《才能来自勤奋学习》的阅读答案1本人作者的观点是什么?2第二段的“反之……大有人在”在文中什么作用?3第二段说“天才”“神童”因为不能继续学习最后一事无成.情局一列、 4第四段第一句的作用、 5分析地_百度作业帮
《才能来自勤奋学习》的阅读答案1本人作者的观点是什么?2第二段的“反之……大有人在”在文中什么作用?3第二段说“天才”“神童”因为不能继续学习最后一事无成.情局一列、 4第四段第一句的作用、 5分析地
1本人作者的观点是什么?2第二段的“反之……大有人在”在文中什么作用?3第二段说“天才”“神童”因为不能继续学习最后一事无成.情局一列、 4第四段第一句的作用、 5分析地无端在文中的作用、 6补充2据名言 7本文用了那几种方法,说说他的作用.
1,倡导勤奋学习.2,承上启下的作用.当前位置：
＞＞＞将下列句子合成文段，最恰当的一项是（）（1）说它具有历史意义（2）这..
将下列句子合成文段，最恰当的一项是&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&（&&&）（1）说它具有历史意义（2）这是一个具有创造性的杰作（3）你们经过近五年的辛勤劳动，写出了一部具有历史意义和国际意义的法律。（4）说它具有国际意义（5）我对你们的劳动表示感谢（6）不只对过去，现在，而且还包括将来（7）对文件的形成表示祝贺（8）不只对第三世界，而且对全人类都具有长远意义A．（5）（3）（1）（6）（4）（8）（2）（7）B．（5）（3）（2）（1）（6）（4）（8）（7）C．（3）（2）（1）（6）（4）（8）（5）（7）D．（3）（1）（6）（4）（8）（2）（5）（7）
题型：口语交际，情景问答题难度：偏易来源：不详
D③总领①⑥和④⑧，②评价，⑤⑦感谢）&
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据魔方格专家权威分析，试题“将下列句子合成文段，最恰当的一项是（）（1）说它具有历史意义（2）这..”主要考查你对&&排列句子顺序&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：
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排列句子顺序
排列句子顺序：
排列句子顺序一直是高考的重点，学会排列句子，不仅能提高我们的思维能力，还能提高我们的写作能力。如何学会排列句子呢？我们按下列方法进行。 （1）按事情的发展顺序排列 （2）按时间先后顺序排列 （3）按先总述后分述的顺序排列 （4）按空间推移的顺序排列 训练五步骤： （1）粗读知大意 （2）细读找顺序 （3）精读巧排列 （4）朗读细审定 （5）品读活运用 准确排列句序：如何排列句子顺序在试卷中，经常会出现排列句子的题型，这类题型孩子做时常常失分较多。那么，怎样才能准确地排列句序呢？
一、初读拿到练习题时，不要急于下笔标序号。要先默读一遍，了解整个句子的意思。熟悉段落主要写了什么内容，如：谁做什么？谁怎么样？说了件什么事？介绍了什么……这样能使我们把握住排列时的总方向。
二、复读，明确先后次序仔细地读，根据其意知道这段内容是按什么顺序写的。（一般的顺序有：时间先后顺序；空间转换顺序；事情发展顺序；总分顺序；先总后分或先分后总等。）仔细地寻找句子中相关的词语来确定顺序。
三、精读巧排列我们读句子时，要理解每句话的意思，从而来巧妙排列。（一）精，就是找句子中是按什么顺序写的，找出相关词语。（二）巧，就是从句子中间寻找它们之间有联系或相同的词语。如有些要求排序段落中有表示顺序的关键性词语，像“首先”、“其次”、“再次”，“然后”、“接着”、“现在”，“换句话说”、“与此同时”、“由此看来”、“综上所述”等等。抓住了这些关键词语，理顺句序也就简单多了。如果没有明显的关键性词语，就要更加仔细地阅读，弄清发展变化顺序。推敲句首，句尾词语，找出联系，使句子能合理衔接。注意问题：一、对语句排序试题一般应注意以下几个问题：
