再爱我一次》电影片段 （四）说一说：（此环节鼓励学生畅所欲言） 听了韩红的《天亮了》,看了《妈妈再爱我一次》电影片段,使你想起了自己的一段经历吧：快乐的、伤心的、感激的、愧疚的……或许这个人使你念念不忘,或许这件事使你刻骨铭心,讲给大家听听,好吗? （1）请同学回答. （2）教师小结：听了你们的亲情故事,老师很受感动.老师这里也有一篇感人的文章要让同学们读一读. 精彩片段欣赏. 牵着母亲走过马路 方 戈 ……到菜市需要走一段人行道,再横穿一条马路.正是下班时间,大街上车来车往,川流不息的人群匆匆而行.年龄大了,母亲的双腿显得很不灵便,走路怎么也快不起来,她提着菜篮,挨着我边走边谈些家长里短的生活琐事. 穿过马路,就是菜市了.母亲突然停了下来,她把菜篮挎在臂弯,腾出右手,向我伸来…… 一刹那间,我的心灵震颤起来.这是一个多么熟悉的动作呀! 上小学时,我每天都要穿过一条马路才能到学校.母亲担心我出事,每天都把我送过马路才折身回去上班.横穿马路时,她总是把我的小手握在她掌心,牵着走到马路对面,一遍遍地叮嘱: “有车来就别过马路”,“过马路要跟着别人一起过……” 二十多年过去了,昔日的小手己长成一双男子汉的大手,昔日年轻的母亲已经皱纹满面,手指枯瘦,但她牵手的动作依然如此娴熟. 我没有把手递过去,而是伸出一只手从她臂弯上取下篮子,提在手上,另一只手轻轻握住了她的手,对她说：“小时候,每逢过马路,都是你牵我,今天过马路,让我牵你吧!”母亲的眼里闪过惊喜,笑容荡漾开来,像一个老农面对丰收的农田,像一个渔民提着沉甸甸的渔网…… 《牵着母亲走过马路》很感人,对吗?同学们能分析感人的原因吗? （五）议一议.怎样写会使作文生动形象,富有感染力? 同桌同学讨论: 1、 写真人真事,亲身经历. 多媒体显示相关名言： ① “感人心者,莫先乎情” ——白居易 ②“你的感情只要有一点儿不真实,读者一下子就会念得出来.所以要对自己真实,要把自己的真情实感写出来.” ——冰心 ③情真,语不雕琢而自工. ——沈德潜 2、抓动情点,由小事见真情. 3、通过各种描写表现人物 （六）练一练：运用描写手法再现你记忆深处的一个亲情片段. 学生当堂写作,抽几篇交流. 教师也随堂写作,并宣读自己的作文. 小结： 感悟 家——亲人 亲情 1、写真人真事,亲身经历. 2、抓动情点,由小事见真情. 3、通过各种描写表现人物. （七）作业： 一种心情,凝聚着一个故事；一种感受,镌刻着一段人生体验.通过上面的听、看、议、读感人文章,加上同学们的用心感悟,想必大家心中早已是千言万语涌上来,急待用文字来抒发自己的感情了,那么,请把你深藏于内心的感人故事倾注于笔端,让我们一起从“亲情故事”中领悟作文的真谛吧.以“感悟亲情“为话题,写一篇作文. 要求： 1、回忆自己的人生路,谁陪伴你一路走来. 2 “真情故事”倡导“我手写我心” ,写出真情. 3、题目自拟,不少于700字. 下面我们以《烛光里的妈妈》来结束今天的上课 妈妈我想对您说,话到嘴边又咽下,妈妈我想对您笑,眼里却点点泪花.噢妈妈,烛光里的妈妈,您的黑发泛起了霜花,噢妈妈,烛光里的妈妈,您的脸颊印着这多牵挂.噢妈妈,烛光里的妈妈,您的腰身倦得不再挺拔,妈妈,烛光里的妈妈,您的眼睛为何失去了光华,妈妈呀,女儿已长大, 不愿意牵着您的衣襟 走过春秋冬夏,噢妈妈相信我,女儿自有女儿的报答. 