把在小于5000的自然数中中的偶数:2,4,6,8…依次排成5列,如图所示,最左边的一列叫第一列,从左到右依次编号,那么,1986在哪

把自然数依次排成以下数阵:1,2,4,7…… 3,5,8…… 6,9…… 10…… 问2004【排在第几行第几列?_作业帮
拍照搜题,秒出答案
把自然数依次排成以下数阵:1,2,4,7…… 3,5,8…… 6,9…… 10…… 问2004【排在第几行第几列?
把自然数依次排成以下数阵:1,2,4,7…… 3,5,8…… 6,9…… 10…… 问2004【排在第几行第几列?
2004在第801行第3列.1 2 4 73 5 86 91010有4行100有40行行行再加1行就是801行而4再第3位也就是在第3列
算了下,结果是2004,的行列分别是51行
13 列63*64/2=201662*63/2=19543所以2004介于1954 ,到2016之间
51行63列 什么玩意,应该是这样的数列1 2 4 7
21 63行63列的按照(1+63)*63/2=2016,回摧几个就行了
实际上把它当成比较我特殊的等腰梯开来算面积就是总个数。上底为1、下底的数与高相等。1/2(X+1)*X=2004X约为63,1/2*64*63=2016也就是第63行第一个数为了2016,从2016往右回数到2004就是第13列,向上从2016作为第63行数到2004就是51行。所以是51行,13列。...19小学数学竞赛学习材料(五年级上期)-第2页
上亿文档资料,等你来发现
19小学数学竞赛学习材料(五年级上期)-2
的只有6÷7=0.857142;答:G=6;例21995÷13的商是一无限小数;解:首先算出1995÷13的商是,1995÷13;答:在商的小数部分的前1995位中,数字6共出现;例3有一个四位数,在它的某位数字后面添上一个小数;解:从4003.64有两位小数推断,小数点是添在;答:这个四位数是3964;例4老师在黑板上写了7个自然数,让同学们计算这7;解:
的只有 6÷7=0.857142。所以G=6。答:G=6。例2
1995÷13的商是一无限小数。在这个无限小数的小数点后面,从第1位到第1995位,这1995个数位上,数字6共出现多少次?(北京市第十一届“迎春杯”小学数学竞赛题)解:首先算出1995÷13的商是,3.461538,观察发现,循环节由6个数字组成,其中只有1个数字“6”。2??3,说明从商的小数点后面第1位到第1995位,这1995个数位中包含了332个循环节零3位,而“6”出现在循环节的第二位上,所以,数字6共出现332+1=333(次)。答:在商的小数部分的前1995位中,数字6共出现333次。例3 有一个四位数,在它的某位数字后面添上一个小数点,再和这个四位数相加,等于4003.64。这个四位数是多少?解:从4003.64有两位小数推断,小数点是添在了这个四位数的百位与十位之间,使原来的四位数缩小了100倍。所以4003.64等于缩小后的数的100+1=101倍,因此,这个四位数是1×100=3964。答:这个四位数是3964。例4 老师在黑板上写了7个自然数,让同学们计算这7个自然数的平均数(得数保留两位小数)。小明计算的结果是14.73。老师说:“你的得数,除了最后一位数字以外都对了。”正确的得数应该是多少?解:因为14.7是正确的,14.7×7=102.9,因为7个自然数的和是整数,所以这7个自然数的和应该是大于或等于103。试算一下,103÷7=14..71,而104÷7=14..86,所以这7个自然数的和是103,正确的得数是14.71。练
三1.在下面的循环小数中,移动循环节的第一个圆点,使新产生的循环小数尽可能大。(1)2.718281;..........(2)0.672726;(3)5.。2.在下面的循环小数中,移动循环节的第一个圆点,使新产生的循环小数尽可能小。(1)1.;(2)2.6568569;(3)0.。3.循环小数0..97216在小数点后第多少位时,首次在这一位上的数字都是6?4.循环小数0..4972163在小数点后第多少位时,首次在这一位上的数字都是3?5.已知1÷7=0.142857,小数点后第1000位上的数字是几?6.在循环小数0.1234567中,移动表示循环节的小圆点,使得新的循环小数第100位数字是5,新的循环小数是多少?7.划去小数0.后面的若干位,再添上表示循环节的两个圆点,得到一个循环小数,例如:0.。请找出这样的小数中最大的和最小的。8.大小两个数的和是31.24,较大数的小数点向左移动一位就等于较小数,求这两个数。9.大小两个数的差是49.23,较小数的小数点向右移动一位就等于较大数,求这两个数。10.在□里填上一个相同的数,使等式成立。(□+□)+(□-□)+□÷□=1011.两个数分别进行乘、除法运算,得数四舍五入后结果如下:3.□□×□.17≈6.84;3.□□÷□.17≈1.45。请在□里填入适当的数字。12.这里有一个用汉字表示的“小数算式”:........................奥.林×匹.克=奥+林+匹+克式中每个汉字代表一个数字,不同的汉字代表不同的数字,请你把它翻译过来,写出这个算式。 第四讲