1.揣摩语段的整体意义，理清选项内容所提供的信息和表达内容的主旨。2.分析选项内容与整体语段的语境联系。3.进行对比分析，排除干扰项。该类试题几个选项在语句的数量或内容上基本相同，只是顺序不同，或者语句的语调点不同，选择时，找准选项的相异点，以此为突破口，选出最恰当的一项。4.通读语段，看看整个语段衔接是否紧凑合理。二、题型探析与解题技巧从命题的基本形式看，语句排序题型又可分语境类和非语境类两种：
下面结合具体实例对各类排序题的连缀技巧分别予以说明。非语境类这类排序题由于没有语境设置，因而不必考虑与整个语境的衔接，只要做到句与句间的思路清晰与连贯就行了。但作为排序训练的基础，我们必须认真掌握好解答这类题的基本技巧。一般说来，解答这类题需要经过四步，即把握基本内容、初步分层归类、连缀排列顺序、检查调整确定。1.把握基本内容。首先应对所有语句进行总体分析，初步判断需调整语段的基本表达方式记叙、描写、抒情、议论、说明，基本内容倾向，然后抓住其关键语句及能表明层次的语句。2.初步分层归类。在第一步的基础之上，初步确定开头、主体和结尾，并把有关语句分层次归类。这样可把众多的语句先划分为几个小组，便于局部小范围排序。3.连缀排列顺序。这是排序的关键一环。一般先在小范围内排序，然后再考查层次间的衔接，即先将其中连缀特征明显的句子连接成若干个小句群，然后再把这些小句群连成大句群。这其中应先找出关联词、代词以及表时间、地点的词语，然后据此进行句间连缀排列，是一种切实有效的方法。4.检查调整确定。在上面排列的基础之上，再通读语段，分析思路是否清晰并自然贯通，结构是否相对完整，句间层次关系是否恰当。若检查出有不当之处，立即调整。在整体审视之后，可最终确定。排列句子招数分解：练习得多了，就能熟练地解答句序排列问题，也就掌握住了窍门。现在列举几种“招数”第一招－－按事情发展的顺序排列第二招－－按时间先后顺序排列第三招－－按空间推移的顺序排列第四招－－按先总述后分述的顺序排列
第一招：按事情发展的顺序排列有些错乱的句子，我们在排列时，应仔细分析句与句之间的联系。常见的错乱句子，往往叙述了一件完整的事，或者活动的具体过程。那么，我们就可以按事情发展的顺序来排列。例如：（）他想，这是谁丢的，真不讲卫生。（）他看见地上有一团白白的东西。（）忽然，他看见有几个小同学在打扫操场，争做好事。（）下课了，张良在操场上玩。（）他连忙回头，不好意思地拾起刚才看到的那一团白纸。（）想着，他就若无其事地走开了。（）走近一看，原来是一团废纸。4、2、6、1、7、5、3
第二招：按时间先后顺序排列对一些错乱的句子，我们可以找出表示时间概念的词语，如：早晨、上午、中午、下午等词，然后按时间先后顺序进行排列句子。例如：（）当夜幕降临的时候，它像慈母用乳汁哺育婴儿一样滋润禾苗。（）露珠的身体很小，生命也很短暂，但它却是不平凡的。（）它白天隐身在空气中，夜晚无声地在黑暗中工作。（）每当黎明到来的时候，它又最早睁开那不知疲倦的眼睛。（）它默默地工作，又默默地逝去。3、1、2、4、5
第三招：按空间推移的顺序排列所谓空间推移，就是由地点的转移，表达出不同的内容。排列时，要十分注意，不要与其他的方法相混淆。例如：（）一听到这熟悉的叫声，我就猜准它一定生蛋了。（）我高兴地把蛋拣在手里，还热乎乎的呢。（）跨进屋门，果然，一个鹅蛋似的双黄蛋躺在鸡窝里。（）一天下午，我参加学习小组后回家，老远就听到我家的那只老母鸡"咯咯哒"、"咯咯哒"地在房子里叫个不停。2、4、3、1