在音乐中教师深情地诵读：亲情,是照耀世界的温暖阳光；是维系心灵和心灵之间的坚韧纽带……如果你的一生中,能够充分地享受到完美的亲情,那么,你可以称得上是世界上最幸福的人.希望同学们用心去感悟亲情、体会真爱.另外,也请同学们在享受亲情的同时,也要为亲人做点什么. 专家点评：本教案对教学过程的设计比较合理,六个环节相当紧凑,大部分选材适合主题的需要.运用多媒体手段进行教学,能有效地调节课堂气氛,贯彻教师的教学思路.本教案体现了较好的完整性. 不足：电影《妈妈再爱我一次》的表现手法在观众中存在较大的争议,过度的夸张与渲染可能会引起学生的反感,难以达到共鸣的效果.因此,此片段的选取略显不当. 以“亲情”为话题的作文素材 1、在最无助的人生路上,亲情是最持久的动力,给予我们无私的帮助和依靠；在最寂寞的情感路上,亲情是最真诚的陪伴,让我们感受到无比的温馨和安慰；在最无奈的十字路口,亲情是最清晰的路标,指引我们成功到达目标. 2、简简单单,亲情只是一个由几根树枝搭起的小巢.但我更小,可以一下子轻快地钻进去,里面有一碗水,凉凉的,甜甜的,滋润我干渴的灵魂；里面有一袋鼓鼓的,香香的,填饱我无止尽的欲望；里面有一张床,软软的,暖暖的,抚慰我莫名的忧伤；里面还有一盆花,一幅画,一首诗,缀着些叮咛,嵌着些嘱托……这就是亲情,一个小小的巢,使我不断地长大. 3、亲情,是一把斜背着的吉它,越到情深处,越能拨动你的心弦；亲情,是一挂藤萝,不管你身在何方,它总是紧紧牵着你的手；亲情,是一串挂在颈间的钥匙,打开的是一扇扇忧郁的门窗.亲情,就在眉眼顾盼间,浅浅的微笑里,就在我那一首抒情的小曲中. 4、亲情,是木兰替父的故事；亲情,是孟母三迁的佳话；亲情,是阿炳二泉映月的旋律. 5、亲情是雨,带走烦燥,留下轻凉；亲情是风,吹走忧愁,留下愉快；亲情是太阳,带走黑暗,留下光明.亲情是最伟大的,不管你快乐,沮丧,痛苦,彷徨,它永远轻轻地走在你的路上,悄悄地伴着你的一生. 6、没有“白头生死鸳鸯浦”的轰轰烈烈,却也使“夕阳无语为之动”；没有“在天愿作比翼鸟,在地愿为连理枝”的海誓山盟,却也是“天长地久有时尽,血脉相连无绝期”的亘古永恒；没有“身似门前双柳树,枝枝叶叶不相离”的长相守,却有“但愿人长久,千里共婵娟”的默默祝愿……飘落的雪花带不走凝固的记忆,穿越时空的凝重进入不会老去的岁月,蓓蕾般地默默等待,夕阳般地恋恋不舍,在心的远景里,在灵魂深处折射出两个字——“亲情”. 7、亲情是树,每个人都是它的一条根,让它吸收营养永葆青春；亲情是河,每个人都是它的一条支流,让它永不干涸澎湃向前；亲情是火,每个人都是它的一根木柴,让它永不熄灭温暖四方. 8、面对失败和挫折,亲情是一剂良药,填补你那失落的心,然后重整旗鼓,这是一种勇气；面对误解和仇恨,亲情是一杯凉水,浇灭你那心头的火,然后坦然面对,这是一种达观；面对赞扬和奉承,亲情是一把锥子,刺破你那虚无的梦,然后不断进取,这是一种警示；面对烦恼和忧愁,亲情是一阵轻风,吹去你那杂乱的思绪,然后平和释然这是一种境界. 9、亲情如水,使纷繁经过过滤变得纯净；亲情似火,使平淡通过煅烧日显棱角；亲情是诗,使乏味经过修饰达到一种意境.亲情,生命永恒的动力. 