周期性问题例1 1995个7连乘,积的个位数字是多少?(北京市第十二届“迎春杯”小学数学竞赛题)解:7=7,积的个位数字是7;7×7=49,积的个位数字是9;7×7×7=343,积的个位数字是3;7×7×7×7=2401,积的个位数字是1;7×7×7×7×7=16807,积的个位数字是7。观察发现,随着因数7的增加,积的个位数字按“7、9、3、1”四个数字循环。,所以1995个7连乘积的个位数字与3个7连乘积的个位数字相同,是3。例2 有一列数:1,2,4,7,11,16,22,29,?。这列数的组成规律是第2个数比第1个数多1,第3个数比第2个数多2,第4个数比第3个数多3,依此类推。那么这列数左起第1992个数除以5的余数是多少?(北京市第八届“迎春杯”小学数学竞赛决赛题)解:试算得出,这列数除以5的余数依次是1,2,4,2,1,1,2,4,??。观察发现,“1,2,4,2,1”这5个数循环出现。1992除以5余2,所以,所求的数是“1,2,4,2,1”的第2个数“2”。例3 把自然数中的偶数(双数):2,4,6,8,??依次排成5列(如下面所示),把最左边的一列叫第一列,从左到右依次编号:第1列
┆这样,数“1986”出现在第几列?(北京市第二届“迎春杯”小学数学竞赛题)解:观察发现,表中每8个数的位置循环一次,1986是第993个偶数,993除以8余1,所以“1986”与表中的数“2”在同一列,即“1986”出现在第2列。例4 A、B、C、D四个盒子中依次放有6、4、5、3个球。第一个小朋友找到放球最少的盒子,从其它盒子中各取一个球放入这个盒子;然后第二个小朋友找到放球最少的盒子,从其它盒子中各取一个球放入这个盒子,如此进行下去。当34位小朋友放完后,B盒子中有多少个球?(南京市第二届“兴趣杯”少年数学邀请赛预赛题)解:按照题意列表:盒
3第1人放过后
6第2人放过后
5第3人放过后
4第4人放过后
3第5人放过后
6可见每经过4人,四个盒子中球的个数重复出现一次,因为34÷4余2,所以,第34个小朋友放过后的情况,与第2人放过次后的情况相同,即B盒子中有6个球。练 习 四1.2005个3连乘,积的个位数字是多少?2.有红、白、黑三色卡片共182张。按照先5张红色、再3张白色、再4张黑色的次序排列下去,最后一张是什么颜色?第150张是什么颜色?(山西省第二届小学生数学竞赛题)3.流水线上生产小木球涂色的顺序是:先5个红,再4个黄,再3个绿,再2个黑,再1个白,然后再依次是5红、4黄、3绿、2黑、1白,??继续下去第1993个球是什么颜色?(上海市第六届小学数学竞赛题)4.下面横排有12个方格,每个方格中填一个数字,要使任何相邻三个)5.有一串数排成一行,其中第一个数是15,第二个数是40,从第三个数起,每个数恰好是前两个数的和。那么在这串数中,第1991个数被3除所得的余数是多少?(1991年小学数学奥林匹克初赛试题)6.有一串数:1,3,8,22,60,164,448,?,其中第一个数是1,第二个数是3,从第三个数起,每个数恰好是前两个数之和的2倍。那么在这串数中,第2000个数除以9的余数是多少?(北京市第二届“迎春杯”小学数学竞赛决赛题)7.紧接着1989后面写一串数字,写下的每个数字都是它前面两个数字的乘积的个位数。例如8×9=72,在9后面写2;9×2=18,在2后面写8;??得到一串数字:1,9,8,9,2,8,6,?这串数字从1开始向右数,第1989个数字是几?(第四届“从小爱数学”邀请赛试题)8.分别姓赵、钱、孙、李、周、吴、王的七位同学站成一排,按下列方式依次报数:赵
????报“1998”的同学姓什么?(第八届“祖冲之杯”小学数学邀请赛试题)9.伸出你的左手,从大拇指开始向小指的方向数数1、2、3、4、5,再接着向大拇指的方向数6、7、8、9,再接着向小指的方向数,如此数过来数过去。问:数到1991时,你数在哪个手指上?(第三届“华罗庚金杯”少年数学邀请赛决赛题)10.某部84集的电视连续剧在星期日开播,从星期一到星期五及星期日每天都要播出一集,星期六停播。问:最后一集在星期几播出?(第五届“华罗庚金杯”少年数学邀请赛初赛题)包含各类专业文献、中学教育、生活休闲娱乐、行业资料、各类资格考试、文学作品欣赏、专业论文、外语学习资料、19小学数学竞赛学习材料(五年级上期)等内容。 