第四招：按先总述后分述的顺序排列根据这段话的特点，找出这句话是个中心句，其他句子都是围绕着这句话来说的。显而易见，我们可按先总后分的顺序来排列句子。例如：（）有桉树、椰子树、橄榄树、凤凰树，还有别的许多亚热带树木。（）初夏，桉树叶子散发出来的香味，飘得满街满院都是。（）小城里每一个庭院都栽了很多树。（）凤凰树开了花，开得那么热闹，小城好像笼罩在一片片红云中。2、3、1、4&
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122974247908213601130360159948168048关于议论文的几个问题_百度知道
关于议论文的几个问题
每次遇到议论文的题目如何写好考场议论文？对举出事例的个数有什么要求？是不是议论文一定不能抒情，不能写出自己的看法？写议论文需要注意些什么，看着那个题目不知道该写点什么，每次写出来的东西自己都觉得很没劲 期末考试因为语文作文拉了很多分希望大家能尽量详细的回答？如何对论点能提出创新的见解？如何构思新颖的结构，得到高分、只能写客观事实
有针对性。我们写议论文一般以立 论为主，是论点和论据联系的纽带，它还可以丰富文章的内容、总分总式结构 b：议论文三要素：文天祥 的富贵不能淫，把事 例紧 紧地扣在论点上。”引出下面三个事例的叙述。 三个事例都是概括叙述的，使读者清楚作者赞成什么，连缀成文，使文章浑然一体、例证法(也叫举例论证)，不知下面的内容对你是否有帮助。 提出问题(是什么)→分析问题(为什 么)→解决问题(怎么办) 也即，并要有正确 的价值取向、公式等。这些过渡句。 接着：用典型事例 作论据来证明论点： a、论点、鲜明。开始科写短文。 一，你就会写好议论文。 议论文的语言必须准确；结论部分回答“我们怎麽办”的问 题：用三个事例分别证明论点、结论部分。 段落与段落之间 要有非常清楚的逻辑关系 。 认真上政治课。最典型的是吴晗的《谈骨气》 、层进式结构 d：三段论式的结构。 3。 你再写论文时：包容了中华民族从古到今的 不同历 史发展阶段，列好提纲再动笔写， 可学习模仿这个结构，还 可以引用一些古 典诗词中的名句：立论，增强了作品论证的形象性，将提高我们的思想素质，深化文章思想，另一方面。 三个部分分别回答了三个问题，还有他积极的教育意义。是 大多数人所知道的、议论文的三要素、对比论证(也叫正反论证)，最起码是登过报纸上过电视的 、严密、驳论，论点和论据脱节了。 论点的位置一般有四个、喻证法(也叫比喻论证)；从古代文官到现代知识分子，贫贱不能移、论据 用来证明论 点的材料，经 常的看看说理性的文章，能证明论点的：开篇提出论点，任何一 篇文章只有一个中心论点 ：是一篇文章的灵魂、概括。 三个部分之间都有过渡： “有”、统帅。 选用的道理论据要注意，是对 人们进行规劝疏导的。 你就用上面的方法试着写吧、谚语、对照 式结构 c，能证明论点即可。 书店有卖《论点论据大全》的。如。 ②最好具有新颖性、叙述要概括 。 本文选的事例很典型。 三、本论部分 ，写前想清楚，否则就就事论事。古今中外的都可以，有 “另一个故事”“ 还有个例子”进行过渡，对我们写作。它会起到丰富文章内容、论证方法？
1，选一个事例、引证法(也叫道理论证)除引用上述介绍的理论论据以外，你可以买来，驳论从反面论述，如总分 。 二、说服力，每个事例的后面都有几句简短的议论，是一个完整的判断句。不知你对议论文掌握的 如何， 可以从模仿开始：引 论部分解答 “是什麽”的问题、常见的议论文的写法，用孟子的话解释论点“富贵不能淫： 1，模仿着上面的结构：在引论和本论之间有“我们祖 先的许多有骨气的动人 事迹、引论部分、层进 ： a。” 2。 ②要精 确，有事实论据和理论论据两种，一条名言：这种方法可以增强论证的鲜明性、议论文结构。立论从正面论述，威武不能屈。”进行过渡，充分证明了“我们中国人时又骨气的”之一中心论点，但直到现在，如果用两个以上的事例，不能 篡改，因此必须有说服力，它一方面能加强论证的力量。这些议论阐明了事件所包含的意义、理解议论文的文体知识。 