10、亲情犹如一江剪不断的春水,流动的是游子心中永远的思念；亲情犹如一丘数不尽的细沙,沉淀的是长年堆积的牵挂；亲情犹如夜空中那颗北斗,指引的是那迷路的羔羊回家的方向. 11、亲情是什么?是甘甜的乳汁,哺育我们成长；是明亮的双眸,指引我们前进；是温柔的话语,呵护我们的心灵；是严厉的责罚,督促我们改错.我们离不开亲情,有如高飘的风筝挣不脱细长的绳线；我们依赖亲情,有如瓜豆的藤蔓缠绕着竹节或篱笆；我们拥有亲情,有如寒冷的小麦盖上了洁白的雪被,温暖如春,幸福如蜜. 12、当生命的第一声号角吹响,亲情就是那荡漾在母亲眼眶中的泪水,是那绽放在父亲脸的笑痕；当生命之舟开始摆渡时,亲情就是那拨动着清水推动小船向前的双桨,是那守候在空中为小船指航的灯塔；当生命之舟即将靠岸,亲情就是那静静的港湾,是那拥抱着你的那默默的流水. 13、亲情就是父亲扬起的手掌,颤动的双唇和恨铁不成钢的怒容；亲情就是母亲灼灼的泪水,柔情的呼唤,和温暖舒适的怀抱；亲情就是子女肯定的目光,尊敬的语言,和一份小小的礼物.亲情的船要靠在爱的港湾,亲情的楼要建在爱的基石；亲情的泉要流在爱的大地,亲情的星要亮在爱的苍穹,亲情的花要开在爱的园圃. 14、亲情是长白山顶的积雪,简洁却永恒；亲情是底格里斯河的流水,轻柔却又悠长；亲情是西西里岛的那轮落日,缠绵却又绚烂；亲情是美索不达米亚平原的碑文,模糊却又隽永.亲情,亲情!亲情……超越了时空,编织了人生最美丽的彩虹. 15、亲情,就像一滴春日里的甘露,总能在悲怆的岁月里,鲜活怀旧者那风干的记忆；亲情就像一片夏日里的绿荫,总能在炎炎烈日中,撑起迷茫者的蓝天；亲情,就像一缕秋日里的阳光,总能在萧瑟的风雨中,温暖失落者的心田；亲情就像一场冬日里的白雪,总能在污浊的旅途中,涤尽跋涉者的征尘.它就是这样,没有杂质,没有距离,更没有虚伪,仅仅是相通的血脉间彼此默默地相互关怀. 16、亲情是一股涓涓的细流,给心田带来甜甜的滋润；亲情是一缕柔柔的阳光,让冰冻的心灵无声溶化；亲情是一个静静的港湾,让远航的疲惫烟消云散.亲情是父母额上增多的白发,是父母眼中无限的关怀和盼望,亲情是黑暗中的一束灯光,给你的无可替代的家的感觉与温馨.是的,世间最美的感情便是人间的亲情 17、亲情,是你生病时的探望与呵护,她使你在黑暗里感受到阳光的温暖,增强你战胜病魔的决心；亲情,是你顿挫时的鼓励与支持,她使你在绝望中感受到无私的胸怀,鼓舞起你继续前行的信心；亲情,是你得意忘形时的棒喝,她使你在骄横无比时感受到严厉的目光,保证你正确前进的方向. 18、亲情是一瓢飘洒在春天的小雨,使落寞孤独的人滋润心灵的干涸；亲情是一汨流淌在夏夜的清泉,使燥热不安的人领略到诗般的恬静；亲情是一柄撑起在雨夜的小伞,使漂泊异乡的人到得爱的庇护；亲情是一道飞架在天空的彩虹,使满目阴霾的人感受到世界的温馨. 19、亲情,是一盏明灯,给浪子回头照亮了道路；亲情,是一个避风港,给飘泊的游子一个平静的港湾；亲情,是一碗心灵鸡汤,给受伤的心灵一声呵护；亲情,也是一把利剑,给不知悔改的人一招力劈华山.亲情就是人类心灵最深处,无法磨灭的烙印,就是人类最纯洁,最真挚,最热情的感情的升华. 20、亲情是成长的摇篮,在她的哺育下,你才能健康成长；亲情是力量的源泉,在她的浇灌下,你才能茁壮成长；亲情是灵魂的圣火,在她的照耀下,你才能事业有成；亲情是治疗伤痛的灵药,在她的抚慰下,你才能百痛全消.