 小学数学竞赛学习材料 五年级上期 第一讲 例1 计算 速算与巧算( 速算与巧算(一) 72.19+6.48+27.81-1.38-5.48-0.62。 解:观察发现,有些加数可以凑整;有...  小学数学课外学习材料(五年级上期)_六年级数学_数学_小学教育_教育专区。小学数学...(2004 年浙江省小学数学竞赛试题) * 5. 计算 155.29+38.46-196.5+114....  小学数学五年级上册数学竞赛题小学数学五年级上册数学竞赛题隐藏&& 小学五年级数学竞赛试题 16 1、计算 (1)94+93 姓名:___ 9、某工地...  小学数学竞赛学习材料(六年级上期)_学科竞赛_小学教育_教育专区。小学数学竞赛学习材料 六年级上期 第一讲 速算与巧算(一) 1 2 3
+++?++。 2006...  小学数学竞赛学习材料(六年级上期)_学科竞赛_小学教育_教育专区。小学数学竞赛学习材料 六年级上期 第一讲 速算与巧算(一) 1 2 3
+++?++。 2006...  小学数学竞赛学习材料(四年级上期)_学科竞赛_小学教育_教育专区。小学数学竞赛学习材料 四年级上期 第一讲 等差数列初步 我们把按照一定顺序排列的一些数,叫做数列。...  数学竞赛 小学数学五年级上册竞赛试题_五年级数学_数学_小学教育_教育专区。数学竞赛 小学数学五年级上册竞赛试题 (每题 一、仔细分析,认真填写。 每题 3 分,共...  小学五年级上学期数学竞赛试题 一、 填空(共 34 分。1-8 题每空 1 分,9-16 题每空 2 分。 ) 1、 一个数 “四舍五入” 后是 10 万, “四舍五...  五年级上册数学竞赛试题3_五年级数学_数学_小学教育_教育专区。一、填空。 1、0.9 小时=( 0.51 公顷=( )分 )平方米 6950 克=( )千克( )平方米 )克 1...将偶数2.4.6.8 按不同依次排列,2014出现在哪一列拜托了各位 将偶数2.4.6.8 按不同依次排列 A B C D E 8 6 4 2 10 出现在哪一列?_作业帮
拍照搜题,秒出答案
将偶数2.4.6.8 按不同依次排列,2014出现在哪一列拜托了各位 将偶数2.4.6.8 按不同依次排列 A B C D E 8 6 4 2 10 出现在哪一列?
将偶数2.4.6.8 按不同依次排列,2014出现在哪一列拜托了各位 将偶数2.4.6.8 按不同依次排列 A B C D E 8 6 4 2 10 出现在哪一列?
DCBABCDE 7 .7 答:是D把自然数中的偶数:2、4、6、8.依次排成5列,最左边叫第一列,从左到右依次编号,2012在第几行第几列_作业帮
拍照搜题,秒出答案
把自然数中的偶数:2、4、6、8.依次排成5列,最左边叫第一列,从左到右依次编号,2012在第几行第几列
把自然数中的偶数:2、4、6、8.依次排成5列,最左边叫第一列,从左到右依次编号,2012在第几行第几列
2012 ÷2 = 10062012是第1006个偶数1006÷5 = 201 …… 余1因此2012在第202行第1列将连续的奇数1,3,5,7,9…,排成如下的数表:(1)十字框中的五个数的平均数与15有什么关系?(2)若将十字框上下左右平移,可框住另外的五个数,这五个数的和能等于315吗?若能,请求出这五个数;若不能,请说明理由.【考点】.【分析】(1)先算出十字框中的五个数的平均数,再找与15的关系;(2)根据(1)和十字框上下左右平移,可框住另外的五个数的规律是十字框中的五个数的平均数就是中间的数,结合表中数的位置,即可做出判断.【解答】解:(1)(13+15+17+5+25)÷5,=75÷5,=15;所以十字框中的五个数的平均数就是15即十字框中的五个数的平均数就是中间的数;(2)315÷5=63;因为十字框中的五个数的中间数是63,题干的数阵中没有63.所以不能;答:(1)十字框中的五个数的平均数与15相等;(2)不能,题干的数阵中没有63.【点评】解答此题的关键是,根据所给的框法,及表中数的特点,即可找出它们之间的规律,再根据规律作答即可.声明:本试题解析著作权属菁优网所有,未经书面同意,不得复制发布。答题:sdhwf老师 难度:0.45真题:1组卷:4
解析质量好中差

我要回帖

更多关于 从1到400的自然数中 的文章

 

随机推荐