初学这些议论文的操作方法；三个人物形象代表了从士大夫阶层到平民百姓，俗话说事实胜于 雄辩。 选用事实论据 要注意。 ②论证的基本结构层次： ①可以是名言、鲜明、警句： 1、并列等。 d。如果认识不清，反对什么 。 平时要注意积累。从不同角度选取了三个事例。 c、俗话、思想准备，也要学习从不同的角度去选材；本论部分解答“为什麽(又骨气)”的问题。 2，一定会可以的。 ①论证的基本类型、论证，你可看相关的书。 b，是奖善惩恶的，即一个故事。借助起过渡性作用的语句来突出这种关系、文学性。三个事例所表现 的英 雄气概：我们中国 人是有骨气的，尤其是议论文 的写作大有好处，提高我 们认识能力，是对人们引导作用的。 在第一和第二例之间、议论文的种类等。本论和结论之间有“孟子的 这些话，增强议论 文的文学性、“还有”“虽 然、但是”“固然”“诚然”是等，如每天背两条名言。论点应该正确： ①必须具有典型性。 你初学写议论文。 这样。 3，选一个专题、名言警句等；穷人不食嗟来之食的贫贱不能移： ①文题 ②开头 ③文章中间 ④结尾 2：解释当今无产 阶级的骨气并发出号召： 引论 本论 结论 常见的论证结构、歪曲，闻一多的威武不能屈。 尤其是议论文，《名人名言》《论点论据大全》可以说是个 捷径。绝不可模棱 两可、并列式结构 ③常用的论证方法。 ③论据的表述要准确，还有他积极的意义、对照 ，提高说服力的 作用、议论文写作更需要哲理的思考。 ③和论点有必然联系、定理：论证时使用论据证明论点 的过程 ：想清楚要写的内容、议论文逻辑性的具体体现，虽然在两千多年 以前说的，一般可以有分论点。以一篇文章为例如何写好议论文
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败不馁的基础上，尤难。唯其如此，陶醉于虚荣的满足中、陈景润。为名利所累。成功面前。其次，报纸不看，分析宜深刻，修辞恰当、欢快的语言色彩，但鲜活的材料却只能靠平时一点一滴的积累，本文毋需赘述，“好写”的文很不容易“写好”。
总之、说理深刻，写作时必须开动脑筋，可谓耳熟能详，就能给人论理深刻且耳目一新的感觉；新颖，只有真正做到胜不骄，而是根据表意和表达的需要、生动
简明、明白，糊涂者却终日沉湎于喜悦中、鲜活
所谓典型，句式得体、选论据；不少同学虽然抓住了问题的关键；写由成功走向失败， 这样文章也就有了一定的深度和新意了，首先要弄清两者之间转化的关键在于一个人能否正确对待成功与失败。但实际情况却是，或向纵深探求。面对失败与成功、出新，材料应典型，成功将永远与之无缘，不罗嗦。如写《成功与失败》、张子善到陈希同，或不假思索地写一些人云亦云，洋溢着浓郁的现实生活的气息、鲜活的特点，文笔流畅的佳作来，要做到语言的简明：
④在我们的学习生活中，忘乎所以。
生动，一步步走向成功，让自己的人生和事业永放异彩，努力寻找文章中心与现实生活的切合点、生动是所有文章对语言的基本要求、细雕琢，如此“入定”之人又怎能使自己的文章充满活力呢，形象地阐述了“怎么做”的问题，成功的喜悦才会永伴我们左右，让文章 富于鲜明而深远的时代意义；所谓鲜活、明确，透过现象挖掘其深层次的东西做鞭辟入里的阐述，如果能在论述胜不骄。
这段分析针对现实生活中很多人在成绩和荣誉面前止步不前的情况：胜不骄，把两者之间的转化看作必然结局。具体方法众方家多有高论、享乐。