鸟需要蓝天显示雄姿,蛛需要编网横行天下,而人需要亲情来维系一生. 21、她,是一盏不灭的明灯,永久地照亮在我生命的黑暗；她,是一叶不歇的扁舟,永久地摆渡在我生命的渡口；她,是一朵永远艳丽鲜花,永久地开放在我生命的花园,我愿意用世上最美最温暖的词汇来赞美你——亲情! 22、亲情有时是那被王室争权者抛弃的软弱,有时是那被金钱吝啬者所利用的资本,有时是那被地崇拜者攀爬的绳索.大义灭亲,是正义战胜邪恶,包庇纵容,是情感代替了理智.用好你的亲情,因为她也是一把双刃剑,弄不好既害了亲人,也害了自己. 23、亲情是无形的,没有人能够说清楚他是什么样子；亲情是无偿的,没有人会让你为此付出钱物；亲情是无价的,世上没有什么事物的价格比得上她；亲情是无私的,世上没有东西比她更能牺牲自己；亲情是无尽的,你的一生无时无刻不在体会到他的存在. 24、当你在婴儿时,亲情是哺育你成长的乳汁；当你在少年时,亲情是你避难的港湾；当你在年老时,亲情是夕阳西下的一抹安慰.这是一种血脉相连的爱,这是一种永不断去的情. 25、朦胧中感到父亲的关怀,徐徐的风儿撩起窗纱；隐约中听到母亲的叮咛,柔柔的雨儿爬上窗台.当我忧郁时,亲情给我安慰；当我迟疑时,亲情给了我鼓励；当我快乐时,亲情给了我祝福. 26、如果你是绿叶,亲情便是那供你源源不断养分的枝干；如果你是船帆,亲情便是那推你不断前进直到胜利彼岸的海风；如果你是夜行者,亲情便是那照你寻找方向的北斗；如果你是种子,亲情便是那使你离开黑暗走向光明的土地；如果你是小鸟,亲情便是那任你飞翔的广阔天空.是的,不管你是什么,亲情必定是你的依靠,你的依恋你的期盼. 27、父亲是一口矿井,风雨中,疲劳的脊背在晨曦中缩短又被落日拉长；母亲是一柱火把,黑暗中,轻柔的的嗓音在歌谣中,沙哑又在半夜里重复；我是一粒小胚胎,晴空下,稚嫩的手臂在沃野上破土又在火光中挺立. 28、亲情是一道岸堤,在你心灵脆弱时,为你筑起坚强的信心；亲情是一道彩虹,在你经历风雨后,为你画上美丽的灿烂；亲情是一点云朵,在你落寞时,为你绣上一朵美丽的花朵.亲情是远方的守候,守候你的归来；亲情是永久的思念,思念你的一切；亲情是离别后不尽的哀伤,哀伤你远去的背影；亲情是团聚时无限的快乐,快乐着你的平安及归来. 29、有一种爱,迟了就无法再来；有一种情,走了就无法追溯,它就是亲情!从最初的出生,到懂事,到成年,它,一直陪伴着我们；从小小的伤害,到挫折,到失败,它,从未离开过我们.孩童时,以为送一瓶爸爸爱喝的啤酒就是亲情；年少时,以为取得好成绩给妈妈看就是亲情；长大后,才知道,原来亲情还必须就是,当我们说要一辈子照顾他们时,他们却还嘴硬地说着“谁稀罕呢!不稀罕吗?稀罕着呢!这正如我们深深地感激着他们一样——这就是亲情. 30、如果你是一粒种子,亲情就是土壤,为你提供生长必要的养分；如果你是一株小草,亲情就是大树,为你张开挡风遮雨长臂；如果你是汪洋中的一艘船,亲情就是灯塔,为你指引返航的归程；如果你是一条小河,亲情就是大海,为你永远敞开那包容的胸怀.亲情是阳春三月的绵绵细雨,滋润你的心田；北情是酷暑的炎炎烈日,点燃的是你的心灯；亲情是秋天的累累硕果,慰藉的是你收获的喜悦；亲情更是严冬腊月的阳光,温暖的是你的永远的希望. 