那么，读者喜欢哪篇不言自明，但却众口一辞，海尔集团的“没有最好： ①在失败中崛起，更希望每个同学的文章都激荡着青春的旋律，是指分析说理所用的材料应该具有鲜明的时代特点，结果落入俗套，联系现实，但在鲜活这一点上却有程度不小的欠缺、享乐上贪得无厌、不断开拓的自我警示，成功为失败之根、关注现实的人，为下一次的成功铺下一条平坦的路，放松了“警惕”，常常“轻敌”，从郑州亚细亚到爱多ＶＣＤ，阐述生活，争取更大的成功，或浮光掠影地做一些表面文章，也可以从更广的社会生活中去寻找，做到了简明、李自成，新闻不观，发人之所未发、抓关键、诺贝尔，沉湎于成功后的喜悦里。 材料可以从课本中去搜寻。有的同学两耳不闻窗外事。仍以《成功与失败》写作为例，最终的结局只能是跌到再跌到，名利上毫不知足，推陈出新 ，大部分同学的作文能够做到材料典型，怎样才能写好“好写”的文呢，能够有力地证明文章观点的正确性，坦然视之，从中汲取教训，让人一眼就能看出写作范围及分析说 理的方向说文章“好写”是指其题目简洁。设想一下。有的同学未能作由表及里的分析，必须平中见奇，或惜墨如今；在成功面前保持清醒的头脑，临时抱佛脚是解决不了任何问题的。例如，败不馁，泛泛之作俯拾皆是、没有新意的话，才能写出新颖深刻的文章，常常是欧立希， 每个人都能说出点儿子丑寅卯来，最终等待他的只能是失败，萎靡不振，流淌着明朗 。 二，整天费尽心机的实际，把事业作为自己生命支柱的人才可能在成功面前不断前行。否则即便只用了一两个字，工作。深刻、新颖
议论文重在“议”，而一篇所用论据十分“古老”、锤炼语言的能力。 下面这段文字在论据的选择上符合典型，或用墨如泼、名利要知足，有个同学文章在《成功与失败》一文的结尾这样写到！
用了排比和比喻。写从失败中崛起，如果两篇文章的论证思路。简明指语言精炼。失败了，犯了绝对化的错误，无非是方仲永，一篇所选材料欢蹦乱跳，指的是行文应力求做到用词准确、刘青山。当然，课外书不读，只要鲜明地突出了主旨都属简明的范畴，写作成败的关键在于分析说理能否做到深刻，句句切中肯綮，要写好“好写”的文，比尔·盖茨的“微软离倒闭永远只有十八个月” 是一种自加压力，难，有千人一面之嫌、禹作敏、败不馁。与之截然相反，我们的人生才会永远无悔，能否做到胜不骄，语言求简明。如《说勤》《成功与失败》《有志者事竟成》《行百里者半九十》《知足者常乐》等题目，符合生动的要求，成功与失败也许会时刻与我们相伴、分析说理、爱迪生，指的是能抓住问题的症结。但简明绝对不是字数多少的问题，大多数同学平时了解得比较多，必须在平时的写作和练笔中有意识地训练自己运用语言，我们的态度是：
②从刘青山，几句话从不同角度阐述中心，或另辟蹊径，指的是用以支撑观点的论据应是古今中外的名人名言或名人轶事。
“好写”的文题常常又是一些比较“老”（几十年来有很多人论述过，清醒者将其当作下一次辉煌的阶梯；如果丧失信心，用对比的方法阐述了只有更上一层楼、事业永不满足的道理， 其所 蕴含的道理显而易见，按理应能写出分析具体、语言表达水平相当，才能成为永远的成功者？真诚地希望每个同学都成为热爱生活，好文儿屈指可数，指能言人之所未言；只有胸怀大志，我们前进的道路上才会始终开满鲜花？ 一，感情真挚，这样的文章才称得上“好”文章 ，也是冗言。
③毛泽东和周谷城的对话给我们以深刻的启示——失败是成功之母，再接再厉，语言流畅 ，洋溢着清新的时代气息，且均很详细很透彻）的题目，败不馁，没有多余的话（包括事例的表述），“好写”的文反倒没写好，有针对性地重点谈其中某一方面（最好有自己的独到见解）、张子善，才能领略到高处无限风光的人生哲理。例① 例②例③的都是生动的很好的标本，只有更好”则是一种永不言足的自励。下面这段选自《成功与失败》文字中。 三，“议”出新的时代内涵，具有启迪和警示作用。如写作《知足者常乐》就可以联系生活中有些人生活上，不少同学见到这类作文题，无不是在成功面前不能自持而纷纷落马、富于文采，就更应该在这一点上下功夫，没有多余的话，现实针对性强
议论文的相关知识
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出门在外也不愁A点拨：《成功》一文谈了“成功”的关键因素是“勤奋”。
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科目：初中语文
回顾课文，下列说法错误的一项是（&&&） &&（２分）A．《紫藤萝瀑布》选自《铁箫人语》。本文点明中心的句子是：“花和人都会遇到各样的不幸，但是生命的长河是无止境的。”B．《天净沙·秋思》作者辛弃疾，元代戏曲家，这首曲的主旨是：断肠人在天涯。C．《在山的那边》运用了象征手法，“山”与“海”分别象征了实现理想途中的困难和理想的境界。D．《行道树》一文借行道树的自白，抒写奉献者的襟怀，赞美奉献者的崇高精神。
科目：初中语文
来源：学年广东省深圳市宝安区九年级上学期期中联考语文卷（解析版）
题型：选择题
下列说法错误的一项是：（&&&&&&&）
A．伏尔泰，法国启蒙思想家、文学家、哲学家，代表作有《哲学通信》《悲惨世界》等。
B．“在寂静中，我用纤细的手指轻轻地敲击着窗户上的玻璃。”这句话的主干是“我敲击玻璃”。
C．“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”这句话用了对偶的修辞手法。
D．“能不能战胜自己的懒惰，是一个人能否成就事业的重要保证。”这句话没有语病。
科目：初中语文
来源：学年福建省龙岩市上杭县七年级下学期期末质检语文试卷（解析版）
题型：文学作品阅读
文学常识与课外名著阅读。
1.下列说法错误的一项是（&&& ）。&& (2分)
A.《木兰诗》选自宋代郭茂倩编的《乐府诗集》。这是南北朝时北方的一首乐府民歌。
B.《伤仲永》的作者是北宋的王安石，他是著名的“唐宋八大家”之一。
&
C.《从百草园到三味书屋》和《社戏》均选自鲁迅的散文集《朝花夕拾》。
&
D.法国作家莫泊桑被称为短篇小说巨匠，代表作有《项链》《羊脂球》等。
2.《童年》中的阿廖沙是一个怎样的人？他的成长历程对你有什么启发？(5分)
科目：初中语文
来源：2012届度福建省龙海市九年级上学期第三次月考语文试卷
题型：现代文阅读
阅读《动物的弄虚作假》，完成小题。&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
①自然界一些动物为了生存竞争、繁衍子孙，常会弄虚作假，玩弄骗术。其技巧之高超，简直令人难以想像。
②椿象、金龟子只要稍动它一下，立刻会装死从农作物上掉落地面，过会儿又活动开来。鸭子似乎是傻乎乎的，但当其被红狐追捕时，会翻着白眼装死。有人曾做试验，用红狐追捕养鸭场的50只鸭子，竟有29只在狐爪下逃生。喜欢装死的狐狸，其装死的技艺更高。一次，一只狐狸被猎人击中，它迅即原地躺倒，全身瘫软，一动不动，猎人以为狐狸已死，就暂放原处，转到他处行猎。待到归来收拾猎物时，狐狸早已溜之大吉，猎人上了狐狸的当。
③人们有时会发现有些蟹或虾的螯足一大一小，有的蛇或壁虎的尾巴粗细与身子相差悬殊，这决不是先天的畸形，也不是什么稀有品种，而是当它们遇到了强敌，使出了断足截尾的绝招，来一个“舍车保帅”，新的足还未长成原来大小的缘故。
④栖息在北极圈内的白狐、北欧山区的雪兔、日本北部的高山兔和我国新疆阿尔泰山区的雷鸟，能随着季节变化而改变颜色。如雷鸟到白雪皑皑的时候，便银装素裹；当春暖花开时，又着上淡黄色的“春装”；盛夏酷暑，浑身又换成栗褐之色；当秋风萧瑟的时节来到，又穿上与环境协调一致的暗棕色羽裳。
⑤见过竹节蝗、木叶蝶的人，无不为它们的形态与所附着的茎叶是那么相似而叫绝，这是一种生就的拟态。生活在澳州的叶海马，其体态能模拟周围物体，全身生出许多叶形突出物和丝状物，好似马尾藻一样，在海水中缓缓飘荡，使对手极难辨别。
⑥有的动物甚至会“行诈术”。一位学者曾发现，一只苍鹭为觅食一条小鱼，颇费了一番脑筋：它嘴叼一根小羽毛，在小溪岸边踱着方步，两眼扫视着浅浅的溪水。随即突然止步，有意让羽毛掉进水里面；小鱼误以为是饵料，游近羽毛，苍鹭便以闪电般的动作扑向水面，吞食美味。
⑦动物在面临它的对手或要达到某一目的时，决不是简单地屈从或毫不掩饰其真面目。人们在认识和利用动物时，务必要注意到这点。（本文节选自《阅读与欣赏》，有删改）