31、亲情是阳光,拂照你如拂乍暖还寒时风中的花瓣；亲情是灯,在你独行夜路时给你的那一点温暖的光亮；亲情是风,是在你迷茫时推你向前的那股动力.亲情是你心中那一团生生不熄的火,照耀着你走上永无止境的进取之路；亲情是蚕吐的丝,不断线不断根,任凭路再坎坷,再艰险,它总永远在你身边相伴.亲情永存. 32、你以湖的平静,抚平我心灵的高低起伏；你以爱的眼光,目送我孤独的远航；你以有力的臂膀,拥抱我感情的经年流浪.你是亲情,亲情是你!你是一个重要的枢纽,天上地下,人间万象,都被你缜密地维系；你是一种注定的缘分,从早到晚,从近到远,从生到死,相伴永远；你是一首无声的心曲,阳光是你的序曲,月色是你的旋律,还有那烛光是你的音符；你是亲情,亲情是你.你望眼欲穿却情意绵绵,你百感交集却一如既往,你处处皆是却感天动地.你是亲情,亲情是你.你是柳絮,你是荷叶,你是莲花……亲情,原来你有名字! 33、这是碗蛋炒饭,平凡,但在我饥饿时能抚慰我漉漉饥肠；这是张面巾纸,真实,但在我伤心时能拭干我晶莹的泪水；这是杯白开水,无味,但在我口干时能浇灭我炽热的火焰；这是一块口香糖,由浓变淡,但在要吐掉时,才发现它已伴你那么久长；这是一团棉花糖,还未全入口,它就融进了你的心田：这是一块牛排,炖得越久,它就越香气逼人；这是一瓶老酒,存得越久它就越醇.这就是亲情,有爱情的坚贞不渝,有友情的天长地久,还有爱情友情没有的：蛋炒饭的平凡,面巾纸的真实,白开水的无味,口香糖的持久,棉花糖的温柔.它是牛排,是老酒,时间是它们的最好的凝固剂.记住,人可以没有爱情,甚至可以没有友情,但绝对少不了亲情. 34、亲情是什么?亲情是春天的种子,是夏天的清凉,是秋天的果实,是冬天的温暖；亲情是什么?亲情是喧嚣世界外的桃源,是汹涌波涛后平静的港湾,是无边沙漠中的绿州,是寂寞心灵中的慰藉；亲情是什么?亲情是你迷航时的灯塔,是你疲倦时的软床,是你受伤后的良药,是你口渴时的热茶；亲情是什么?亲情是“马上相逢无纸笔,凭君传语报平安”的嘱咐,是“临行密密缝,意恐迟迟归”的牵挂,是“来日倚窗前,寒梅著花来”的思念,是“雨中黄叶树,灯下白头人”的守候.世间最无私的,无过于亲情,世间最博大的,无过于亲情. 35、小时候,亲情是温馨的家,住着爸爸、妈妈、姐姐和我,是输了石头剪刀布却要耍赖把纸条贴在哥哥脸上的调皮,是面对妈妈做的美餐却再也撑不下的遗憾,是犯错时爸爸那可怕的拳头；少年时,亲情是爸妈为儿女升学时的劳苦奔波,是风霜在爸妈脸上写满日子的苍老,是希冀却又欲言又止的眼神；成年时,亲情是一张永远有效的船票,是一根永远不断的风筝的线,一张贴上信封就不愁寄不到的邮票；再后来啊,亲情就是《常回家看看》的感动.
这些大约是亲情的,希望你要这样的把!快有1万字了
至浓亲情 屋里，坐在书桌前，我想了很多。刚才的那一幕，给我触动颇深：妈妈亲切地用手扒开爸爸的头发，调侃地说道：“你看你这头发，都白了好多了，要不染染还不白得更多啊。”听完此话，爸爸竟猛地把头摆过去，坚定地反驳道：“哪有啊！顶多就几根呗。”接着用手打理了一下头发。“看看你，像个小孩似的，还在孩子面前不好意思哩。”妈妈一语道破爸爸心中所想。爸爸突然愣了一下（或许没想到妈妈猜到并说了出来），紧...