1.文章中，列举了动物“弄虚作假”的形式有：装死、_______、______、&&&&&、行诈术五种。（3分）
2.第二段画线句子运用了什么说明方法，这样写有什么好处？（4分）
3.根据文章内容，下列说法错误的一项是（&&&&&）（3分）
A．本文采用了总——分——总的结构方式。
B．本文首尾呼应，揭示了动物弄虚作假的本质。
C．文章除了采用了说明的方式外，还采用叙述、描写的表达方式。
D．最后一段告诉人们，为了迷惑敌人保护自己，可以像动物一样弄虚作假。
科目：初中语文
来源：2013届贵州省正安县八年级上学期期末考试语文试卷
题型：选择题
文化积累——下列说法错误的一项是（3分）
A．《聊斋志异》是清代小说家蒲松龄所著的一部长篇章回体小说。
B．《左传》相传是春秋时期鲁国史官左丘明所著的一部编年体史书。
C．《范进中举》节选自著名讽刺小说《儒林外史》，作品描写了痴迷于功名，不事劳作的范进。揭露了封建科举制度对人的毒害。
D．消息包括有五部分，即标题、导语、主体、背景、结语。其中导语是新闻主要内容或事实的概述。(1)阿基米德杠杆&& (2)31.25&&(3) G0L0/m1g (4) 杆秤的刻度是均匀的(5)B
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科目：初中物理
题型：阅读理解
（2010?溧水县一模）阅读短文，回答问题．在我国随着人民生活水平的提高加上“汽车下乡”政策的实施，不少农村家庭都购买了汽车，汽车开始进入普通百姓家庭．家住农村的小明同学家买了一辆崭新的奇瑞风云2三厢汽车（如图），相关参数配置如下表所示．他高兴极了，把车的里里外外都观察了个够．通过观察，小明发现汽车上的许多部件都用到了物理知识，下面是他列出的几项，请你帮他补充完整．
参&&&&&&&&&&&&&&数
每个轮胎与地面的接触面
变速器形式
160（km/h）
6L/100km（1）汽车的发动机是汽油机，从能源可否再生的角度看，汽油是不可再生能源．（2）汽车驾驶室座位上有一根安全带，安全带的宽度比较大，让司机系上时觉得舒服；下面对此解释正确的是CA．增大受力面积，增大压强&&&&&B．减小安全带对司机身体的压力C．增大受力面积，减小压强&&&&&D．增大安全带对司机身体的压力（3）如果汽车停放在水平路面上，则该汽车对水平地面的压强是1.5×105Pa．（g取10N/kg）（4）汽车上的散热器用水作为冷却剂，这是利用了水的比热容较大的性质；如果散热器中装有5kg的水，在温度升高10℃的过程中，水吸收的热量是2.1×105J．[已知c水=4.2×103J/（kg?℃）]（5）如果小明家的汽车正常行驶100km&（已知：1L=10-3m3，汽油的密度为0.71×103kg/m3、热值为4.6×l07J/kg）．则：①查阅上面表格中的汽车参数可知，理论情况下该车行驶100km所消耗的汽油的质量是4.26kg；理论情况下该车行驶100km汽油完全燃烧所产生的热量是1.9596×108J．②若轿车以90kW的恒定功率启动做直线运动，运动过程中受到的阻力不变，运动的速度v与时间t的关系如图所示，则在0-5s时间内，轿车发动机做功4.5×105J；轿车以30m/s速度匀速直线运动时受到的阻力是3000N．
科目：初中物理
题型：阅读理解
（2013?河北）阅读短文，回答问题．地球同步卫星人造地球同步卫星发射过程可简化为点火加速、离开大气层后关闭发动机自由上升和调整姿态三个阶段．从地面上看，它相对于地球静止于赤道上空，与地球转动同步，故称地球同步卫星．在赤道上空约为36&000&km的高度上布设3颗通讯卫星，可实现除两极外的全球通讯．地球同步卫星常用于通讯、气象、广播电视、导弹预警、数据中继等方面，以实现对同一地区的连续工作．（1）同步卫星相对于地面是静止（选填“运动”或“静止”）的．（2）点火加速阶段中能量转化为：化学能→内能→机械能．（3）从地面发送电磁波信号通过同步卫星返回至少需要0.24&s．（4）同步卫星的用途有通讯、广播电视（答出两种即可）
科目：初中物理
题型：阅读理解
（2013?徐州二模）阅读短文，回答问题微波炉是现代家庭中的烹饪工具．接通电源后微波炉内的磁控管能产生频率很高波长很短的电磁波，故称为微波．微波有以下重要特性：①微波的传播速度等于光速，微波遇到金属物体，会像光遇到镜子一样地发生反射．②微波遇到绝缘材料，如玻璃、塑料等，会像光透过玻璃一样顺利通过．③微波遇到含水的食品，能够被其大量吸收，引起食品内部分子发生剧烈的振动，达到加热食品的目的．④过量的微波照射对人体有害．（1）微波在真空中的传播速度为3×108m/s．（2）若一微波束与金属板成30°角射向金属板，反射时反射角为60°．（3）为防止微波泄漏对人体造成伤害，在玻璃炉门内侧应装有金属网．（4）小明家使用的微波炉功率为1000W，小明用该微波炉加热质量为300g、温度为20℃的水至沸腾，用时2min，这段时间内微波炉消耗的电能是多少？[盛水容器吸热不计，气压为一个标准大气压]．
科目：初中物理
题型：阅读理解
阅读短文，回答问题．冰糕不化炎热的夏天，小明为了消暑买了一支冰糕，可没过多长时间，冰糕就化了．他看了看街边卖冰糕的人用棉被将冰糕箱捂得非常严实，心想：这不是让冰糕化得更快吗？怎样才能使冰糕化得慢些呢？他猜想：一种是像所看到的那样用棉被捂着化得慢，另一种是放在铝制饭盒内再盖紧盒盖．他做了实验进行对比：同时将两支冰糕分别放在铝饭盒和棉被里，结果饭盒里的冰糕10min就化成水了，放在棉被里的冰糕20min才化成水．（1）小明得出的结论是什么？棉花不善于传热，金属善于传热（2）为什么冬天穿着棉衣暖和？因为棉衣不善于传热，身体的热不易向外传递，所以穿棉衣暖和．（3）小明探究出的这个结论在日常生活中还有什么应用？请举一例．冬天睡觉时盖棉被暖和．（4）在这次探究过程中，小明运用的主要科学探究方法是控制变量法．
科目：初中物理
题型：阅读理解
阅读短文并回答问题&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 潜艇的“耳目”----声呐潜艇作战时需要长时间在水下潜航，这就决定它只能依靠声呐进行探测，所以声呐在潜艇上的重要性更为突出，被称为潜艇的“耳目”．声呐能够向水中发射声波，声波的频率大多在10kHz-30kHz之间，由于这种声波的频率较高，可以形成较指向性．声波在水中传播时，如果遇到潜艇、水雷、鱼群等目标，就会被反射回来，反射回来的声波被声呐接收，根据声信号往返时间可以确定目标的距离．声呐发出声波碰到的目标如果是运动的，反射回来的声波（下称“回声”）的音调就会有所变化，它的变化规律是：如果回声的音调变高，说明目标正向潜艇靠拢；如果回声的音调变低，说明目标远离．请回答以下问题：（1）人耳能够听到声波的频率范围是kHz到kHz．（2）如果停在海水中的潜艇A发出的声波信号在10s内接收到经B潜艇反射回来的信号，且信号频率不变，潜艇B与潜艇A的距离是．（设声波在海水中传播速度为1500m/s）（3）由上述材料可以分析，当火车鸣着笛驶向我们时，我们听到的笛声的音调会（选填变大或变小）．（4）在月球上（选填“能”或“不能”）用声呐技术来测量物体间的距离，理由是：．（5）小亮在关注大海中的潜艇时还发现海水不容易结冰，为了探究这个问题，小亮同学用纯水、淡盐水、浓盐水制得质量均为lkg的纯冰、淡盐冰、浓盐冰，在相同加热条件下测量三者的温度变化，并得到图二的三条温度变化曲线（纯冰对应曲线①、淡盐冰对应曲线②、浓盐冰对应曲线③）a、由②号图象可知，淡盐冰在10min时开始，此过程需要（选填吸热或放热）．b、分析三条曲线我们可知下雪天在路面撒盐是为了（选填“升高”或“降低”）水的凝固点．