亲情的力量&一个星期天的早上，我的作业做完了，闲来无聊，便找弟弟一起玩电脑小游戏。一开始，他就认真地向我提出：“每人玩一局，不许耍赖哦！”我欣然同意了。&接着，弟弟玩完了一局，轮到我了，大概觉得我没有打游戏的细胞，看我打十分无聊，便到外面玩去了。果然不出他所料，才一会儿工夫，就败下阵来。我正准备再玩一局，又想起了与弟弟的约定，觉得不太应该，就大声喊：“弟弟，我玩了一局，你快进来吧！”没有人回应，我又叫了几声，弟弟还是没进来。“哎，不打白不打，再玩几局吧！”我自言自语道。当我正玩得兴致时，弟弟进来了，见我还在玩，气不打一处来：“你怎么还在玩，是不是多玩了？”“是呀！”我并没有观察到他生气了，突然，他骂了我一句，我也回了他一句，我们对骂不久，他骂了句十分难听的，“你……”我气得说不出话来，泪水不禁夺眶而出：“我怎么会有你这样的弟弟？”他见我哭，心虚了，不敢说什么。我转身跑了。&我扑在床上，不停地哭。不就是为了玩游戏嘛，用得着这样吗？我明明叫他了，是他自己在外面玩，不进来的嘛！再仔细一想，其实我也有错，玩了一局不玩了，也不会这样呀！想到这里，我又有些后悔了。&到了吃午饭的时候，妈妈叫我下楼吃饭。我只好把眼泪擦干。厨房里就妈妈一人，她一见我，不解地问：“你怎么哭了？”“哪有？”妈妈笑了，“你满脸泪痕，最明显的是你一哭鼻子就红，你现在鼻子不是红红的吗？到底怎么了？”我没想到妈妈会这么了解我，但我还是没说。在妈妈再三追问下，我如实说了。妈妈并没有生气，亲切地说：“这没什么关系，一家人和睦才是最重要的，你和弟弟都得向对方道歉。走，我们把弟弟找来。”弟弟过来了，他知道是怎么回事，也哭了。妈妈说：“好啦！你们快互相道歉吧！”“对不起，我不该偷玩游戏的。”“姐姐，对不起，我不该骂你。”“没关系！”就这样，一场“家庭风波”平息了。&是亲情的力量使我和弟弟的误会化解了。妈妈说得对，一家和睦才最重要。没有亲情是一件多么痛苦的事呀！我们应该去珍惜。&亲情颂&记得意大利的薄伽丘说过，友谊是一种最神圣的东西。我看不然，人世间最无私、最珍贵的莫过于亲情，亲情比友谊重要得多，而人的亲情更是与众不同。&大千世界，什么样的人都有，什么样的事都会发生，但唯一不变的是亲情，是父母对孩子的爱。这不由得使我想起曾经读过的一篇文章，故事发生在大兴安岭的一次大火中，一只母鸟为了保护自己的孩子，把它们送到树下，压到自己的身子下面。虽然母鸟被活活烧死了，但它的孩子却活了下来。&在我们的周围，无处不体现着父母对孩子的爱。父母都是以一种无私的情怀面对我们，他们情愿自己饿着，也要我们吃饱、穿暖。也许有人会说，我是孤儿，没有父母，哪来的亲情？可你小时候在孤儿院受到的资助，不也洋溢着亲情吗？因此，在很多人看来，亲情重如千钧。可如今有些人认为，亲情一文不值。我惊讶地发现，好多小孩越来越不珍惜父母的劳动果实了，往往只把父母当成一个取之不尽、用之不竭的金库。不管父母如何苦口婆心地唠叨，总是爱理不理的，好像与己无关。我邻居家的一个小孩，天天都会和父母发生矛盾，只有当自己被其他小朋友欺负了，才会想到父母。我还看过一本杂志，有位年过七旬的老人，竟然连自己孩子家的门都进不了，更别想在孩子家吃顿饭了。这些以前闻所未闻的事情，现在也好像司空见惯了。&孝敬父母是我们中华民族的传统美德。儒家学派曾经说过，百义孝为先；《读者》杂志也报道过，养育子女是世界上所有动物的本能，而只有人类才会懂得孝敬自己的父母。这种在万物中唯有我们人类才有的美德，难道也要放弃吗？也要从我们这一代人身上消失吗？不，我们决不能放弃，我们要赞颂亲情！否则，我们还有何颜面自称为万物之灵呢?&感受亲情&“摇呀摇，摇呀摇，摇到外婆桥……”不知是谁轻轻哼了一句，把我从思绪中拉回。外婆桥，外婆桥，外婆一定又在把我“瞧”了。我的眼前仿佛又浮现出了她探着矮小的身子，站在高高的门槛上，踮脚倚门盼望的情景。此时，一股浓浓的亲情如春天那温暖的阳光，洒进我的心田，令我感到幸福无比。&我的外婆是个忠实的耶稣教徒。每天晚上，她总是早早地吃过饭，照例跪在硬梆梆的床上，领着我一起祈祷。因为当时我人还小，外婆怕我跪在太硬的床上吃不消，便找来一个棉花包给我垫上。外婆一辈子没上过学，但她祷告起来还真有一套，可以称得上是“有条不紊”。她每说完一句，我都得在最后添上一个“阿们”。我根本不懂它是什么意思，想必外婆也不会很清楚吧。只觉得和她一唱一和煞是有趣。每天，她都会为儿女子孙们一个个地祈祷：希望这个健康平安，保佑那个一切顺利；当然也免不了许多赞美耶稣的话。然后便是唱歌，这些歌，外婆在平时也会时不时地哼上几句。很多时候，我跪着累了，便偷偷地向她瞥一眼，她仍然不折不扣地跪着。想起外婆多年患有腿病，真担心外婆会撑不住。于是，我便问：“外婆，您累吗？”她吃力地撑起头：“不许打叉，否则会不灵的。”我将信将疑地盯着她，她睁大眼睛，满是一副坚定虔诚的模样。我只好不再说话，无聊地盯着棉花包上发呆。&随着年龄的增长，我渐渐懂得了向耶稣祈祷这类全是迷信，根本不会有什么救世主的保佑。于是，我开始向外婆宣传：这是一种迷信的做法，是极不科学的。她听了嘴巴扁扁，苍老的脸一提一提，浑浊的眼中似乎有了泪。看来她被触怒了。是呀，平时亲戚朋友们根本不信这一套，现在连我——这个从小一起陪她祈祷的人都开始怀疑，疏远她了。她颤巍巍地说：“谁说的？心诚的人是准能打动救世主的！”&我不再与外婆争辩，也许她说得有道理，“精诚所至，金石为开”吧。老人家并无恶意。祈祷成了她的安慰，她的支柱，她的寄托！&回忆起这些，又想起前些天外婆特意托妈妈送来的棕子。那不时飘着的香味，让我潸然泪下。于是，我不由吟起一首诗：&外婆亲手做成的粽子，&穿越千里，&落在我的餐桌上；&一缕清香，&弥漫着亲情。&我打开粽子，&看见熟香的米粒上，&闪动着亲人的企盼；&一股心酸，直呛心里。&我大口嚼着粽子，&两行热泪，&烫伤了一双手……
春天已经悄悄地来到我们身边，春风轻轻地吹红了花，春雨也静静地润绿了叶，朝气蓬勃的我们正像那红花绿叶一样鲜活一样有生命力，而又有谁曾想到过是谁做了那春风春雨默默地滋润着我们呢？ 当我们早上匆匆忙忙地从床上爬起时，是谁已经为我们做好了可口的早餐？当我们背上书包急急地走出家门时，是谁的身影徘徊在窗前张望？当我们带着一身疲惫回到农时，是谁早已为我们烧好了洗澡水？当我们为了学习而挑灯苦读到深夜时，...
飞鸿传书母女心
晚上,妈妈骂了我,很凶。因为我最近做作业很不认真，老分神。您老说我们班某某同学哪儿好，不分青红皂白地指责我，我泣不成声的样子，您不但不在乎，反而越来越凶。我一气之下躲进房间。
----女儿心最近几天，女儿表现极差，做作业时爱分神。我苦口...
难忘师生情 从幼儿园到现在，教过我的老师足有二十多个，但使我印象最深，最难忘的就要数吕老师了。 吕老师五十开外，中等个子，一头短发中的丝丝银发，记录了她当园丁的辛劳。那方方正正的脸上时常挂着微笑，说话声音洪亮，而且富有幽默感，她带给我的第一印象就是慈祥。 记得有一天，正下着滂沱大雨，我躺在床上觉得头重脚轻，迷迷糊糊的听着门外哗哗的雨声。这都是我自做自受，明知明天会下大雨，但却倔...